TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

(1)

16.09.2021 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu

Karar Tarihi : 16.09.2021 Karar Sayısı: 216

İletişim Fakültesi Fakülte Kurulu’nun İletişim Bilimleri Bölümü, “İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü Staj ( Uygulamalı Eğitim ) Yönergesi” 2021-2022 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren uygulanması hakkındaki 03.08.2021 tarih ve 2021-7 sayılı kararı görüşüldü.

İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü, “İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü Staj ( Uygulamalı Eğitim ) Yönergesi”nin 2021-2022 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren karar ekinde belirtildiği şekilde uygulanması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na sunulmasına karar verildi.

16.09.2021 tarih ve 216 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

İLETİŞİM FAKÜLTESİ İLETİŞİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ STAJ (UYGULAMALI EĞİTİM ) YÖNERGESİ

GENEL HÜKÜMLER BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ:

Madde 1: Bu yönergenin amacı, Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü öğrencilerinin ilgili kurum ve kuruluşlarda yapacağı staj faaliyetlerinin planlanmasına, yürütülmesi ve değerlendirilmesine ilişkin temel ilke, amaç, kural ve yöntemleri belirlemektir.

DAYANAK:

Madde 2: Bu yönerge, 2547 Sayılı Yükseköğretim Yasası, Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği ve Hacettepe Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine istinaden hazırlanmıştır. Yönergede yer almayan hususlar hakkında Yükseköğretim Kurulu ve Hacettepe Üniversitesi tarafından yayımlanan yönetmeliklerin ilgili hükümleri geçerlidir.

TANIMLAR Madde 3:

Bölüm: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü’nü, Bölüm Başkanlığı: İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü Başkanı’nı

(2)

Bölüm Staj Komisyonu: Bölüm staj işlerini planlayan ve yürüten birim. Bölüm başkanı tarafından görevlendirilen biri başkan olmak üzere bir öğretim üyesini ve en az iki öğretim elemanını,

İşyerine Başvuru ve Kabul Formu: Öğrencinin staj yapacağı kurumdan başvurusunun kabul edildiğine ilişkin belgeyi,

Kurum/Kuruluş: Öğrencinin staj uygulamasını yapacağı kamu veya özel örgütleri, Kurum/Kuruluş Staj Yetkilisi: Öğrencinin staj uygulamasını yapacağı kamu veya özel örgütlerde staj uygulamalarından sorumlu kişi veya kişileri,

Öğrenci İşleri Birimi: Hacettepe Üniversitesi Öğrenci İşleri’ni, Rektör: Hacettepe Üniversitesi Rektörü’nü

Senato: Hacettepe Üniversitesi Senatosu’nu,

Sosyal Güvenlik Kurumu: Türkiye Cumhuriyeti Sosyal Güvenlik Kurumu’nu (SGK) Staj Dersi: Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü öğrencilerinin isteğe bağlı olarak yapacakları ve Bölümün lisans programında yer alan ve seçmeli ders statüsünde bulunan bir uygulama çalışmasıdır.

Staj Günlüğü ve Raporu: Öğrencinin staj süresince (22 iş günü) kurumda yaptığı işlere ilişkin tuttuğu günlük ve staj sonunda hazırladığı raporu,

Staj Değerlendirme Dosyası: Stajyer öğrencinin staj süresince çalışmalarının bir kurum yetkilisi tarafından değerlendirilmesine ilişkin hazırladığı belgelerin muhafaza edildiği dosyayı,

Staj Notu: Öğrencilerin staj raporuna dayanarak aldıkları notu,

Yaz Dönemi: Eğitim öğretiminin 6. Yarıyılında (Bahar Dönemi) Staj dersine kayıt olan öğrencinin Haziran-Temmuz-Ağustos ayları içinde staj uygulamasını yapacağı dönemi ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

STAJIN AMACI VE STATÜSÜ

Madde 4: Stajın amacı, öğrencilerin iletişim bilimleri alanında elde ettiği teorik ve pratik bilgileri uygulamalı alanlara aktarabilmeleri, çalıştıkları kurumların iş türlerine göre çeşitli uygulamalar yapabilmeleri, ekip içinde çalışabilmeleri ve sorun çözebilmeleri için mesleki deneyim kazanabilmelerini sağlamaktır.

