2019 – 2020 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
1)Selin üniversite tercihi yapmaktadır. Dört il arasındakararsız kalmıştır. Bu iller arasından en az kalabalık olanı tercih edecektir. İllerin nüfusları aşağıda verilmiştir.
Manisa: Bir milyon dört yüz üç bin iki yüz iki Aydın: Bir milyon on üç bin sekiz yüz kırk yedi Bursa: Bir milyon sekiz yüz elli bin dört yüz üç Denizli: Bir milyon seksen bir bin elli altı
Buna göre Selin hangi ildeki üniversiteyi tercih etmelidir?
A) Aydın B) Manisa C) Denizli D) Bursa
2)
Yukarıda verilen örüntünün kaçıncı adımında 45 kare bulunmaktadır?
A) 10 B) 11 C) 12 D)13
3)Filiz cüzdanında 152 TL ile gittiği giyim mağazasından 82 TL’ye bir kazak, 92 TL’ye bir pantolon almıştır.
Filiz’in bu alışveriş sonrası kalan parası kaç TL’dir?
A) 75 B) 80 C) 85 D) 90
4) 82 + 72 = ? işleminin sonucunu bulunuz.
5)Aşağıda verilen işlemlerdeki sayılar en yakın yüzlüğe yuvarlanarak sonuçları tahmin edilecektir.
Buna göre hangi işlemin tahmini sonucu diğerlerinden farklıdır?
A) 3249 + 1750 B) 7232 – 2187
C) 6550 – 1598 D) 4501 + 550
6)Bir terzi 539 metrelik bir kumaşı 15 metrelik parçalara ayırmıştır. Ayırdığı parçaların her birinin ve kalan parçanın metresinin satış fiyatı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Bir parçanın fiyatı 100 TL Artan parçanın metre fiyatı 5 TL
Buna göre terzi kumaşın tamamını satarsa kaç TL kazanacaktır?
A) 3570 B) 3500 C) 3430 D) 3200
7) Hasan bir bölme işlemini zihinden aşağıdaki adımlardaki gibi yapıyor.
I. Adım: Bölünen sayı 100’e bölünür.
II. Adım: Bulunan sonuç 2 ile çarpılır ve sonuç bulunmuştur.
Buna göre Hasan’ın yaptığı işlem aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3500 x 20 B) 2500 : 50 C) 1500 : 20 D) 500 x 50
8)25 kişilik sınıftaki öğrenciler aynı anda ikişerli olarak mangala oynayacaklardır.
Buna göre kaç mangala tahtasına ihtiyaç vardır?
A) 11 B) 12 C) 13 D)14
9)Böleni 9 olan bir bölme işleminde kalan aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 0 B) 1 C) 8 D) 9
10)Aşağıda verilen boşluklara “<” , “>” , “=”
sembollerinden uygun olanları yazınız.
3
2…… 2
34
1…… 2
23
3.….. 5
211)Aşağıda verilen işlemleri yapınız.
400 – (84 : 4) = ? (24 x 2) – 8 = ? (28 : 7) + 596 = ?
12)Bir manav kilogramını 2 TL’ye aldığı mandalinaları kilogramını 5 TL’den satıyor. Manav bir günün sonunda 153 TL kâr elde ediyor.
Buna göre manav bir günde kaç kilogram mandalina satmıştır?
A) 49 B) 50 C) 51 D) 52
13)Aşağıda bir otobüs firmasına ait seferin bilet
satışına açılan ilk durumu verilmiştir. 46 yolcu kapasiteli bu otobüste her yolcu için bilet satış fiyatı 90 TL’dir.
Otobüsün 35 koltuğu dolduktan sonra bilet fiyatı 80 TL’ye düşmektedir.
Bu otobüs seferinde boş koltuk olmadığına göre, otobüs firması bu seferden kaç TL kazanmıştır?
