• Sonuç bulunamadı

27-28 Aralık 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "27-28 Aralık 2018"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Perşembe, 27 Aralık 2018

Cuma, 28 Aralık 2018

09:00‐10:00 10:00‐11:00 11:00‐12:00 12:00‐13:00 13:00‐14:30 14:40‐15:40 15:50‐16:50 17:00‐18:00

Genel Program

Kayıt

Açılış Konuşmaları ve Müzik Dinletisi

Davetli Konuşmacı: Prof. Dr. Selahattin Turan Yemek Arası

Panel: İnsan ve Değer

Prof . Dr. Hasan Bacanlı, Prof. Dr. Sırrı Akbaba, Prof. Dr. Enver Sarı, Prof. Dr. Mustafa Kılıç ve Doç. Dr. M. Ali Dombaycı

1. Fasıl

Panel: İbn-i Sina'nın Metafizik Anlayışından Modern Matematiğe Bir Bakış

Prof . Dr. Vatan Karakaya, Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy ve Doç. Dr. Mustafa Doğan

2. Fasıl

3. Fasıl

Davetli Konuşmacı: Prof. Dr. Hayati Akyol 4. Fasıl

Yemek Arası

Davetli Konuşmacı: Dr. Kemal Tekden 5. Fasıl

Değerlendirme

Prof. Dr. Selahattin Turan, Prof. Dr. Hayati Akyol, Prof. Dr. Hasan Bacanlı, Prof. Dr. Suat Ungan ve Dr. Öğr. Üyesi Cevdet Şanlı

09:00‐10:00 10:15-11:15 11:30-12:30 12:30-14:00 14:00‐15:00 15:15‐16:15 16:30‐17:30

Açılış oturumu, paneller, konferanslar ve değerlendirme oturumu Eğitim Fakültesi binası Yunus Emre Konferans Salonunda, diğer oturumlar Eğitim Fakültesi binası A Blok Zemit Kat salonlarında gerçekleştirilecektir.

27-28 Aralık 2018

I. TÜRK EĞİTİM KONGRESİ

(2)

Prof. Dr. Selahattin Turan

27 Aralık 2018 Perşembe 11:00-12:00

DA VET L İ K O NUŞ MA C I

Dünden Bugüne Millî Eğitim Meselemiz

(3)

27 Aralık 2018 Perşembe 13:00-14:30

P A N EL

Prof. Dr. Hasan Bacanlı

Prof. Dr. Sırrı Akbaba

Prof. Dr. Mustafa Kılıç Prof. Dr. Enver Sarı

Doç. Dr. M. Ali Dombaycı

İnsan ve Değer

(4)

1. Fasıl 27 Aralık 2018 Perşembe 14:40-15:40

1. Oturum AZ-01 2. Oturum AZ-02

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Azmi Özcan Oturum Başkanı: Prof. Dr. Vefa Taşdelen

Babürlülerde Eğitim ve İnsan Kutadgu Bilig’de Erdem ve Mutluluk Yolu Olarak Düşünme Eğitimi

Türk Devletleri’nde İdeal Vatandaş Niteliklerine İlk Örnekler:

Orhun Kitabeleri Eski Türk Eğitim Sistemi ve İdeal İnsan Anlayışı

Orhun Yazıtlarında İdeal Yöneticinin Nitelikleri Ahmet Yesevi’nin Millîliği ve Türkçe Sevgisi: Divan-ı Hikmet

Babürnâme’de İdeal İnsan: Adil Olma, Adalet ile Yönetme Dede Korkut Hikâyelerinde “İdeal İnsan”

Prof. Dr. Azmi Özcan

Prof. Dr. Vefa Taşdelen

Dr. Berrin Bayburt Dr. Öğr. Üyesi Ali Ahmetbeyoğlu

Dr. Öğr. Gör. Ahmet Kayasandık Mehmet Uğur Beşer

Doç. Dr. Neslihan Karakuş Doç. Dr. Ömer Faruk Sönmez, Uğur Polat,

Eser İrşi ve Bülent Kanıbir

3. Oturum AZ-03

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yavuz Erişen

Millî Eğitimde Millîlik Sorunu

Millî Değerlerin Öğretiminde Rol Model Olarak Öğretmen

Millî Karakter Eğitim Programı (Niçin ve Nasıl?)

