• Sonuç bulunamadı

11/04/2005 B LG SAYAR PROGRAMLAMA DERS I. ARASINAVI. Ad Soyad: S1. Klavyeden veri girii için aadaki pencereyi ekrana getirecek kodu yaznz.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "11/04/2005 B LG SAYAR PROGRAMLAMA DERS I. ARASINAVI. Ad Soyad: S1. Klavyeden veri girii için aadaki pencereyi ekrana getirecek kodu yaznz."

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

11/04/2005 B LG SAYAR PROGRAMLAMA DERS I. ARASINAVI

Ad Soyad: No:

S1.

Klavyeden veri giri i için a a daki pencereyi ekrana getirecek kodu yaz n z. (3 puan) Cevap:

a=inputbox(“Ö*renci Ad ve Soyad/n/ Giriniz”, “Ö3RENC VER TABANI”)

S2.

A a daki programlar n Do ru veya Yanl olduklar n belirleyiniz. Yanl olanlar için sebep belirtiniz. (16 puan)

Option Explicit Sub Form_Load ( ) Show

Dim a As Integer a=200

b=3.2 Print a*b^2 End Sub

Sub Form_Load( ) n=20

Dim x(n) As Double For i=1 To 20

x(i)= 2 * i + 5 Next i

End Sub

Sub Command1_Click ( ) x=Val(Text1.Text)

If x > 20 Then Print “S3cak”

Else

Print “So5uk”

Yanl . Option Explicit deyimi ile program içerisinde kullan lacak tüm de i kenler tan ml olmak zorundad r. Fakat programda kullan lan b isimli de i ken tan mlanmam t r.

Program çal t r ld nda “Variable not defined” hatas belirir.

Yanl . x isimli dizi n elemanl olacak ekilde aç lm t r.

Fakat x isimli dizinin eleman say s n isimli de i ken ile belirlendi i için tan mlama ReDim x(n) olarak yap lmal d r.

Do ru.

(2)

S3.

Visual Basic program arayüzünde nesneler Araç Kutusu (Toolbox) dan al narak forma eklenir. Nesnelerin özellikleri Özellikler (Properties) penceresinden de i tirilebilir. Menü tasar m için Menü Düzenleyicisi (Menü Editor) kullan l r. (3 puan)

S4.

Visual Basic’de a a daki sabitleri atayabilece imiz en uygun de i ken tiplerini kar lar na yaz n z. (5 puan)

S5.

A a daki ekli olu turacak program tamamlay n z. 4ekli verilen numara s ras na göre olu turunuz. Çizgi kal nl klar 4 olarak ayarlanacakt r. (15 puan)

Sub Command1_Click ( ) n=20

For i=1 to n

Open “c:\saha\deney.txt” For Input As 1 Input #1, a

Print Sin(a) Next i Close 1 End Sub

Visual Basic Program3 String

220 Integer

128598 Long

225.876 Single

11/04/2005 Date

Sub Form_Load ( ) Show

Form1.Scale (-300,300)-(300,-300) L = 200

pi = 3.14

Form1.DrawWidth=4

Form1.Line (0,0)-(L*Cos(0),L*Sin(0)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(pi/4),L*Sin(pi/4)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(pi/2),L*Sin(pi/2)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(3*pi/4),L*Sin(3*pi/4)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(pi),L*Sin(pi))

Form1. Line (0,0)-(L*Cos(5*pi/4),L*Sin(5*pi/4)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(3*pi/2),L*Sin(3*pi/2)) Form1. Line (0,0)-(L*Cos(7*pi/4),L*Sin(7*pi/4)) Form1.Circle (0,0),L, , 0, pi/4

Form1. Circle (0,0),L, , pi/2,3*pi/4 Form1. Circle (0,0),L, , pi, 5*pi/4 Form1. Circle (0,0),L, , 3*pi/2,7*pi/4

Ayn3 sonucu elde edebilece5imiz farkl3 ifadeler de do5ru kabul edilecektir.

Yanl . “deney.txt” isimli dosya döngü içerisinde aç lm t r. Dosyalar döngü içerisinde aç lamazlar. “program çal t nda “File already opened”

hatas belirir.

(3)

S6.

A a daki i lemleri Visual Basic gösterimi ile yaz n z. (6 puan)

a)

f *cos(g) e

d c a b 1

X +

+

= + X=((1/a)+Sqr(b))/(c/(d+e))+Sqr(f)*Cos(g)

b)

e

*d c b a

* 3

Q= + Q=Sqr(3*Sqr(a+b)-c*d/e)

c)

W= e 4*t *cos(3*t 1.2) W=Abs(Exp(-4*t)*Cos(3*t-1.2))

S7.

A a daki i lemlerin sonuçlar n (A, B, C’yi) bulunuz (6 puan)

a)

A = INT(5/4*(8-3))/2 3

b)

B = (5 Mod 2) * CInt(8 / 3 + 12) 15

c)

C = Abs(Cos(3.14)) * Sqr(16) 4

S8.

