• Sonuç bulunamadı

OKUL TYT NET LİSTESİ (TYT sıralı)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "OKUL TYT NET LİSTESİ (TYT sıralı)"

Copied!
24
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KONYA SELÇUKLU Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi VONO YAYINLARI TYT 1. DENEME 22 22 22 1158

Sıra Ö.No İsim Sınıf

TYT Türkçe TYT Sosyal TYT Matematik TYT Fen

Türkçe Tarih-1 Coğrafya-1 Felsefe Din Kül. ve Ahl. Bil. Felsefe (Seçmeli) Matematik-1 Fizik Kimya Biyoloji Toplam TYT

D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puan Genel

Genel Ortalama

26,40 8,54 24,27 2,70 1,08 2,43 2,22 0,68 2,05 1,34 1,47 0,97 2,59 1,19 2,30 0,02 0,00 0,02 17,86 5,06 16,59 3,05 1,77 2,61 3,82 1,57 3,43 2,29 1,18 2,00 62,29 22,54 56,67

283,950 Okul Ortalaması

31,68 6,86 29,97 3,64 0,95 3,40 3,23 0,68 3,06 2,00 2,27 1,43 4,36 0,64 4,20 0,00 0,00 0,00 28,91 3,86 27,94 3,90 2,10 3,38 5,62 1,10 5,35 4,05 1,14 3,76 87,39 19,60 82,49

373,780

1 0 NURBANU DAĞ M 34 5 32,75 5 0 5,00 3 0 3,00 2 3 1,25 5 0 5,00 32 1 31,75 5 0 5,00 7 0 7,00 5 0 5,00 98 9 95,75 418,740 27

2 108 OSMAN UYAR 2B 36 3 35,25 4 0 4,00 4 0 4,00 1 3 0,25 4 1 3,75 33 7 31,25 4 3 3,25 6 1 5,75 6 0 6,00 98 18 93,50 411,673 37

3 0 VİLDAN FİDANCI 2 33 6 31,50 2 2 1,50 4 0 4,00 0 1 -0,25 5 0 5,00 35 4 34,00 6 1 5,75 6 1 5,75 5 0 5,00 96 15 92,25 408,968 43

4 147 AYŞENUR ORHAN 2I 33 3 32,25 3 1 2,75 5 0 5,00 2 1 1,75 5 0 5,00 31 2 30,50 5 2 4,50 7 0 7,00 4 0 4,00 95 9 92,75 408,855 44

5 0 EBRAR AKGÜL M 33 7 31,25 4 1 3,75 5 0 5,00 2 3 1,25 5 0 5,00 31 4 30,00 5 2 4,50 7 0 7,00 4 2 3,50 96 19 91,25 403,950 50

6 0 FATMA SENA UYSAL M 35 5 33,75 4 1 3,75 2 1 1,75 3 2 2,50 4 1 3,75 32 2 31,50 5 2 4,50 6 1 5,75 4 2 3,50 95 17 90,75 403,410 51

7 167 SEMİHA DEMİR 2I 33 5 31,75 4 1 3,75 3 0 3,00 3 2 2,50 4 1 3,75 31 5 29,75 7 0 7,00 6 1 5,75 4 0 4,00 95 15 91,25 403,295 52

8 0 HATİCE GÜLER 32 5 30,75 5 0 5,00 4 1 3,75 2 3 1,25 5 0 5,00 33 4 32,00 1 4 0,00 7 0 7,00 4 2 3,50 93 19 88,25 396,725 69

9 153 DİLARA ÇELİK 2I 32 4 31,00 4 0 4,00 3 0 3,00 1 1 0,75 5 0 5,00 31 5 29,75 5 2 4,50 6 1 5,75 5 0 5,00 92 13 88,75 395,728 72

10 0 EMRE KARATAŞ M 31 9 28,75 5 0 5,00 4 1 3,75 3 2 2,50 5 0 5,00 28 2 27,50 5 2 4,50 6 1 5,75 5 1 4,75 92 18 87,50 390,638 89

11 717 GİZEM ESKİCİ 2H 35 5 33,75 5 0 5,00 5 0 5,00 2 3 1,25 4 1 3,75 28 8 26,00 4 2 3,50 5 1 4,75 1 2 0,50 89 22 83,50 378,458 125

12 0 FATMA NUR TOSUN M 30 10 27,50 3 2 2,50 2 2 1,50 4 1 3,75 4 1 3,75 33 3 32,25 6 1 5,75 3 4 2,00 4 2 3,50 89 26 82,50 378,360 127

