Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
ÖĞRENCİNİN
SOYADI : ...
ADI : ...
TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO : ...
SINAV SALON NO: ... SIRA NO : ...
Cevap kağıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile size verilen soru kitapçığının kodunun aynı olup olmadığını kontrol ediniz.
İMZA:……….
Sınavla ilgili tüm kuralları okudum, anladım, kabul ediyorum.
SINAV İÇERİĞİ
Testin Adı Soru Sayısı Sayfa No
SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR
1. Sınavın ilk 30 dakikası ve son 5 dakikası içerisinde, sınavınızı tamamlasanız bile salondan çıkamazsınız.
Herhangi bir nedenle salondan çıktığınız takdirde, tekrar sınava devam etmenize izin verilmeyecektir.
2. Soru kitapçığındaki her bir testi cevaplamanız için verilen süre 30 dakikadır.
3. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle, cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır.
4. Sınavda hesap makinesi kullanabilirsiniz. Ancak, kullanacağınız makinede alfabetik tuş takımı (A, B, C, …) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunamaz.
5. Soruların ait olduğu derslerin içeriklerinde, basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabınızda verilen bilgileri dikkate alarak cevaplayınız.
“Sınavda Uygulanacak Genel Kurallar” soru kitapçığının arka sayfasında yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dikkatlice okuyunuz.
Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ
AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ
A 3352
2015 - GÜZ DÖNEM SONU - 3. OTURUM - Cumartesi 14:00 3. YARIYIL
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ 20 02
OKULÖNCESİNDE MÜZİK EĞİTİMİ-I 20 04
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM-I 20 06
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
A
1. Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin sınıftaki öğrenme çevresi içinde yer almaz?
A) Öğretmenin öğrenci velileri ile olan iletişimi B) Öğretmenin ses tonu
C) Öğretim-araç gereçleri
D) Öğrencilerin sınıftaki yerleşim düzeni E) Sınıf duvarlarına asılan panolar
2. Aşağıdaki bilim dallarından hangisi bireyin nasıl öğrendiği ve öğrenilenleri nasıl kalıcı hale getirdiği ile ilgili açıklamalar yapar?
A) Tarih B) Sosyoloji C) Psikoloji D) Felsefe E) Toplum bilimleri
3. Öğrencilerin kendilerine sunulan öğrenme- öğretme durumu öğeleri ile örtük ve açık biçimde etkileşime girmeleri aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
A) İpuçları B) Dönüt verme C) Katılım D) Pekiştirme E) Düzeltme
4. Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Temel İlkelerinden biri değildir?
A) Fırsat ve olanak eşitliği B) Süreklilik
C) Yöneltme D) Eğitim hakkı
E) Yaşam boyu öğrenme
5. Yeni öğrenilmiş bilgilerin daha önceki öğrenilenlerle birleştirilerek öğrenilmesi ilkesi aşağıdakilerden hangisinde uygulanmaktadır?
A) Örgütleme stratejisi B) Duyuşsal stratejiler C) Bilişsel stratejiler D) Yineleme stratejisi E) Anlamlandırma stratejisi
6. Aşağıdakilerden hangisi Deneyimsel Öğrenme Kuramı’nın uzantısı olarak geliştirilmiş öğrenme stili modelidir?
A) Gregorc öğrenme stili modeli
B) Honey ve Mumfrod öğrenme stili modeli C) Dunn ve Dunn öğrenme stili modeli D) Grasha ve Reichmann öğrenme stili modeli E) Kolb öğrenme stili modeli
7. Aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangisinde öğrencilere düşünme ve soru sorma becerisi kazandırılmaktadır?
A) Araştırma ve incelemeye dayalı öğretim stratejisi
B) Rol oynama C) Soru-yanıt yöntemi D) Akran öğretimi E) Gösterip yaptırma
8. Aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangisinin uygulanması ile sınıfta demokratik tutum ve değerlerin yerleşmesine en fazla katkı sağlanır?
