• Sonuç bulunamadı

HALĠT GÖRGÜLÜ ANADOLU LĠSESĠ DERS-ALAN SEÇĠMĠ BĠLGĠLENDĠRME SUNUMU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "HALĠT GÖRGÜLÜ ANADOLU LĠSESĠ DERS-ALAN SEÇĠMĠ BĠLGĠLENDĠRME SUNUMU"

Copied!
28
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

HALĠT GÖRGÜLÜ ANADOLU LĠSESĠ

DERS- ALAN SEÇĠMĠ BĠLGĠLENDĠRME

SUNUMU

(2)

KARĠYER PLANLAMASI

TEOG

DERS-ALAN SEÇĠMĠ

TYT-YKS

MESLEK

(3)

LĠSELERDE DERS SEÇĠMĠ

Anadolu Liseleri’nde 10. sınıf bitip , 11. sınıfa geçilirken ders seçimi yapılmaktadır.

Ders seçimi yapılırken herhangi bir ortalama Ģartı yoktur.

(4)

LĠSELERDE DERS SEÇĠMĠ

Ders seçiminde OBP’nin etkisi,

TYT ve YKS de derslerden çıkan soru sayısı,

Seçilecek mesleğin hangi puan türünden olduğu ve bu puan türünden seçilen derslerin etkisi

!!!!!!!

Detaylı bir Ģekilde araĢtırılarak karar verilmelidir.

(5)

ORTAK DERSLER

Öğrencilerin okulu bitirinceye kadar almakla yükümlü olduğu derslerdir.

Bu dersler, bütün öğrencilere asgari ortak genel kültür vermek, toplum sorunlarına duyarlı,

yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel

kalkınmasına katkıda bulunma bilincini ve gücünü kazandırma amacına yöneliktir.

5

(6)

SEÇMELI DERSLER

Ortaöğretim öğrencilerinin ilgi ve istekleri ile hedefledikleri yükseköğretim programlarını dikkate alarak seçebilecekleri derslerdir

Bu derslerin bazılarının haftalık ders saati sayıları sınıflara göre seçenekli olarak belirtilmiĢtir.

Öğrenciler bu dersleri, haftalık ders saati sayılarını belirterek seçebileceklerdir.

(7)

DERS SEÇĠMĠ NASIL YAPILACAK?

Ders seçimi için sizlere

“DERS SEÇĠM FORMU” dağıtılacak.

Bu formda seçtiğiniz derslere iĢaretler koyacaksınız.

Öğrenci ve Veli imza atarak formu okul yönetimine teslim edecek.

(8)

YanlıĢ Ders Seçimi = DüĢük TYT-YKS BaĢarısı

!!!!!!!!!

(9)

Kimlere danıĢılabilir?

Derslere giren öğretmenlerin kanaati sorulmalı.

Rehberlik servisiyle görüĢülmeli. Uygulanan testler ve meslekler hakkında bilgi alınmalı.

Meslek sahipleriyle görüĢülmeli.

Ailenin fikri sorulmalı.

Tercih edilmesi düĢünülen alanda okuyan üst sınıf öğrencileri ile görüĢülmeli. Ama bu öğrenciler seviyeli, tutarlı ve güvenilir olmalı.

(10)

Ders seçiminde aileye düĢen görev

Aile, ders seçiminde öğrenciye yol göstermeli ama sonuçta öğrencinin verdiği karara saygı göstermelidir.

Ebeveynler bazen hayatta gerçekleĢtiremedikleri hedeflerini çocuklarında görmek isterler. Eğer bu hedefler çocuğun istemediği

türden ise kesinlikle baskı yapılmamalıdır.

Bak Ahmet x dersleri seçiyor. Sen niye o dersleri seçmiyorsun Ģeklinde kıyaslamalardan kaçınılmalıdır. Çünkü herkesin yapabilecekleri, yetenek leri ve ilgileri birbirinden farklıdır.

(11)

YANLIġ DERS-ALAN SEÇĠMĠ

Ortaöğretimde derslerimize olan motivasyonumuzu azaltır.

