5. ÜN‹TE: SUNU YAPIYORUM
Süre: 9 ders saati
Ünite De¤erlendirme: 2 ders saati
131
Kazanımlar
5.1. Metinleri, grafikleri, filmleri ve sesleri kullanman›n alg›y› ve iletiflimi nas›l de¤ifltirdi¤ini fark eder.
5.2. Sunu program›ndaki slaytlar› amac›na uygun olarak düzenler (BTESD-12).
5.3. Animasyon ve film kay›tlar›n› içeren bir çoklu ortam sunumu oluflturur.
5.4. Amaca ve hedef kitleye uygun sunum biçimini kullan›r (BTESD-3, 6).
Etkinlik ‹simleri
• Etkili ‹letiflim Yollar›
• Hezarfen Ahmet Çelebi
1 ders saati
Ders Öncesi Hazırlık
Ö⁄RENME - Ö⁄RETME SÜREC‹
132
Dikkat Çekme
Ö¤rencilerinizden Çal›flma Kitab›’ndaki “Etkili
‹letiflim Yollar›” etkinli¤inde verilen kitap, gazete sayfas› ve televizyon ekran› resimlerini incelemelerini isteyiniz. Ö¤rencilerinize bu üç bilgi kayna¤›ndan hangisinin bilgiyi ve iletiflimi daha etkili bir flekilde sa¤ladı¤ını nedenleriyle birlikte sorunuz. Gelen cevaplar do¤rultusunda grafik, film, renk ve ses kullanman›n iletiflimi etkiledi¤ini ve art›rd›¤›n›
ö¤rencilerinize sezdiriniz.
‹fllenifl
Ö¤rencilerinize önce, hazırlamıfl oldu¤unuz sunuyu daha sonra bu sunudaki metinleri içeren kelime ifllemci dosyasını gösteriniz. Bu iki dosyadan hangisinin daha etkili bir bilgi sa¤lama ve iletiflim arac› oldu¤unu nedenleriyle birlikte sorunuz. Gelen cevaplar› yönlendirerek görsel materyaller ve animasyon kullanmanın alg›y› ve iletiflimi olumlu olarak art›rd›¤›n› ö¤rencilerinize fark ettiriniz. Ancak bu nesneler kullan›l›rken dikkatli olunmas› gerekti¤ini, abart›l› olarak kullan›lmalar› durumunda etkilerini kaybedeceklerini aç›klay›n›z.
De¤erlendirme
Ö¤rencilerinize materyallerde alg›y› ve iletiflimi art›rmak için neler yap›lmas› gerekti¤ini sorunuz.
Gelen cevaplar› de¤erlendiriniz.
Kazan›m
5.1. Metinleri, grafikleri, filmleri ve sesleri kullanman›n alg›y› ve iletiflimi nas›l de¤ifltirdi¤ini fark eder.
‹çinde animasyonlar, resimler ve yaz›lar bulunan bir sunu haz›rlayarak s›n›fa getiriniz. Ayrıca sunu ile ayn› metinleri içeren bir kelime ifllemci dosyas› da oluflturunuz.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Hezarfen Ahmet Çelebi
Açıklamalar
4 ders saati
Ö⁄RENME - Ö⁄RETME SÜREC‹
Ders Öncesi Hazırlık
133
Dikkat Çekme
Ö¤rencilerinize sunu program›n›n ne amaçla kullan›ld›¤›n› sorunuz. Gelen cevaplardan sonra sunu program›n› açmalar›n› isteyiniz. Sunu progra- m›nda slaytlara metinler, filmler, resimler vb. ekle- nebilece¤ini belirtiniz. Bunlar› eklemek için slaytlara uygulanmak üzere farkl› slayt düzenleri oldu¤unu söyleyiniz.
‹fllenifl
Slayt düzenlerinin baz›lar›nda sadece metin, baz›lar›nda metin ve resim, baz›lar›nda da metin ve film vb. kullanılabilece¤ini aç›klay›n›z. Bir slayt›n düzeninin nas›l de¤ifltirilebilece¤ini ö¤rencilerinize gösteriniz.
Kazan›mlar
5.2. Sunu program›ndaki slaytlar› amac›na uygun olarak düzenler (BTESD-12).
BTESD-12: Telif hakk› olan ve/veya herkese aç›k materyalleri kullan›rken al›nt› yapt›¤› yeri bildirir.
5.2. Sunu görünüm modlar› aras›nda geçifl yapt›r›l›r.
Slayt düzeni, belirli bir slayt›n veya tüm slaytlar›n arka plan rengi de¤ifltirilir. Slayttaki metin biçimlen- dirilir. Madde imi ve numaraland›rma kulland›r›l›r.
Slaytlardaki nesnelere önceden belirlenmifl animas- yonlar uygulat›l›r ve de¤ifltirilir.
Ö¤rencilerinize örnek olarak göstermek üzere Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili bir sunu haz›rlay›n›z.
Slayt Düzeninin De¤ifltirilmesi: Sunu program›nda bir slayt›n düzenini de¤ifltirmek ya da belirlemek için “Biçim” menüsünden “Slayt Düzeni” seçene¤ine t›klan›r. Daha sonra istenilen slayt düzeni seçilir.
