HAFTALIK DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI TÜRKÇE
6. HAFTA
AÇ GÖZLÜ KÖPEK
Günlerden bir gün, açgözlü köpek, bulduğu kemik parçasını ağzına alarak, bir köşeye
gizlenerek yemeyi düşünmüş. Arkadaşları görüp istemesin diye, uzaklarda bir yerde yemek için yola koyulmuş. Az gitmiş, uz gitmiş, dere tepe düz gitmiş.
Sonunda uzak bir yerde yemyeşil bir ormana varmış. Ormanın tam ortasından masmavi suları olan bir dere geçiyormuş.
Dereyi aşmak için derenin üzerindeki köprüye doğru yönelmiş. Köprünün tam ortasında yürüyormuş ki, derenin içinde bir köpeğin ağzında kemik parçası olduğunu görmüş. Açgözlü köpek;
– “Ne kocaman bir kemik parçası. Tam ağzıma layık, onu ben yemeliyim.” diye düşünmüş.
Açgözlü köpek, derenin içindeki köpeğe doğru havlayarak onun ağzındaki kemiği almak isterken, ağzındaki kemiği dereye düşürmüş. O zaman anlamış, deredeki görüntü onun yansımasıymış.
Dereye düşen kemik parçası, suyla beraber akıp gitmiş. Zavallı köpek, kemiğin arkasından bakakalmış. Açgözlü olmanın kötü bir şey olduğunu biraz geç de olsa öğrenmiş.
❖ Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1) Hikayemizin kahramanı kimdir?
Hikayemizin kahramanı açgözlü köpektir.
2) Açgözlü köpek ne bulmuş?
Açgözlü köpek bir kemik parçası bulmuş.
3) Açgözlü köpek bulduğu kemiği neden uzak bir yerde yemek istemiş?
Arkadaşları görüp istemesin diye uzak bir yerde yemeyi düşünmüş.
4) Açgözlü köpek köprüden geçerken derenin içinde ne görmüş?
Bir köpeğin ağzında kocaman kemik olduğun görmüş.
5) Açgözlü köpeğin davranışları hakkında ne düşünüyorsunuz? Neden?
Açgözlü köpeğin davranışlarının yanlış olduğunu düşünüyorum. Bencillik ve açgözlülük iyi bir davranış değildir.
❖ Aşağıda verilen kelimelerden mavi ile yazılanların eş anlamlarını, kırmızı ile yazılanların zıt anlamlarını bulup bulmacadaki yerlerine yazalım.
❖ Aşağıda verilen cümlelerde parantez ‘( )’ ile gösterilen yere uygun noktalama işaretlerini koyalım.
➢ Efe ödevini bitirdi (,) kitap okudu (.)
➢ Yaşasın (,) pikniğe gidiyoruz (!)
➢ Kırtasiyeden kalem (,) defter (,) silgi (,) boya aldım (.)
➢ Babam bizi lunaparka götürecek (.)
➢ Eyvah (,) Karşı evde hırsız var (!)
➢ Suna kahvaltısını yaptı (,) kitabını okudu (,) bahçede oyun oynadı (.)
➢ Koşu yarışına Can (,) Salih (,) Volkan (,) Mehmet (,) Ufuk katıldı (.)
➢ Bugün 5(.) dersimiz müzik (.)
➢ Kardeşim 13(.) 05(.) 2018 tarihinde doğdu (.)
➢ İmdat (,) yangın var (!)
➢ Sinem doğum gününe Canan (,) Aslı (,) Sedef (,) Murat (,) Esat’ı davet etti (.)
➢ Sınava çok çalıştığım için yüksek not aldım (.)
1) İHTİYAR 2) YAVAŞ 3) OKUL 4) KÖTÜ
5) ÖĞRENCİ 6) ZAYIF
7) AK 8) AZ
4
6
3
8
5
2
1 7
Hazırlayan Öğrt. Hasan Hüseyin Duyum
HAFTALIK DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI TÜRKÇE
İ Y İ Ş
Ş M
A N
Ç O
K
E T E P
A L E B E
E Y A Z A
Ş L I
H I
L I
v
❖ Aşağıdaki sayı doğrularında harflerle gösterilen sayıları en yakın onluğa yuvarlayalım.