13 0 SERRA TOPATAN M 28 12 25,00 3 2 2,50 5 0 5,00 0 4 -1,00 4 1 3,75 34 4 33,00 4 2 3,50 7 0 7,00 4 2 3,50 89 27 82,25 377,333 134

14 0 SÜMEYYE KALKAN 2G 31 9 28,75 3 2 2,50 2 0 2,00 2 3 1,25 4 1 3,75 30 1 29,75 4 3 3,25 5 2 4,50 5 1 4,75 86 22 80,50 370,128 163

15 138 ŞEVVAL ÖZKAN 2G 33 7 31,25 3 2 2,50 3 2 2,50 2 3 1,25 5 0 5,00 28 5 26,75 3 4 2,00 5 2 4,50 3 2 2,50 85 27 78,25 362,080 195

16 128 MENEKŞE AKAR G 32 8 30,00 3 1 2,75 3 2 2,50 3 2 2,50 5 0 5,00 27 9 24,75 2 5 0,75 7 0 7,00 4 2 3,50 86 29 78,75 361,998 196

17 165 SÜMEYYE SERİN 2 29 9 26,75 3 2 2,50 3 2 2,50 2 3 1,25 3 2 2,50 33 5 31,75 0 1 -0,25 3 1 2,75 2 1 1,75 78 26 71,50 344,768 274

18 127 FATMA MELİKE AKYURT 2G 32 8 30,00 4 0 4,00 1 2 0,50 1 4 0,00 4 1 3,75 24 2 23,50 3 3 2,25 5 2 4,50 3 3 2,25 77 25 70,75 336,248 312

19 0 ZEYNEP HARMANCI M 29 10 26,50 3 1 2,75 3 0 3,00 2 2 1,50 5 0 5,00 21 6 19,50 3 3 2,25 5 2 4,50 4 1 3,75 75 25 68,75 327,343 360

20 171 FEYZA YILMAZ 2I 25 7 23,25 3 1 2,75 1 1 0,75 2 0 2,00 4 1 3,75 25 1 24,75 2 1 1,75 4 1 3,75 4 0 4,00 70 13 66,75 324,305 374

21 0 BÜŞRA YAVUZ M 28 7 26,25 3 1 2,75 2 0 2,00 2 3 1,25 2 3 1,25 22 3 21,25 3 1 2,75 5 2 4,50 5 1 4,75 72 21 66,75 321,495 389

22 155 FAZİLET TAŞ 2J 33 7 31,25 4 1 3,75 4 1 3,75 3 1 2,75 5 0 5,00 14 2 13,50 63 12 60,00 298,598 524

NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY

Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.

PUAN ORT. GÖRE KIYAS

500

0 100 200 300 400

TYT

Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Genel Ort.

1 / 2

(2)

İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL

KONYA SELÇUKLU Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi VONO YAYINLARI TYT 1. DENEME 22 22 22 1158

Sıra Ö.No İsim Sınıf

TYT Türkçe TYT Sosyal TYT Matematik TYT Fen

Türkçe Tarih-1 Coğrafya-1 Felsefe Din Kül. ve Ahl. Bil. Felsefe (Seçmeli) Matematik-1 Fizik Kimya Biyoloji Toplam TYT

D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Puan Genel

Genel Ortalama

26,40 8,54 24,27 2,70 1,08 2,43 2,22 0,68 2,05 1,34 1,47 0,97 2,59 1,19 2,30 0,02 0,00 0,02 17,86 5,06 16,59 3,05 1,77 2,61 3,82 1,57 3,43 2,29 1,18 2,00 62,29 22,54 56,67

283,950 Okul Ortalaması

31,68 6,86 29,97 3,64 0,95 3,40 3,23 0,68 3,06 2,00 2,27 1,43 4,36 0,64 4,20 0,00 0,00 0,00 28,91 3,86 27,94 3,90 2,10 3,38 5,62 1,10 5,35 4,05 1,14 3,76 87,39 19,60 82,49

373,780

NET ORTALAMASINA GÖRE ŞUBE KARŞILAŞTIRMA

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY

G 2 2B 2G 2H 2I 2J M

PUANA GÖRE ŞUBE KIYAS

500

0 100 200 300 400

TYT

G 2 2B 2G 2H 2I 2J M

(3)

