• Sonuç bulunamadı

ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMLARI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMLARI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMLARI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç

MADDE 1 – Bu yönergenin amacı; Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerinin, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesindeki fakülte ve yüksek okullarda öğrenim gören ve diğer yüksek öğretim kurumlarından mezun olup bu yönergede belirtilen şartları taşıyan öğrencilere verilmesine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.

Kapsam

MADDE 2 – Bu yönerge, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerinin ve açılacağı yarıyılların belirlenmesine, kayıt, ders alma, kayıt silme, başarı ve sertifika verilmesine ve benzeri düzenlemeleri kapsar.

Dayanak

MADDE 3 – Bu yönerge; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine ve 21/01/2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan karar uyarınca hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 4 – Bu yönergede geçen;

a) Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi‟ni, b) Rektör: İstanbul Aydın Üniversitesi Rektörünü, c) Senato: İstanbul Aydın Üniversitesi Senatosunu,

d) Yönetim Kurulu: İstanbul Aydın Üniversitesi Yönetim Kurulunu, e) Fakülte: İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesini,

f) Pedagojik Formasyon Komisyonu: İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde Rektör Yardımcısı başkanlığında ilgili birim yöneticilerinden oluşan Pedagojik Formasyon Komisyonunu,

g) Lisans öğretimi: Fakültelerin verdiği eğitim-öğretimi, h) Dersler: Pedagojik formasyon derslerini,

ĠKĠNCĠ BÖLÜM

Eğitim-Öğretimle Ġlgili Genel Esaslar

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı

MADDE 5 – a) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı, Üniversitemizin “Milli Eğitim Bakanlığı‟na Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yükseköğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Çizelge”sinde yer alan, lisans düzeyinde eğitim-öğretim veren yükseköğretim programlarının bulunduğu fakültelerde okuyan ve mezun olanlara verilir.

b) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı dersleri 5. yarıyılın başından başlayarak lisans öğretimi sırasında dört yarıyıla yayılacak şekilde bir bütün olarak uygulanır.

c) Mezun öğrenciler için Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı eğitim süresi iki yarıyıldır.

(2)

Başvuru, Kabul ve Kayıt Esasları

MADDE 6 – a) Kayıtlı oldukları fakültelerde, öğrenciler, gerekli şartları sağlamaları halinde, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerine başvurabilirler. Başvurular 5. yarıyılın başında, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Komisyonu‟na yazılı olarak yapılır.

Komisyonun onayından sonra işlemler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından yürütülür.

b) Formasyon programına kabulde öğrencilerin ağırlıklı not ortalamasının 4 üzerinden en az 2,5 olması ve başarısız en fazla 2 dersinin olması şartı aranır.

c) Öğrencinin kayıtlı olduğu anadal lisans programı, bu yönergenin 5 inci maddesinde belirtilen çizelgede yer almıyorsa ve öğrenci pedagojik formasyon dersleri açılan bir lisans programında çift anadal yapıyorsa, çift anadal programından pedagojik formasyon derslerine başvurabilir. Öğrencinin kayıtlı olduğu anadal lisans programı ile çift anadal yaptığı lisans programının ikisi de bu yönergenin 5 inci maddesinde belirtilen çizelgede yer alıyorsa, anadal programından pedagojik formasyon derslerine başvurabilir.

d) Lisans öğrencilerinin sertifika programından ders almaları ve sınavlarına girmeleri kayıtlı oldukları anadal programındaki öğrencilik haklarını kullanma süreleri ile sınırlıdır.

e) Başvuru şartlarını sağlayan yabancı uyruklu öğrenciler başvurdukları taktirde sertifika programına katılabilirler. Mezun yabancı uyruklular sertifika programına katılamazlar.

f) Mezun olan öğrencilerin seçimi, ilan edilen kontenjana bağlı olarak başvuru şartlarını sağlayan öğrenciler arasından, mezuniyet not sıralamasına göre yapılır. Mezun durumda olan öğrencilerin diploma notunun 4 üzerinden en az 2,5 veya 100 üzerinden en az 65 olması, mezunların formasyon derslerinin süresinin ise iki yarıyıl olması gerekir.

Dersler

MADDE 7 – a) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı dersleri Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen dersler ile İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından belirlenen seçimlik derslerden oluşur. (Tablo.1 )

b) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı dersleri lisans, lisans dersleri de pedagojik formasyon dersleri yerine kullanılamaz.

Kayıt Yenileme

MADDE 8 - Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerini almakta olan öğrenciler, Üniversitenin lisans akademik takviminde belirlenen kayıt yenileme dönemlerinde, okumakta oldukları lisans programı için ders kayıt işlemlerini yaparken, o yarıyılda açılacak pedagojik formasyon dersleri için de ders kayıt işlemlerini tamamlarlar.

Derslere Devam, Başarı Notu, Hesaplanması ve Sınavlar

MADDE 9 – a) Derslere devam zorunluluğu, başarı notu, hesaplanması ve sınavlar, “İstanbul Aydın Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Sınav Yönetmeliği” ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı kararları ve genelgelerine uygun olarak yapılır.

b) Pedagojik formasyon derslerinin notları mevcut lisans programı notlarını ve mezuniyet derecesini etkilemez. Pedagojik formasyon dersleri ve notları ayrı bir not döküm belgesinde gösterilir.