A a da verilen program n ç kt s n yaz n z. (6 puan) Sub Command1_Click()

For i = 8 to 1 Step -3 For j = 1 to 8 Step 3 Print i * j,

Next j

Print

Next i

End Sub

S9.

Bilgisayarda “c:\saha\kayit.txt” yolu ile kay tl dosyada Bilgisayar Programlama Dersine ait 50 adet ö rencinin numara, ad soyad ve 1. vize not bilgileri bulunmaktad r. (15 puan)

a)

Ö renci numara, ad soyad ve vize notu bilgilerini dizilere aktararak, bilgisayar programlama dersine ait 1. Vize not ortalamas n bulan program yaz n z.

b)

1. Vize notu > (ortalama – 10) ko ulunu sa layan ö rencilerin say s n ekrana yazd ran program yaz n z.

Open “C:\saha\kayit.txt” For Input As 1 Dim no(50), ad(50) As String

Dim vnot(50) As Integer Toplam=0

For i=1 To 50

Input #1, no(i), ad(i), vnot(i) Toplam=Toplam+vnot(i) Next i

ort=Toplam/50 sayac=0

Ekran Ç kt s

8 32 56

5 20 35

2 8 14

(4)

For i=1 To 50

If vnot(i) > (ort-10) Then sayac=sayac+1

End If Next i Print sayac

Not: Ayn/ iHlemi yapacak farkl/ programlarda do*ru kabul edilecektir.

S10.

A a da verilen program n ç kt s n yaz n z. (5 puan) Private Sub Form_Load()

Dim a, c As String Show

a = "makina"

For i = 1 To Len(a) Step 2 c = Mid(a, i, 1) + c

Print c Next i End Sub

S11.

C diskinin, saha isimli klasörünün, “dosya11.txt” isimli dosyas nda geli igüzel s ralanm 100 adet tamsay bulunmaktad r. Bu tamsay lar n tek olanlar ndan yeni bir dizi olu turup, bu diziyi, ayn disk ve klasör içindeki, “dosya12.txt” isimli bir dosyaya yazd ran bir program olu turunuz. Ayr ca program içerisine, tek say lar n adetleri toplam n form üzerine yazd ran bir kod da ilave ediniz. (10 puan)

Open “C:\saha\dosya11.txt” For Input As 1 Open “C:\saha\dosya12.txt” For Output As 2 Dim tek(100) as Long

sayac=0

For i=1 To 100 Input #1, sayi

If sayi Mod 2 >0 Then tek(sayac)=sayi sayac=sayac+1 End If

Next i

For i=1 To sayac Print #2, tek(i) Next i

Close 1,2

Print “Tek say lar n adedi=”;sayac

Ekran Ç kt s m

km nkm

(5)

S12.

y(x) = x2 + a*x fonksiyonunun 1 x 10 aral nda, a = 2 de eri için 20 adet örne ini hesaplayan bir program yaz n z. (10 puan)

dx=(10-1)/19 ‘ 20 örnek için aral k 19’a bölünmelidir.

For x=1 To 10 Step dx yx= x^2+2*x

Next x

Not: Ayn/ iHlemi yapacak farkl/ programlarda do*ru kabul edilecektir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Aş ağ ı daki sorulardan; sonunda parantez olanlar doğ ru / yanlı şsoruları dı r. Verilen ifadeye göre parantez içine doğ ru ise “D”, yanlı şise “Y” yazı nı z. Bilgisayar

24 BEKİR SALİH KARATAŞ Lojistik Yönetimi (Burslu) İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İktisadi, İdari ve Sosyal. Bilimler Fakültesi

Soru kitapç klar n kontrol ederek, bask hatas olan kitapç n de i tirilmesi için salon sorumlular na ba vurunuz. Soru kitapç n n ön ve arka yüzündeki aç klamalar okuyunuz. Bu

Kimyasal bağımlılıklara karşı toplum olarak duyarlı olsak da oyun bağımlılığı gibi, davranışsal bağımlılıklar konusunda ne yazık ki aynı özveriyi gösteremiyoruz..

Üyesi Levent KIYLIOĞLU Kültürel Çalışmalar Tezli Yüksek Lisans BYE900 Bilimsel Araştırma Teknikleri .... Üyesi EMRE SATICI Kültürel Çalışmalar Tezli Yüksek Lisans

Ödenecek Vergi ve Fonlar Hesabı Diğer İndirimler Hesabı Dönem Karı ya da Zararı Hesabı Hesaplanan KDV Hesabı Kısa Vadeli Borçlanma Giderleri H. Dönem Net Karı Hesabı

Bu makalede taşıyıcı sistemi perde çerçevelerden oluşan yapıların periyotlarının tayini için kullanılan sürekli sistem hesap modelinin kesin yöntemlere

9 170103049 Nurcan BİRCAN Endüstri Mühendisliği Bölümü/Endüstri Mühendisliği 10 170103006 Nisanur ERBEY Endüstri Mühendisliği Bölümü/Endüstri Mühendisliği 11 170101002