A B C D E F
A B C
70 80 D E F 90
H I J K L M
20 H I J 30 K L M 40
T S
R P
O N
60 50
40 N O P R S T
HAFTALIK DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI MATEMATİK
❖ Aşağıdaki onluklara yuvarlanabilecek en küçük ve en büyük sayıları yazalım.
En Küçük ONLUK En Büyük
85 90 94
65 70 74
75 80 84
5 10 14
25 30 34
En Küçük ONLUK En Büyük
55 60 64
45 50 54
15 20 24
35 40 44
95 100 104
❖ Aşağıdaki onluklara yuvarlanabilen sayıları yazalım.
30 50
70 70 80 80 90 90
20 30 30 30 40 40
40 40 50 50 50 60
25 26 27 28 29
45 46 47 48 49 51 52 53 54 31 32 33 34
HAFTALIK DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI MATEMATİK
Hazırlayan Öğrt. Hasan Hüseyin Duyum
❖ Aşağıdaki verilen toplama işlemlerini yapalım.
5 4 2 5
1 2 3 6
2 2
7 5
5 0 4 3
3 2 3 5
1 9 8 0
1 5 7 3
6 2
7
5 1 3 8
2 0 4 7
1 2 1 5
5 0 2 2
❖ Aşağıdaki verilen toplama işlemlerini yapalım.
5 7 3 5
3 6 4 9
2 5 2 7
7 4 1 6
1 5 6 6
5 8 9
4 6
2 8
1 9
3 2
8 9 8
2 3 5 7
5 6 1 8
1 3 5 8
❖ Aşağıdaki verilen toplama işlemlerini yapalım, sonuçları ok ile gösterilen yerlere yazalım.
24 + 13 + 30
+
10 + 29 + 32
+
7 9 4 8 9 7 9 3
6 7 9 9 8 8 6 9
8 9 6 7 2 7 7 2
1 1 1 1
1
1 1 1 1
1 1 1
9 2 8 5 5 2 9 0
8 1 9 4 7 4 5 1
9 7 8 0 7 4 7 1
37 43
80 100
39 61
HAFTALIK DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI HAYAT BİLGİSİ
❖ Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım.
( ) Grup çalışmalarına katılmak sorumluluk duygumuzu geliştirir.
( ) Okuldaki etkinliklere katılmak kendimizi mutlu hissetmemizi sağlar.
( ) Grup çalışmalarında bencillik sahip olmamız gereken bir duygudur.
( ) Grup çalışmalarında grubun başarısı değil, kişisel başarı daha önemlidir.
( ) Grup çalışmalarında işbirliği yapmamak gerekir.
( ) Konuşurken nezaket ifadeleri kullanmak iletişimi kolaylaştırır.
( ) Arkadaşlarımız bir şey istediğinde yapmak istemesek bile onlara hayır dememeliyiz.
( ) Grup çalışmalarında sorunları iş birliği ile çözebiliriz.
( ) Kalemimi ödünç isteyen arkadaşıma kalemimi vermem.
( ) Grup çalışmalarında sadece grup başkanının dediği olur.
( ) Verdiğimiz sözleri her zaman yerine getirmeliyiz.
❖ Aşağıdaki durumlar karşısında kendinizi ifade edebileceğiniz nezaket cümleleri kurunuz.
✓ Görsel Sanatlar dersinde arkadaşınızın boyalarını kullanmak istiyorsunuz.
✓ Misafirliğe gittiğiniz evdeki çocuğun oyuncaklarını beraber oynamak istiyorsunuz.
✓ Sabah okula geldiniz ve arkadaşınızla ilk defa karşılaşıyorsunuz.
✓ Okul bahçesinde top oynuyorsunuz ve arkadaşınızı yanlışlıkla düşürdünüz.
D D
D
D
D Y Y Y
Y
Y Y
Arkadaşım izin verirsen boyalarını kullanmak istiyorum.
Ben de senin oyuncaklarınla oynayabilir miyim?
Günaydın arkadaşım. Nasılsın?
Özür dilerim arkadaşım istemeden oldu.