Öğrenci Numara Sınıf

HATİCE GÜLER 0

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 396,725 283,950 1 8 8 8 69

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

1 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 32 5 30,75 77

30,75 29,97 24,27

Tarih-1 5 5 0 5,00 100

5,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 4 1 3,75 75

3,75 3,06 2,05

Felsefe 5 2 3 1,25 25

1,25 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 5,00 100

5,00 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 16 4 15,00 75

15,00 12,09 7,77

Matematik-1 40 33 4 32,00 80

32,00 27,94 16,59

Fizik 7 1 4 0,00 0

0,00 3,38 2,61

Kimya 7 7 0 7,00 100

7,00 5,35 3,43

Biyoloji 6 4 2 3,50 58

3,50 3,76 2,00

TYT Fen 20 12 6 10,50 53

10,50 12,49 8,04

Toplam: 120 93 19 88,25 74

88,25 81,92 55,20

TYT Türkçe AeEDCdDbEB DCEEBCACEDAC EBE AABcACEEAdDB Cevap Anahtarı A ACEDCBDAEBBDCEEBCACEDACBEBEDAABBACEEACDB TYT Sosyal EBECAaCDACCdcEdAADEB

Cevap Anahtarı A EBECADCDACCCBEAAADEBCADCA

TYT Matematik CDEADCCcBEEDE BEDDAAdCCBC EB cBADAAeDDCB Cevap Anahtarı A CDEADCCEBEEDEBBEDDAABCCBCEEBBDBADAACDDCB TYT Fen A aac eDEAABDBEAdbEB

Cevap Anahtarı A AEDCADBDEAABDBEACDEB

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

TYT Türkçe 40 32 5 80

Türkçe 40 32 5 80

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 5 1 71

Metni yorumlar. 8 4 3 50

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 2 0 100

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 4 0 100

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 7 0 100

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 1 1 33

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

TYT Sosyal 25 16 4 64

Tarih-1 5 5 0 100

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 1 0 100

İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100 İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 1 0 100

Coğrafya-1 5 4 1 80

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 1 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 1 0 100

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Felsefe 5 2 3 40

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 1 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 1 0 100

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 100

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 2 0 100

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 33 4 83

Matematik-1 40 33 4 83

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 15 3 83

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 1 0 50

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 4 0 67

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 1 0 100

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 1 1 50

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 12 6 60

Fizik 7 1 4 14

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 0 0 0

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 0 1 0

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 0 2 0

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 0 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 1 0

Kimya 7 7 0 100

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 1 0 100

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 4 2 67

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 0 1 0

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 1 0

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 1 0 100

(4)

KONYA / SELÇUKLU / Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi

Öğrenci Numara Sınıf

MENEKŞE AKAR 128 G

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 361,998 283,950 1 16 16 16 196

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

1 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 32 8 30,00 75

30,00 29,97 24,27

Tarih-1 5 3 1 2,75 55

2,75 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 3 2 2,50 50

2,50 3,06 2,05

Felsefe 5 3 2 2,50 50

2,50 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 5,00 100

5,00 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 14 5 12,75 64

12,75 12,09 7,77

Matematik-1 40 27 9 24,75 62

24,75 27,94 16,59

Fizik 7 2 5 0,75 11

0,75 3,38 2,61

Kimya 7 7 0 7,00 100

7,00 5,35 3,43

Biyoloji 6 4 2 3,50 58

3,50 3,76 2,00

TYT Fen 20 13 7 11,25 56

11,25 12,49 8,04

Toplam: 120 86 29 78,75 66

78,75 81,92 55,20

TYT Türkçe ACEDCeeAEBBDCEaBCACEbACebBEDAABBACEEAbDd Cevap Anahtarı A ACEDCBDAEBBDCEEBCACEDACBEBEDAABBACEEACDB TYT Sosyal dBEC aCDdCCeBEeAADEB

Cevap Anahtarı A EBECADCDACCCBEAAADEBCADCA

TYT Matematik CDEADCdceddDE BEDDAA aCeC BBcBADAAaDDCB Cevap Anahtarı A CDEADCCEBEEDEBBEDDAABCCBCEEBBDBADAACDDCB TYT Fen AbDacecDEAABDBEeCcEB

Cevap Anahtarı A AEDCADBDEAABDBEACDEB

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

DERSLERE GÖRE BAŞARI ANALİZİ

S D Y B%

TYT Türkçe 40 32 8 80

Türkçe 40 32 8 80

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 7 0 100

Metni yorumlar. 8 4 4 50

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 1 1 50

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 2 2 50

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 6 1 86

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 3 0 100

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

TYT Sosyal 25 14 5 56

Tarih-1 5 3 1 60

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 0 1 0

İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100 İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 0 0

Coğrafya-1 5 3 2 60

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 1 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 1 0 100