(3)

STAJ EĞİTİMİNDEN SORUMLU BİRİM

Madde 5: Bölümdeki staj eğitimi, Bölüm Başkanı tarafından görevlendirilen en az biri öğretim üyesi olmak üzere üç öğretim elemanından oluşan Staj Komisyonu tarafından yürütülür.

Staj Komisyonu Başkanlığını, Bölüm Başkanı tarafından görevlendirilen bir öğretim üyesi yapar.

Staj Komisyonu’nun görev süresi 2 (iki) yıldır.

Staj Komisyonu, staj uygulamasının gerçekleştirileceği dönem başında toplanarak başvuruları değerlendirir.

Staj komisyonu, staj uygulamasının tamamlandığı yaz dönemini takip eden Eylül ayının ilk haftası, staj dosyalarını inceleyerek öğrencinin notunu belirlemek üzere toplanır ve değerlendirmesini tamamlar. Staj dersinin notunun öğrencinin transkriptine işlenmesi için Öğrenci İşleri’ne bildirilmesi konusunda süreci başlatır.

STAJ KOMİSYONUNUN GÖREVLERİ

Madde 6: Staj Komisyonunun görevleri, öğrencilerin stajlarını eksiksiz olarak yürütebilmeleri için gerekli uygulamaları belirlemeye ve önlemleri almaya yönelik olarak aşağıdaki hususlardan oluşur:

a. Staj yapılacak kurum/kuruluşları ve kurumlardaki staj başlangıç ve bitiş tarihlerini varsa öğrenci talebi de değerlendirilerek akademik takvime uygun olarak belirlemek ve staj takvimini oluşturmak,

b. Staj çalışmasıyla ilgili ön hazırlıkları yapmak,

c. Stajla ilgili resmi yazışmaların koordinasyonunu yürütmek,

d. Gelen staj dosyalarının incelemek, dosya ve öğrenci sunumunu değerlendirmek, e. Staj yapması kesinleşen ve staj çalışmasını tamamlayan öğrenciler hakkında öğrencinin akademik danışmanına bilgi vermek.

STAJ YERİ, ZAMANI VE SÜRESİ

Madde 7: Öğrenci, bölümden mezun olabilmek için gerekli olan toplam kredinin yarısından fazlasına eşdeğer kredi kazandıktan ve staj yapacağı kurumdan stajyer olarak kabul edildiğine dair onaylı kabul yazısı aldıktan sonra staj uygulamasına başlayabilir ve ilgili dersi programına kaydedebilir.

Öğrencinin staj yapacağı tarihler ve öğrencinin staj yapacağı kurum, stajdan önceki eğitim öğretim döneminin ortalarında öğrenci ve Staj komisyonu tarafından birlikte belirlenir ve durum staj yapılacak kuruma bildirilir.

Staj uygulaması, 6. yarıyılı takip eden yaz döneminde yapılır ve staj süresi 22 iş günüdür.

(4)

Öğrenciler, 6 yarıyılın başında, ders seçme-ekle sil haftasında alacakları staj dersini kodlar ve danışmanına konu hakkında bilgi verir. Staj dersi, 6. yarıyılı takip eden yaz döneminde yapılır ve dersin notu, 7. yarıyıl başlamadan Öğrenci İşlerine bildirilir.

Öğrenciler, öğrenim süresince staj hakkını yalnız bir kez kullanabilir.

11. Madde hükümleri saklıdır.

STAJ SÜREÇLERİ:

Madde 8: Staj başvurusu kabul edilen öğrencilerin, Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) primleri, Üniversite tarafından yatırılır. Bu kapsamda öğrenci, staja başlamadan en geç bir ay önce fakülte web sayfasından temin edeceği Öğrenci Başvuru Dilekçesi ve İşyerine Başvuru ve Kabul Formu’nu doldurur, işyeri onayını alarak koordinatöre teslim eder. Süreç, Komisyon Başkanı tarafından yürütülür.

STAJYER ÖĞRENCİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI

Madde 9: Stajyer öğrenci staj yaptığı kurumun/kuruluşun çalışanlarınca ve ilgili yasa ve yönetmeliklerce belirlenmiş kurallara, Hacettepe Üniversitesi Önlisans-Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine, Disiplin Yönetmeliğine, bu yönerge hükümlerine ve Hacettepe Üniversitesi tarafından öğrenim ve stajla ilgili alınan tüm kararlara uymakla yükümlüdür.