Halk Kültürü Dersi Öğretim Programında “İdeâl İnsan”

Prof. Dr. Yavuz Erişen

Uzm. Tuğba Emirhan

Doç. Dr. Erdal Bay, Fadıl Şiraz ve Recep Kahramanoğlu

Prof. Dr. Bilgin Ünal İbret, Uğur Polat ve Maksut Önlen

4. Oturum AZ-04

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Bedri Gencer

İnsan-ı Kâmil Kimdir?

Mahlas-Nâmeler Işığında İdeal İnsan Arayışları: Hoca Neşet Efendi’nin Erdemli İnsan Modeli

Ahilik ve Eğitim

Değer ve Mevlana’nın Mesnevi’sinde Değerler Prof. Dr. Bedri Gencer

Öğr. Gör. Zehra Şimşek

Öğr. Gör. Dr. Cihat Burak Korkmaz

Doç. Dr. M. Abdullah Arslan ve Eyüp Çağlar

5. Oturum AZ-05

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Arslan

Fen Eğitiminde Değerler Eğitimi

Ebeveynlerin 6-12 Yaş Arasını Kapsayan Çocuklara Vermiş Oldukları Din Eğitimlerindeki Rolü: Bilecik Örneği

Osmanlı Klasik Dönemi ve Tanzimat Sonrası Eğitim Sistemi’nde Sıbyan Mektepleri Hakkında Bir Değerlendirme

Ahilik Felsefesinden 2023 Eğitim Vizyonuna İnsan Yetiştirme Düzenimiz

Göktürk Şentürk, Prof. Dr. Mustafa Arslan

Berna Yılmaz

Hatice Şentürk

Doç. Dr. Ayfer Şahin

6. Oturum AZ-06

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali Göçer

Türkçe-Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Metin İşleme ve Çözümleme Süreçlerinin Millî Kimlik Sahibi İdeal İnsan Tipinin Yetiştirilmesinde Etkin Kullanımı Türkçe Öğretiminin Disiplin Arası Çalışmalarla Desteklenerek Millî Hedeflere Uygun Hale Getirilmesi

Türkçe Öğretim Programında Kazandırılması Hedeflenen Millî-Kültürel Değerlere Türkçe Ders Kitaplarında Yer Verilme Durumunun İncelenmesi: (İlkokul 3. ve 4. Sınıf Örneği) Yurt Dışında Türkçe ve Türk Kültürü Öğretmek İçin Hazırlanan Kitaplarda ve İlgili Öğretim Programında Milli Kültür Unsurları

Prof. Dr. Ali Göçer

Derya Söylemez

Dr. Öğr. Üyesi H. Gülhan Orhan-Karsak ve Dr. Öğr. Üyesi E. Gül Özenç

Dr. Öğr. Üyesi Bayram Arıcı

(5)

27 Aralık 2018 Perşembe 15:50-16:50

P A N EL

İbn-i Sina’nın Metafizik Anlayışından Modern Matematiğe Bir Bakış

Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy

Prof. Dr. Vatan Karakaya

Doç. Dr. Mustafa Doğan

(6)

2. Fasıl 27 Aralık 2018 Perşembe 17:00-18:00

7. Oturum AZ-01 8. Oturum AZ-02

Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ayfer Şahin Oturum Başkanı: Prof. Dr. Turan Sağer

Ahiliğin Kadın Kuruluşları Olan Bâcıyân-ı Rûm Mensubu Bacılar ile Günümüz

Kadınlarının Eğitim Alma ve Sosyal Hayatın İçinde Olma Durumları Millî Sanat Anlayışımız ve Öğretimi Harbiye Askeri Müzesinin Sosyal Bilgiler Eğitimi Açısından

Değerlendirilmesi

Millî Sanat Anlayışımızın; Musiki Özelinde, Medya Okuryazarlığı ve Halkla İlişkiler Bağlamlarında, Kültür Emperyalizmi Karşısında, Değerler Eğitimi Yoluyla Güçlendirilmesinin Gerekliliği

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Atatürk’ün Türk Toplumda Oynadığı

Rollerin Kişilik Özellikleri Açısından İncelenmesi Eğitimin Millî Sanata Katkıları Selçuklu’da İdeal İnsan: Atabeylerin Eğitim Müfredatı

