• Sonuç bulunamadı

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) 2019-2020 Bahar Dönemi Öğr. Gör. Dr. Burcu Kılıç Tülü tulu@ankara.edu.tr burcukilic2012@hotmail.com 1. Hafta (13.02.2020)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) 2019-2020 Bahar Dönemi Öğr. Gör. Dr. Burcu Kılıç Tülü tulu@ankara.edu.tr burcukilic2012@hotmail.com 1. Hafta (13.02.2020)"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) 2019-2020 Bahar Dönemi

Öğr. Gör. Dr. Burcu Kılıç Tülü tulu@ankara.edu.tr burcukilic2012@hotmail.com

1. Hafta (13.02.2020)

Ders gereklilikleri (Derse devam ve katılım, ödev sunumu) DEHB’e giriş

2. Hafta (20.02.2020) DEHB’e giriş

DEHB nedir?

DEHB’in tarihçesi 3. Hafta (27.02.2020)

DEHB’in sıkılığı ve nedenleri 4. Hafta (05.03.2020)

Tanı kriterleri nelerdir?

DEHB’in çeşitleri (Dikkat eksikliği) 5. Hafta (12.03.2020)

DEHB’in çeşitleri (Aşırı hareketlilik ve birleşik görünüm) APA krtiterleri

6. Hafta (19.03.2020)

Bilinmesi gereken temel konular Dikkat eksikliğinde yaşam serüveni Hiperaktivitede yaşam serüveni 7. Hafta (26.03.2020)

Örnek olayları yorumlama Yaşam boyu DEHB Doktora başvurma kararı 8. Hafta (02.04.2020) Ara sınav*

9. hafta (09.04.2020) DEHB Teorisi

(2)

Yönetici işlevler Zihin Kuramı

10. Hafta (16.04.2020) DEHB değerlendirme Tedavi mi, müdahale mi?

İlaçlar ve etkileri?

11. Hafta (23.04.2020) Resmi Tatil

12. Hafta (30.04.2020) Müdahale

Okul, aile, hekim: Üç saç ayağı 13. Hafta (07.05.2020)

Davranım bozukluğu

Karşı gelme-karşıt olma bozukluğu Kaygı bozuklukları

14. Hafta (14.05.2020)-Konuk: Öğr. Gör. Dr. Öykü Mançe Çalışır Davranım bozukluğu

Karşı gelme-karşıt olma bozukluğu Kaygı bozuklukları

İlgili yayınlar

Ballı, B. ve Ulukapı, I. (2006). Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve diş hekimi yaklaşımı. Journal of Istanbul University Faculty of Dentistry, 40, 67-73.

Crosby, G. & Lippert, T. K. (2017). Dönüşüm DHEB. Solo Unitas.

Ercan, E. S. ve Aydın, C. (2006). Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (13.basım).

İstanbul: Gendaş Kültür.

Ercan, E. S. (2008). Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu. İstanbul: Doğan Kitap.

Karaceylan-Çakmakçı, F. (2017). Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Kitabı. Ankara: Nobel Yayıncılık

Ödev1:

“Mommy” filmini izleyiniz. Aşağıdaki soruları yanıtlayarak filmi analiz ediniz. Yanıtlarınız Times New Roman, 12 punto ve iki sayfayı geçmeyecek şekilde hazırlanmalıdır.

Soru 1: Başroldeki DEHB’li çocuğun özelliklerini tanı kriterlerinden yola çıkarak yorumlayınız.

(3)

Soru 2: Benzer koşullarda siz ebeveyn olsanız nasıl bir yol izlerdiniz?

Soru 3: Çocuğun hayatında ne/neler olsaydı filmde farklı bir son izlerdik?

Referanslar

Benzer Belgeler

Sosyal biliş becerilerinin bir diğer komponenti olan duygusal ve bilişsel empatinin oksitosin reseptör geni polimorfizmleriyle ilişkilerinin araştırıldığı çalışmalarda

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilere yönelik öğretim yöntemleri

Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere yönelik öğretim yöntemleri nelerdir?.?.

 Yani DEHB olan çocukların bir kısmında aşırı hareketlilik ve dürtüsellik ile ilgili belirtiler ön plandayken bir2. kısmında dikkatsizlik ile ilgili şikayetler

Jallow J, Halt AH, Öhman H, Hurtig T (2020) Prenatal inflammation does not increase the risk for symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in offspring.. Eur

Çalışmamızda ebeveyn formlarında DEHB tanı- sının tüm YK ölçek puanlarını olumsuz yönde etkilediği, çocuk formlarında ise fiziksel sağlık toplam puanı (FSTP) ve

Çalışmaya alınan tüm çocuklara tedavi öncesi WISC-R, Görsel Anlık Bellek Uzamı (GAB), Bender Gestalt Görsel-Motor A lgı Testi (BGT) ve Stroop Renk Kelim e Testi

Ancak bu tür davranışlar tüm çocuklarda bazı zamanlarda görülebileceğinden, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı almak için mutlaka uzman görüşü gerekir..