Uygun staj yerlerini bulma sorumluluğu tümüyle öğrenciye aittir.

Staj Komisyonu tarafından uygun görülmek şartıyla yurt içinde ve yurt dışında kamu veya özel sektöre ait işletmelerde staj yapabilirler. Öğrenciler, staj komisyonunun onayı olmadan staj yerini değiştiremez.

Asgari staj süresinden daha uzun süre ile staj yapan öğrenciler bu durumdan dolayı ek öğrenim kredisi kazanmazlar.

STAJ BAŞVURUSU VE GEREKEN BELGELER

Madde 10: Öğrenci staja başlayabilmek için staj yapacağı kurum veya kuruluştan alacağı İşyerine Başvuru ve Kabul Formu ile birlikte Bölüm Staj Komisyonuna müracaat ederek staj yapacağı tarih aralığını ve günleri Staj Komisyonu ile birlikte belirler. Bölüm Staj Komisyonu belirlenen bu tarih aralığını ve günleri kurum veya kuruluşa yazılı olarak bildirir.

Stajlarını dönem içinde yapacak olan öğrencilerin Bölüm müfredatında yer alan ilgili staj dersini programlarına kaydebilmeleri için bütün işlem ve yazışmaların Hacettepe Üniversitesi Senatosu tarafından ilan edilmiş akademik takvime göre “ekle-sil” haftasından önce tamamlamış ve öğrencinin staj yapacağının kesinleşmiş olması gerekir.

Staj yeri ve staj tarihleri belirlenen öğrencilerin Üniversitenin yapacağı zorunlu sigortaya yönelik Beyan ve Taahhütname belgelerini tamamlamaları gerekmektedir.

Öğrenciler gerekli belgeler için Staj Komisyonuna başvurmalıdır.

Staj Dersi İçin Gereken Belgeler

(5)

(Ek 1) Staj Günlüğü (Ek 2) Staj Raporu

(Ek3) İşyerine Başvuru ve Kabul Formu

(Ek 4) Beyan ve Taahhütname (sağlık hizmeti alan) (Ek 5) Beyan ve Taahhütname (sağlık hizmeti almayan) (Ek 6) Öğrenci Dilekçesi

STAJA DEVAM, MAZERET VE İZİNLER

Madde 11: Staja devam zorunludur. Öğrenciler stajlarına meşru mazeretleri sebebiyle ara vermek zorunda kalırlarsa mazeretleri ortadan kalktığında kalan staj günlerini tamamlamak zorundadırlar.

Hastalık halinde öğrencinin staj yapamayacağına ilişkin resmi rapora dayanan (Hacettepe Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine uygun) bir belge ile durumunu belgelendirmesi gerekir. Meşru bir mazeret sebebiyle stajını öngörülen süre ve akademik dönemde tamamlayamamış öğrenci tekrar staj yapabilir.

STAJIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Madde 12: Öğrenci staj süresi sonunda gözlemlerinin, tecrübelerinin ve değerlendirmelerinin yer aldığı bir Staj Raporu’nu, bu rapora kaynaklık edecek Staj Günlüğü çerçevesinde hazırlamakla yükümlüdür.

Öğrencinin staj notu, hazırladığı Staj Raporu, staj yapılan kurumdan gelen Staj Değerlendirme Dosyası ve öğrenci sözlü sunumu değerlendirilerek Bölüm Staj Komisyonu tarafından belirlenecektir.

Fakültede açılan staj dersleri, seçmeli ders statüsünde bulunduğu için bu dersten başarısız olan öğrenci, başarısız olduğu bu ders yerine başka bir seçmeli ders alabilir.

STAJ RAPORUNUN BİÇİM VE İÇERİĞİ

Madde 13: Staj Raporu, Bölüm Staj Komisyonu tarafından düzenlenen kılavuza uygun

olarak hazırlanır.

(6)

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

STAJIN YÜRÜTÜLMESİ İLE İLGİLİ HUSUSLAR

Madde 14: Bu yönerge Hacettepe Üniversitesi eğitim-öğretim ilkelerinde yapılan değişiklikler doğrultusunda yenilenebilir.

Madde 15: Bu yönergede yer almayan staja ve staj değerlendirme sonuçlarına yönelik durumlarda, Hacettepe Üniversitesi Önlisans-Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır.

