• Sonuç bulunamadı

Örgütsel Davranış (6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Örgütsel Davranış (6"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi BTS259, BTR255 Örgütsel Davranış

Dersin Verildiği Bölüm Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Bölümü (Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı - Turist Rehberliği

Programı)

Dersin Sorumlusu Dr.Öğr.Üyesi Özgür GÜLDÜ

Dersin Düzeyi Önlisans

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Program İçi Mesleki Seçimlik (BTS259,BTR255) Program Dışı Mesleki Seçimlik (BTO265)

Dersin İçeriği

Öğrencilerin iş yaşamında karşılaşacakları davranış örüntüleri hakkında duyarlılıklarını arttırma ve karşılaşacakları olumsuz durumlarla mücadele edebilmelerini sağlama amacıyla tutumlar, öğrenme, motivasyon, iş tatmini, örgüt kültürü, grup ve grup süreçleri, liderlik, takım çalışması, örgütsel gelişme ve değişme, örgütsel adalet ve bağlılık, çatışma, örgütsel stres ve psikolojik taciz (mobing) konularının ele alınması.

Dersin Amacı

Örgütsel davranışı öğrenme, iş ortamında gerek yöneticilerin ve gerekse diğer çalışanların davranışlarını değerlendirebilme, örgütsel davranışların önemini belirleme, iş ortamını bozucu ve çalışanda olumsuz etkiler yaratabilecek davranışlarla mücadele edebilme.

Dersin Süresi 1 Yarıyıl (haftada toplam 2 saat)

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Tutar, H. (2016) Örgütsel Davranış (Örgüt Teorileri ve Çağdaş Yaklaşımlar Açısından). Ankara: Detay Yayıncılık.

Özkalp, E. ve Kırel, Ç. (2013). Örgütsel Davranış (6. Baskı). Bursa:

Ekin Yayınevi.

Sığrı, Ü. ve Gürbüz, S. (Ed.). (2014). Örgütsel Davranış (2. Baskı).

İstanbul: Beta Yayınevi.

Dersin Kredisi 2

Laboratuvar Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

Kriz yönetimi, olası kriz durumuna karşılık, kriz sinyallerinin alınarak, değerlendirilmesi ve örgütün kriz durumunu en az kayıpla atlatabilmesi için gerekli

(3 veya daha fazla grup elemanı ile olan iletişim) • Büyük gruplarla iletişim. (küçük gruplarla olan

• Denge stratejileri; yavaş büyüme stratejisi, kâr stratejisi, büyümeyi yavaşlatma stratejisi, yaşamı sürdürme stratejisi olarak çeşitlenmektedir.. Yavaş büyüme

Finans, pazarlama, araştırma ve geliştirme gibi fonksiyonların yönetimi için, dar çerçevede iş ünitesi düzeyinde, daha geniş çerçevede ise örgüt düzeyindeki stratejilere

• Yöneticilerin kendileri için öğrenme amaçları belirlemede istekli olması • Geri bildirimi tüm işgörenlere verme. • İşçilerin işyerinde öğrenme

Yetki devri ile yöneticilerin belirli işleri başkalarına vererek önemli işlere daha fazla zaman ayırmaları mümkün olabilmektedir.. Bu gerçeğe rağmen, pek çok birey, tüm

Başka bir deyişle, örgütün kendisini nasıl gördüğü, iç paydaşlar tarafından nasıl algılandığını ifade eder.. İtibarı güçlendirmek amacıyla girişilen

Bu bağlamda işe yönelik zenginleşme sağlayan aile yaşantıları sonucunda katılımcılar öncelikle kendilerini işyerinde mutlu hissettiklerini belirtmişler ve mutlu