Motivasyonumuzun azaldığı derslerde notlarımız düĢecektir.

Ortaöğretimde düĢen notlarımız YKS de düĢük OBP olarak karĢımıza çıkacaktır.

(12)

YANLIġ DERS-ALAN SEÇĠMĠ

YanlıĢ meslek seçmemize yol açar.

YanlıĢ meslek seçimi ise uzun yıllar boyunca sevmediğimiz, ilgimizin ve yeteneğimizin olmadığı bir mesleği yapmak zorunda bırakır.

Ġlgimizin, yeteneğimizin doğrultusunda seçmediğimiz bir meslek ise iĢ hayatında bizi mutsuz edecektir.

(13)

NEDEN YANLIġ SEÇĠM?

Aile baskısı, yanlıĢ seçim yapılmasına neden olabilir.

Geleneksel , güncel olmayan yanlıĢ bilgilerle aile üyeleri , öğrenciyi yanlıĢ yönlendirebilmektedirler.

Çevre baskısı , yanlıĢ seçim yapılmasına neden olabilir. Sadece arkadaĢlarıyla aynı sınıfta okumak için hiç araĢtırmadığı alana giden öğrencilerimiz bulunmaktadır.

(14)

NEDEN YANLIġ SEÇĠM?

Popüler bir meslek sahibi olmak için ,öğrenciler yanlıĢ seçimlerde bulunabiliyorlar. Popüler olan

bir mesleğin bizi mutlu etme garantisi yoktur.

YanlıĢ bilgi veya bilgisizlik , yanlıĢ seçim

yapmaya neden olabilir. Ders , alan seçimlerinde Okul Rehberlik Servisinden yardım alınmalıdır.

(15)

TERCIH EDILEBILECEK ALANLAR

Sözel – Sosyal Bilimler

EĢit Ağırlık –Türkçe Matematik Yabancı Dil

Sayısal – Fen Bilimleri

(16)

BaĢarılı olunan dersler ve seçilecek alan iliĢkisi

Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Geometri Sayısal alanı seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?

1 .

Edebiyat, Dil Anlatım, Tarih, Coğrafya

Sözel alanı seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?

2 .

Matematik, Geometri, Edebiyat, Dil Anlatım,Coğrafya EĢit Ağırlık alanını seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?

3 .

Yabancı Dil

Yabancı Dil alanını seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı?

4 .

(17)

1. Oturum Nasıl Uygulanacak?

Türkçe 40 Soru

Sosyal 20

Soru Matematik

40 Soru

Fen 20 Soru

Temel Yeterlilik Testi (TYT) Puanını belirleyecektir.

Türkçe-Sosyal testinin ağırlığı %50 Matematik-Fen testinin ağırlığı %50

(18)

2. OTURUM (Alan Sınavları)

SÖZEL PUANI

Türk Dili ve Edebiyatı- Coğ1 (40 Soru)

Testin Ağırlığı %50

Sosyal Bilimler (40 soru)

(Tarih, Coğ2, Felsefe Grubu, Din Kültürü Testin Ağırlığı %50

(19)

2. OTURUM (Alan Sınavları)

SAYISAL PUANI

Matematik (40 Soru) Testin Ağırlığı %50

Fen Bilimleri(40 soru) (Fizik, Kimya, Biyoloji)

Testin Ağırlığı %50

(20)

2. OTURUM (Alan Sınavları)

EġĠT AĞIRLIK PUANI

Türk Dili ve Edebiyatı- Coğ1 (40 Soru)

Testin Ağırlığı %50

Matematik (40 Soru) Testin Ağırlığı %50

(21)

2. OTURUM (DĠL SINAVI)

DĠL

YABANCI DĠL SINAVI 80 SORU

(22)

TEMEL YETERLĠLĠKLER TESTĠ

TESTLER SORU SAYILARI SÜRE

Türkçe 40

SOSYAL BĠLĠMLER 20 Coğrafya(5)