A) 4000 B) 4030 C) 4060 D) 4090
14)Ayça’ya annesi para biriktirmesi için bir kumbara alıyor. Ayça kumbarayı aldığı ilk gün kumbaraya 50 TL atıyor. Sonrasında her gün bir önceki günden 25 TL fazla olacak şekilde para atmaya devam ediyor.
Buna göre Ayça kaçıncı gün kumbarasına 225 TL para atar?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
15)Aşağıda verilen sayı doğrusu üzerinde işaretlenmiş noktalara karşılık kesirleri yazınız.
Bulduğunuz kesirleri büyükten küçüğe doğru sıralayınız.
16)Aşağıda modeli verilen kesri hem tam sayılı kesir olarak hem de bileşik kesir olarak yazınız.
17) 𝟖
𝟐𝟒
kesrine denk olan kesirlerin yanlarındaki kutucuklara X işareti koyunuz.𝟏
𝟒
𝟐𝟔
𝟏𝟔
𝟒𝟖
𝟏𝟑
𝟒𝟏𝟐
18)Aşağıda verilen kesirleri küçükten büyüğe sıralayınız.
𝟖 𝟗 , 𝟒
𝟗 , 𝟓 𝟗 , 𝟑
𝟗……….……….
𝟖 𝟕 , 𝟖
𝟑 , 𝟖 𝟏𝟏 ,𝟖
𝟗 ………
19)Aşağıda verilen işlemleri yapınız.
𝟏 𝟒
+𝟐 𝟒
=𝟒 𝟓
-𝟐 𝟓 =
𝟏 𝟑 + 𝟐
𝟗 = 𝟓
𝟕 - 𝟏
𝟏𝟒 =
20)Şadiye aşağıda verilen kareli kâğıdın
𝟐 𝟑 ’
üne sayılar yazarak oyun hazırlayacaktır.Buna göre Şadiye’nin oyun için kullanacağı kaç kare vardır?
A) 16 B) 24 C) 30 D) 36
Hazırlayan: Şeyda AYDIN
0 ? 1
0 ? 1
0 ? 1
ORTAOKUL MATEMATİK BEYİN TAKIMI 2019 – 2020 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARININ
KAZANIMLARI VE CEVAPLARI Soru
No Doğru Cevabı Konu Kazanım
1 A M.5.1.1.
Doğal Sayılar
M.5.1.1.1. En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
2 C M.5.1.1.3. Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur.
3 B
M.5.1.2.
Doğal Sayılarla
İşlemler
M.5.1.2.1. En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar.
4 113
5 D M.5.1.2.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin
sonuçlarını tahmin eder.
6 A
M.5.1.2.4. En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar.
M.5.1.2.5. En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler.
7 B M.5.1.2.7. Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme
işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır.
8 B M.5.1.2.8. Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında
kalanı yorumlar.
9 D
M.5.1.2.9. Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri (çarpan, bölüm veya bölünen) bulur.
10 >, =, > M.5.1.2.10. Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar.
11 379, 40, 600 M.5.1.2.11. En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur.
12 C
M.5.1.2.12. Dört işlem içeren problemleri çözer.
13 B
14 D
15 𝟏
𝟖<𝟏 𝟔<𝟏
𝟒
M.5.1.3.
Kesirler
M.5.1.3.1. Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar.
16 𝟏𝟒
𝟗=𝟏𝟑 𝟗
M.5.1.3.2. Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür.
17 𝟏
𝟑
,
𝟐𝟔,
𝟏𝟐𝟒,
𝟏𝟔𝟒𝟖M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
18
𝟑 𝟗
<
𝟒𝟗
<
𝟓𝟗
<
𝟖𝟖 𝟗 𝟏𝟏
<
𝟖𝟗
<
𝟖𝟕
<
𝟖𝟑
M.5.1.3.5. Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar.
19 𝟑
𝟒
,
𝟐𝟓
,
𝟓𝟗
,
𝟗𝟏𝟒
M.5.1.3.6. Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar.
20 B
M.5.1.4.
Kesirlerle İşlemler
M.5.1.4.1. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır.