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 0 1 0

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Felsefe 5 3 2 60

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 1 0 100

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 1 0 100

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 100

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 2 0 100

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 27 9 68

Matematik-1 40 27 9 68

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 10 7 56

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 1 0 50

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 4 0 67

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 0 1 0

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 1 1 50

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 13 7 65

Fizik 7 2 5 29

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 0 1 0

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 0 2 0

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 1 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 1 0

Kimya 7 7 0 100

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 1 0 100

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 4 2 67

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 0 1 0

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 1 0

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 1 0 100

(5)

Öğrenci Numara Sınıf

SÜMEYYE SERİN 165 2

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 344,768 283,950 2 17 17 17 274

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

2 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 29 9 26,75 67

29,12 29,97 24,27

Tarih-1 5 3 2 2,50 50

2,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 3 2 2,50 50

3,25 3,06 2,05

Felsefe 5 2 3 1,25 25

0,50 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 3 2 2,50 50

3,75 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 11 9 8,75 44

9,50 12,09 7,77

Matematik-1 40 33 5 31,75 79

32,88 27,94 16,59

Fizik 7 0 1 -0,25 -4

2,75 3,38 2,61

Kimya 7 3 1 2,75 39

4,25 5,35 3,43

Biyoloji 6 2 1 1,75 29

3,38 3,76 2,00

TYT Fen 20 5 3 4,25 21

10,38 12,49 8,04

Toplam: 120 78 26 71,50 60

81,88 81,92 55,20

TYT Türkçe A EDeebAEBdDCEaeCACEDACeEBE AABBACbEAdDB Cevap Anahtarı A ACEDCBDAEBBDCEEBCACEDACBEBEDAABBACEEACDB TYT Sosyal bBECdDdDAaCdcEdAADad

Cevap Anahtarı A EBECADCDACCCBEAAADEBCADCA

TYT Matematik CDEADCCcdEEDE BEDDdAddC CEEBBDBADAACDDCB Cevap Anahtarı A CDEADCCEBEEDEBBEDDAABCCBCEEBBDBADAACDDCB TYT Fen c D AdD dC E

Cevap Anahtarı A AEDCADBDEAABDBEACDEB

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

TYT Türkçe 40 29 9 73

Türkçe 40 29 9 73

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 4 2 57

Metni yorumlar. 8 3 5 38

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 1 1 50

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 4 0 100

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 6 1 86

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 2 0 67

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

TYT Sosyal 25 11 9 44

Tarih-1 5 3 2 60

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 0 1 0

İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100 İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 1 0

Coğrafya-1 5 3 2 60

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 1 0 100

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 0 1 0

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 0 1 0

Felsefe 5 2 3 40

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 1 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 1 0 100

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 3 2 60

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 1 1 50

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 0 1 0

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 33 5 83

Matematik-1 40 33 5 83

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 13 5 72

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 1 0 50

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 6 0 100

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 0 0 0

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 2 0 100

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 5 3 25

Fizik 7 0 1 0

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 0 0 0

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 0 0 0

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 0 0 0

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 0 0 0

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 1 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 0 0

Kimya 7 3 1 43

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 0 0 0

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 0 0 0

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 0 1 0

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 0 0 0

Biyoloji 6 2 1 33

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 0 1 0

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 0 0

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 0 0 0

(6)

KONYA / SELÇUKLU / Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi

Öğrenci Numara Sınıf

VİLDAN FİDANCI 0 2

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 408,968 283,950 1 3 3 3 43

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

2 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 33 6 31,50 79

29,12 29,97 24,27

Tarih-1 5 2 2 1,50 30

2,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 4 0 4,00 80

3,25 3,06 2,05

Felsefe 5 0 1 -0,25 -5

0,50 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 5,00 100

3,75 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 11 3 10,25 51

9,50 12,09 7,77

Matematik-1 40 35 4 34,00 85

32,88 27,94 16,59

Fizik 7 6 1 5,75 82

2,75 3,38 2,61

Kimya 7 6 1 5,75 82

4,25 5,35 3,43

Biyoloji 6 5 0 5,00 83

3,38 3,76 2,00

TYT Fen 20 17 2 16,50 83

10,38 12,49 8,04

Toplam: 120 96 15 92,25 77

81,88 81,92 55,20

TYT Türkçe EDACebBEaAABBACEEbCDBACE CeDAEBaDCEEBCAC Cevap Anahtarı B EDACBEBEDAABBACEEACDBACEDCBDAEBBDCEEBCAC TYT Sosyal CbBdCAD D dBEDAA

Cevap Anahtarı B ACEBECADCDBEACCBEDAADCACA

TYT Matematik EACDCEDCEeEEDBEBADDACBaCEC cBBABDAAcCDBC Cevap Anahtarı B EACDCEDCEBEEDBEBADDACBBCECEDBBABDAADCDBC TYT Fen DBAAdDCBDBDEeABE CAE

