SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU

YÜKSEKOKULU

SUNUŞ ... 1

I- GENEL BİLGİLER ... 2

A. Misyon ve Vizyon ... 2

1. Misyon (Özgörev); ... 2

2. Vizyon (Özgörüş); ... 2

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar ... 3

1.Yetki ... 3

2.Görev ... 3

3.Sorumluluk ... 7

C. Birime İlişkin Bilgiler ... 7

1- Fiziksel Yapı ... 7

2. Teşkilat Şeması ... 12

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ... 13

4. İnsan Kaynakları ... 14

5. Sunulan Hizmetler ... 18

6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi... 22

II- AMAÇ VE HEDEFLER ... 23

A. Birimin Amaç ve Hedefleri ... 23

1. Stratejik Amaç ve Hedefler ... 23

B. Temel Politika ve Öncelikler ... 24

C. Diğer Hususlar ... 24

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ... 25

A. Mali Bilgiler ... 25

1. Bütçe Uygulama Sonuçları... 25

2. Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar ... 26

B. Performans Bilgileri ... 27

1. Faaliyet ve Proje Bilgileri... 27

2. Performans Sonuçları Tablosu ... 29

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ... 30

4. Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ... 30

5. Diğer Hususlar ... 30

IV. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 31

A. Üstünlükler ... 31

B. Zayıflıklar ... 31

C. Değerlendirme ... 32

V. ÖNERİ VE TEDBİRLER... 32

VI. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ... 33

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI EK TABLOSU ... 34

SUNUŞ

Yüksekokulumuz; 10 Ekim 1996 tarih ve 96/8665 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı Gereği, 2 Kasım 1996 tarih ve 22805 sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan Sağlık Bakanlığı İle Yüksek Öğretim Kurumu arasında imzalanan 22/11/1996 tarihli işbirliği protokolü çerçevesinde 20 Mart 1997 tarihinde yasal işlemler yerine getirilerek kurulmuştur.

Samsun Sağlık Yüksekokulu kurulduğu tarihten bu yana hasta bakımında farkını fark ettirebilecek hemşirelerin, ebelerin ve diyetisyenlerin yetişmesi için özveri ile çalışmış ve sağlık alanındaki gelişimlerin gereği olarak hep değişime açık olmuştur. Bu nedenle sürekli bilimsel platformda sesini duyurmuş ve gelişip büyüyen akademik kadrosu ile uluslararası standartlarda hemşire, ebe ve diyetisyen yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Hemşirelik, ebelik, diyetisyenlik, sosyal hizmet uzmanlığı ve sağlık yöneticiliği meslekleri adına önümüzdeki en büyük hedef Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun Sağlık Yüksekokulu’nun, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne dönüştürülmesidir.

Yüksekokulumuza ayrılan mali kaynaklar en etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanılarak, bunlara ilişkin işlemler yasal sınırlar içerisinde kalarak sonuçlandırılmaya çalışılmıştır. Eğitim-Öğretim hizmetlerinde azami ölçüde tasarruf tedbirlerine uyularak önümüzdeki dönemi daha verimli yürütmek hedefimiz olacaktır.

Prof.Dr.Nermin KILIÇ Yüksekokul Müdürü

I- GENEL BİLGİLER

Samsun Sağlık Yüksekokulu olarak Sağlık Bilimleri Fakültesine dönüşüm amacımız;

ülkemizin Sağlık hizmetlerinin etkili ve verimli yürütülmesine, toplumsal sağlık kültürünün geliştirilmesine, ülkemizin insanının yaşam kalitesinin yükseltilmesine, sağlık çalışanlarının niteliğinin geliştirilmesine katkı sağlamak için bağımsız ve analitik düşünebilen, bilimsel özelliği yüksek, vizyon sahibi sağlık profesyonelleri yetiştirmek ve genel anlamda toplumsal kalkınmayı desteklemektir.

Samsun Sağlık Yüksekokulu 10 Ekim 1996 tarih ve 96/8665 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı Gereği, 2 Kasım 1996 Tarih ve 22805 sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan Sağlık Bakanlığı İle Yüksek Öğretim kurumu arasında imzalanan 22/11/1996 tarihli işbirliği protokolü çerçevesinde 20 Mart 1997 Tarihinde Yasal işlemler yerine getirilerek kurulmuştur.

Yüksekokulumuz Samsun il merkezinde ve 5000 m² lik alan üzerinde eski Sağlık Meslek Lisesi binalarında Eğitim – Öğretim faaliyetlerini sürdürmekte iken 15/08/2011 tarihinde Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kurupelit Yerleşkesindeki Yeni Binasına taşınmış olup halen bu binada eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir.

Samsun Sağlık Yüksek Okulunda Hemşirelik, Ebelik, Beslenme ve Diyetetik, Sosyal Hizmetler ve Sağlık Kurumları Yönetimi olmak üzere toplam 5 bölümümüz mevcuttur.

Ancak Sağlık Kurumları Yönetimi Bölümünde öğretim elemanı yetersizliği nedeniyle öğrencimiz bulunmamaktadır.

A. Misyon ve Vizyon 1. Misyon (Özgörev);

Bölgenin ekonomik ve kültürel kalkınmasına katkı sağlamak, sorgulayan ve çözümleyen gençlik yetiştirmek amacıyla gelişen teknolojileri kullanarak evrensel etik değerlere bağlı, öncü, yenilikçi ve kalite anlayışıyla paydaşlarına bilim, eğitim ve sağlık hizmeti sunmaktır.

