• Sonuç bulunamadı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ. TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı. Dönem V Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı Eğitim Programı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "HİTİT ÜNİVERSİTESİ. TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı. Dönem V Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı Eğitim Programı"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

HİTİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı

Dönem V Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı Eğitim Programı

(2)

Sevgili Öğrencilerimiz,

Sizlere Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyeleri olarak Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı’na hoş geldiniz diyoruz.

Hitit Üniversitesi Tıp Fakültesi Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı, dermatolojik hastalıkların tanı ve tedavi eğitiminin standart tıp fakültesi müfredatında bulunmasını ve bu müfredatın dermatoloji öğretim üyeleri tarafından verilmesi gerektiğine inanmaktadır. Bu nedenle bu iki haftalık staj boyunca eğitiminizin en iyi şekilde verilebilmesi için Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyeleri olarak elimizden geleni yapacağımızdan emin olabilirsiniz.

Bu stajda öğrendiğiniz teorik bilgilerin, klinik uygulamada nasıl uygulanacağını gözlemleyeceksiniz. Burada öğrendiğiniz dermatolojik teorik ve el becerilerini mezuniyet sonrası birinci basamak sağlık kurumunda çalışmaya başladığınızda; tarafınızca değerlendirilecek hastalara yaklaşım, tanı ve tedavi kazanımları elde etmeniz beklemekteyiz.

Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı süresince yapmanız gerekenler ve bunların nasıl değerlendirileceği bu kitapçıkta ayrıntısı ile yazılmıştır. Anabilim Dalı’mızda geçireceğiniz iki haftanızın başarılı, mutlu ve sizler adına verimli olmasını umut ediyoruz.

Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı

(3)

DERİ ve ZÜHREVİ HASTALIKLARI STAJI İÇİN GENEL BİLGİLER

 Toplam iki hafta sürecek her bir stajın başında eğitim grupları, gruplara eşit düşecek şekilde kura yöntemi ile belirlenecektir.

 Her staj başında yerleri belirlenecek olan hasta başı eğitimi; her gün öğretim üyeleri nezaretinde 08:00-09:00 saatleri arasında dermatoloji yataklı servisinde yapılmaktadır.

 Her staj başında teorik ve pratik derslerin detayı bildirilecektir.

 İki haftalık stajda haftalık ortalama 18 saat, toplamda 36 saat teorik ders verilecektir.

 Ders saatlerinin dışında kalan zamanlarda iki haftalık staj süresince yaklaşık 36 saat sürecek pratik uygulamalarda klinik olarak dermatoloji pratiğinde karşımıza çıkan birçok konu ele alınacak olup dermatoloji iş ve işlemlerini daha yakından görmek, işleyişi anlamak için her gün saat 08.00-12.00 ila 13.00-17.00 arası dermatoloji servisi ve dermatoloji polikliniklerinde eğitimler tamamlanacaktır.

 Staj Sınavı her stajın son gününde öğleden önce sözlü olarak yapılacaktır.

(4)

DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLARI STAJI YETERLİKLERİ

Bu stajın sonunda öğrenciler,

 Elementer lezyonları tanıyıp tarif edebilmeli

 Tekniğine uygun olarak nativ preparat hazırlayabilmeli

 Nativ preparatı değerlendirebilmeli

 Mantar hastalıklarının yerleşim bölgelerine göre tanısını koyabilmeli

 Mantar hastalıklarının yaygınlığına ve yerleşim bölgelerine göre tedavisini verebilmeli ve gerekli olguları uzmana sevk edebilmeli

 Islak pansumanın nasıl yapıldığını hastaya tarif edebilmeli

 Derinin bakteriyel hastalıklarının ayırıcı tanısını yapabilmeli ve tedavisini verebilmeli gerektiğinde uzmana sevk edebilmeli

 Herpes simpleks ve herpes zosteri tanıyıp tedavi verebilmeli ve gerektiğinde uzman doktora sevk edebilmeli

 Nevüsleri ABCD kriterlerine göre malignite riskini kabaca belirleyebilme ve riskin olduğu durumlarda hastaya bilgi verip uzmana yönlendirebilmeli

 Büllöz hastalıklardan pemfigus vulgaris ve büllöz pemfigoidi tanıyabilmeli ve uzmana yönlendirebilmeli

 Verrukaları tanıyabilmeli ve tedavi verebilmeli ve gerektiğinde uzmana yönlendirebilmeli

 Ağız yarası ile gelen hastalarda gerekli tahlilleri isteyebilmeli, Behçet hastalığını ve büllü hastalıkları ayırt edebilmeli ve gerektiğinde uzmana yönlendirebilmeli

 Genital ülserlerin ayırıcı tanısını sayabilmeli ve veneryal hastalık ve malignite yönünden şüphelendiği hastaları uzmana yönlendirebilmeli

 Papüloskuamöz hastalıkları (psoriasis, pityriasis rozea ve liken planus) diğer dermatolojik hastalıklardan ayırt edebilmeli, tanıyabilmeli ve uzmana sevk edebilmeli

 Psoriasis tanısında ve pitriazis versikolor tanısında kullandığımız fenomenleri hasta lezyonu üzerinde gösterebilmeli

 Kaşıntılı hastada kaşıntıya yönelik anamnez alabilmeli, dermatolojik muayeneyi ve tetkikleri isteyebilmeli ve gerekli durumda hastayı uzmana yönlendirebilmeli

 Skabiesi anamnez ve klinik görünüm ile diğer kaşıntılı dermatozlardan ayırt edebilme ve tedavi edebilmeli

 Anjioödemi tanıyabilmeli, acil olarak tedavi edebilme ve uzmana sevk edebilmelidir.