Madde 16: Bu yönerge gereği, 2021-2022 Eğitim Öğretim yılından itibaren staj yapacak öğrencilerde uygulanmak üzere staj kredisi 3, AKTS kredisi de 5 olarak Genel Not Ortalamasına hesabına dâhil edilecektir.

YÜRÜRLÜK:

Madde 17: Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer.

YÜRÜTME:

Madde 18: Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür.

(7)

EK1

Stajyer Öğrencinin Adı-Soyadı:

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

İLETİŞİM FAKÜLTESİ İLETİŞİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ STAJ GÜNLÜĞÜ

(Öğrenci staj süresince kendisine verilen görevleri, bu görevleri yapabilmek için sahip olduğu bilgi ve becerileri nasıl kullandığını, edindiği izlenimleri, zorlandığı noktaları, karşılaştığı güçlükleri, gün gün not alır. Bu belge günü gününe ve düzenli olarak kaydedilmelidir. Günlükte (1) Verilen görevler ve yapılan işler, (2) Bunların tarihleri ve (3) Öğrencinin tuttuğu notlar açık bir şekilde yer almalıdır. Tüm bu verileri içerecek şekilde bir staj günlüğü formunu öğrenci kendisi hazırlar.)

(8)

EK2

Hacettepe Üniversitesi

İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölümü Staj Raporu Hazırlama Kılavuzu

Öğrenci staj raporunu bu kılavuzu dikkate alarak hazırlamalıdır. Bu raporu hazırlayabilmek için aşağıda belirtilen hususlar dahilinde staj günlüğü tutar ve bu günlüğü raporuna ek olarak sunar. Bunların dışında öğrenci gerekli gördüğü bilgileri de raporuna ekler.

Bölüm 1: Kurum/Kuruluş ve Birimle İlgili Değerlendirme a. Kurumun/kuruluşun adres ve iletişim bilgileri b. Kurumun/kuruluşun faaliyet alanı

c. Kurumun/kuruluşun faaliyetinin yönetsel, iktisadi, siyasi ya da toplumsal önemi d. Kurumun/kuruluşun örgütsel yapısı

e. Staj yapılan birimin kurumun/kuruluşun içerisindeki yeri, görevi ve faaliyetleri, çalışanların mesleki kompozisyonu

Bölüm 2. Staj Deneyiminin Değerlendirilmesi

a. Staj yapmak için bu kurumu/kuruluşu seçme nedenlerinin ve staj öncesi beklentilerinin anlatılması

b. Staj süresince yapılan faaliyetlerin açıklanması

c. Staj süresince kazanılan deneyimin ve stajın öğrenciye katkılarının belirtilmesi d. Staj süresince karşılaşılan sorun ve güçlüklerin belirtilmesi ve sebeplerinin

açıklanması

e. Alınan iletişim eğitiminin staj deneyimi ışığında değerlendirilmesi f. Staj deneyiminin alınan iletişim eğitimi ışığında değerlendirilmesi

g. Kurumdaki iletişimcilerin durumu ya da iletişimciler için var olan potansiyelin ve fırsatların değerlendirilmesi.

EK: Staj günlüğü

Öğrenci staj süresince kendisine verilen görevleri, bu görevleri yapabilmek için sahip olduğu bilgi ve becerileri nasıl kullandığını, edindiği izlenimleri, zorlandığı noktaları, karşılaştığı güçlükleri, gün gün not alır. Bu notlara staj raporunun sonunda sıralı ve düzenlenmiş olarak yer verir.

(9)

(10)

(11)

(12)

Öğrenci dilekçesi (EK 6) ……. / ……. / ………….

Hacettepe Üniversitesi

İletişim Fakültesi İletişim Bilimleri Bölüm Başkanlığına

Fakültemizin ……… numaralı lisans öğrencisiyim.

……… Biriminde/İşyerinde, .…./……./……… ile

…./……/……… tarihleri arasında Stajyer Öğrenci olarak 5510 Sayılı kanunun 5/b maddesi uyarınca çalışmak istiyorum.

Staj tarihleri süresince İş Kazası ve Meslek Hastalığı sigortamın yapılması gereğini saygılarımla arz ederim.

Belirttiğim birimde/işyerinde staj yapmak istememdeki gerekçe aşağıda yer almaktadır.

………

……….