A) Problem çözme B) Rol oynama C) Tartışma
D) Bilgisayarlarla öğretim E) Akvaryum
9. Aşağıdakilerden hangisi öğretim yöntem ve tekniklerinin seçiminde etkili değildir?
A) Öğretim amaçları B) Öğrenme isteği C) Maliyet
D) Öğrencilerin gelişim özellikleri E) Zaman ve fiziksel olanaklar
10. Aşağıdakilerden hangisi eğitsel oyunlar yönteminin uygulama biçimlerinden biridir?
A) Vızıltı B) Duvar yazısı C) Ayrılıp birleşme D) Nesi var?
E) Düşün-eşleş-paylaş
2 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
A
11. Aşağıdaki yöntem ve tekniklerden hangisi günlük yaşamla ilgili sorunların çözümlerinin tartışılmasına daha uygundur?
A) Anlatım
B) Problem çözme C) Gösterip yaptırtma D) Örnek olay E) Ekiple öğretim
12.Öğrencilerin grup çalışmalarına katılımının öğrencilerin gereksinimlerine göre düzenlendiği yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
A) Soru yanıt yöntemi B) Planlı grup çalışmaları C) Akran öğretimi D) İşbirlikli öğrenme E) Grup çalışması
13. Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin dersi kaçırdığında ya da tam öğrenemediğinde öğrenciye öğrenme desteği sağlayan bilgisayar destekli öğretim programlarından biridir?
A) Karma program modeli B) Araştırma ve tekrar programları C) Problem çözme programları D) Birebir öğretim programları E) Benzetim programları
14. Aşağıdakilerden hangisi eğitim gerecidir?
A) Doküman kameralar B) Haritalar
C) CD D) Tepegöz E) Slayt cihazı
15. Aşağıdakilerden hangisi işitsel araçlardan biri değildir?
A) Doküman kamera B) CD
C) Teyp D) MP3 E) Bilgisayar
16. Aşağıdakilerden hangisi tebeşirli yazı tahtasının temel özelliğidir?
A) Görsel araç-gereçler kapsamında olması B) Görsel ve işitsel araç ve gereç olması C) Nesneler ve modeller kapsamında olması D) Yansıtıcısız sunum ve gösterim araç
gereçleri olması E) Görsel gereçler olması
17. Aşağıdakilerden hangisi bir ders planı giriş etkinlikleri kapsamında yer almaz?
A) Dikkat çekme B) Güdüleme C) Gözden geçirme D) Derse geçiş E) İpucu verme
18. Aşağıdakilerden hangisi ünitelendirilmiş yıllık plan çalışmalarına katılmaz?
A) Rehber öğretmenleri B) Okul yöneticileri C) Şube öğretmenleri D) Zümre öğretmenleri E) Ders öğretmenleri
19. Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımın özelliklerinden biri değildir?
A) Sınıfların gürültülüde olabileceği
B) Öğrencinin öğrenme sürecinde etkin olma gibi bir zorunluluğunun olmaması
C) Sınıfların gerçek yaşamın karmaşıklığını yansıtıyor olması
D) Öğrenmenin duygusal temelinin olması E) Öğrenmenin gelişimsel olması
20. Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacılık yaklaşımının öğrenme ilkelerinden biri değildir?
A) Öğrenme edilgin bir süreçten oluşur.
B) Öğrenme gelişimseldir.
C) Öğrenme öğrenci merkezlidir.
D) Öğrenme süreklidir.
E) Öğrenme sosyal bir olgudur.
