• Sonuç bulunamadı

4N1K Modeli 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "4N1K Modeli "

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DBB 411 - Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri Ar.Gör. Dr. İpek Pınar Uzun pinarbekar@gmail.com Alanyazın Taraması için Veritabanları

Alanyazın Taraması Süreci

Araştırılan konuya ilişkin bilgilerin bulunmasına, araştırmaya kuramsal bir temel kazandırmayı ve benzer araştırmaların sonuçlarının görülebilmesini sağlayan süreçtir.

- Araştırma konusu ve alt konulara ilişkin bilgi ve çalışma sonuçlarının kapsamlı biçimde taranması

- Araştırma sorunu 'alanına' ait tarama - Araştırma sorununa ait tarama

- Araştırma sonuçlarının yorumlanması ve tartışabilmesi için tarama

4N1K Modeli

 Araştırmayı KİM yapmış?

 Araştırma NE ZAMAN yapılmış?  Araştırma NEDEN yapılmış?  Araştırma NASIL yapılmış?

Basamaklar

 Yeni çalışmalardan başlayıp eski çalışmalara doğru gitmek  Çalışmaların ÖZET kısımlarını okumak

(2)

DBB 411 - Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri Ar.Gör. Dr. İpek Pınar Uzun pinarbekar@gmail.com Alanyazın Taraması için Veritabanları

Tarama Süreci:

Science Citation Index (SCI) ya da Social Science Citation Index (SSCI):

https://apps.webofknowledge.com/WOS_GeneralSearch_input.do?product=WOS&search_m ode=GeneralSearch&SID=U23CtXdu8JcMUVPUWrF&preferencesSaved=

Pubmed: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed

Elsevier-Science Direct: http://www.sciencedirect.com/

Ulakbim Ulusal Veritabanı: http://uvt.ulakbim.gov.tr/uvt/

Ulakbim Uluslararası Veritabanı: http://www.ulakbim.gov.tr/yeniweb/vt/

Ulusal Tez Merkezi: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/

Google Akademik (Google Scholar): https://scholar.google.com.tr/

Referanslar

Benzer Belgeler

Public db As Database Public student As Recordset Public department As Recordset Public term As Recordset Public advisor As Recordset Public personal As Recordset Public

Ters yüz sınıfta, kullanılan teknolojiler sayesinde ders sınıf dışına da taşınarak öğrenen için daha esnek ve zengin bir öğrenme ortamı yaratılmaktadır..

Buna göre kötü gelir düzeyine sahip rehber öğretmenler iyi ve orta gelir düzeyine sahip rehber öğretmenlere göre duygu düzenleme işleminde baskılama faktörünü anlamlı

Tablo 14’te kararsız bulanık kümeler, sezgisel ve metasezgisel algoritmaların kullanımı, sıra değişiminin etkilerinin değerlendirilmesi, grup kararlarının

• Ancak bu desende aynı grup eşit zaman aralıkları ve yansız seçimle belirlenen bir sırada, deney ve kontrol grubu olarak kullanılır ve her uygulamadan sonra,

Her ne kadar araştırma ve yazma süreci kişiden kişiye değişebilmekte, tamamlanmış bir tez ortaya konulana dek geçilen aşamalar da tam olarak çizgisel bir

Araştırılan konuya ilişkin bilgilerin bulunmasına, araştırmaya kuramsal bir temel kazandırmayı ve benzer araştırmaların sonuçlarının görülebilmesini

İpek Pınar Bekar pinarbekar@gmail.com Alanyazın Taraması için Veritabanları?. Science Citation Index (SCI) ya da Social Science Citation