Meşrutiyetten Günümüze Vatandaşlık Eğitimini Etkileyen Dönüm Noktaları

Millî Sanat Perspektifi Ölçeğinde Türkiye’nin İlk Sanat ve Tasarım Fakültesi: YTÜ Sanat ve Tasarım Fakültesi

Doç. Dr. Ayfer Şahin Prof. Dr. Turan Sağer

Dr. Öğr. Üyesi Genç Osman İlhan, Özlem Akalın ve Sinem Tufan

Dr. Alp Özeren

Sezgin Elbay Prof. İlhan Özkeçeci

Öğr. Gör. Mustafa Özgün Harmankaya

Arş. Gör. Mustafa İçen, Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Sarı

Dr. Burak Poyraz ve Gözde Gümrükçü

9. Oturum AZ-03

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet Aypay

Hilmi Ziya Ülken’de İdeal İnsan Tasavvuru ve Eğitim

Ahmet Mithat Efendi’nin Hayalini Kurduğu İdealize Bir Kahraman: Ahmet Metin

Toplumsal Değişim Sürecinde Namık Kemal’in İdeal İnsan ve Millî Kimlik Anlayışı

Türk Milliyetçiliğinin Çağdaş Düşünürü Nevzat Kösoğlu: Hayatı ve Eğitime Bakışı

Prof. Dr. Ahmet Aypay

Öğr. Gör. Dr. Selami Alan

Doç. Dr. Elif Aktaş

Elif Tuğçe Kurt

10. Oturum AZ-04

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Engin Deniz

Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları ve Temel İlkelerinin Rehberlik Hizmetleri Açısından İncelenmesi

Dil Bilinci ile Millî Kimlik İlişkisi

Kazakistan Cumhuriyeti Merkez Devlet Arşiv Belgeleri Işığında Kazak Topraklarındaki Osmanlı Türkleri (XIX yy. Sonu XX yy. Başlangıcı) Gülşehrî’nin Mantıku’t-Tayr’ında İdeal İnsan

Prof. Dr. Mehmet Engin Deniz Öğr. Gör. Kürşat Yorgancı

Akmaral Ospanova

Dr. Öğr. Üyesi Özlem Güneş

11. Oturum AZ-05

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Akif Okur

Millî Eğitim, Siyaset ve Uluslararası İlişkiler

Cumhuriyetin İlk Yıllarında İdeal Eğitim Modeli ve Örnek İnsan Arayışına Bir Misal: Hıfzırrahman Raşit’in Mektebçilik ve Yeni Mekteb Hareketi

Türkçe ve Sosyal Bilgiler Dersleri Kapsamında Disiplinlerarası Bir Etkinlik Örneği: Ahilik

Siyasi Partilerin Seçim Beyannamelerinde Hedeflediği İnsan Karakteri

Prof. Dr. Mehmet Akif Okur

Dr. Öğr. Üyesi Muzaffer Başkaya

Merve Kılıç, Aysun Zoroğlu Kılıç ve Dr. Öğr. Üyesi Talat Aytan

Doç. Dr. Erdal Bay

12. Oturum AZ-06

Oturum Başkanı: Prof. Dr. İbrahim Kavas

Necip Fazıl’da İdeal İnsan

Mehmet Akif ’te İdeal İnsan

Mehmet Akif’in Asım’ı

Kemal Tahir’de İdeal İnsan Prof. Dr. İbrahim Kavas

Doç. Dr. Adil Şen

Doç. Dr. Mehmet Güneş

Dr. Muhammet Hüküm

(7)

3. Fasıl 28 Aralık 2018 Cuma 09:00-10:00

13. Oturum AZ-01 14. Oturum AZ-02

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Çevik Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yakup Çelik

Eğitimde Kök Sorun Attila İlhan’ın Eserlerinde İdeal İnsan Tipi

Maarif Davamız ve Tabii İlimler Çerçevesinde Bir Değerlendirme

Gaspıralı İsmail Bey’in İzinde Dil Bilinci ve Millî Kimlik Millî Oyunumuz Dokuztaş ve Matematik Öğretimi

Necmettin Tozlu’nun Eserlerinde Düşünce, Değer ve Otantisite Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Değer Öğretimi

Bağlamında İncelenmesi

Fen Eğitiminde Millîlik: Tarihî Bir Gazetedeki İlaç İlanlarının Farmakolojik Açıdan İncelenmesi

