• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence FormuZPM201 Mimarlık Bilgisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence FormuZPM201 Mimarlık Bilgisi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi ZPM201 Mimarlık Bilgisi Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Elmas ERDOĞAN

Dersin Düzeyi Lisans (Zorunlu)

Dersin Kredisi U. Kredi: 3 AKTS: 4

Dersin Türü Teorik + Uygulama

Dersin İçeriği

Yaşamsal eylemlerin sürdürülebilmesini sağlamak amacı ile mekanlar düzenleme ve fiziksel çevreyi tasarlama eylemi olarak mimarlık peyzajın temel bileşenlerinden biridir. Bu ders kapsamında; süreç içinde yapılanma ve mimarlığın gelişimi, yapı ve mimarlık ile ilgili terimler tartışılmaktadır.

Strüktürel sistemler, yapı bileşenleri olarak temeller, duvarlar, döşemeler, çatılar ile yapısal elemanlar malzeme, teknoloji ve tasarım kriterleri açısından irdelenmekte; uygulamada bu veriler doğrultusunda peyzaj tasarımı çalışmalarında karşılaşılabilecek küçük ölçekli yapı tasarımları ile yapı ve yakın çevrelerine ilişkin tasarım çalışmaları gerçekleştirilmektedir.

Dersin Amacı

Yapı ve yerleşme kültürü kapsamında Anadolu mimarlık tarihi, mimarlık ve yapısal sistemler ile ilgili genel teknik ve tasarımsal bilgilerin verilerek mimari terminoloji, yapılanma tarihi, proje etap ve içerikleri ile küçük ölçekli yapı tasarımları hakkına yetkinlik kazandırılması.

Dersin Süresi 2 + 2 Saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Erdoğan, E., 2013. Mimarlık Bilgisi Ders Kitabı. Ankara Üniversitesi Yayınevi, Ankara.

Arcan, E.F., Evci, F., 1992. Mimari Tasarıma Yaklaşım 1, Bina Bilgisi Çalışmaları, İstanbul.

Binan, M. 1995. Ahşap Kapılar ve Metal Tamamlayıcı elemanlar. YEM Yayınları, İstanbul.

Corbusier, L., 1999. Bir Mimarlığa Doğru. Yapı Kredi Yayınları Sanat-48, Yapı Kredi Kültür Sanat Yayımcılık A.Ş., İstanbul.

Engel, H., 2004. Strüktür Sistemleri. Tasarım Yayın Grubu, İstanbul.

Eyice, S., 1980. Byzantine Art in Turkey, Oxford.

Gürsel, Y., 1992. Mimarlık ve Çevre, anahtar Kitaplar Yayınevi, İstanbul.

Hasol, D., 2002. Ansiklopedik Mimarlık Sözlüğü, Yapı endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul.

Onat, E., 1996. Mimarlık, Forum ve Geometri. Yapı Endüstri Merkezi, İstanbul.

Sarı, A., 1993. Düşey sirkülasyon Araçları Merdivenler,Altan Matbaacılık, İstanbul.

Yücesoy, L., 2004. Temeller, Duvalar, Döşemeler, Yapı Endüstri Merkezi, İstanbul.

Referanslar

Benzer Belgeler

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri. *Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları