• Sonuç bulunamadı

Köy Enstitüleri mezunlarının çalışacakları köylerde yaptırılacak okul binalarının plânlarına ait müsabaka şartnamesi 3803 sayılı kanuna tevfikan açılan Köy Ensti-tülerinden mezun olacak öğretmenlerin çalışacakları köylerde bu kanunun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Köy Enstitüleri mezunlarının çalışacakları köylerde yaptırılacak okul binalarının plânlarına ait müsabaka şartnamesi 3803 sayılı kanuna tevfikan açılan Köy Ensti-tülerinden mezun olacak öğretmenlerin çalışacakları köylerde bu kanunun"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Müsabaka

Köy Enstitüleri mezunlarının çalışacakları köylerde yaptırılacak

okul binalarının plânlarına ait müsabaka şartnamesi

3 8 0 3 sayılı kanuna tevfikan açılan K ö y

Ensti-tülerinden mezun o l a c a k öğretmenlerin çalışacakları köylerde bu kanunun 1 6 ıncı maddesine göre yaptı-rılacak ilkokul binalarının plânlarının hazırlattırılma-sı işi, 2 0 / X I I / 1 9 4 0 tarihinden 1 O/Şubat/1 9 4 1 tari-hine k a d a r d e v a m e t m e k üzere m e m l e k e t mimarları arasında aşağıda yazılı şartlarla m ü s a b a k a y a konul-muştur:

1. — P r o j e s i yaptırılacak ilkokul binaları, her Vilâyetin köylerinde yapılacak binalardır. O n u n için m ü s a b a k a y a iştirâk e d e c e k m i m a r l a r ; soğuk, sıcak ve mutedil iklim bölgelerini göz önünde tutarak bir bina için bu bölgelere göre ü ç tip p r o j e teklif ede-ceklerdir. Mimarların, m e m l e k e t iklim bölgelerinin hususiyetlerinden' b a ş k a k ö y l e r d e bulunabilen inşaat malzemesinin cinsini v e evsafını, iklim bölgelerne göre k ö y binalarının gösterdikleri stil farklarını, köy-lerdek inşaatta çalıştırılabilecek elemanın teknik du-rumlarını nazarı itibare alarak projelerini hazırlama-ları şarttır.

2 . — Plânı yapılacak ilkokul binasının içinde ve çatısının altında 5 0 talebenin ders okumasına mahsus bir dersane, talebenin şapka v e paltolarını asmak için bir vestiyer, iki oda, bir mutfak, bir helâ ve y ı k a n m a yerini ihtiva eden bir öğretmen ikametgâhı, 10 talebenin ağaç v e y a demir işleri y a p a b i l m e -sine elverişli bir atölye; okul v e öğretmen evinin ih-tiyacına y e t e c e k birer odunluk bulunacaktır. Okul kısmının, öğretmen evinin v e atölye binasının k a p ı . lan müstakil olacaktır. Odunluk b o d r u m katında, öğ-retmen ikametgâhı birinci k a t t a olabilir. Projelerin tatbik edilecekleri arsa düz, serbest arsa v e cenuD kısmı açık olarak düşünülecektir. 5 0 talebenin ihti-yacına yetecek miktarda t a l e b e helâları binanın dışında, b a h ç e n i n münasip b i r yerinde olacaktır. H e -lâların projesinde talebenin yarısı kız yarısı erkek ola-cağı göz önünde tutulacak, b u kısmın resimleri t a ş veya kerpiç inşaata göre çizilecektir.

3. — M ü s a b a k a y a girecekler binanın sıcak s o -ğuk v e mutedil iklim bölgelerine göre üç tip olmak

a ) 1 / 2 0 0 mikvasında k a t plânını v e proieve g ö r e anlatılması icap eden 1 / 2 0 0 mikva-sında maktalarını,

b ) 1 / 2 0 0 mikyasında cephe resimlerini. c ) H e r tip binanın 1 / 1 0 0 mikvasında olmak

y e yç tip bir a r a d a b u l u n m a k üzere malçe,

tini y a p a c a k l a r v e inşaatın teknik izahna-mesini vereceklerdir.

M a k e t v e projelerin a l t sol köşesine b e ş rakkamlı bir rumuz, sağ köşeye de mikyas yazılacaktır. Hüviyetler şeffaf olmıyan bir zarf içine konularak verilecektir. 4. — P r o j e s i yapılacak okul binası plânlarında iklim şartlarına göre değişecek kısımlar; resimlerde, teknik izahnamede sarih olarak gösterilmiş v e anla-tılmış bulunacaktır.

5. — P l â n l a r ; binanın temel kısımlarını taş, du-varları tuğla v e y a taştan yapılacağına göre çizilmiş olacaktır. Çatı şekilleri yerli kiremit kullanılacağına g ö r e tesbit edilecektir. B u b a k ı m d a n mimarlar mü-nasip görecekeri yerlere teras v e y a sundurma ilâve e t m e k t e serbest bırakılmışlardır. Binanın s o b a ile ısı-tılacağı göz önünde tutulacaktır. Mimarlar ( p e ç ) de-nilen ısıtma tertibatını tatbik e t m e k t e serbestirler.

6. — Binanın u m u m î e b a d ı n ı n v e yüksekliği-nin tayiyüksekliği-ninde, çatı konstrüksiyonunda, p e n c e r e v e kapıların genişliklerile yüksekliklerinde, tavanların izolâsyonunda mahalî hususiyeter gözetilecek en k o -lay ve ucuz tatbik edilebilecek şekiller teklif edilecek bu hususlar teferruatile birlikte v e icap eden kısım-lar için detay resimleri de çizilmek şartile anlatılmış bulunacaktır.