Gaspıralı İsmail Bey’de Eğitim ve İnsan

Prof. Dr. Mustafa Çevik Prof. Dr. Yakup Çelik

Doç. Dr. Mustafa Doğan

Doç. Dr. Erol Duran, Dr. Öğr. Üyesi Gökhan Demirhan ve Ebru Öztürk Doç. Dr. Elif Bahadır

Prof. Dr. Vefa Taşdelen Dr. Öğr. Üyesi Emre Ev Çimen ve İmren Aydoğdu

Feride Turan ve Ekin Burçak Yalçın

Doç. Dr. Adnan Küçükoğlu

15. Oturum AZ-03

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yüksel Topaloğlu

Şemseddin Sami ve İnsan

Tarihi Millî Kaynaklardan Okumak: Ermeni Meselesine Gaspıralı İsmail Bey’in Bakışı ve “Tercüman” Gazetesi

Anadolu Süslemelerinin Geometri Eğitiminde Kullanılması Hakikat Peşinde Koşan Bir İnsan: Seyyid Ahmet Arvasî

Türklerin Matematiğe Katkıları: Gelenbevi İsmail Efendi Örneği Prof. Dr. Yüksel Topaloğlu

Feride Turan ve Rabia Nur Önder Doç. Dr. Elif Bahadır

Öğr. Gör. Yusuf Günaydın Doç. Dr. Adem Cengiz Çevikel

16. Oturum AZ-04

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali İhsan Öbek

Müşterek Doğu Şiirinde Kâmil İnsan Tipi

Mustafa Kutlu’nun Hikâyelerinde Türk İnsan Tipi: Uzun Hikâye, Beyhude Ömrüm ve Sevincini Bulmak Örneği

İbrahim Efendi Konağı’nda Geleneğin İzleri

Millî Şuur ve Türk Dili Prof. Dr. Ali İhsan Öbek

Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı ve Aytekin Kılıç

Öğr. Gör. Evşen Çerkeşli

Mehmet Önder Karacaoğlu

17. Oturum AZ-05

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa Gündüz

Türk Eğitiminde Reform Hareketleri: Büyük Kırılmalar

Pragmatizmin Türkiye’ye Girişi ve Türk Eğitim Düşüncesine Etkileri

Erken Cumhuriyet Dönemi İdeal İnsan Tipi

İsmail Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitim ile İlgili Görüşleri Prof. Dr. Mustafa Gündüz

Doç. Dr. Kemal Bakır

Doç. Dr. Filiz Meşeci Giorgetti

Doç. Dr. Halil İbrahim Kaya

18. Oturum AZ-06

Oturum Başkanı: Prof. Dr. İhsan Kalenderoğlu

Bir Eğitim Öncüsü Selim Sâbit Efendi’nin Nahv-i Osmânî Adlı Eserinde “İdeal İnsan” Arayışı

Kuruluş Dönemi Klasik Türk Edebiyatı Metinleri’nin Anadolu’da İdeal İnsan Tipi’nin Oluşumuna Katkıları

Hoca Ahmet Yesevi Divanı Hikmet’te İdeal İnsan

Dede Korkut Hikâyelerinden Günümüze Türk İkram Kültürü Prof. Dr. İhsan Kalenderoğlu ve Selçuk Dağdelen

Doç. Dr. Muvaffak Eflatun Doç. Dr. Seyfullah Yıldırım

Dr. Öğr. Üyesi Oğuzhan Aydın

(8)

28 Aralık 2018 Cuma 10:15-11:15

Prof. Dr. Hayati Akyol

DA VET L İ K O NUŞ MA C I

Milli Değerlerin İnşasında

Öğretmenin Rolü ve Önemi

(9)

4. Fasıl 28 Aralık 2018 Cuma 11:30-12:30

19. Oturum AZ-01 20. Oturum AZ-02

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Vahit Türk Oturum Başkanı: Prof. Dr. Erdoğan Köse

Ali Şir Nevâyî’nin Eğitimi ve Eğitimciliği Kaliteli Millî Eğitim: Sınav Araç Mı Amaç Mı Olmalı?