2. Vizyon (Özgörüş);

Bilim ve teknolojide yeniliğin, eğitim ve öğretimde niteliğin, hizmette paydaş memnuniyetinin üst düzeyde olduğu bir üniversite olmaktır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Samsun Sağlık Yüksekokulu 10 Ekim 1996 tarih ve 96/8665 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı Gereği, 2 Kasım 1996 Tarih ve 22805 sayılı Resmi Gazetede Yayınlanan Sağlık Bakanlığı İle Yüksek Öğretim kurumu arasında imzalanan 22/11/1996 tarihli işbirliği protokolü çerçevesinde 20 Mart 1997 Tarihinde Yasal işlemler yerine getirilerek kurulmuştur.

Yüksekokulumuzun yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı yasanın 20. Maddesi ile Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliğinin 12. maddesine göre belirlenmiştir.

Yüksekokul yönetim organları Müdür, Yüksekokul Kurulu ve Yüksekokul Yönetim Kuruludur.

1.Yetki

Yüksekokulumuzun yönetim ve organizasyonu 2547 sayılı yasanın 20. Maddesi ile Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliğinin 12. maddesine göre belirlenmiştir.

Yüksekokul Müdürü Yüksekokulun ve bağlı birimlerin personelini görevlendirmeye, çalışmalarını izlemeye, denetlemeye, ödüllendirmeye, yasa hükümleri çerçevesinde cezalandırmaya yetkilidir. İta amiri olarak yetkilerini kullanır.

2.Görev

Yüksekokul Müdürü: Yüksekokul kurullarına başkanlık etmek, alınan kararları uygulamak, birimlerin düzenli çalışmasını sağlamak, her öğretim yılı sonunda yüksekokulun genel durumu, işleyişi ve yapılan faaliyetlere ilişkin rektörlüğe rapor vermek, yüksekokulun ödenek ve kadro ihtiyaçlarını bildirmek, kaynakların ve ödeneklerin ihtiyaca uygun kullanımını denetlemek, tüm birimler ve her düzeydeki personelin üzerinde gözetim ve denetim sağlamak, 2547 sayılı kanunla kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Yüksekokulun bütçe harcamalarında Harcama Yetkilisi görevini yerine getirir, Yüksekokul Muayene ve Komisyon Başkanıdır, Eğitim – Öğretim ve tüm bilimsel ve sosyal faaliyetlerin, gözetim ve denetiminin yapılmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur. Rektör tarafından üç yıl için atanır.

2547 sayılı kanunla dekanlara verilmiş olan görevleri yüksekokul açısından yerine getirir.

Yüksekokul Kurulu; Müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve Yüksekokulu oluşturan bölüm başkanlarından oluşur. Yüksekokul Kurulu, Yüksekokulun akademik organı olarak işlev görür. Bu kapsamda Yüksekokulun eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak ve Yüksekokul Yönetim Kuruluna üye seçmek temel görevleri arasındadır.

Yüksekokul Yönetim Kurulu; Müdürün başkanlığında müdür yardımcıları ve müdür tarafından gösterilecek altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur.

Yüksekokul Organları; Yüksekokul Müdürü, Yüksekokul Kurulu ve Yüksekokul Yönetim Kurulundan oluşur. Fakülte ve yüksekokullar bölüm, anabilim dalı ve bilim dalı olarak yapılanırlar. Yüksekokulda Müdüre bağlı ve Yüksekokul idari örgütünün başında bir Yüksekokul sekreteri, enstitü veya yüksekokullarda ise müdüre bağlı yüksekokul sekreteri bulunur.

Bölüm kurulu: Bölüm Kurulu, Bölümün akademik organıdır. Bölüm Başkanı ve Yardımcısının (Yardımcılarının ) yanı sıra bölümün kadrolu öğretim elemanlarından oluşur.

Bölüm Kurulu Üniversite ve başka birimlerde gerçekleştirilen uygulama programlarının düzenlenmesi, uygulama etkinlikleri için gerekli araç, gereç ve fiziksel olanaklardan en etkin biçimde yararlanılmasını sağlayacak önlemlerin alınması konusunda bölüm başkanına destek olur. Bölüm Kurulunun önerileri Bölüm Başkanlığınca değerlendirilerek Rektörlüğe sunulur ve Rektörlük Olur'u ile uygulamaya konulur.

Akademik Unvanlar ve görev tanımları

Bölüm Başkanı : Bölüm kuruluna başkanlık eder, bölümün her düzeydeki eğitim- öğretim ve araştırmalarından ve bölümle ilgili her türlü faaliyetin düzenli ve verimli olarak yürütülmesinden sorumludur. Yüksekokul kuruluna bölümü temsilen katılır, öğretim elemanlarının görevlerini yapmalarını izler ve denetler, her eğitim öğretim yılı sonunda bölümün geçmiş yıldaki eğitim-öğretim ve araştırma faaliyeti ile gelecek yıldaki çalışma planını açıklayan raporu yüksekokul müdürüne sunar, Müdüre karşı sorumludur.

Öğretim Üyesi : 2547 sayılı kanundaki amaç ve ilkelere uygun biçimde eğitim-öğretim ve uygulamalı çalışmalar yapmak, yaptırmak proje hazırlıklarını ve seminerleri yönetmek, bilimsel araştırmalar ve yayımlar yapmak, öğrencilere rehberlik etmek, yetkili organlarca verilecek görevleri yerine getirmek, bu kanunla verilen diğer görevleri yapmaktır. Her eğitim- öğretim yılı sonunda müdürlüğe iletilmek üzere yapmış olduğu bilimsel ve sosyal faaliyetini bölüm başkanlığına sunar.