3 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
OKULÖNCESİNDE MÜZİK EĞİTİMİ-I
A
1. Aşağıdakilerden hangisi “çabuk” teriminin karşılığıdır?
A) Allegro B) Moderato C) Presto D) Piaano E) Largo
2. Aşağıdakilerden hangisi müzik eğitiminin gelecek yaşantısında çocuğa sağlayacağı katkılardan biridir?
A) Çevresinden kopuk bir yaşam sürdürmesine neden olması
B) Meslek olarak müziği seçmesi
C) Her zaman müzikle uğraşan kişilerle arkadaşlık kurması
D) Her zaman eğlenceli ortamlarda bulunmak istemesi
E) Toplum içerisinde daha aktif bir rol üstlenmesine yol açması
3. Müziksel zekâsı üst düzeyde olan çocuklar aşağıdakilerden hangisine daha az duyarlıdır?
A) Ezgilere
B) Ton ya da makamlara C) Ritmlere
D) Sanatçı biyografilerine E) Müzikal seslere
4. Dişlerin arasına kurşun kalem alarak konuşma yöntemi aşağıdaki konuşma kusurlarından hangisi için önerilir?
A) Kekemelik
B) Boğumlamada atlama C) Boğumlamada tutukluk D) Boğumlamada gevşeklik E) Boğumlamada pelteklik
5. Aşağıdakilerden hangisi 3-4 yaş çocuklarının yaratıcı dans için gösterdiği gelişim özelliklerinden biri değildir?
A) Yön değiştirerek koşma B) Parmak uçlarında yürüme
C) Zıplayan ve yuvarlanan topu tutma
D) Müzik ve ritme göre bedenini kullanarak dans etme
E) Taklide dayalı devinimler yapma
6. Aşağıdakilerden hangisi 4-5 yaş çocuklarının yaratıcı dans için gösterdiği gelişim özelliklerinden biridir?
A) Kendi başına ip atlama B) Tek ayak üzerinde sıçrama C) Topa eliyle vurarak sıçratma D) Konulu, öykülü bir dans sergileme E) Öne doğru çift ayak sıçrama
7. “Elde var olan ögelere ya da olaylara yeni ve farklı bir biçimde bakma ve onları değişik açılardan görme” aşağıdaki hangi yaratıcılık özelliğini ifade eder?
A) Olayları derinliğine görme ve birleştirme B) Özgünlük
C) Esneklik
D) Sorunlara karşı duyarlılık
E) Yeniden tanımlama ve düzenleme
8. Tekerleme ve sayışmalarla çalışmalar hangi yaratıcı müzik çalışmasının ögesidir?
A) Öykü çalışmaları B) Sessel çalışmalar C) Sözel çalışmalar D) Ezgi çalışmaları E) Zihinsel çalışmalar
9. “Eurhythmics” kavramı aşağıdaki hangi müzik eğitim yaklaşımının adıdır?
A) Orff Yöntemi B) Suzuki Yöntemi C) Dalcroze Yöntemi D) Kodaly Yöntemi E) El Sistema
10. Profesyonel müzikçi yetiştirilmesinde uygulanan eğitim yöntemlerinin yenilenmesi gerektiği düşüncesiyle geliştirilen müzik eğitim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Orff Yöntemi B) Suzuki Yöntemi C) Kodaly Yöntemi D) Dalcroze Yöntemi E) El Sistema
4 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
A
11. “Orff Yaklaşımı” ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Müziği herkese sunar.
B) Rekabet ön plandadır.
C) Öğrenme aktiviteleri bir grup oluşturularak yapılır.
D) Yaklaşımın birleşme noktası müzik, hareket ve dildir.
E) Çocukların sosyalleşmelerine yardımcı olur.
12. Hareket gelişimi açısından, temel hareketlerin (koşma, sekme, sıçrama, fırlatma, yakalama, tırmanma, topa ayakla vurma vb.) kazanıldığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1-2 yaş arası B) 3-7 yaş arası C) 8-9 yaş arası D) 10-17 yaş arası E) 20-25 yaş arası
13.Aşağıdakilerden hangisi Orff Ezgi Çalgılarından biri değildir?
A) Alto Metalofon B) Glockenspiel C) Ksilofon D) Blokflütler E) Tır-Tır
14. Aşağıdakilerden hangisi Orff-Schulwerk’in temel amaçlarından biri değildir?
A) Şarkı söyleyebilir, hareket edebilir, çalgı çalabilir, doğaçlama yapabilir kişiler yetiştirmektir.
B) Müzik öğrenimidir.
C) Aktif müzik yapmaya elverişli kişilerin gelişimidir.