Türkmen Şairi Mahtumkulu’nun Şiirlerinde İdeal İnsan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Karakter Eğitimine İlişkin Görüşleri ile Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi

Türk İslam Düşünürü Farabi ve Eğitim Anlayışı Okul Öncesi Eğitim Programlarının Millî Kavramlar Açısından İncelenmesi

Karahanlılar, Farabi ve İbni Sina’nın Eğitim-Öğretim Anlayışları Millî Değerlerin İçselleştirilmesinde Hayat Bilgisi Dersinin Rolü

Prof. Dr. Vahit Türk Prof. Dr. Erdoğan Köse

Prof. Dr. İhsan Kalenderoğlu

Dr. Öğr. Üyesi Murat Bartan Dr. Öğr. Üyesi Kazım Yıldırım

Dr. Öğr. Üyesi Özkan Sapsağlam Yasemin Ayyıldız, Zuhal İnce ve Prof. Dr. Hüseyin Uzunboylu Dr. Öğr. Üyesi Aslı Gündoğan

21. Oturum AZ-03

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Muharrem Dayanç

Hikâyeden Hikmet’e Giden Şair Mehmet Akif

Nurettin Topçu’nun Hareket Felsefesinde İrade, İtikat, İman ve İdeal İnsan

Batı Trakya Türk Edebiyatı’nda Bir Ömür “Mustafa Tahsinoğlu”

Milli Kültürden Milli Eğitime: Ziya Gökalp’in Eğitim Felsefesi Prof. Dr. Muharrem Dayanç

Doç. Dr. Mustafa Said Kurşunoğlu Mümin Mümin

Doç. Dr. Baykal Biçer

22. Oturum AZ-04

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Suat Ungan

Halk Kültürünün İdeal İnsan Yetiştirmedeki Rolü

Geleneksel Türk Ailesinde Şahsiyetin İnşası

Türkiye’de Beş Nesilde Değişim ve Eğitim

Halk Türkülerinde İdealize Edilmiş Türk İnsanı Prof. Dr. Suat Ungan

Doç. Dr. Celile Eren Ökten

Şule Bilge Özkeçeci

Öğr. Gör. Yusuf Ziya Beydüz

23. Oturum AZ-05

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ömer Özkan

MEB Ortaokul Haftalık Ders Programında Türk Edebiyatı Yer Almalı Mı?

Milli Eğitim ve İdeal İnsan Kavramlarının Pratiğe Aktarılmasında Çocuk Edebiyatı (Azerbaycan Örneği) Türkçe Ders Kitapları Millî Hedefler Doğrultusunda Nasıl Geliştirilebilir

Türk Eğitim Müfredatının Üvey Evladı: Popüler Roman ve Anti Kanon

Prof. Dr. Ömer Özkan

Prof. Dr. Ali Erol

Uzm. Tuğba Emirhan

Dr. Elif Sayar

24. Oturum AZ-06

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Kemalettin Kuzucu

Meşrutiyet Türkiye’sinde Eğitim Politikaları ve İdeal İnsan Üzerine Düşünceler

Enderun Eğitim Müfredatı

Kültür, Medeniyet ve Gelenek Meseleleri Işığında Sâmiha Ayverdi’nin Eğitime Bakışı

Farabi, Gazali ve İbn-i Sina’nın Eğitim Anlayışı Prof. Dr. Kemalettin Kuzucu

Gülizar Erçetin

Tuğçe Meç

Doç. Dr. Burhan Köroğlu

(10)

28 Aralık 2018 Cuma 14:00-15:00

Dr. Kemal Tekden

DA VET L İ K O NUŞ MA C I

Yer Üstü Hazinelerimiz:

Üstün Yetenekli Çocuklar

(11)

5. Fasıl 28 Aralık 2018 Cuma 15:15-16:15

25. Oturum AZ-01 26. Oturum AZ-02

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali Yılmaz Oturum Başkanı: Prof. Dr. İlyas Topsakal

Osmanlı İnsanı Tabirinin Sosyal ve Kültürel Hayattaki Yeri ve

Önemi Yoklukta Büyüyen Devler

Millî ve Yerli Veri Tabanı Sobiad ile Gelişmiş Bibliyometrik

Analizler Ahilik ve Günümüz Eğitim Sistemi

Kültür Hayatımızda Değerlerin Önemi ve Değerler Eğitimi Millî Olmayan Alternatif Eğitim Arayışları Ekseninde Bir Kutsiyet: Aile