Cevap Anahtarı B DBAAEDCBDBDEAABEDCAE

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

DERSLERE GÖRE BAŞARI ANALİZİ

S D Y B%

TYT Türkçe 40 33 6 83

Türkçe 40 33 6 83

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 3 1 75

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 6 1 86

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metni yorumlar. 8 6 2 75

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 2 1 67

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 5 1 71

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 2 0 100

TYT Sosyal 25 11 3 44

Tarih-1 5 2 2 40

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 0 0

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 0 1 0 İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 0 1 0

Coğrafya-1 5 4 0 80

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 0 0 0

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 1 0 100

Felsefe 5 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 0 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 0 0 0

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 0 0

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 0 0 0

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 2 0 100

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 35 4 88

Matematik-1 40 35 4 88

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 15 3 83

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 5 0 83

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100 Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 2 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 1 0 100

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 2 0 100 İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 0 1 0

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 17 2 85

Fizik 7 6 1 86

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 1 0 100

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 1 0 100

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 2 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 0 1 0

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 1 0 100

Kimya 7 6 1 86

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 1 0 100

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 0 1 0

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 5 0 83

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 1 0 100

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 0 0

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 1 0 100

(7)

Öğrenci Numara Sınıf

OSMAN UYAR 108 2B

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 411,673 283,950 1 2 2 2 37

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

1 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 36 3 35,25 88

35,25 29,97 24,27

Tarih-1 5 4 0 4,00 80

4,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 4 0 4,00 80

4,00 3,06 2,05

Felsefe 5 1 3 0,25 5

0,25 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 3,75 75

3,75 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 13 4 12,00 60

12,00 12,09 7,77

Matematik-1 40 33 7 31,25 78

31,25 27,94 16,59

Fizik 7 4 3 3,25 46

3,25 3,38 2,61

Kimya 7 6 1 5,75 82

5,75 5,35 3,43

Biyoloji 6 6 0 6,00 100

6,00 3,76 2,00

TYT Fen 20 16 4 15,00 75

15,00 12,49 8,04

Toplam: 120 98 18 93,50 78

93,50 81,92 55,20

TYT Türkçe ACE CeDAEBBDCEdBCACEDACBEBEcAABBACEEACDB Cevap Anahtarı A ACEDCBDAEBBDCEEBCACEDACBEBEDAABBACEEACDB TYT Sosyal EB CA CDACCd deAADaB

Cevap Anahtarı A EBECADCDACCCBEAAADEBCADCA

TYT Matematik CDEADCacBEEDEBBEDDbdaCCaCEEBBDBADAACDaCB Cevap Anahtarı A CDEADCCEBEEDEBBEDDAABCCBCEEBBDBADAACDDCB TYT Fen AEDCecaDEAAeDBEACDEB

Cevap Anahtarı A AEDCADBDEAABDBEACDEB

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

TYT Türkçe 40 36 3 90

Türkçe 40 36 3 90

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 6 0 86

Metni yorumlar. 8 7 1 88

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 1 1 50

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 4 0 100

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 7 0 100

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 2 1 67

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

TYT Sosyal 25 13 4 52

Tarih-1 5 4 0 80

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 1 0 100

İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100 İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 0 0 0

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 1 0 100

Coğrafya-1 5 4 0 80

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 0 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 1 0 100

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Felsefe 5 1 3 20

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 0 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 0 1 0

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 80

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 1 1 50

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 33 7 83

Matematik-1 40 33 7 83

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 13 5 72

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 2 0 100

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 6 0 100

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 0 1 0

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 2 0 100

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 0 1 0

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 16 4 80

Fizik 7 4 3 57

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 1 0 100

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 1 1 50

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 1 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 1 0

Kimya 7 6 1 86

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 0 1 0

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 6 0 100

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 1 0 100

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 1 0 100

(8)

KONYA / SELÇUKLU / Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi

Öğrenci Numara Sınıf

FATMA MELİKE AKYURT 127 2G

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 336,248 283,950 3 18 18 18 312