Adı Soyadı:

T.C. Kimlik No:

Adres:

Telefon:

E-mail:

İmza:

(13)

Stajyer Değerlendirme Dosyası (EK7)

(GİZLİDİR)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ

İLETİŞİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ STAJ DEĞERLENDİRME FORMU

Öğrencinin

Adı ve Soyadı:………..

Öğrenci Numarası: ………

TC Kimlik Numarası: ……….

Kurumun / Kuruluşun Resmi Adı / Unvanı:

………

Adresi:

………

……….………

………

……….

Staj Amiri (Unvanı, Adı, Soyadı):

………

Yukarıda fotoğrafı bulunan ………

kurumumuzda / kuruluşumuzda ….. /…… / ……….’da başladığı stajını ….. / …… /

………. Tarihinde tamamlayarak ………. İş günü staj yapmıştır.

Öğrencinin

fotoğrafı

(14)

Özellikler Derecelendirme Çok

iyi

İyi Orta Geçer Yetersiz Uygulanamaz¹ Halkla İlişkiler

Problem çözebilme yeteneği Yönetim / organizasyon becerisi Mesleki bilgi ve becerisini kurum faaliyetlerine uyarlama

Çalışanlarla ilişkisi Üstleri ile ilişkisi Çalışma disiplini Algılama gücü Sorumluluk duygusu Zamanı verimli kullanma Takım çalışmasına yatkınlığı Kendisini geliştirme isteği / Öğrenmeye açıklığı

Diğer meslek alanlarının bilgisini dikkate alabilme becerisi

Araştırma / inceleme becerisi Araştırma / inceleme çalışmalarını raporlama becerisi

Genel değerlendirme

Eklemek istediğiniz diğer hususlar için formun arka yüzünü kullanarak paraflayınız.

İmza Mühür

1 İlgili madde öğrencinin staj eğitimi ile ilgili değil ise lütfen bu sütunu işaretleyiniz.

(15)

EK8

STAJYER ÜCRETLERİNE İŞSİZLİK FONU KATKISI BİLGİ FORMU

3308 Sayılı Mesleki Eğitim Kanununa göre işletmelerde Mesleki Eğitim Gören

Öğrencilerin ücretlerinin bir kısmının işsizlik sigortası fonundan karşılanmasına ilişkin usul ve esasları kapsamında staj yapan ve ücret alan öğrencilerin işyerlerine devlet tarafından

“işletmede yirmiden az personel çalışıyor ise asgari ücretin net tutarının % 30’unun üçte ikisi, yirmi ve üzeri personel çalışıyor ise asgari ücretin net tutarının % 30’unun üçte biri” devlet katkısı olarak yatırılacaktır. Bu kapsamda aşağıdaki bilgilerin doldurulması ve ilgili bölüme ulaştırılması gerekmektedir

NOT : - Kamu kurum ve kuruluşları bu kapsam dışındadır.Kamu kurum ve kuruluşlarında staj yapan öğrenciler için bu formun doldurulmasına gerek yoktur.

- Öğrenci işletmeden ücret almıyorsa bu formun doldurulmasına gerek yoktur.

- İşletmeler Stajyer Öğrenciye ödenen ücret bordrosunu bu forma ekleyeceklerdir.

ÖĞRENCİYE AİT BİLGİLER Adı Soyadı

T.C Kimlik No Doğum Tarihi

Öğrenci No Telefon No

Bölüm/Program

İŞLETMEYE AİT BİLGİLER İşletmenin/Firmanın

Adı İşletmede Çalışan Personel sayısı

Telefon

Fax E-Posta

Talep edilen devlet katkısı tutarı İşyeri Banka

İBAN No T R

İşletme Adresi Öğrencinin Staj Yaptığı Gün Sayısı

Öğrencinin Devam Etmediği Gün Sayısı

Öğrenci İşletmeden Ücret Alıyormu?

EVET HAYIR İşyeri Kaşe İmza

(16)

Eğitim Komisyonu

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu’nun Sağlık Yönetimi Lisans Programında yer alan “SAİ 496 Staj” dersinin “Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği” gereğince 2021-2022 eğitim öğretim yılından itibaren “SAİ 498 Sağlık Kurumlarında Mesleki Eğitim” adıyla düzenlenmesi hakkındaki 03.08.2021 tarih ve 2021/07 sayılı kararı görüşüldü.