D) Bir grup oluşturarak öğretme aktivitelerini öğrencilere öğretmedir.
E) Müziğin yetişkinlere yönelik kavramlarını, çocukları zorlayarak yapabilir hale gelmelerini sağlamaktır
15. Aşağıdakilerden hangisi Orff çalgılarından biridir?
A) Keman B) Tanbur C) Bongo D) Org
E) Kabak Kemane
16. Orff destekli bir etkinlikte aşağıdakilerden hangisi uygulanmaz?
A) Öğrenciler sıralara oturur ve öğretmeni dinlerler.
B) Grup çalışmaları yapılır ve her çocuk grup içerisinde aktif olarak görev alır.
C) Çocuklar daire şeklinde yere otururlar ve sırayla birbirlerinin ritimlerini dinlerler.
D) Öğrenciler özgür bir şekilde çalan müzik eşliğinde hareket eder.
E) Öğretmen doğaçlama sesler çıkarır ve hareketler yapar, öğrenciler de öğretmenin yaptığı hareketlerin aynısını tekrarlar, daha sonra sırayla öğrenciler de doğaçlama sesler çıkarır ve grubun tekrar etmesini isterler.
17. “Annemi Çok Severim Ben” ritmlerinin karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Van-Gelibolu-İzmir-İzmir B) İzmir-İzmir-Van-İzmir C) Gelibolu-Gelibolu-İzmir-Van D) Ankara-Van-Karaman-Van E) Van-Gelibolu-Van-İzmir
18.Aşağıdakilerden hangisi “Ölçü ve Ritm” için oynanan oyunlardan biridir?
A) Telgraf B) Saklama
C) Davulcu Güm Güm D) Eş Eşe Çapraz El Çırpma E) Askercilik
19. Aşağıdakilerden hangisi “Tempo ve Gürlük”
için oynanan oyunlardan biridir?
A) Telgraf B) Trencilik C) Saklama Bulma D) Davulcu Güm Güm E) Tanışma
20. En az iki sesin düzenli aralıklarla art arda gelmesine ne ad verilir?
A) Ritm B) Nüans C) Disonans D) Ses E) Nota
5 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM-I
A
1. Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel sürece ilişkin doğru bir ifadedir?
A) Bireyin doğum ile başlayan gelişimi yaşam boyunca devam eder.
B) Bireyin biyolojik ve bilişsel süreçlerdeki değişimlerin tümü onun gelişimini gösterir.
C) Birbirinden bağımsız işleyen gelişimsel süreçler toplamda bireyin kişiliğini oluştururlar.
D) Bireyin gelişimde psiko-sosyal süreçler diğerlerinden daha önemli katkıya sahiptir.
E) Bireyin gelişimde bir gelişimsel sürecin diğeri üzerinde belirleyici bir rolü vardır.
2. Bir bilim alanı olarak çocuk gelişimi alanı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Çocuk gelişimi alanını tıp, fizik, biyoloji gibi temel alanlar ile bilimsel anlamda eşdeğer düşünmek uygun olmaz.
B) Çocuk gelişiminin diğer bilimsel alanlar ile eşdeğer olmasını sağlayan temel unsur, çalıştığı konuların insan gelişimi olmasıdır.
C) Çocuk gelişimi alanının bir bilimsel alan olmasını sağlayan temel unsur, kullandığı yöntemlerden çok çalıştığı konuların çocuklara dayanmasıdır.
D) Çocuk gelişimi alanının bilimselliği, temel bilimsel değerlere bağlı kalması ve bilimsel yöntemi kullanması ile alakalıdır.
E) Çocuk gelişimi alanının, diğer bilimsel alanlar gibi bilimsel yöntemi izlemesi olanaklı gözükmemektedir.
3. Freud’un Psikoseksüel Gelişim Kuramı’na göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Psikoseksüel gelişim dönemleri sırasıyla oral, anal, fallik ve genital dönemlerden oluşmaktadır.