Öğretim Görevlisi : 2547 sayılı kanun uyarınca öğretim üyesi bulunmayan dersler veya herhangi bir dersin özel bilgi ve uzmanlık isteyen konularının eğitim-öğretim ve uygulamalarını yapmak üzere atanırlar ve üst birimlerce verilecek diğer görevleri ( danışmanlık, bilimsel, sosyal ve kültürel çalışmalar) yerine getirirler. Her eğitim- öğretim yılı sonunda müdürlüğe iletilmek üzere yapmış olduğu bilimsel ve sosyal faaliyetini bölüm başkanlığına sunar.

Uzman : Öğretimle doğrudan doğruya veya dolaylı olarak ilgili olan, özel bilgi veya uzmanlığa ihtiyaç gösteren bir işle laboratuarlarda, kitaplıklarda, atölyelerde ve diğer

uygulama alanlarında görevlendirilen öğretim yardımcılarıdır.

Akademik Öğrenci Danışmanı : Öğrencinin üniversiteye girişinden öğrenciliği sona erinceye kadar geçen süre içinde, ders kaydı/kayıt yenileme, eğitim-öğretim çalışmaları ve öğrencinin yükseköğretimdeki sorunlarında yardımcı olmak üzere ders veren öğretim elemanları arasından, bölüm/program başkanınca önerilen, dekan/müdür’ce görevlendirilen öğretim elemanıdır. Akademik öğrenci danışman/koordinatör yönergesinde belirlenen görevleri yerine getirmekle yükümlüdür.

Yüksekokul idari teşkilatı ve görev tanımları

Yüksekokul Sekreteri : Yüksekokulun tüm idari işlerini yürütür, idari hizmetlerin düzgün yürütülmesinden müdüre karşı birinci derecede sorumludur. Yüksekokul Sekreterliğine bağlı ihtiyaca göre kurulacak diğer idari büroların işleyişini ve tüm çalışmalarını takip ve kontrol eder. İdari kadronun birinci sicil amiridir. Yüksekokulun bütçe harcamalarında Gerçekleştirme Görevlisi olarak görevlidir. Yapılacak tüm harcamaların kayıt ve uygunluğunu takip ve kontrol eder, Yüksekokulun Taşınır Kayıt Kontrol Yetkilisidir; tüm taşınırların etkili, ekonomik, verimli ve hukuka uygun edinilmesinden, kullanılmasından kontrolünden kayıtlanmasından ve doğrudan Harcama Yetkilisine karşı sorumlu olan görevlidir. Yüksekokulun kurullarında oy hakkı olmaksızın raportör olarak görev alır, kararların kanun ve yönetmeliklere uygun olarak yazılması, karar defterlerinin düzgün tutulması ve korunmasını sağlar. Alınan malzemelerin uygunluğunu denetler, muayene ve denetleme komisyonu üyesidir. Mevzuatı takip eder, yazışmaların uygunluğunu ve zamanında iletilmesini takip eder ayrıca müdürün vereceği diğer görevleri yapar.

Yüksekokul sekreterliğine bağlı ilgili kanun gereği ihtiyaca göre yapılan görevlendirmeler ve görev tanımları aşağıdaki gibidir;

Genel evrak :Yüksekokulun tüm gelen – giden evrakının kayıtlanması ilgili birimlere ulaşımının sağlanması, genel yazışmaların yapılması, dosyalanması, kararların yazılması, izin formlarının yazılması, kayıtlarının tutulması, duyuruların takibi ve verilecek diğer görevler.

Öğrenci İşleri : Öğrenci kesin kayıtlarının yapılması, ders kayıt evraklarının takibi, öğrenci harçlarının takibi, öğrenci sayılarının aylık takibi, sınav takvimlerinin ilanı, öğrencilerle ilgili her türlü yazışmaların yapılması, tüm öğrenci duyurularının takibi, öğrenci otomasyon sisteminde yapılması gereken tüm işlemler ve birime verilecek diğer görevler.

Tahakkuk Memuru : Yüksekokulun tüm özlük haklarına ilişkin evraklar (maaş, ders ücreti, tedavi giderleri, sosyal yardımlar, yolluklar), Yüksekokul bütçe evrakları, yapılacak harcamaların harcama kalemlerine uygun evraklarının hazırlanması, e-bütçe evrakları, satın alma tekliflerinin hazırlanması, ayrıca verilecek diğer görevler.

Taşınır Kayıt Kontrol Sorumlu Memuru: Tüm taşınırların giriş ve çıkışlarının yapılması, kayıtlarının tutulması, defter kayıtları, zimmet fişlerinin düzenlenmesi, istek belgelerinin takibi ve dayanıklı taşınırlar listesinin düzenlenmesi. Yüksekokul malzeme depolarının düzeni, takibi ve kayıt altına alınması.

Bölüm Sekreteri : Bölümle ilgili tüm yazışmaları yapmak, bölümlerle ilgili verilen görevleri yapmak, bölümlerle müdürlük arasındaki yazışmaları takip etmek ve iletişimi sağlamak.

Ayrıca verilecek diğer görevler.

UZEM : Uzaktan Eğitim Ebelik Lisans Tamamlama programına devam eden öğrencilere ait tüm işlemlerinin yapılması. Ayrıca verilecek diğer görevler.

Evrak Takip Memuru: Yapılan tüm evrakların Rektörlüğe götürülmesi, takibi, imzalarının takibi, alınacak malzemelerin takibi, tekliflerin dağıtılması ve toplanması Ayrıca verilecek diğer görevler.

