• Sonuç bulunamadı

Eğitim Fakültesi Dergisi Bursa Uludağ Üniversitesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Eğitim Fakültesi Dergisi Bursa Uludağ Üniversitesi"

Copied!
28
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışmada, beyin temelli öğrenmeye uygun olarak tasarlanmış bir öğrenme ortamında gerçekleştirilen fen bilimleri dersinin, ilkokul öğrencilerinin

* Bu çalışma 29-31 Mart 2018 tarihleri arasında gerçekleştirilen “1.Uluslar Arası Temel Eğitim Kongresi”nde sözlü bildiri olarak sunulmuştur.. teması

Yapılan alanyazın çalışmaları işlevsel analiz sürecine yer veren 158 araştırmanın 146’sında dikkat/ilgi elde etme test oturumlarının düzenlendiğini ve 445 bireye

Bu doğrultuda, deney ve kontrol grubundaki çocukların Brigance Erken Gelişim Envanteri II’nin Motor Beceriler, Alıcı ve İfade Edici Dil Gelişimi, Akademik/Bilişsel Gelişim,

Bu program ile yapılan araştırmalarda şu bulgular elde edilmiştir; Ireland ve arkadaşlarının 2003 yılında 37 anne baba ile yaptığı çalışmada uygulanan

Pozitif yüklü çu buk ve negatif yüklü levha etrafındaki elektriksel alan sorusu ile elektriksel alanın kaynağı sorusuna verilen kısmen doğru veya yanlış

Yapılan analizler sonucunda araştırma kapsamına alınan çocukların Farklılıklara Saygı Ölçeği’nin alt maddeleri olan Cinsiyet, Aile ve Sosyal Yapı, Engel ve

The main criticism against any attempt to change the centrality of classroom teaching from teacher to learner is the inappropriacy of polarized labels which may result