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

3 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 32 8 30,00 75

30,00 29,97 24,27

Tarih-1 5 4 0 4,00 80

3,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 1 2 0,50 10

1,67 3,06 2,05

Felsefe 5 1 4 0,00 0

0,83 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 3,75 75

4,17 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 10 7 8,25 41

9,67 12,09 7,77

Matematik-1 40 24 2 23,50 59

26,67 27,94 16,59

Fizik 7 3 3 2,25 32

2,50 3,38 2,61

Kimya 7 5 2 4,50 64

4,50 5,35 3,43

Biyoloji 6 3 3 2,25 38

3,17 3,76 2,00

TYT Fen 20 11 8 9,00 45

10,17 12,49 8,04

Toplam: 120 77 25 70,75 59

76,50 81,92 55,20

TYT Türkçe EDAaaEBEaAABBACbEACDcACEDCcDAdBcDCEEBCAC Cevap Anahtarı B EDACBEBEDAABBACEEACDBACEDCBDAEBBDCEEBCAC TYT Sosyal CEBEC c aacdCdBaDAA

Cevap Anahtarı B ACEBECADCDBEACCBEDAADCACA

TYT Matematik EACDCEDCE cEDBE A CB BDAADaDBC Cevap Anahtarı B EACDCEDCEBEEDBEBADDACBBCECEDBBABDAADCDBC TYT Fen eaAAb CdDBaEAAeEbCAc

Cevap Anahtarı B DBAAEDCBDBDEAABEDCAE

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

DERSLERE GÖRE BAŞARI ANALİZİ

S D Y B%

TYT Türkçe 40 32 8 80

Türkçe 40 32 8 80

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 4 0 100

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 5 2 71

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 1 1 50

Metni yorumlar. 8 6 2 75

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 2 1 67

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 3 1 75

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 6 1 86

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 2 0 100

TYT Sosyal 25 10 7 40

Tarih-1 5 4 0 80

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 0 0

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100 İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 1 0 100

Coğrafya-1 5 1 2 20

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 0 0 0

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 0 1 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 0 0 0

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 1 0

Felsefe 5 1 4 20

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 1 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 0 1 0

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 80

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 1 1 50

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 24 2 60

Matematik-1 40 24 2 60

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 11 1 61

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 1 0 17

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100 Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 1 0 50

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 0 0 0

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 1 0 100

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 2 0 67

Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 1 1 50 İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 11 8 55

Fizik 7 3 3 43

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 1 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 1 0

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 2 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 0 1 0

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 0 0 0

Kimya 7 5 2 71

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 0 1 0

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 1 0 100

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 0 1 0 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 3 3 50

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 0 1 0

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 1 0

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

(9)

Öğrenci Numara Sınıf

ŞEVVAL ÖZKAN 138 2G

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 362,080 283,950 2 15 15 15 195

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

3 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 33 7 31,25 78

30,00 29,97 24,27

Tarih-1 5 3 2 2,50 50

3,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 3 2 2,50 50

1,67 3,06 2,05

Felsefe 5 2 3 1,25 25

0,83 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 5,00 100

4,17 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 13 7 11,25 56

9,67 12,09 7,77

Matematik-1 40 28 5 26,75 67

26,67 27,94 16,59

Fizik 7 3 4 2,00 29

2,50 3,38 2,61

Kimya 7 5 2 4,50 64

4,50 5,35 3,43

Biyoloji 6 3 2 2,50 42

3,17 3,76 2,00

TYT Fen 20 11 8 9,00 45

10,17 12,49 8,04

Toplam: 120 85 27 78,25 65

76,50 81,92 55,20

TYT Türkçe EbACeEBEDAABBACbEACDBACEDCeDAEBaDCcEBCeC Cevap Anahtarı B EDACBEBEDAABBACEEACDBACEDCBDAEBBDCEEBCAC TYT Sosyal dCEBbCAcCacEeCdBEDAA

Cevap Anahtarı B ACEBECADCDBEACCBEDAADCACA

TYT Matematik EdCDCEDdEeEEDBEBADDAC cBBABD ADaDBC Cevap Anahtarı B EACDCEDCEBEEDBEBADDACBBCECEDBBABDAADCDBC TYT Fen cBAcEaaBDaDEAd EaCAc

Cevap Anahtarı B DBAAEDCBDBDEAABEDCAE

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

TYT Türkçe 40 33 7 83

Türkçe 40 33 7 83

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 3 1 75

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 6 1 86

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metni yorumlar. 8 6 2 75

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 3 0 100

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 4 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 6 1 86

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 0 1 0

Şiiri yorumlar. 2 1 1 50

TYT Sosyal 25 13 7 52

Tarih-1 5 3 2 60

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 1 0

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100 İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 0 1 0

Coğrafya-1 5 3 2 60

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 0 1 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 1 0 100

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 1 0

Felsefe 5 2 3 40

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 1 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 1 0 100

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 5 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 2 0 100

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 28 5 70

Matematik-1 40 28 5 70

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 12 4 67

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 3 0 50

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100 Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 2 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 0 0 0