Dikab(5) Felsefe(5)

Tarih(5) 135 DAKĠKA

Temel Matematik 40

FEN BĠLĠMLERĠ Fizik(7)

Kimya(7) Biyoloji(6)

TOPLAM 120

(23)

2. OTURUM EDEBĠYAT&SOSYAL-1 SORU DAĞILIMI

TESTLER SORU SAYISI

TDE-1 ve SOSYAL-1

Türk Dili ve Edebiyatı 24

Tarih-1 10

Coğrafya-1 6

TOPLAM 40

(24)

2. OTURUM SOSYAL- 2

SORU DAĞILIMI

TESTLER SORU SAYISI

SOSYAL BĠLĠMLER-2

Tarih-2 11

Coğrafya-2 11

Felsefe Grubu 12

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 6

TOPLAM 40

(25)

2. OTURUM SAYISAL

SORU DAĞILIMI

TESTLER SORU SAYISI

MATEMATĠK-2 40

FEN BĠLĠMLERĠ

Fizik 14

Kimya 13

Biyoloji 13

TOPLAM 40

(26)

ALANLAR VE MESLEKLER

SAYISAL

• TIP FAKÜLTESĠ

• MAT ,FĠZ, BĠY, KĠMYA

• TÜM MÜHENDĠSLĠKLER

• DĠġ HEKĠMLĠĞĠ

• MOLEKÜLER BĠYOJĠ

• HEMġĠRELĠK

• ECZACILIK

• MĠMARLIK vs...

EġĠT AĞIRLIK

• HUKUK

• KAMU YÖNETĠMĠ

•ULUSLAR ARASI ĠLĠġK.

• ĠġLETME - ĠKTĠSAT

•PSĠKOLOJĠ - REHBERLĠK

• SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ

• FELSEFE, SOSYOLOJĠ

• BANKACILIK, FĠNANS vb

(27)

SÖZEL

• BASIN YAYIN

• TÜRK DĠLĠ EDB.ÖĞRT

• TÜRKÇE ÖĞRT.

• TARĠH, COĞRAFYA

• SOSYAL BĠLG. ÖĞRT

•HALKLA ĠLĠġKĠLER

• RADYO - TV, GAZETECĠ

• ĠLAHĠYAT vs…

YABANCI DĠL

• MÜTERCĠMLĠK – TERCM.

•YABANCI DĠL

ÖĞRETMENLĠKLERĠ

•ULUSLAR ARASI TĠCARET

• ULUSLAR ARASI FĠNANS

• TURĠZM VE OTELCĠLĠK

•TURĠST REHBERLĠĞĠ vs…

(28)

BAġARILI BĠR SEÇĠM YAPMANIZ DĠLEĞĠYLE

REHBERLĠK SERVĠSĠ

  

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu sınava DİL puanı ile öğrenci alan bölümleri tercih etmeyi düşünen adaylar katılır. Sınav Tarihi : 16

Bu nedenle, bu çalışmada, Eskişehir il merkezi ortaöğretim kurumlarında fizik, kimya ve biyoloji derslerinde okutulan ders kitaplarının, Osmangazi Üniversitesi Eğitim

hareketlerinden kaynaklandığını ve zamana bağlı olarak değişen ve zamana bağlı olarak değişen manyetik alanın bir elektrik alan oluşturacağını ve aynı zamanda,

Matematik , Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu Eşit Ağırlık temelli ders seçmek hangi dersleriniz iyi olmalı.. Y.Dil , Edebiyat , Tarih , Coğrafya , Felsefe Grubu Dil

Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Geometri Sayısal alanı seçmek için hangi dersleriniz iyi olmalı. Edebiyat, Dil Anlatım,

Bu araştırmada 2017’de yayımlanan ve 2018’de güncellenen fen bilimleri dersi öğretim programı (MEB, 2018b) ve ortaöğretim fizik (MEB, 2018c), kimya (MEB, 2018d), biyoloji

MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ TÜRK

MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ T.DİLİ ED... MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