(5)

Tablo 6. Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı Teorik Ders Programı

Dersin Adı Ders Saati

Derinin yapısı ve elementer lezyonlar 1

Derinin bakteriyel hastalıkları 1

Derinin yüzeyel mantar hastalıkları 1

Derinin viral hastalıkları 1

Ürtiker ve anjioödem 2

Ekzema 1

Paraziter hastalıklar 1

İlaç erüpsiyonları 1

Akne ve rozasea 2

Oral mukoza lezyonları 1

Dış genital sistem dermatozları 1

Pediatrik dermatolojik hastalıklar 1

Atopik dermatit ve irritan kontakt dermatit 1

Psoriasis 1

Liken planus 1

Sifiliz 1

Benign deri tümörleri ve nevüsler 2

Saç hastalıkları 2

Tırnak hastalıkları 1

Terleme bozuklukları 1

Pigmentasyon bozuklukları 1

Malign deri tümörleri 2

Deri lenfomaları ve parapsoriasis 1

Melanom 1

Bağ dokusu hastalıkları ve nörokutanöz hastalıklar 2

Granülomatöz hastalıklar 1

HIV-AIDS 1

Behçet hastalığı 1

Vaskülitler 1

Büllöz hastalıklar 1

Toplam 36

(6)

Tablo 7. Deri ve Zührevi Hastalıkları Stajı Pratik Uygulamaları

Dersin Adı Ders Saati

Dermatolojik elementer lezyonların tanımı 2

Dermatolojik fenomenler 1

Diaskopik inceleme ve Wood lambası kullanımı 1

Dermatoskopik inceleme 1

Mikolojik örnek alma ve inceleme 1

Bakteriyolojik örnek alma ve inceleme 1

Patch (yama) testi ve prick testi 1

Koterizasyon ve kriyoterapi 1

PUVA ve db UVB tedavisi 1

İyontoforez tedavisi ve terleme hastalıkları pratiği 1

Klinik staj uygulamaları – Yatan Hasta Takibi 5

Klinik staj uygulamaları – Ürtiker 2

Klinik staj uygulamaları – Tinea pedis 2

Klinik staj uygulamaları – Kseroderma 1

Klinik staj uygulamaları – Pityriasis versicolor 1

Klinik staj uygulamaları – Servis Uygulamaları 4

Klinik staj uygulamaları – Psoriasis 2

Klinik staj uygulamaları – Liken planus 1

Klinik staj uygulamaları – Nevüsler 2

Klinik staj uygulamaları – Atopik dermatit 2

Klinik staj uygulamaları – Saç dökülmeleri 2

Klinik staj uygulamaları – Pruritus 1

Toplam 36

Tablo 8. Staj İçin Önerilen Kaynaklar

STAJ İÇİN ÖNERİLEN KAYNAKLAR

 Dermatology. Jean L. Bolognia, Joseph L. Jorizzo, Julie V Schaffer (Editors); Elsevier Saunders.

 Fitzpatrick’s Dermatology in General Medicine. Lowell A. Goldsmith, Stephen I. Katz, Barbara A. Gilchrest, Amy S. Palle, David J. Leffell, Klaus Wolff (Editors); McGraw-Hill

 Fitzpatrick’s Dermatology in General Medicine. Lowell A. Goldsmith, Stephen I. Katz, Barbara A. Gilchrest, Amy S. Palle, David J. Leffell, Klaus Wolff (Editors); McGraw-Hill

Referanslar

Benzer Belgeler

◦ Zoster, duyarlı kişilere VZV virusunun bulaşmasına neden olmakla birlikte suçiçeği ile karşılaştırıldığında daha düşük bulaştırıcılığa sahiptir.  Solunum

1.Hafta 4 Kasım 2021 Perşembe 15:00-16:00 Pratik Uygulama Omurilik yaralanmaları ve rehabilitasyonu Tüm öğretim üyeleri P.. 1.Hafta 4 Kasım 2021 Perşembe 16:00-16:30 Pratik

Hasta Başı Eğitim (Tüm Öğretim Üyeleri) 15.45-16.30. Pratik Eğitim

Sitokinlerin MF geliĢiminde temel rol oynadığı düĢünülmektedir ve sitokin profilinde TH-1‟den a TH-2‟ye kayma hastalık progresyonuna eĢlik etmektedir.sitokin

pH'daki çözü ürlüğü, ATLS'de idrarı pH'ı ı 7- 7.5 hedefle esi gerektiği i gösterir.. • Genel olarak, ksantin en az çözünen purin metabolitiyken, ürik asit alkalik

a) Uzmanlık eğitimi karnesi: Program ve eğitime başlayan her uzmanlık öğrencisi için genişletilmiş eğitim müfredatına uygun bir karne oluşturur. Karne içeriğindeki

Çalışma süresi içinde izole edilen toplam dokuz adet S.boydii suşunun nalidiksik asit ve siprofloksasine duyarlı olduğu görülmüş; ampisilin direnci %62.5, TMP-SMZ direnci

Çalışmamızda hasta ve kontrol grupları arasında SOCS1 rs33989964, SOCS3 rs4969168 ve SOCS3 rs4969170 polimorfizmleri genotip ve allel frekansları ile vitiligo