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 0 1 0 İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 11 8 55

Fizik 7 3 4 43

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 0 1 0

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 1 0 100

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 0 2 0

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 1 0 100

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 0 1 0

Kimya 7 5 2 71

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 0 1 0

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 0 1 0

Biyoloji 6 3 2 50

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 0 0 0

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 0 1 0

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

(10)

KONYA / SELÇUKLU / Selçuklu Mahmut Sami Ramazanoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi

Öğrenci Numara Sınıf

SÜMEYYE KALKAN 0 2G

Puan Puan Genel Dereceler

Türü Ort. Snf Kurum İlçe İl Genel

TYT 370,128 283,950 1 14 14 14 163

Puanı Hesaplanan: 22 22 22 1151

Katılımlar:

3 22 22 22 1158

Ders Soru Doğru Yanlış Net Başarı Sınıf Kurum Genel

% Ort. Ort. Ort.

Türkçe 40 31 9 28,75 72

30,00 29,97 24,27

Tarih-1 5 3 2 2,50 50

3,00 3,40 2,43

Coğrafya-1 5 2 0 2,00 40

1,67 3,06 2,05

Felsefe 5 2 3 1,25 25

0,83 1,43 0,97

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 3,75 75

4,17 4,20 2,30

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0,00 0

0,00 0,00 0,02

TYT Sosyal 20 11 6 9,50 48

9,67 12,09 7,77

Matematik-1 40 30 1 29,75 74

26,67 27,94 16,59

Fizik 7 4 3 3,25 46

2,50 3,38 2,61

Kimya 7 5 2 4,50 64

4,50 5,35 3,43

Biyoloji 6 5 1 4,75 79

3,17 3,76 2,00

TYT Fen 20 14 6 12,50 63

10,17 12,49 8,04

Toplam: 120 86 22 80,50 67

76,50 81,92 55,20

TYT Türkçe ACEDCeDAEBeDCEEBCACEaACcEBEcAAdBeCEEddDB Cevap Anahtarı A ACEDCBDAEBBDCEEBCACEDACBEBEDAABBACEEACDB TYT Sosyal dBECd DA CdcEebADEB

Cevap Anahtarı A EBECADCDACCCBEAAADEBCADCA

TYT Matematik CDEADCCEBEEDE EDDAAB C B cBADAA DDCB Cevap Anahtarı A CDEADCCEBEEDEBBEDDAABCCBCEEBBDBADAACDDCB TYT Fen AEDacDeDEAbeDBEACDEa

Cevap Anahtarı A AEDCADBDEAABDBEACDEB

Soru No 1234567890123456789012345678901234567890

100

0 20 40 60 80

TÜR TAR1 COĞ1 FEL DİN FLS MAT1 FİZ KİM BİY Öğr. Sınıf Kurum Genel

DERSLERE GÖRE BAŞARI ANALİZİ

S D Y B%

TYT Türkçe 40 31 9 78

Türkçe 40 31 9 78

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. 7 6 1 86

Metni yorumlar. 8 5 3 63

Metinde ortaya konulan bilgi ve yorumları ayırt eder. 4 2 2 50

Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. 1 1 0 100

Şiiri yorumlar. 2 2 0 100

Şiirdeki mazmun, imge ve edebî sanatları belirleyerek bunların anlama katkısını değerlendirir. 2 2 0 100

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. 4 3 1 75

Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. 7 6 1 86

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. 3 2 1 67

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. 1 1 0 100

Metnin üslup özelliklerini belirler. 1 1 0 100

TYT Sosyal 25 11 6 44

Tarih-1 5 3 2 60

Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. 1 0 1 0

İlk Çağ’da siyasi gücün kaynaklarını siyasi organizasyon türleriyle ilişkilendirir. 1 1 0 100 İlk ve Orta Çağlardaki Türk siyasi teşekkkülerinin güç ve yönetim yapısını kavrar. 1 1 0 100