Öğrenci Fıkralarında İdeal Öğretmen Türk Atasözlerinde İdeal İnsan

Prof. Dr. Ali Yılmaz Prof. Dr. İlyas Topsakal

Doç. Dr. Serdar Yavuz Sertaç Kurtulmuş

Doç. Dr. Mustafa Şeker

Zeynep Çetin

Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Babacan Ceyda Demirbakan

27. Oturum AZ-03

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Şahmurat Arık

Türk Televizyonlarında Gösterilen İki Reklam Filmi ve Kanonlaştırma Çalışmalarında Nesneye Dönüştürülen Türk Gençliği

“Bir Bahar Akşamı Rastladım Size”den “Sıkıldık İyilikten, Yaşasın Kötülüğe”ye Şarkıların Bilinçaltımıza Fısıltıları

Kütahya Yöresi Halk Kültürü Menkıbe ve Anlatılarında İdeal İnsan

İdeal İnsandan İdeal Öğretmene: Nurettin Topçu Sorunları Anlamaya Cesaretimiz Var Mı?

Prof. Dr. Şahmurat Arık

Doç. Dr. Atilla Batur

Doç. Dr. Baykal Biçer ve Mustafa Ağız Doç. Dr. Mustafa Başaran

Fehmi Demirbağ

28. Oturum AZ-04

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı

Yunus Emre Divanı’nda İyi İnsan: Bir İçerik Analizi

Dilin Millî Şuurdaki Yeri ve Önemi

Yûnus Emre’den Âşık Veysel’e Aranan ve Anlatılan: İdeal İnsan

Geleneksel Türk Ailesinde Şahsiyetin İnşasında Masalların Önemi

Prof. Dr. Ali Fuat Arıcı

Dr. Öğr. Üyesi Cevdet Şanlı

Dr. Öğr. Üyesi Aysun Çelik

Esra Çam

29. Oturum AZ-05

Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet Hacısalihoğlu

Tarih Eğitimde Yerel Tarih, Aile Tarihi ve Millî Kimlik

Erol Güngör’ün Eğitim Anlayışında Medreseler

Erol Güngör’de İdeal İnsan

İdeal İnsana Örnek Olarak Abürreşid İbrahim Prof. Dr. Mehmet Hacısalihoğlu

Dr. Öğr. Üyesi Neşide Yıldırım

Doç. Dr. M. Eyyüp Sallabaş

Doç. Dr. İsmail Türkoğlu

DEĞERLENDİRME

28 Aralık 16:30-17:30

Prof. Dr. Selahattin Turan Prof. Dr. Hayati Akyol Prof. Dr. Hasan Bacanlı Prof. Dr. Suat Ungan Dr. Öğr. Üyesi Cevdet Şanlı

(12)

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

sbemdr@yildiz.edu.tr 0212 383 3115

YTÜ Davutpaşa Yerleşkesi

katılımınız için teşekkür ederiz

27-28 Aralık 2018

I. TÜRK EĞİTİM KONGRESİ

Referanslar

Benzer Belgeler

İnsan, yaradılışıyla, deneyimleriyle ilgili bu yaşantılar, onların duygu ve düşünce bakımından gelişmiş, dengeli ve sağlıklı bir kişilik yapısı

D) Mektup E) Otobiyografi Başka birinin hayat hikâyesi anlatıldığından biyografi- dir. Yaşamı yazılan kişinin kendisi tarafından değil, onunla ilgili araştırma yapan,

Şekil 6’da, farklı SA dozlarında çimento hamurlarının eşik kayma gerilmesi ve efektif viskozite değişimleri yer almaktadır. Bilindiği gibi HB modelinde

Koroner arter hastalığı olan ve olmayanlar arasında Salmonella enfeksiyonu geçirme sıklığı açısında, KAH olan grupta salmonella geçiren ve geçirmeyenler arasında

Daha öteye gidip sınıfsal durum belirlendiğinde tarım sektöründe göçmen ve mevsimlik işçilerin sağlık açısından daha kötü düzeyde olduğu görülmektedir.. Göçmen

Saatler hala daha, bazı güçlü isimler dışında, genç tüketicinin hoşuna gidecek küçük ama modası olmayan az fonksiyonu olan parçalar olarak görülüyordu ve saat bunlar

Thus the Aydın Oğulları too regained the sove- reignity they had lost twelve years before (1390 -1402). As Saruhan Oğlu returned to Manisa on the Î7th of August"1402, we

主治專長 : 婦癌、一般婦科疾病、腹腔鏡手術 學歷: 國防醫學院醫學系、美國紐約長島猶太醫