7. — M ü s a b a k a y a girenlerin projeleri, şartna-m e y e uygunluk, plân tekniği ve kullanış, idarî ve ik-tisadî b a k ı m l a r d a n m a k s a d a elverişlilik, mahallî mal-z e m e ve inşaat plânlarına tetabuk ediş noktalarından tetkik edilecektir.

8. — Projeler, M a a r i f Vekilliğince seçilecek ve azası arasında m ü s a b a k a y a girmiyen mimarların d a bulunacakları bir jüri tarafından tetkik edilmek su-retile birinci, ikinci, ücüncü tayin edilecektir. Birin-ci, ikinBirin-ci, üçüncü seçildikten v e A n k a f a d a Ulus G a . zetesi ile ilân edlidikten sonra i k ay zarfında bu mi-m a r l a r projelerinin 1 / 5 0 mi-mikvasında inşaat v e taf-silât. 1 / 1 0 - 1/1 mikyasında d o ğ r a m a resimlerini ve maktaların kopyaları üzerinde duvarların, kanı v e pencerelerin renklerini v e tafsilâtını, cephe resimle-rinin koDyalarında d a cephe renklerini gösterecek-lerdir. D e r e c e kazanmış olan mimarların adları ga-zete ile ilân edildiği tarihten itibaren g e r e c e k iki av zarfında bu resimlerin M a a r i f Vekilliği İlk Tedrisat U m u m Müdürlüğüne t a m a m e n teslim edilmeleri şart-tır.

(2)

gerekli taş, tuğla, kereste, kiremit v e c a m gibi esaslı inşaat malzemesinin cinslerini, miktarlarım gösteren birer liste hazırlıyacaklar bu listeleri ilgili detay r e . simleri ve inşaatın mufassal izahnamesile birlikte vereceklerdir.

Bütün plânlar ve detay resimleri çini m ü r e k k e . bile saman kâğıdına çizilmiş bulunacak, yazılar, oku-naklı ve güzel olacaktır. Mimarlar ayrıca her p r o j e ve resimden birer k o p y a vereceklerdir.

D e r e c e kazanan mimarların verecekleri plânlar, detay resimleri, malzeme listeleri v e inşaatın teknik mufassal izahnamesi Maarif Vekilliğince broşür h a . linde bastırılarak tatbik edilmek üzere ilgililere gön-derileceğinden bunların hepsinin t a b ' a elverişli ev-safta olmaları şarttır.

T e s l i m edilen p r o j e ve resimlerin tetkik ve te-sellümünden sonra üç iklim bölgesine ve muhit ş a r t . larına göre hazırlanan üç tip plânda birincilik ka-zanan p r o j e sahibine >2.500, ikincilik k a z a n a n a 2 . 0 0 0

üçüncülük k a z a n a n a 1 . 5 0 0 İra ö d e n m e k suretile pro-jeleri M a a r i f Vekilliğince satın alınacaktır.

M ü s a b a k a y a (girenler p r o j e v e tekliflerinden do-layı bunlar tatbik edilsin v e y a edilmesin bir hak id-dia edemiyeceklerdir. D e r e c e kazananların eserleri tatbik edilen yerlerde binaların üstüne mimarının adı yazılacaktır.

9 . — M ü s a b a k a 1 0 / Ş u b a t / 1 9 4 I tarihinde so-na ermiş buluso-nacaktır. İştirâk edecekler, p r o j e ve tekliflerini bu tarihe k a d a r M a a r i f Vekilliği İlk T e d -risat U m u m Müdürlüğüne vermiş olacaklardır.

B u tarihe k a d a r tekliflerini vermiyenlerin eser-leri her hangi bir sebeple olursa olsun m ü s a b a k a y a kabul edilmiyecektir. Sekizinci m a d d e d e tayin edilen m ü d d e t zarfında detay resmlerini yetiştirerek teslim edemiyen mimarlar d a kazanmış oldukları dereceyi k a y b d e c e k l e r ve paralarını alamıyacaklardır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışmada, modellenen betonarme çerçeveli bir yapıda beton dayanımının etkinliğini belirlemek amacıyla, beton dayanımı 18MPa’dan önce 12MPa daha sonra 10MPa

Tarık Acar «Yarasalar ışıktan korkar.. Her ikisi de kabir­ lerinde rahat ve huzur

PMN'lerin önceden sitokin ile muamele edildikten sonra lip amB ve Candida'larla birlikte inkübe edildi¤i grupta fagositoz ora- n›nda artan konsantrasyonlarda gözlenen

Ahmet Altıner, Enstitülerdeki “ iş içinde eği­ tim ” uygulamasını şöyle özetliyor: “ Köy Enstitüleri çokamaçlı bir okuldu.. Öğretmen yetiştiriyordu,

Her biri çürümüş birer ‘kurum ’ olan, tekkeler yaşantısından, m em urlara ve nazırlara padişah ihsanları ve avantalarından, herkesin birbirini jurnal etmesi

“San’ata Dair” yazısında ise, Devlet Resim ve Heykel Sergisi’ne ilgisizliği, du­ yarsızlığı ve sevgisizliği belirtir: “...Ben bile, ben ki evinde hayli zengin

Yazar, t~mar elde etmek için gereken ~artlar ve kimlerin t~mar elde ettikleri hususuna de~inerek Istanbul'da kendilerine t~mar tahsis edilenlerin belirtildi~ini ve mesela Yeniçeri

Başarısız devlet ve devletin başarısızlığı kavramları sadece doktrin ya- zarları tarafından tartışılmamakta, Dünya Bankası (World Bank), Birleşik Krallık