Amaca göre “Hepsine Uygula” ya da “Seçili Slayta Uygula” komutlar› seçilerek slayt düzeni de¤ifltirilir.
Çal›flma Kitab›’ndaki “Hezarfen Ahmet Çelebi”
etkinli¤ine geçiniz. Ö¤rencilerinize kuflların ve uçak- ların nasıl uçabildi¤ini sorunuz. Gelen cevaplardan sonra Hezarfen Ahmet Çelebi'yi tan›y›p tan›mad›k- lar›n› sorarak tan›yan varsa onunla ilgili bildiklerini söylemelerini isteyiniz. Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili kitapta verilen bilgileri okumalar›n› isteyiniz.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Hezarfen Ahmet Çelebi
134
‹yi Bir Sunuda Olmas› Gereken Baz› Özellikler:
Bir slayta çok fazla metin yaz›lmamas›, yaz›lar›n ve sunuda kullan›lan görsellerin herkesin görebilece¤i uygun flekilde boyutland›r›lmas›, sunuya verilemk istenen bilgilerin tümünün de¤il can al›c› noktalar›n›n yaz›lmas›, slaytlarda çok fazla animasyon ve renk kullan›lmamas›.
Etkili bir sunu haz›rlamak için nelere dikkat etme- leri gerekti¤ini ö¤rencilerinize sorunuz ve Çalıflma Kitabı’nın 62. sayfasına bunlardan üç tanesini yazma- lar›n› isteyiniz. Ö¤rencilerinize bu bilgileri kullanarak Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili bir sunu haz›rlaya- caklar›n› belirtiniz.
Ö¤rencilerinize, “Hezarfen Ahmet Çelebi”
etkinli¤ini açarak bir kelime ifllemci dosyas›na ulaflacaklar›n›, bu dosyada yer alan metin ve resimleri kullanarak sunular›nı hazırlayacakların› söyleyiniz.
Sunular›n› kitapta verilen ölçütlere uygun flekilde haz›rlamalar› gerekti¤ini, farkl› kaynaklardan bu konuda bulduklar› bilgileri de sunular›na ekleye- bileceklerini belirtiniz. Sunu haz›rlamada kulland›klar›
tüm kaynaklar› sunular›nda yazmalar› gerekti¤ini özellikle vurgulay›n›z.
Haz›rlad›klar› sunuyu mutlaka kaydetmeleri gerekti¤ini, sonraki derslerde bu sunu üzerinde baz›
ifllemler yapacaklar›n› belirtiniz.
Ö¤rencilerinize sunular› zenginlefltirmek ve daha etkili hâle getirmek için neler yap›labilece¤ini sorunuz.
Gelen cevaplardan sonra animasyon kullanman›n da sunuyu zenginlefltirmede etkili bir yol oldu¤unu ö¤rencilerinize belirtiniz. Sunuya animasyon ekleme ifllemini ö¤rencilerinize gösteriniz.
Sunuya Haz›r Animasyon Ekleme: Animasyon eklenmek istenen metin ya da görsel materyal seçildikten sonra “Slayt Gösterisi” menüsünden
“Animasyon Düzenleri” seçene¤i t›klan›r. Bu bölüm- den istenen animasyon seçilir.
Ö¤rencilerinizden Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili olarak haz›rlad›klar› sunuya haz›r animasyonlardan ekleyerek sunular›n› zengin-lefltirmelerini isteyiniz.
Çok fazla animasyon kullan-man›n ilgiyi da¤›taca¤›n›
ve sunuyu etkili olmaktan ç›karaca¤›n› ö¤rencilerinize vurgulay›n›z. Bu nedenle animasyonlar› afl›r›
derecede kullanmaktan kaç›n-malar› konusunda ö¤rencilerinizi uyar›n›z.
De¤erlendirme
Ö¤rencilerinizin haz›rlad›klar› sunular› verilen ölçütlere uygun olarak haz›rlay›p haz›rlamad›klar›n›
kontrol ediniz.
haz›rlad›¤›n›z sunuyu s›n›fta gösteriniz. Sunu hakk›n- daki fikirlerini al›n›z. Sunuyu iyilefltirmek için neler yap›labilece¤ini sorarak ö¤rencilerinize iyi bir sunuda olmas› gereken özelliklerden bahsediniz.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2 ders saati
Ö⁄RENME - Ö⁄RETME SÜREC‹
Açıklamalar
Hezarfen Ahmet Çelebi
Dikkat Çekme
135
Önceki derslerde haz›rlam›fl oldu¤unuz Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili sunuyu ö¤rencilerinize tekrar gösteriniz. Bu sununun daha etkili hâle getirilmesi için video dosyalar›n›n sunuya eklenebilece¤ini belirtiniz.
‹fllenifl
Sununuzun en bafl›na yeni bir slayt ekleyerek bu slayt için video ekleyebilece¤iniz bir slayt düzeni seçiniz. Sunuya bir video dosyasının nasıl eklendi¤ini ö¤rencilerinize göstererek açıklayınız.