B) Fallik dönemde yaşanan karmaşaları çocuk bastırarak istek ve arzularını bilinç dışına atabilmektedir.
C) Çocuğun tuvalet eğitiminin en önemli olduğu psikoseksüel gelişim dönemi genital dönemdir.
D) Yetişkinilik yıllarındaki içki ve sigara gibi kötü alışkanlıklar genital döneme ilişkin saplantıların bir sonucudur.
E) Genital dönemde, bireyin ilgileri ve temel haz kaynağı ailedeki kişilere yeniden yönelmektedir.
4. 4 yaşındaki Yusuf küçük ayısına sanki canlıymış gibi davranmakta, onunla konuşmakta ve ona yemek yedirmektedir.
Yusuf’un bu davranışları ile ilgili Piaget’in bilişsel gelişim dönemleri çerçevesinde aşağıdakilerden hangisi belirtilebilir?
A) Yusuf animistik düşünceden dolayı sembolik davranışlar sergilemektedir.
B) Yusuf duyusal-motor dönemde olup nesne devamlılığını kazanmıştır.
C) Yusuf duyusal motor dönemin sonunda olup, sezgisel düşünceyi yansıtmaktadır.
D) Yusuf korunum ilkesini kazanamadığı için sezgisel ile hareket etmektedir.
E) Yusuf soyut düşünemediği için somut biçimde oyuncağı ile diyalog kurmaktadır.
5. Döllenme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Döllenme ile yumurta ve sperm hücreleri tek bir hücre haline gelir.
B) Döllenme, yumurtalığı rahime bağlayan fallop borusunda gerçekleşir.
C) Döllenme ile 46 kromozomlu döllenmiş yumurta hücresi oluşur.
D) Döllenmiş hücrenin bölünmeleri ile çoğalan hücreler blastosist denilen bir hücre kümesi oluştururlar.
E) Döllenmiş tek yumurta hücresine embriyo adı verilir.
6. Bebeklerin tuvalet alışkanlığı kazanmasına ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Bebeğin kaslarını kontrol edebilmesi onun tuvalet alışkanlığını kazandığını gösterir.
B) Tuvalet alışkanlığını kazandırmaya yönelik eğitim bebeğin büzücü kaslarının fizyolojik olarak gelişmesini sağlar.
C) Bebeğin yürüme başlaması bebeğin artık tuvalet alışkanlığı için kaslarının olgunlaştığını gösterir.
D) Bebeğin tuvalet eğitiminde anne ile inatlaşması sonucu bebekte kuşku ve utanç duyguları gelişebilir.
E) Bebeğin annesi tarafından tuvalet eğitimine zorlanması onun tuvalet alışkanlığını kazanmasına yardım eder.
6 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
A
7. Bebeklik dönemi sonundaki fiziksel gelişime ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Yürüme, koşma ve tutma gibi motor becerileri rahatlıkla gerçekleştirebilirler.
B) Sosyal çevreleri ile açık olmayan iletişim biçimleri nedeniyle motor becerileri gelişmiştir.
C) Duyu organları daha işlevsel hale geldiği için algısal yönden gelişmişlerdir.
D) Refleksleri dışında duyusal ve motor eylemlerini organize ederek çevrelerine tepki verebilirler.
E) Dil gelişimleri açısından ilk anlamlı sözcükleri rahatlıkla üretebilirler.
8. Bebeklik döneminde bebeklerin hareketleri ile ilgili gelişiminde temel olan iki önemli motor beceri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yürüme ve diş çıkarma
B) Diş çıkarma ve tuvalet alışkanlığı C) Elle tutma ve diş çıkarma D) Yürüme ve elle kavrama E) Emekleme ve tuvalet alışkanlığı
9. İlk çocukluk döneminin sonunda bir çocuğun çizim becerisi genel olarak ne durumdadır?
A) Çizimlerde yüzdeki organları detaylı gösteren insan resimleri yer almaya başlamıştır.
B) Çizimler kabaca yüzdeki organlara sahip insan kafaları içermektedir.