2021-2022 eğitim öğretim yılından itibaren Sağlık Yönetimi Lisans Programında yer alan

“SAİ 496 Staj” dersinin “Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği”

gereğince “SAİ 498 Sağlık Kurumlarında Mesleki Eğitim” adıyla karar ekinde belirtildiği şekilde düzenlenmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na sunulmasına karar verildi.

16.09.2021 tarih ve 217 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

DEĞİŞİKLİK YAPILAN DERSE İLİŞKİN EŞDEĞERLİK ÇİZELGESİ

Kaldırılan Ders Eşdeğer Sayılacak Ders

Kodu Adı

T P K AKTS

(Z/S) Kodu Adı

T P K AKTS (Z/S) 8.YARIYIL

SAİ496 STAJ

(14 HAFTA )

0-24-12 15

Z

SAİ498 Sağlık Kurumlarında Mesleki Eğitim

0-24-12 15

Z

Karar Eki 16.09.2021 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.

Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu’nun Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü lisans programında yer alan seçmeli statüdeki “DKT 445 İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri” dersinin mevcutta 5 olan şube sayısının 2021-022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 10’a çıkartılması hakkındaki 10.09.2021 tarih ve 2021/167 sayılı kararı görüşüldü.

Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü lisans programında yer alan seçmeli statüdeki “DKT 445 İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri” ( 2 0 2 / 2 AKTS ) dersinin mevcutta 5 olan şube sayısının 2021-022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 10’a çıkartılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu’na sunulmasına karar verildi.

(17)

DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜMÜ DERS ŞUBELENDİRME TALEP LİSTESİ

Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S

Mevcut Şube Sayı

İstenen Şube Sayısı DKT 445 İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri 2 0 2 2 S 5 10

Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu’nun Çocuk Gelişimi Bölümü lisans programında yer alan 14 dersin mevcut 2 olan şube sayılarının 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 3’e çıkartılması hakkındaki 10.09.2021 tarih ve 2021/165 sayılı kararı görüşüldü.

Çocuk Gelişimi Bölümü lisans programında yer alan ve karar ekinde belirtilen 14 dersin mevcut 2 olan şube sayılarının 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 3’e çıkartılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu’na sunulmasına karar verildi.

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ DERS ŞUBELENDİRME TALEP LİSTESİ

Dersin

İstenen Şube Sayısı

ÇGL 101 Çocuk Gelişimine Giriş 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 102 Özel Eğitime Giriş 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 103 Aile Yaşam Döngüsü ve Aile İçi İlişkiler 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 202 Beyin Gelişimi 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 203 Gelişim Psikolojisi -1 3 0 3 3 Z 2 3

ÇGL 204 Dil Gelişimi 3 0 3 4 Z 2 3

ÇGL 205 Fiziksel Büyüme ve Motor Gelişim 3 0 3 4 Z 2 3

ÇGL 206 Bilişsel Gelişim 3 0 3 4 Z 2 3

ÇGL 207 Sosyal Gelişim 3 0 3 4 Z 2 3

ÇGL 208 Çocuk ve Oyun 2 0 2 3 Z 2 3

ÇGL 221 Nörolojik Gelişim 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 224 Gelişim Psikolojisi -2 3 0 3 3 Z 2 3

ÇGL 230 Zihinsel Engel 2 0 2 2 Z 2 3

ÇGL 232 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 0 3 3 Z 2 3

(18)

Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu’nun Ergoterapi Bölümü lisans programında yer alan bazı derslerin mevcutta 10 olan şube sayılarının 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 13’e çıkartılması hakkındaki 10.09.2021 tarih ve 2021/166 sayılı kararı görüşüldü.

Ergoterapi Bölümü lisans programında yer alan ve karar ekinde belirtilen derslerin mevcutta 10 olan şube sayılarının 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren 13’e çıkartılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu’na sunulmasına karar verildi.