Hizmetliler :Yüksekokul binası ve kampus alanının temizliği, birim evraklarının götürülüp getirilmesi, fotokopi çekimi, malzeme taşınması, yerleştirilmesi, Ayrıca verilecek diğer görevler

3.Sorumluluk

Yüksekokulumuz akademik ve idari personeli, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun verdiği yetki ve sorumluluk çerçevesinde görevlerini yürütmektedir. Yüksekokulumuzdaki eğitim ve hizmet kalitesini yükseltmesini, akademik ve idari personelimiz kendilerine görev edinmişlerdir.

Ayrıca 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanunu ile Harcama Yetkiliği kapsamında getirilen görev ve sorumlulukları yerine getirmek.

C. Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı

Yüksekokul yeni binasına 2011 yılı Ağustos ayında taşınılmıştır. Dört katlı binamızda bir adet bilgisayar laboratuarı bulunmakta olup, Kimya laboratuvarı, Hemşirelik Uygulama, Ebelik Uygulama, Beslenme Uygulama laboratuarları ile Antropometri laboratuarı olmak üzere beş adet laboratuar daha faaliyete geçirilmeye çalışılmaktadır. Mevcut fiziki alanların kapasiteleri hakkında bilgi aşağıdaki tablolarda belirtilmiştir.

1.1. Taşınmazlar

1.1.1. Mekânların Hizmet Alanlarına Göre Dağılımı

I.C.1- 1.1.2 Kapalı Alan (m²)

Açık Alan (m²) Eğitim

(m²)

Sağlık (m²)

Barınma (m²)

Beslenme (m²)

Kültür (m²)

Spor (m²)

Akademik Personel Çalışma Ofisi (m²)

İdari Personel Çalışma Ofisi (m²)

Depo, Arşiv, Tesis

vb. (m²)

Diğer

Toplam Kapalı Alan (m²)

2945 0,00 0,00 741,00 0,00 0,00 415,00 309,00 294,00 20,00 4.724,00 0

1.2. Eğitim Alanları 1.2.1. Eğitim Alanı Sayıları

I.C.1- 1.2.1

Eğitim Alanı

Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite

Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251-

Üzeri

Amfi 1 1

Sınıf 11 11

Atölye 0

Diğer (Konferans Salonu Seminer Salonu) 1 1 2

Laboratuvarlar Eğitim Laboratuvarları 0

Sağlık Laboratuvarları 0

Araştırma Laboratuvarları 0

Diğer (…………) 1 1

TOPLAM 2 11 1 0 1 0 15

Yüksekokulumuz konferans salonu ile seminer salonu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ile birlikte ortak kullanılmaktadır.

1.2.2. Eğitim Alanlarının Dağılımı

I.C.1-1.2.2 Eğitim Alanı

Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Toplam 0–50 51–75 76–100 101–150 151–250 251-Üzeri (m²)

(m²) (m²) (m²) (m²) (m²) (m²)

Amfi 171,00 171,00

Sınıf 1.242,00 1.242,00

Atölye 0,00

Diğer (Konferans Salonu,Seminer Salonu) 190,00 287,00 477,00

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 0,00

Sağlık Laboratuvarları 0,00

Araştırma Laboratuvarları 0,00

Diğer

(………..) 100,00 100,00

TOPLAM 290,00 1.242,00 171,00 0,00 287,00 0,00 1.990,00

1.2.3. İyileştirme Yapılan Eğitim Alanları

I.C.1-1.2.3

Eğitim Alanı

2014 Yılında İyileştirme Yapılan Eğitim

Alanı (Adet)

2014 Yılında İlave Yapılan

Eğitim Alanı (Adet)

2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Amfi

Sınıf

Atölye

Diğer (………..)

Laboratuvarlar

Eğitim Laboratuvarları 3 Faaliyete geçmesi için

çalışmalar soruyor.

Sağlık Laboratuvarları

Araştırma Laboratuvarları 1 Faaliyete geçmesi için

çalışmalar soruyor.

Diğer (Antropometri

Lab.) 1 Faaliyete geçmesi için

çalışmalar soruyor.

TOPLAM 0 5

1.2.4. Engelli Öğrenciler İçin Yapılan Düzenlemeler

I.C.1-1.2.4

2014 Yılında

Düzenlemenin Yapıldığı Yer Adı

Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Merdiven. Rampa Sesli Uyarı Sistemi

Eğitim-Öğretim Materyalleri

Otopark …

Açıklama Sayısı

Samsun Sağlık Yüksekokulu 1 1 0 0 0 0 0 0

TOPLAM 1 1 0 0 0 0 0

1.2.5. Engelli Bireyler İçin Var Olan Olanaklar

I.C.1-1.2.5

Düzenlemenin Bulunduğu Yer Adı

Rampa Sayısı Asansör Sayısı Özel Tuvalet Sayısı Uygun Kapı ve Girişleri Uygun Kaldırım ve Girişleri Uygun Yüksekliklerde Kontrol Düğmeleri Uygun Sınıflar Merdivenlerde Rampa Merdivenlerde Tırabzan Tekerlekli İskemleMerdiven Başlarında Kat ve Yön Gösteren Kabartma Yazı Engellilere Uygun Otopark …

Samsun Sağlık Yüksekokulu 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0

TOPLAM 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

1.3. Sosyal Alanlar

1.3.1. Yemekhaneler, Kantin / Kafeteryalar

I.C.1-1.3.1

Adet

Kapalı Alanı

(m²)