C) Çizimlerde yaşama ilişkin objelere yer verildiği görülür.
D) Çizimlerde objeleri temsil eden resimler kabaca belli olmaktadır.
E) Çizimlerde iki ve daha fazla figürün kombinasyonu kabaca üretilebilmektedir.
10. Okulöncesi yıllarda çocuğun beden oranına ilişkin büyüme örüntüsü çocuğun bedenini daha çok kontrol etmesini ve hareket yeterliliğinin artmasına yol açar. Bu duruma yol açan temel büyüme örüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çocuğun beslenmesindeki denge B) Çocuğun ağırlığının altı katına ulaşması C) Çocuğun boy uzunluğundaki artışın
ağırlıktaki artış ile paralel olması
D) Çocuğun bedeninin ağırlık merkezindeki değişim
E) Çocuğun vücut sistemlerindeki olgunlaşmaya dayalı değişimler
11. İlköğretim birinci sınıfa devam eden Beliz ayakkabısının bağcıklarını bağlayabilirken, Arman bağlayamamaktadır.
Yukarıdaki durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnce kas gelişimlerinin birbirinden farklı olması
B) Zihinsel becerilerinin birbirinden farklı olması C) İskelet sistemlerinin birbirinden farklı olması D) Görme duyularının birbirinden farklı olması E) Kemik gelişimlerinin birbirinden farklı olması
12. Okulun ilk yılarındaki çocukların (6-8 yaş) fiziksel büyümeleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Kızların kiloları erkeklerden daha fazladır.
B) Kaburgalar dik pozisyona geçmiştir.
C) Göğüs kafesi genişlemiş ve yassılaşmıştır.
D) Erkek çocukları kızlardan daha uzundur.
E) Yüz profilleri belirginleşmiştir.
7 İzleyen sayfaya geçiniz.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
2015 GÜZ DÖNEM SONU 3352-A
A
13. Aşağıdakilerden hangisi okulun ilk yıllarındaki çocuklar arasında oynanan işlevsel oyunların özelliklerinden biri değildir?
A) Sıraya girme ve sırasını bekleme gibi beceriler kazanmayı sağlaması
B) Sosyal anlamda uzlaşma sağlama olanağı vermesi
C) Kurallı oyunlara göre daha fazla sosyal, bilişsel ve entelektüel öğeler içermesi D) Çocukların enerjilerini boşaltma imkanları
sunması
E) “-mış gibi” oynamanın öğelerini içermesi
14. Bilişsel gelişimde sosyal etkileşim ve kültürün önemli olduğunu vurgulayan kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Freud B) Bowlby C) Vygotsky D) Bruner E) Piaget
15. Çocukların dış dünyada daha işlevsel hareketlerde bulunmalarını sağlayan bilişsel değişimlere ne ad verilir?
A) Şema B) Dengeleme C) Özümleme D) Refleks E) Uyum
16. İşlem öncesi dönemle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Çocukların mantıksal olarak düşünmeye başladıkları bir dönemdir.
B) Nesnelerin görüntülerindeki değişimlerinden etkilenirler.
C) Çocuklar hayal ve gerçek arasındaki bağı kurmaya başlarlar.
D) Nesnelerin pek çok özelliğini görebilirler.
E) Nesneleri gruplama konusunda henüz becerileri gelişmemiştir.
17. Aşağıdakilerden hangisi Vygotsky’nin kuramına göre bir çocuğun yetişkin yardımıyla öğrendiği bir davranışı kendine mal etmesini işaret eden kavramdır?
A) İçselleştirme
B) Yakınsak gelişim alanı C) Kültür
D) Kendi kendine konuşma E) Belirsiz rastlantısal düzenleme
18. İşlem öncesi dönemde çocuklar temel olarak nesne veya olguların hangi özelliğinden etkilenirler?
A) Sayısı B) Ağırlığı C) Görüntüsü D) Uzunluğu E) Kapladığı alan
19. Bilişsel gelişim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Bilgi kazanımını içerir.
B) Ahlaki ikilemleri anlamayı içerir.