ERGOTERAPİ BÖLÜMÜ DERS ŞUBELENDİRME TALEP LİSTESİ

Dersin

İstenen Şube Sayısı

ERG421 MESLEKİ UYGULAMA I 0 8 4 5 Z 10 13

ERG422 MESLEKİ UYGULAMA II 0 8 4 5 Z 10 13

ERG 423 MESLEKİ UYGULAMA III 0 8 4 5 Z 10 13

ERG424 MESLEKİ UYGULAMA IV 0 8 4 5 Z 10 13

ERG425 MESLEKİ UYGULAMA V 0 8 4 5 S 10 13

ERG426 MESLEKİ UYGULAMA VI 0 8 4 5 S 10 13

ERG407

KANITA DAYALI ERGOTERAPİ

UYGULAMALARI 4 0 4 5

Z

10 13

ERG408 MEZUNİYET PROJESİ 2 4 4 6 Z 10 13

Seçmeli Dersler Birimi Koordinatörlüğü Seçmeli Dersler Komisyonu’nun 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren “SEC 595 Çağdaş İran Sanatı” ve “SEC 596 Fiziksel Okuryazarlık” derslerinin açılması hakkındaki 06.09.2021 tarih ve 2021/48 sayılı kararı görüşüldü.

2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren “SEC 595 Çağdaş İran Sanatı”

( 3 0 3 / 4 AKTS ) ve “SEC 596 Fiziksel Okuryazarlık” ( 2 0 2 / 4 AKTS ) derslerinin açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senataosu’na sunulmasına karar verildi.

(19)

Dersin Kodu-Adı T P K AKTS Ders Dönemi Kontenjan

SEC 595 Çağdaş İran Sanatı 3 0 3 4 Güz / Bahar 50 SEC 596 Fiziksel Okuryazarlık 2 0 2 4 Güz / Bahar 20

Seçmeli Dersler Birimi Koordinatörlüğü Seçmeli Dersler Komisyonu’nun 2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren açılacak olan “SEC 595 Çağdaş İran Sanatı” dersinin 3 ve “SEC 559 Fiziksel Okuryazarlık” dersinin ise 4 şube olarak açılması hakkındaki 06.09.2021 tarih ve 2021/48 sayılı kararı görüşüldü.

2021—2022 eğitim öğretim yılı Güz Döneminden itibaren açılacak olan “SEC 595 Çağdaş İran Sanatı” ( 3 0 3 / 4 AKTS ) ve “SEC 596 Fiziksel Okuryazarlık” ( 2 0 2 / 4 AKTS ) derslerinin karar ekinde belirtildiği şekilde şubelendirilmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu’na sunulmasına karar verildi.

Dersin Kodu-Adı T P K AKTS Ders Dönemi Şube Sayısı

SEC 595 Çağdaş İran Sanatı 3 0 3 4 Güz / Bahar 3

( 01, 02, 03 ) SEC 596 Fiziksel Okuryazarlık 2 0 2 4 Güz / Bahar 4

( 01, 02, 03, 04 )

Eğitim Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu’nun Yükseköğretim Kurulu Eğitim Öğretim Dairesi Başkanlığı’nın 17.06.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu kararıyla Eğitim/Eğitim Bilimleri Fakültelerinin bölüm ve ana bilim dallarının yapılandırılmasına ilişkin kararı doğrultusunda “Temel Eğitim Ana Bilim Dalı İlköğretim Yüksek Lisans ve Doktora Programının”, “Temel Eğitim Ana Bilim Dalı Sınıf Eğitimi Yüksek Lisans ve Doktora Programı” olarak 2021-2022 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren isim değişikliği yapılarak güncellenmesi hakkındaki 08.09.2021 tarih ve 2021-03/01 sayılı kararı görüşüldü.

(20)

Yükseköğretim Kurulu Eğitim Öğretim Dairesi Başkanlığı’nın 17.06.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu kararıyla Eğitim/Eğitim Bilimleri Fakültelerinin bölüm ve ana bilim dallarının yapılandırılmasına ilişkin kararı doğrultusunda “Temel Eğitim Ana Bilim Dalı İlköğretim Yüksek Lisans ve Doktora Programının”, “Temel Eğitim Ana Bilim Dalı Sınıf Eğitimi Yüksek Lisans ve Doktora Programı” olarak 2021-2022 eğitim öğretim yılı Bahar Döneminden itibaren isim değişikliği yapılarak güncellenmesi uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu’na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu’na sunulmasına karar verildi.

Eski Program Adı Yeni Program Adı

Temel Eğitim Ana Bilim Dalı İlköğretim Tezli Yüksek Lisans Programı

Temel Eğitim Ana Bilim Dalı Sınıf Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı

Temel Eğitim Ana Bilim Dalı İlköğretim

Doktora Programı Temel Eğitim Ana Bilim Dalı Sınıf Eğitimi Doktora Programı