Kapasite (Kişi)

2014 Yılında İyileştirme Yapılan

Yemekhane, Kantin/Kafeterya

Sayısı

2014 Yılında Yapılan İyileştirme İle İlgili

Açıklama

Yemekhane

Öğrenci Yemekhanesi 1 185 75

Personel Yemekhanesi 1 125 50

Ortak (Personel ve

Öğrenci) 0 0 0

Kantin / Kafeteryalar 1 430 50

Diğer (……….)*

TOPLAM 3 740 175 0

1.3.2. Toplantı ve Konferans Salonları

I.C.1-1.3.3

Toplantı Salonu

Konferans

Salonu Toplam Toplam

2014 Yılında İyileştirme

Yapılan Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2014 Yılında İlave Yapılan

Toplantı/

Konferans Salonu Sayısı

2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Adet m² Adet m² (Adet) (m²)

0–50 1,00 30,00 1,00 30,00 0 0 0

51–75 1,00 84,00 1,00 84,00 0 0 0

76–100 1,00 100 1,00 287,00 2,00 387,00 0 0 0

101–150 0,00 0,00 0 0 0

151–250 0,00 0,00 0 0 0

251–Üzeri 0,00 0,00 0 0 0

TOPLAM 3,00 214 1,00 287,00 4,00 501,00 0 0

1.4. Hizmet Alanları

I.C.1-1.4.1

Hizmet Alanları Ofis Sayısı

Alan (m²)

Kullanan Kişi Sayısı

2014 Yılında İyileştirme Yapılan Hizmet

Alanı Sayısı

2014 Yılında İlave Yapılan Hizmet Alanı

Sayısı

2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave

Alanlarla İlgili Açıklama Akademik Personel

Hizmet Alanları 20 455 44 0 0

İdari Personel Hizmet

Alanları 12 309 20 0 0

TOPLAM 32 764 64 0 0

1.5. Ambar ve Arşiv Alanları

I.C.1-1.6.1

Adet Alan (m²)

2014 Yılında Yapılan İyileştirme ve İlave Alanlarla İlgili Açıklama

Ambar Alanları 5 216,00

Arşiv Alanları 1 78,00

Depo, Hangar ve Çeşitli

Tamirat Atölyeleri 0 0,00

TOPLAM 6 294,00

2. Teşkilat Şeması

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ

Yüksekokul Yönetim Kurulu

Yüksekokul Kurulu

Hemşirelik Bölüm Başkanlığı Ebelik Bölüm Başkanlığı

Beslenme ve Diyetetik Bölüm Başkanlığı

Sosyal Hizmetler Bölüm Başkanlığı Sağlık Kurumları

Yönetimi Bölüm Başkanlığı

Müdür Yardımcısı Yüksekokul Sekreteri

Akademik Birimler İdari İşler Şefliği

Tahakkuk-Satınalma Personel ve Yazı İşleri

Öğrenci İşleri

Taşınır Kayıt Kontrol

Uzaktan Eğitim Ebelik Lisans Tamamlama

Kurullar Kalemi ve Genel Evrak

Bölüm Sekreteri

Yardımcı Hizmetliler Dil ve Konuşma Terapisi

Bölüm Başkanlığı

SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU TEŞKİLAT ŞEMASI

3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Yüksekokulumuzda aktif olarak kullanılmakta olan sınıf ve amfide projeksiyon ve bilgisayarların bakım ve onarımının düzenli olarak yapılabilmesi için teknik eleman ihtiyacı duyulmaktadır. Söz konusu cihazların bakım ve onarımları ancak kısmi zamanlı çalışan öğrenciler den yararlanarak karşılanmaktadır.

3.1. Teknolojik Kaynaklar

3.1.1. Teknolojik Kaynaklar ve Diğer Kaynaklar

I.C.1-3.1.3

Teknolojik Kaynaklar

2013 Yıl Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak

Sayısı (Adet)

2014 Yılında Satın Alınan Teknolojik Kaynak Sayısı

(Adet)

2014 Yıl Sonu İtibariyle Teknolojik Kaynak Sayısı

(Adet)

Masaüstü Bilgisayar 93 5 98

Dizüstü Bilgisayar 6 2 8

Tablet Bilgisayar 0 3 3

Cep Bilgisayarı 0 0 0

Projeksiyon 22 3 25

Slayt Makinesi 0 0 0

Akıllı Tahta 0 0 0

Mikroskoplar 0 0 0

*Çok Fonksiyonlu

Yazıcı 0 8 8

Yazıcı 23 5 28

Fotokopi Makinesi 3 0 3

Tarayıcılar 0 0 1

Faks 1 1 2

Sunucular 1 1 1

Yazılımlar 0 0 0

Tepegöz 0 0 0

Episkop 0 0 0

Barkot Okuyucu 0 0 0

Baskı Makinesi 0 0 0

Fotoğraf Makinesi 1 1 1

Kameralar 1 1 1

Televizyonlar 0 0 0

Müzik Setleri 0 0 0

Diğer

TOPLAM 151 30 179

Açıklama:

* Yazıcı özelliğine ek olarak Tarayıcı / Fotokopi / Faks Makinası özelliklerinden en az birine daha sahip cihazlar bu kapsamda değerlendirilmiştir.

4.