Hz. Muhammed dönemi faaliyetlerini kavrar. 1 1 0 100

Haçlılarla yapılan mücadelenin etkilerini analiz eder. 1 0 1 0

Coğrafya-1 5 2 0 40

Dünyanın astronomik özelliklerini doğru analiz eder. 1 0 0 0

Yeryüzünde bitkilerin, toprakların dağılışını doğru gösterir. 1 0 0 0

Harita çiziminde karşılaşılan güçlüklerin nedenlerini söyler. 1 1 0 100

Hava olaylarının tanımlarını doğru yapar. 1 1 0 100

Bitki örtüsünün yeryüzündeki dağılışını söyler. 1 0 0 0

Felsefe 5 2 3 40

Felsefenin ortaya çıkışını açıklar. 1 1 0 100

Sanat bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 1 0

Gerçeklik, doğruluk, tutarlılık kavramlarını doğru kullanır. 1 0 1 0

İlk uygarlıklarda bilim ve gelsefe hakkında bilgi verir. 1 1 0 100

Felsefe ile düşünmenin araçlarını ayırt eder. 1 0 1 0

Din Kül. ve Ahl. Bil. 5 4 1 80

İslam inancında imanın mahiyetini kavrar. 1 0 1 0

Kur’an-ı Kerim’de geçen bazı kavramları açıklar. 2 2 0 100

İslam’da ibadet kavramı ve ibadetin kapsamını açıklar. 1 1 0 100

İslam ahlakının kaynaklarını açıklar. 1 1 0 100

Felsefe (Seçmeli) 5 0 0 0

İlk Çağ düşünürlerinin metinlerini analiz eder. 1 0 0 0

Akıl yürütme bçimlerini açıklar. 1 0 0 0

Gerçek varlık, ideal varlık ayrımını kavrar. 1 0 0 0

Felsefe bilgisinin özelliklerini açıklar. 1 0 0 0

Varlık felsefesindeki yaklaşımları ayırt eder. 1 0 0 0

TYT Matematik 40 30 1 75

Matematik-1 40 30 1 75

Sayı kümelerini birbiriyle ilişkilendirir. 18 16 1 89

Köklü ifadeleri içeren denklemleri çözer. 1 1 0 100

Gerçek hayatta periyodik olarak tekrar eden durumları içeren problemleri çözer. 2 1 0 50

Denklemler ve eşitsizlikler ile ilgili problemler çözer. 6 1 0 17

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm kümelerini bulur. 1 1 0 100

Gerçek sayılar kümesinde aralık kavramını açıklar. 1 1 0 100

Tam sayılarda EBOB ve EKOK ile ilgili uygulamalar yapar. 1 0 0 0

Üçgende açı özellikleri ile ilgili işlemler yapar. 3 3 0 100

İki üçgenin eş olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir. 1 1 0 100 Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir. 2 1 0 50

Öklid teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer. 1 1 0 100

Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar. 2 2 0 100

TYT Fen 20 14 6 70

Fizik 7 4 3 57

Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemini açıklar. 1 1 0 100

Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar. 1 1 0 100

Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar. 1 1 0 100

Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar. 2 0 2 0

Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır. 1 1 0 100

Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir. Ortalama hız kavramını açıklar.1 0 1 0

Kimya 7 5 2 71

Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. 1 1 0 100 Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. 1 1 0 100

Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. 1 0 1 0

Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. 1 0 1 0

Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. 1 1 0 100

Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. 1 1 0 100

Biyoloji 6 5 1 83

Canlıların sınıflandırılmasında alemlerin genel özelliklerini açıklar. 1 1 0 100

Kalıtımın genel esaslarını açıklar. 1 1 0 100

Ekosistemde madde ve enerji akışını açıklar. 1 1 0 100

Canlıların ortak özelliklerini irdeler. 1 1 0 100

Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. 1 1 0 100

Hücre zarında medde geçişini açıklar. 1 0 1 0

Referanslar

Benzer Belgeler

HATAY İSKENDERUN İskenderun Cumhuriyet Anadolu Lisesi 11 SINIF BİLGİ SARMAL 2 116 116 236 18172.. Sıra Ö.No

1 0 1 0 Osmanlı Devleti nin İslam coğrafyasında hâkimiyet kurmasının Türk ve İslam dünyası üzerindeki etkilerini analiz eder.1 0 1 0 Kanuni Dönemi nden itibaren

Bir gerçek sayının mutlak değeri ile ilgili özellikleri gösterir ve mutlak değerleri ifade içeren birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve eşitsizliklerin çözüm

TEKİRDAĞ ÇERKEZKÖY Halk Eğitimi Merkezi DM TYT 3..

Düzenli ordunun kurulmasından Mudanya Ateşkes Antlaşması na kadar meydana gelen gelişmeleri Türkiye nin bağımsızlık sürecine katkıları açısından analiz eder..

[r]

1 1 0 100 İslamiyet öncesi dönemde Türklerin yaşadığı coğrafyalar ile hayat tarzları arasındaki ilişkiyi analiz eder.. 1 1 0 100 Dünyadaki farklı bölge

1 0 0 0 Mehmet Ali Paşa nın Osmanlı Devleti nin merkezi yönetimine rağmen güç kazanması ve nüfuz alanını genişletme çabalarını analiz eder.. yüzyıl felsefesinin