Başarı-Başarısızlık Durumu, Ders Bırakma ve Kayıt Silme

MADDE 10 - a) Üniversitenin ilgili fakültelerindeki lisans programlarına devam eden ve aynı zamanda pedagojik formasyon derslerini alan bir öğrencinin Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası alabilmesi için kayıtlı olduğu lisans programını ve pedagojik formasyon derslerinin tamamını başarması gerekir.

(3)

b) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına devam etmek istemeyen öğrenci daha sonra bu programa lisans öğrenimi süresince bir daha kayıt hakkı olmaksızın bir dilekçe ile kayıt sildirmek için başvurur bu öğrenciye isteği üzerine not döküm belgesi verilir.

c) Lisans öğrenimi sırasında Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı‟na katılan ancak programı tamamlayamadan mezun olan öğrencilerin Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı ile ilişiği kesilir. Mezun olduktan sonra programa başvurularında mezunların başvuru şartları aranır.

Programa tekrar kaydolmaları halinde lisans öğrenimi sırasında başarılı olduğu derslerden muaf olur, fakat eksik derslerine devam etmek ve başarmak zorundadır.

d) Bu programdan kayıt silme kararları Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Komisyonu tarafından alınır. Bu kararlar ilgili birimlere bildirilir.

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası

MADDE 11 – Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerinin tamamını başaran öğrenciye “Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası” verilir. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası sadece öğretmenliğe başvuru için gerekli belgedir.

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Komisyonu

MADDE 12- Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı eğitimine ilişkin organizasyon Rektör Yardımcısı başkanlığında Fakülte ve ilgili birim yöneticilerinden oluşan bir komisyon tarafından yürütülür. Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Komisyonu‟nun görevi;

öğrenci başvuru ve kabul işlemlerini yürütmek, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerini, öğretim elemanlarını belirlemek ve programı yürütmek, öğretmenlik uygulaması dersinin, uygulama kısmının yapılacağı Milli Eğitim Bakanlığı‟na (MEB) bağlı okulların listesinin güz yarıyılı için Temmuz ayında, bahar yarıyılı için Ocak ayında hazırlamak ve bu okulların ve okullara gidecek öğrenci listelerini Rektörlüğe bildirmektir.

Öğrenim Ücretleri

MADDE 13- Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı‟na başvuran bütün öğrenciler üniversite mütevelli heyeti tarafından belirlenen öğrenim ücretini öderler.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler

Hüküm bulunmayan haller

MADDE 14 – Bu yönergede bulunmayan hallerde, İstanbul Aydın Üniversitesi Önlisans ve Lisans Öğretim-Öğretim Sınav Yönetmeliği, konuyla ilgili Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı kararları ve genelgeleri, Senato, ilgili Fakülte Kurulu veya Yönetim Kurulu kararları uygulanır.

Tablolar

MADDE 15 - Bu yönerge ekinde bulunan „Tablo1 ve Tablo 2‟ yönergenin ayrılmaz bir parçasıdır. Tablolar, gerekli görüldüğünde usulüne uygun olarak değiştirilebilir ve yapılan değişiklikler yönerge hükümlerine tabidir.

GEÇĠCĠ MADDE 1- 2010-2011 eğitim-öğretim yılından itibaren, mezun durumda olan öğrencilere de Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı eğitimi verilmeye başlanır.

Yürürlük

MADDE 16 – Bu yönerge 2010–2011 eğitim-öğretim yılı başından itibaren uygulanmak üzere Senato tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer.

Yürütme

MADDE 17 – Bu Yönerge hükümlerini İstanbul Aydın Üniversitesi Rektörü yürütür.

(4)

Ek 1

Tablo 1

2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ĠÇĠN AÇILMASI ÖNERĠLEN PEDAGOJĠK FORMASYON SERTĠFĠKA PROGRAMI

(DEVAM EDEN ÖĞRENCĠLERĠ ĠÇĠN)

5. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS101 Eğitim Bilimlerine Giriş 2 0 2

PFS103 Gelişim Psikolojisi 2 0 2

PFS105 Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları 2 0 2

6. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS102 Program geliştirme ve Öğretim 2 0 2

PSF104 Ölçme ve Değerlendirme 2 0 2

PFS106 Sınıf Yönetimi 2 0 2

7. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS201 Öğretim Teknolojileri ve Materiyal Tasarımı 2 2 3

PFS203 Özel Öğretim Yöntemleri 3 2 4

8. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS202 Rehberlik 2 0 2

PFS204 Öğretmenlik Uygulaması 2 6 5

Toplam 21 10 26

(5)

Ek 2 Tablo 2

2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ĠÇĠN AÇILMASI ÖNERĠLEN PEDAGOJĠK FORMASYON SERTĠFĠKA PROGRAMI

(MEZUN ÖĞRENCĠLER ĠÇĠN)

1. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS101 Eğitim Bilimlerine Giriş 2 0 2