I.C.1-4

Personel Sınıfı 2013

Yılı

2014 Yılı

2014 Yılının Önceki Yıla Göre

Artış ve Azalışı (%)

Akademik Personel 30 44 47%

Yabancı Uyruklu Akademik Personel 1 1 0%

İdari Personel 14 15 7%

Sözleşmeli İdari Personel 2 3 50%

İşçi 1 2 100%

TOPLAM 48 65 35%

4.1. Akademik Personel

4.1.1 Akademik Personelin Kadro ve İstihdam Şekline Göre Dağılımı

I.C.1-4.1.1

BİRİMİ

Profesör Doçent Yrd. Doç. Öğr. Gör. Arş. Gör. Okutman Uzman Eğit. Öğr. Pl. Genel Toplam

Samsun Sağlık Yüksekokulu 2 5 14 14 8 0 1 0 44

4.1.2 Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

I.C.1-4.1.2

20-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 61- Üzeri Yaş

Kişi Sayısı 11 15 13 5 0

Yüzde 25% 34% 30% 11,36% 0,00%

4.1.3 2547 Sayılı Kanun'un 35. Maddesine Göre Görevlendirilen Akademik Personel

I.C.1-4.1.4 Ünvan Bağlı Olduğu Birim Görevlendirildiği Üniversite Arş.Gör. SSYO Beslenme ve Diyetetik Böl. Gazi Üniversitesi

Arş.Gör. SSYO Sosyal Hizmetler Bölümü Ankara Üniversitesi

4.1.4 Yıllara Göre Akademik Personel Sayısı

I.C.1- 4.1.6

UNVAN

Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl Genel Toplam

YILLAR

2013 0 4 11 14 6 1 36

2014 2 5 14 13 8 1 43

2013 Yılına Göre 2014

Yılındaki Değişim (%)

25% 27% -7% 33% 0% 19%

4.2. İdari Personel

4.2.1 İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı

I.C.1-4.2.1 Hizmet Sınıfı

Kadrosu Biriminizde Olan Personel

Sayısı Fiilen Çalışan Personel Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Genel İdari Hizmetler 3 2 5 5 5 10

Teknik Hizmetler Sınıfı 0 0 0 0 0 0

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 1 1

Eğitim ve Öğretim

Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0

Din Hizmetleri Sınıfı 0 0 0 0 0 0

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 0 0 0 2 2 4

TOPLAM 3 2 5 8 7 15

4.2.1.1. İdari Personelin Ünvana Göre Dağılımı

I.C.1-4.2.1.1 Unvan Dağılımı Mevcut

Kadrolar

Dolu Kadrolar

Fiilen Görev Yapanlar

Yüksekokul Sekreteri 1 1 1

Şef 1 0 1

Bilgisayar İşletmeni 4 0 3

Veri Hazırlama ve

Kont.İşlet. 2 0 2

Memur 3 0 2

Santral Memuru 1 0 1

Hizmetli 2 0 2

Diğer (Hemşire) 1 0 1

TOPLAM 15 1 13

4.2.2. İdari Personelin Eğitim Durumu

I.C.1-4.2.3

İlköğretim Lise Ön

Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi Sayısı 3 6 3 6 2

Yüzde 15,00% 30,00% 15,00% 30,00% 10,00%

4.2.3. İdari Personelin Hizmet Süresi

I.C.1-4.2.4 1 Yıldan

Az

1 – 5 Yıl

6 – 10 Yıl

11 – 15 Yıl

16 – 20 Yıl

21 – 25 Üzeri

26-30 Yıl

31 Yıl ve Üzeri Kişi

Sayısı 1 4 2 3 3 3 3 1

Yüzde 5,00% 20,00% 10,00% 15,00% 15,00% 15,00% 15,00% 5,00%

4.2.4. İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

I.C.1-4.2.5 20 Yaş

altı 21-30 Yaş 31-40 Yaş 41-50 Yaş 51-60 Yaş 60- Üzeri

Kişi

Sayısı 2 9 8 1

Yüzde 10,00% 45,00% 40,00% 5,00%

4.2.5. Diğer Pozisyonlarda Çalışan Personel Sayıları

I.C.1-4.2.6

Pozisyon Kişi Sayısı

Sürekli İşçi 1

4/B li Sözleşmeli 0

4/C li Sözleşmeli 1

Hizmet Alımı 3

TOPLAM 5

5. Sunulan Hizmetler

Yüksekokulumuzda 1997-1998 eğitim- öğretim yılından itibaren Hemşirelik ve Ebelik, 2009-2010 eğitim- öğretim yılından itibaren Beslenme ve Diyetetik Bölümü, 2010-2011 eğitim- öğretim yılından itibaren Sosyal Hizmetler Bölümü, 2012-2013 eğitim- öğretim yılından itibaren Sağlık Kurumları Yönetimi Bölümü ve 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılından itibaren Dil ve Konuşma Terapisi bölümü olmak üzere 6 lisans programı mevcuttur.

Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü ile Sağlık Kurumları Yönetimi Bölümünde öğretim elemanı yetersizliği nedeniyle öğrencimiz bulunmamaktadır. 2015-2016 Eğitim öğretim yılından itibaren Sağlık Kurumları Yönetimi Bölümüne öğrenci alınması için gerekli olan akademik kadro hızla tamamlanmaktadır.

Sağlık Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak Evde Bakım Hemşireliği, Halk Sağlığı Hemşireliği, Ruh Sağlığı Hemşireliği, Beslenme Bilimleri, Sağlık Kurumları Yönetimi Anabilim Dalı olmak üzere beş yüksek lisans programı yürütülmektedir.

