• Sonuç bulunamadı

Dönemin insanlarının nasıl bir yaşantısı vardı? Kent yaşantısı ve kırsal yaşantının henüz ayrışmadığı bir dönemden bahsediliyor

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dönemin insanlarının nasıl bir yaşantısı vardı? Kent yaşantısı ve kırsal yaşantının henüz ayrışmadığı bir dönemden bahsediliyor"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Febvre, L., & Kılıçbay, M. A. (1995). Rönesans insanı. Ankara: İmge.

Rönesans kavramı 1854 yılında Jules Michelet tarafından icat edilmiştir.

Dönemin insanlarının nasıl bir yaşantısı vardı?

Kent yaşantısı ve kırsal yaşantının henüz ayrışmadığı bir dönemden bahsediliyor.

Kral, akademisyen, sanatçı herkes sürekli hareket halindedir. Fakat bu hareketlilikşu anda olduğu gibi hızlı ve konforlu hiç değil. Tam tersi bir durum söz konusu. Buna rağmen insanlar pek çok mesafeyi katetmeyi göze almışlar. Fiziksel olarak daha dayanıklılar. Doğayı

gözlemliyorlar doğadan kopmamışlar.

‘Scholar’ın ortaya çıkışı-

İnsanlar kendi kendilerini eğitmeye başlıyorlar. Çünkü kitaba ulaşabilmeleri artık mümkün hale geliyor. Daha önce el yazmaları ruhbanın bilgi tekelini ellerinde bulundurmalarına neden olmaktaydı.

Bilgiye ulaşmak bu dönemde nasıl bir faaliyet olarak ele alınmaktadır/ne ile karşılaştırılmaktadır tartışınız.

Önce Rönesans’ın müşteri kitlesi oluşmuştur; sonrasında matbaa bu müşteriye uygun eselerin basılmasına hizmet etmiştir.

Sürecin reform hareketleri ile olan bağlantılarını karşılaştırınız.

Bu dönemde Fransız sanatı hangi akımların etkisindeydi.

Sanat açısından Flander ve İtalya ne türden bir tezat sergilemekteydi?

Italya sonunda sanat açısından neden galip gelebilmiştir?

Referanslar

Benzer Belgeler

ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ & İSTATİSTİK C.AKALAN TÜM BİLİMLERDE AMAÇ  Esas olan  Tarafsızlık  Sistematik etkinlikler..

Horizontal göz hareketlerinin düzenlendiği inferior pons tegmentumundaki paramedyan pontin retiküler formasyon, mediyal longitidunal fasikül ve altıncı kraniyal sinir nükleusu

Deneyde oluflan 20.000 derece s›cakl›k, atomlar ve moleküllerin yüksek enerjili parçac›klarla çarp›flmas› sonucu oluflan plazma taraf›ndan yay›nlan›yor. Bu

Bu çalışmada; orta tabakada okume yerine kızılağaç yada kayın kaplama kullanılması durumunda okume kontrplakların bazı özelliklerindeki değişmeler ile

MIT (Massachusetts Institute of Technology) ya da Ars Electronica Future Lab gibi sanatın teknolojiyle buluştuğu mecralar, bu yeni alanı besleyen önemli merkezler

nm mavi çığlrğnda bir- leşti. Ancak i0brıs olay- Ian sırasında b<iylesine.. kaynaşabilen

1.Bebeklik Çağı ( 0 - 2 yaş ) 2.İlk Çocukluk Çağı ( 3 - 6 yaş ) 3.İkinci Çocukluk Çağı ( 7 – 11 yaş) 4.Erginlik Çağı (12 – 18 yaş) 5.gençlik Çağı (19 – 25 yaş )

• Roger’a göre deneysel öğrenme, kişisel gelişme ve öğrenme ile eş anlamlıdır....