PFS103 Gelişim Psikolojisi 2 0 2

PFS105 Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları 2 0 2

PFS102 Program geliştirme ve Öğretim 2 0 2

PSF104 Ölçme ve Değerlendirme 2 0 2

PFS106 Sınıf Yönetimi 2 0 2

2. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı T U K

PFS201 Öğretim Teknolojileri ve Materiyal Tasarımı 2 2 3

PFS203 Özel Öğretim Yöntemleri 3 2 4

PFS202 Rehberlik 2 0 2

PFS204 Öğretmenlik Uygulaması 2 6 5

Toplam 21 10 26

(6)

Ek 3 Tablo 3

2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ĠÇĠN AÇILMASI ÖNERĠLEN

PEDAGOJĠK FORMASYON SERTĠFĠKA PROGRAMI’NDAKĠ DERSLERĠ VERECEK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ

(DEVAM EDEN ÖĞRENCĠLERĠ ĠÇĠN)

5. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı Öğretim Üyesi

PFS101 Eğitim Bilimlerine Giriş Prof. Dr. Hikmet Savcı

PFS103 Gelişim Psikolojisi Yrd. Doç Dr. Meltem Narter

PFS105 Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları Prof. Dr. Birsen Tütüniş

6. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı Öğretim Üyesi

PFS102 Program Geliştirme ve Öğretim Yrd. Doç. Dr. Nemciye Karataş

PSF104 Ölçme ve Değerlendirme Prof. Dr. İbrahim Güney

PFS106 Sınıf Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Fulya Tepe

7. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı Öğretim Üyesi

PFS201 Öğretim Teknolojileri ve Materiyal Tasarımı

Yrd. Doç. Dr. Hamiyet Sayan

PFS203 Özel Öğretim Yöntemleri Prof. Dr. Kemalettin Yiğiter

8. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı Öğretim Üyesi

PFS202 Rehberlik Yrd. Doç. Dr. Itır Tarı

Çömert

PFS204 Öğretmenlik Uygulaması Yrd. Doç. Dr. Gonca

Kızılkaya Cumaoğlu

(7)

Ek 4 Tablo 4

2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI ĠÇĠN AÇILMASI ÖNERĠLEN PEDAGOJĠK FORMASYON SERTĠFĠKA PROGRAMI’NDAKĠ DERSLERĠ

VERECEK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ (MEZUN ÖĞRENCĠLER ĠÇĠN)

1. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı Öğretim Üyesi

PFS101 Eğitim Bilimlerine Giriş Prof. Dr. Hikmet

Savcı

PFS103 Gelişim Psikolojisi Yrd. Doç Dr.

Meltem Narter PFS105 Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları Prof. Dr. Birsen

Tütüniş PFS102 Program Geliştirme ve Öğretim Yrd. Doç. Dr.

Nemciye Karataş

PSF104 Ölçme ve Değerlendirme Prof. Dr. İbrahim

Güney

PFS106 Sınıf Yönetimi Yrd. Doç. Dr.

Fulya Tepe

2. Yarıyıl Dersleri

Dersin Kodu Dersin Adı

PFS201 Öğretim Teknolojileri ve Materiyal Tasarımı Yrd. Doç. Dr.

Hamiyet Sayan

PFS203 Özel Öğretim Yöntemleri Prof. Dr.

Kemalettin Yiğiter

PFS202 Rehberlik Yrd. Doç. Dr. Itır

Tarı Çömert

PFS204 Öğretmenlik Uygulaması Yrd. Doç. Dr.

Gonca Kızılkaya

Cumaoğlu

Referanslar

Benzer Belgeler

yılda almakla yükümlü olduğu derslerin birebir örtüşmesi gerekmez. Ancak içerik olarak o yarıyıl/yıla ait en yakın derslerin seçilmesine özen gösterilir ve hangi

Kurul sorumlusu kurulda ders veren öğretim üyelerinden ilgili sayıdaki soruları sınav tarihinden en az 2 (iki) iş günü öncesinde toplamakla yükümlüdür. Sınav

Yedek listede yer alan adaylar, oluşan boş kontenjanlara yerleşmek amacıyla 12-13 Şubat 2015 tarihinde Üniversitemiz Eğitim Fakültesi Pedagojik Formasyon Bürosuna

MADDE 1 – (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Talim ve Terbiye Kurulu’nun 80 nolu kararında Milli Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak

(3) Kontrol hatalarının oluşması ve gönderim süresinin bitimine kadar giderilmemesi halinde, kontrol hatalarının daha sonra giderilme süresi, yasal sınırlara etkisi ve

4- Kulüp/ iç tüzüğü. c) Bu başvurular ilgili birimlerce incelendikten sonra önerilerle birlikte Öğrenci Faaliyetleri Komisyonuna sunulur. Komisyon tarafından

a) Yürütme kurulu üyelerinin çalışmalarında eşgüdümü sağlar. Bu görevini sınırları açıkça belirtilmek şartı ile kısmen veya tamamen Yürütme Kurulu üyelerinden

MADDE 1 – (1) Marmara Üniversitesi Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Yönergesi’nin amacı Marmara Üniversitesi bünyesindeki fakülteler ve yüksekokullarda