Ayrıca okulumuzda Uzaktan Eğitim Ebelik Lisans Tamamlama Programı yürütülmektedir. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılında Uzaktan Eğitim Ebelik Lisans Tamamlama Programına yeni kayıt yaptıran öğrenci bulunmamaktadır. Toplamda 658 öğrenci mevcut olup, aktif öğrenci sayısı 28’dir.2014 yılında 630 öğrenci mezun olmuştur.

Yüksekokulumuzun Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Halk Sağlığı Hemşireliği alanında yüksek lisans programı açma teklifi, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 03.02.2006 tarihli toplantısında görüşülmüş ve Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 4. ve 7. maddeleri uyarınca bu programın açılması uygun görülmüştür.

2006-2007 eğitim öğretim güz yarıyılında Halk Sağlığı Hemşireliği alanında lisansüstü eğitime başlanmıştır. 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı güz yarıyılı itibariyle toplam 14 öğrenci mezun olmuş, halen 17 yüksek lisans öğrencisi öğrenimine devam etmektedir.

Yüksekokulumuzun Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Ruh sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanında yüksek lisans programı açma teklifi ise Yüksek Öğretim Genel Kurulu’nun 26.03.2008 tarihli toplantısında görüşülmüş ve Lisansüstü Eğitim - Enstitülerinin Teşkilat Ve İşleyiş Yönetmenliğinin 4. ve 7. maddeleri uyarınca uygun görülmüştür. 2008 – 2009 eğitim öğretim yılı güz yarıyılında 3 öğrenci Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanında lisansüstü eğitime başlamıştır. 2011-2012 eğitim öğretim yılı itibariyle Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanında yüksek lisans programından 3 öğrenci mezun olmuştur.

2014-2015 eğitim öğretim yılında ise yeni kayıt bulunmamaktadır.

Ayrıca Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yüksekokulumuz öğretim elemanları ve diğer bölümlerin desteği ile yürütülen 3 multidisipliner yüksek lisans programı mevcuttur.

Evde Bakım Hemşireliği Anabilim Dalı, 2012-2013 bahar yarıyılında açılmış olup, halen 2014-2015 güz yarıyılında tezli yüksek lisans programında 15 aktif, uzaktan eğitim tezsiz yüksek lisans programında ise 2 öğrenci öğrenim görmekte, 27 öğrenci ise mezun olmuştur.

2014-2015 eğitim öğretim yılı güz yarıyılında ikinci öğretimde 3 öğrenci aktif olarak öğrenim görmektedir. Beslenme Bilimleri Anabilim Dalı, 2012-2013 bahar yarıyılında açılmış olup 2014-2015 eğitim öğretim yılında 10 öğrencisi bulunmaktadır. Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı, 2012-2013 güz yarıyılında açılmış olup 2014-2015 eğitim öğretim yılı tezli yüksek lisans programında 21, tezsiz ikinci öğretim programında 32 ve uzaktan eğitim tezsiz yüksek lisans programında ise 112 öğrenci bulunmaktadır. Bu programda 2014-2015 eğitim öğretim yılı tezli yüksek lisans programında 2 öğrenci, uzaktan eğitimde ise 4 öğrenci kayıt sildirmiştir. 2014-2015 eğitim öğretim yılında toplam 71 öğrenci mezun olmuştur.

Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP):

2013 yılı itibariyle Yüksekokulumuz Hemşirelik Bölümünde Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı kapsamında 5, Ebelik Bölümünde 1, Beslenme ve Diyetetik Bölümünde 1, Sosyal Hizmetler Bölümünde 1 olmak üzere toplamda 8 araştırma görevlisi mevcuttur.

Araştırma görevlilerinden iki tanesi Yükseklisans ve doktora için 1 tanesi de Yabancı Dil Eğitimi için 2547 sayılı mevzuatın 35. Maddesine göre görevlendirmişlerdir.

5.1. Eğitim Hizmetleri

5.1.1. Eğitim-Öğretim Verilen Programlar

I.C.1-5.1.1 Birim Adı: Samsun Sağlık Yüksekokulu

Sıra No Program Adı

1 Hemşirelik

2 Ebelik

3 Beslenme ve Diyetetik

4 Sosyal Hizmetler

5 UELT-Ebelik Lisans Tamamlama Programı (U.Ö.)

5.1.2. Eğitim-Öğretim Birimi Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.2

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

948 206 1154 0 28 28 976 206 1182

5.1.3. Engelli Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.3

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

3 3 0 0 3 3

5.1.4. Sınıflara Göre Öğrenci Dağılımı

I.C.1-5.1.4 Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

312 277 283 253 1125

5.1.5. Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.5

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

5 3 8 0 0 5 3 8

5.1.6. Mezun Olan Öğrenciler ve Yeni Kayıtlar

I.C.1-5.1.6 2014-2015 Mevcut Öğrenci 2013-2014 Mezun Öğrenci 2014-2015 Yeni Kayıt

K E Toplam K E Toplam K E Toplam

948 206 1154 179 32 211 246 74 320

5.1.7. Lisans ve Önlisans Programlarında Eğitim Gören Uluslararası Öğrenci Sayıları

I.C.1-5.1.7

I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Toplam

K E Toplam K E Toplam K E Toplam K E Toplam

36 15 51 0 0 36 15 51

5.1.8. Yatay ve Dikey Geçişle Birime Gelen Öğrenci Sayısı

I.C.1- 5.1.13

Ana Bilim Dalı

Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı

K E Toplam K E Toplam

Ebelik 28 28 1 1

Hemşirelik 33 2 35 2 16 18

Beslenme ve Diyetetik 21 3 24 5 1 6

TOPLAM 82 5 87 8 17 25

5.1.9. Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı (Birim Düzeyinde)

I.C.1-5.1.15 Kendi İsteği

ile Ayrılan

Öğr. Ücr. ve Katkı Payı Yatırmayanlar

Başarısızlık (Azami

Süre)

Yük. Öğr.

Çıkarma Yatay Geçiş Diğer Toplam

17 11 16 44

5.2. İdari Hizmetler

5.2.1. Diğer Alım Türlerine İlişkin Veriler

I.C.1-5.3.2

Alım Türü

Doğrudan Temin 4734/22-d

Pazarlık Usulü 4734/21-f

Alım

Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Alım

Sayısı İhalelerin Tutarı (TL) Mal Alımı

(03.2-03.7-06.1) 48,00 29.400,00 TL

Hizmet Alımı

(03.5) 0,00 0,00 TL

Yapım İşi (03.8 - 06.5 - 06.7)

1,00 944,00 TL

TOPLAM 49,00 30.344,00 TL 0,00 0,00 TL

6.

6.1. 2014 Yılı İç ve Dış Denetim Faaliyetleri

2014 yılı içerisinde Yüksekokulumuzda herhangi bir iç veya dış denetim yapılmamıştır.

II- AMAÇ VE HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

1.

Eğitim ve Öğretimi, Gelişmiş Sağlık Bilimleri Fakülteleri seviyesine Getirmek.

1.1. Eğitim ve Öğretimin Fiziki Ortamı ve Teknik Malzeme Yönü İyileştirilecek

1.2. Direkt Öğrenciye Verilen Hizmetler Korunup Geliştirilecek

1.3. 2013 Yılına kadar Akademik personelin nitelik ve nicelik olarak gelişmesi sağlanacaktır.

1.4. Yüksekokulumuz Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne dönüştürülecektir

2. Akademik Gelişime Katkı Sağlamak

2.1. Yükseklisans programlarının artırılması ve Doktora programları açılması.

2.2. Öğretim elemanları bilimsel olarak güçlendirilecek

3. Kurum Kültürünü Geliştirmek

3.1. Çalışan ve öğrenci memnuniyeti artırılacak ve sürdürülecek

3.2.

Toplumun sağlık düzeyini korumak ve yükseltmeye yönelik hizmetler geliştirmek.

1. Stratejik Amaç ve Hedefler

II.A-1.1

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

1. EĞİTİM ALANINI GÜÇLENDİRMEK 1.3. Öğretim elemanlarının yetkinliklerinin her yıl artırılması

2. KURUMSAL KAPASİTEYİ GELİŞTİRMEK 2.2. Organizasyon işleyişini, insan kaynağını ve kurum kültürünü geliştirmek

Üniversitemiz 2014-2018 II. Stratejik Planında Birimimizin sorumlu tutulduğu Stratejik Amaç ve Hedefler yazılmıştır.

B. Temel Politika ve Öncelikler

Yüksekokulumuzun yönetim anlayışında izlemiş olduğu temel politika ve öncelikleri şunlardır:

 Dünyadaki bilimsel gelişmelerin ışığında;

 Akademik mükemmellik (üstünlük, seçkinlik),

 Dürüstlük (kişisel, akademik),

 Şeffaflık,

 İdealistlik,

 Evrensellik,

 Güvenilirlik

 Profesyonellik,

 Akademik özgürlük (eğitim, araştırma, ifade özgürlüğü),

 Sorumluluk bilinci

 Yenilikçilik,

 Katılımcılık, takım bilinci ve işbirliğine açık olmak,

 Liderlik,

 Etik değerlere saygı,

 Sürekli, eğitim ve öğretim,

 Toplumsal sorumluluk,

 Hesap verebilirlik,

 Hoşgörü,

C. Diğer Hususlar

Yüksekokulumuzun eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek, en son teknolojiyi kullanmak, sağlık konusunda yapılan çalışmaları takip etmek, yüksekokulumuzu kendi alanında lider duruma getirmek amaç ve hedefimizdir.

III. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler

2014 mali yılı içinde yeterli olmayan kalemlerde ek ödenek talebinde bulunularak ihtiyaç duyulan alımlarda bulunulmuştur.

1. Bütçe Uygulama Sonuçları

1.1. 2014 Yılı Bütçe Uygulama Sonuçları

III.A.1-1

Tertip

Başlangıç Ödeneği

KBÖ

Eklenen Düşülen Yıl Sonu Toplam

Ödeneği

Yıl Sonu

Harcaması Yılsonu Kalan

Toplam Ödeneğin

Harcama Yüzdesi

38.22.02.76-09.4.1.00-2-01.1 1.234.800,00 412.100,00 0,00 1.646.900,00 1.646.892,62 7,38 100%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-02.1 260.700,00 62.000,00 0,00 322.700,00 322.313,78 386,22 100%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-03.2 71.100,00 9.300,00 0,00 80.400,00 80.389,02 10,98 100%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-03.3 6.500,00 6.900,00 0,00 13.400,00 13.378,90 21,10 100%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-03.5 1.600,00 850,00 0,00 2.450,00 2.323,85 126,15 95%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-03.7 1.700,00 13.135,00 0,00 14.835,00 14.833,36 1,64 100%

38.22.02.76-09.4.1.00-2-03.8 0,00 1.100,00 0,00 1.100,00 944,00 156,00 86%

38.22.02.76-09.4.1.14-2-01.1 150.000,00 0,00 0,00 150.000,00 74.671,07 75.328,93 50%

TOPLAM 1.726.400,00 505.385,00 0,00 2.231.785,00 2.155.746,60 76.038,40 97%