Özel Gereksinimli Çocuklar

(1)

(2)

İLETİŞİM BOZUKLUKLARI OLAN ÇOCUKLAR

 Konuşma Bozuklukları  Kekemelik  Eklemleme bozuklukları  Ses bozuklukları  Dil Problemleri  Alıcı dil

(3)

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLAR

 Tanım için 3 ölçüt:

 Zihinsel İşlevlerdeki Yetersizlik

 Uyumsal Davranışlardaki Yetersizlik

 Yetersizliğin Gelişimsel Dönemlerde Ortaya Çıkması

(4)

ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLAR

 En ayırıcı özellik, zekanın normal ya da normal üstü olması.

 Birçok şeyi yapabilecek gibi görünmesine rağmen bazı akademik alanlarda

güçlük yaşaması

 Gelişim alanlarında gözlenen performans farkı

(5)

OTİSTİK ÇOCUKLAR

 Otizm spektrum bozukluğu, belirtileri erken çocukluk döneminde ortaya çıkan,

genellikle etkilerini ömür boyu sürdüren, bireylerin sosyal etkileşim ve iletişim kurma becerilerini olumsuz yönde etkileyen, sınırlı ilgi ve tekrarlanan davranışlara neden olan nöro-gelişimsel bir bozukluktur

 Otizm spektrum bozukluğu beş alt gruba ayrılmaktadır:

 Otistik Bozukluk  Rett Bozukluğu

 Çocukluk Dezintegratif Bozukluğu  Asperger Bozukluğu

(6)

DUYGUSAL DAV. BOZUKLUK

 Öğrenmede zihinsel, duygusal ya da sağlık faktörleriyle açıklanamayan

yetersizlik

 Akran ve yetişkin iletişiminde problemler

 Normal durumlarda uygun olmayan davranışlar  Yaygın mutsuzluk ve depresyon hali

(7)

GÖRME ENGELLİ ÇOCUKLAR

 Az görenler

(8)

İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLAR

 İletimsel işitme kaybı

 Duyusal-sinirsel işitme kaybı  Karışık tip işitme kaybı

 Merkezi işitsel işlev bozukluğu

(9)

ORTOPEDİK ENG. VE SÜREKLİ HASTALIĞI OLAN

ÇOCUKLAR

 Ortopedik engel  Sürekli hastalıklar