• Sonuç bulunamadı

Satranç Dersi Dr. Öğr. Üyesi Engin SARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Satranç Dersi Dr. Öğr. Üyesi Engin SARI"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Satranç Dersi

Dr. Öğr. Üyesi

Engin SARI

Hafta 3 Satrançta Beraberlik: 1. Pat

(2)

1

Bu diagramda hamle Siyah'tadır. Şahını güvenli bir kareye gidemez. Oynayacak hamlesi yoktur.

Ne oluyor?

ŞAH MAT değil çünkü ŞAH ÇEKİLMEMİŞ.

Bu durum PATTIR.

Şahın ŞAH ÇEKİLMEMİŞ olmasına rağmen, mümkün hamlesi olmadığı duruma PAT denir.

(3)

2

Burada Siyah ŞAH TEHDİDİ altında değil ve Şah herhangi bir yere gidemez. PAT mı?

Hayır değil!

Unutmayın PAT ŞAH ALTINDA olmadığınız veHİÇBİR taşınızı oynayamadığınız durumdur.

(4)

3

Başka bit PAT vaziyeti.

Siyah nereye giderse gitsin şah tehdidi altına girecektir. iki Şah asla yan yana duramaz.

(5)

4

Bu örnek köşedeki Şahın nasıl Vezir tarafındanPAT edildiğini gösteriyor.

Siyah Şah, ŞAH ALTINDA değil ama Vezir gidebileceği tüm kareleri KONTROL EDİYOR.

Yine PAT

(6)

5

Rakibinizin tek Şahı kaldığında PAT yapmamak için çok DİKKATLİ olmalısınız. Piyon tahtanın sonuna gelince başka bir taşa (genelde Vezir) dönüştüğünü hatırlayın

Eğer Beyaz Piyonuyla Vezir (veya Kale) çıkarsa yine PAT olur. Siyah'ın hamlesi yoktur.

(7)

Beraberlik Durumları

 Satrançta beraberlik şu durumlarda olur:

 1) Yetersiz Taş: İki tarafın da mat edecek taşı kalmazsa oyun berabere

biter. konumda sadece şahlar kalmış. Mat etmenin imkanı yok. Tek at ve tek fil kalınca da konum berabere. Bazen tek fil ve tek at ile oluşabilecek özel mat oluşturabilme durumlarında oyun devam edebilir.

(8)

Beraberlik Durumları 2

 2) Teklif üzerine oyun berabere bitebilir. Oyunculardan biri konumun eşit olduğunu düşünüyorsa hamlesini yaptıktan sonra berabere teklif edebilir. Rakip de kabul ederse oyun berabere biter.

 3) Tahtada aynı konum hamle sırası ay kişideyken 3 kez oluşursa oyun

berabere biter. Beraberlik isteyecek kişi üçüncü konum tekrarını oluşturacak hamleyi yapmadan saati durdurur ve hakemi çağırarak yapacağı hamle ile 3 kez konum tekrar olduğunu belirtir.

(9)

 4) Oyunda 50 hamle boyunca piyon sürülmez veya taş alınmazsa oyun berabere biter.

Referanslar

Benzer Belgeler

• İletişim tarzlarının kendini sunma üzerine odaklanması • Kendini, kişisel fikirleri ile sunma.. • Kendilerini sunma hakkının her katılımcıda olması • Kendini

olduğumuzla ilgili duygumuzu güvence altına alacak olan bir geçmiş içinde temellenmiş olmanın çok ötesinde, kimlik bizim geçmişle ilgili anlatılara karşı ya da bu

• Sistem dünyası, ait olmadıkları yerlere izinsiz girmiştir: kapitalist KİA kamusal alanı yok eder; bürokrasi büyür, demokrasi büyük firmalar eliyle yıkılır, aktif

• Pozitivist ve realist bilim anlayışları açısından gözlem önemlidir… • Bilim gözlemle başlar ve bilimsel bilginin üretimi için gözlem temel..

yaklaşım içinde köklerini bulabileceğimiz doğa ve toplumun birbirinden bağımsız gerçeklik alanları olduğu dolayısıyla farklı şekillerde bilinebileceği

Ve bu hakikat kategorisinin içi, karşılıklı iletişimde, sosyal ilişkilerle, toplumsal olarak dolduruluyorsa, yani hakikat toplumsal olarak inşa ediliyorsa, nasıl inşa

Hem pozivitist bilim anlayışı ve dünya görüşü içinde hem de realist sosyal teoride insanlık tarihsel olarak ilerler.. Örneğin August Comte da, tarihsel ilerleme

Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri-II dersinin amacı toplumsal konularda bilgiye ulaşma yollarını ve bu bilgiyle toplumsal analizlerin nasıl yapılabileceğini