C) Bilginin bellekte işlenmesi ve tutulmasını içerir.
D) Akıl yürütmeyi içerir.
E) Gerektiğinde bilginin geriye getirilmesini içerir.
20. Kolaylıkla güvenmeye eğilimli ve genellikle otoriteyi sorgulamadıkları için İnternetin tehlikelerinden kolaylıkla etkilenebilen yaş grubu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 19-21 yaş grubu B) 16-18 yaş grubu C) 12-15 yaş grubu D) 9-11 yaş grubu E) 7-8 yaş grubu
8 TEST BİTTİ.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
aofdersnotlari.net
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi 2014-2015 Güz Dönemi
Dönem Sonu Sınav Kitapçığı
SINAVDA UYGULANACAK GENEL KURALLAR
1. Sınav görevlilerinin her türlü uyarılarına uymalısınız. Gerekli durumlarda görevliler yerinizi değiştirebilir.
2. Sınava girebilmeniz için gerekli belgeler dışında, yanınızda kâğıt, kitap, defter, not vb. hiç bir doküman; cep telefonu, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. hiç bir iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazı; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek hiç bir nesne bulunduramazsınız.
3. Sınav esnasında görevlilere soru soramaz, sınav huzurunu bozacak söylemlerde ve davranışlarda bulunamazsınız.
4. Sınav esnasında kalem, silgi vb. hiç bir araç ve gereç paylaşımında bulunamazsınız.
5. Kopya çekme, kopya verme, kopya çekilmesine yardımcı olma vb. eylemlerde bulunamazsınız.
6. Cevaplarınızı, cevap kâğıdı dışında bir yere yazarak sınav salonundan dışarı çıkaramazsınız.
7. Resmi kıyafetle (kıtalarından izinli er ve erbaşlar haricinde) sınava giremezsiniz.
8. Size verilen cevap kâğıdının üzerindeki TCKN, ad, soyadı bilgilerini kontrol ediniz. Bu bilgiler size ait değilse, görevlileri uyararak size ait cevap kâğıdını isteyiniz.
9. Cevap kâğıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile soru kitapçığınızın kodunu karşılaştırınız. Aynı değilse, sınav görevlilerine bildiriniz.
10. Cevap kâğıdınıza yazacağınız her türlü yazı ve yapacağınız işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanmalısınız. Farklı bir kalem (tükenmez, mürekkepli vb.) kullanmanız durumunda, cevap kâğıdınız değerlendirmeye alınmayacaktır.
11. Cevap kâğıdı üzerindeki ilgili alanlara TCKN ve test grubunuzu kodlayınız, adınızı soyadınızı yazarak imza atınız.
12. Soru kitapçığınızın sayfalarında hatalı ya da eksik baskı olup olmadığını hızlıca kontrol ediniz.
Hata olması durumunda kitapçığınızın değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz. Sınav görevlileri sınavın başladığını belirtmeden kitapçığınızı tekrar açmayınız.
13. Soru kitapçığınızdaki ilgili alanlara ad-soyadı, TCKN, sınav salon no, sıra no bilgilerinizi yazarak imza atınız.
14. Soru kitapçığınızın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde amacıyla kullanabilirsiniz.
15. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında ilgili test için ayrılmış olan bölüme, cevap yerinin dışına taşırmadan işaretleyiniz. Soru kitapçıkları üzerinde yapılan işaretlemeler değerlendirmeye alınmayacaktır.
16. Cevap kâğıdı üzerinde değişiklik yapmak istediğinizde, iz bırakmayan bir silgi kullanınız. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiç bir işaret koymayınız.
17. Her sorunun tek bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevabı işaretlerseniz, o soruyu yanlış cevaplamış sayılacaksınız.
18. Sınav bitiminde, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı eksiksiz biçimde salon görevlilerine teslim ediniz.
19. Sınav kurallarına uymadığınız takdirde sınav görevlileri tarafından hakkınızda tutanak tutulup, sınavınız geçersiz sayılabilir.