Kazan›mlar
5.3. Animasyon ve film kay›tlar›n› içeren bir çoklu ortam sunumu oluflturur.
5.4. Amaca ve hedef kitleye uygun sunum biçimini kullan›r (BTESD-3, 6).
BTESD-3: Teknolojik araçlar› kullan›rken özen gösterir.
BTESD-6: K›s›tl› kaynaklar› tasarruflu kullan›r.
5.3. Özel animasyon ve slayt geçifli (Ses efekti vurgulan›r) kulland›r›l›r. Zamanlama ayar› gösterilir.
5.4. Ekran, k⤛t üzerinde ç›kt›, 35 mm slaytlar, tepegöz, projeksiyon cihaz› kulland›r›l›r.
Kelime bilgisi
özel animasyon, slayt geçifli
Slayta Video Ekleme: Video eklenebilen bir slayt düzeni seçilir. Slayt üstünde video dosyas›n›n ekle- nebilece¤i bölümün üzerine t›klan›r. Eklenmek iste- nen video dosyas› seçilir.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Geçen derslerde haz›rlam›fl olduklar› sunuya bu derste video ve özel animasyonlar ekleyeceklerini söyleyiniz. Ö¤rencilerinize sunuya nas›l animasyon eklendi¤ini sorarak animasyon konusunu hat›rlat›n›z.
Ö¤rencilerinize bir slayttaki farkl› nesnelere farkl›
animasyonlar uygulanmak istenirse bu ifllemin nas›l yap›laca¤›n› sorunuz. Gelen cevaplar› yönlendirerek bu ifllem için sunuya özel animasyon eklenmesi gerekti¤ini fark etmelerine çalıflınız. Ayr›ca bir slayttan
Bir sonraki ders için
136
Sunuya Özel Animasyon Ekleme: Animasyon eklenmek istenen metin ya da görsel materyal seçildikten sonra “Slayt Gösterisi” menüsünden
“Özel Animasyon” seçene¤i t›klan›r. Bu bölümden istenen animasyon seçilir.
Slayt Geçifli: Slaytlar aras›nda geçifl yap›l›rken animasyon eklemek amac›yla kullan›l›r. Sunu progra- m›nda slayt geçifl animasyonu uygulanmak istenen slayta t›kland›ktan sonra “Slayt Gösterisi” menüsün- den “Slayt Geçifli” seçene¤i t›klanarak istenen ani- masyon seçilir.
Ö¤rencilerinizden önceki derslerde haz›rlam›fl olduklar› Hezarfen Ahmet Çelebi ile ilgili sunuyu açmalar›n› isteyiniz. Bu sunuya özel animasyonlar, slayt geçifli animasyonlar›, ayrıca bulduklar› bir video dosyas›n› yeni bir slayt üzerine uygun flekilde eklemelerini isteyiniz.
Ö¤rencilerinizin sunular›n› kontrol ediniz.
Haz›rlanan sunular aras›nda en etkili oldu¤unu düflündü¤ünüz birkaç sunuyu ö¤rencilerinizden s›n›fta sunmalar›n› isteyiniz.
De¤erlendirme
Ö¤rencilerinizin haz›rlad›klar› sunulara uygun flekilde eklemeler yap›p yapmad›klar›n› kontrol ediniz.
Ö¤rencilerinizden Çal›flma Kitab›’n›n 65.
sayfas›nda verilen bölümü okumalar›n› isteyiniz.
Burada verilen metni kullanarak bir sunu haz›rlaya- caklarını, bunun için metinle ilgili resim bulmalar›n›
ve bir sonraki derse getirmelerini isteyiniz.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
eklenebilece¤ini belirterek “Slayt Geçifli” konusunu aç›klay›n›z.
NelerÖ¤rendim?
137
A Bölümü
Ö¤rencilerinizden sunularda resim, film ve ses kullanman›n avantajlar›ndan üç tanesini kitaplar›na yazmalar›n› isteyiniz.
Bunlar; sununun etkisini art›rmak, sunuda yer alan konular›n daha iyi anlafl›lmas›n› sa¤lamak, sunuyu izleyenlerin dikkatlerini çekmek vb. olabilir.
B Bölümü
Ö¤rencilerinizden sunular›n› haz›rlarken kullan- d›klar› slayt düzenlerinden iki tanesini verilen boflluk- lara çizmelerini isteyiniz.
C Bölümü
Ö¤rencilerinizden kitapta verilen metni ve konuyla ilgili olarak bulduklar› görsel materyalleri kullanarak verilen ölçütlere uygun bir sunu haz›rlamalar›n›
isteyiniz.
Öz De¤erlendirme Formu
Ö¤rencilerinizden Çal›flma Kitab›’n›n 77. sayfa- s›nda verilen Öz De¤erlendirme Formu’nu doldur- malar›n› ve iflaretli yerlerden keserek size verme- lerini isteyiniz.
Kontrol Listesi
Ö¤retmen K›lavuz Kitab›’nda yer alan kontrol listesinin ilgili bölümünü doldurabilirsiniz.
Notlar: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
