/ FAMILY COUNSELING / FAMILY COUNSELING GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

2021 - 2022 / 4505004122009 - FAMILY COUNSELING / FAMILY COUNSELING

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name FAMILY COUNSELING / FAMILY COUNSELING Ders Kodu / Course Code 4505004122009

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 4.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 4

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bu dersle öğrenciler, aile terapisini ve bu alandaki başlıca teorileri kavrayabileceklerdir. Comprehending the marriage and family counseling and the major theories in this field.

İçeriği / Content “Aile” olgusu; “Aile”nin, çeşitli kültürlerdeki ve Türk kültüründeki tanımı; Bireyin ve ailenin gelişimleri; Ailelerde “sağlık”; Aile terapisinin önemi; Aile terapisinde değerlendirme; Aile terapisinde etik; Aile terapisinin genel süreci; Çift ve evlilik zenginleştirme; Çift ve evlilik terapisi; Aile terapisi teorileri; Farklı yapılardaki ailelerle çalışma

The ‘family’ phenomenon; Definition of a family in Turkish culture and different cultures; Individual and family development; Family system and health; The importance of marriage and family counseling; Assessment in marriage and family counseling; Ethical issues in marriage and family counseling; The process of marriage and family counseling; Couple and marriage enrichment; Couple and marriage counseling; Family therapies; Working with diverse families

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Öğrencilerin, aile psikolojik danışması alanındaki uluslararası bilimsel gelişmeleri

izleyebilmelerini sağlayacak bir yabancı dili ileri düzeyde bilmeleri önerilir. It is recommended that students know a foreign language at an advanced level to follow international scientific developments in the field of marriage and family counseling.

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Ders kitabı:

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Önerilen diğer kaynaklar:

Bitter, J. R. (2009). Theory and practice of family therapy and counseling. Belmont, CA:

Thomson Brooks/Cole.

Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2002). Counseling today’s families. Pacific Grove, CA:

Thomson Brooks/Cole.

Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2008). Family therapy: An overview (7th ed.). Belmont, CA: Thomson Brooks/Cole.

Hanna, S. M. (2007). The practice of family therapy: Key elements across models (4th ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole.

Horne, A. M. (2000). Family counseling and therapy (3rd ed.). Pacific Grove, CA: Thomson Brooks/Cole.

Long, L. L., Burnett, J. A., & Thomas, R. V. (2006). Sexuality counseling: An integrative approach. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Nelsen, J. C. (1998). Couple treatment: Assessment and intervention. Northvale, NJ:

Jason Aronson.

Nichols, M. P., & Schwartz, R. C. (2004). Family therapy: Concepts and methods (6th ed.).

Boston: Pearson Allyn and Bacon.

Ortaylı, İ. (2007). Osmanlı toplumunda aile (8. baskı). İstanbul: Pan Yayıncılık.

Watts, R. E. (2000). Techniques in marriage and family counseling. Alexandria, VA:

American Counseling Association.

Required reading:

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Recommended reading:

Bitter, J. R. (2009). Theory and practice of family therapy and counseling. Belmont, CA: Thomson Brooks/Cole.

Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2002). Counseling today’s families. Pacific Grove, CA: Thomson Brooks/Cole.

Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2008). Family therapy: An overview (7th ed.).

Belmont, CA: Thomson Brooks/Cole.

Hanna, S. M. (2007). The practice of family therapy: Key elements across models (4th ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole.

Horne, A. M. (2000). Family counseling and therapy (3rd ed.). Pacific Grove, CA:

Thomson Brooks/Cole.

Long, L. L., Burnett, J. A., & Thomas, R. V. (2006). Sexuality counseling: An integrative approach. Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Nelsen, J. C. (1998). Couple treatment: Assessment and intervention. Northvale, NJ:

Jason Aronson.

Nichols, M. P., & Schwartz, R. C. (2004). Family therapy: Concepts and methods (6th ed.). Boston: Pearson Allyn and Bacon.

Ortaylı, İ. (2007). Osmanlı toplumunda aile (8. baskı). İstanbul: Pan Yayıncılık.

Watts, R. E. (2000). Techniques in marriage and family counseling. Alexandria, VA:

American Counseling Association.

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Lect. Dr. Barış YAKA

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Aile terapisinin temel kavramlarını kavrayabilme. Students will be able to understand the main concepts of the marriage and family counseling.

2 Aile terapisinin işlevini ve sürecini kavrayabilme. Students will be able to understand the functions and process of the marriage and family counseling.

3 Aile terapisi alanındaki başlıca teorilerin kavramlarını, öncüllerini ve işleyişlerini kavrayabilme. Students will be able to understand the concepts, premises and process of the major theories in this field.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dersin yapılandırılması İlişki kurma ve bilgilendirme

Introduction Course overview, review of

syllabus

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bireyin ve ailenin yaşam döngüleri

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 1

Individual and family life cycles

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 1

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Sağlıklı ve işlevsiz aileler

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 2

Healthy and dysfunctional families

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 2

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Aile terapisinin gerekçesi, aile terapisinde değerlendirme & aile terapisinde etik

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 3, S. 364 – 374 & S.

399 – 404 Rationale of marriage and family counseling, assessment in marriage

and family counseling & ethical issues in marriage and family counseling

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 3, pp. 364 – 374 & pp. 399 – 404

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Aile terapisinin süreci

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 4

Reading/review of the literature.

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çift ve evlilik zenginleştirme & çift ve evlilik terapisi

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 5

Couple and marriage enrichment and counseling

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 5

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Psikodinamik ve Bowen aile terapileri

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 6

Psychodynamic and Bowen family therapies

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 6

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Vize Multiple choice test

Midterm Multiple choice test

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yaşantısal aile terapisi

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 7

Experiential family therapy

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 7

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Davranışçı ve bilişsel-davranışçı aile terapileri

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 8

Behavioral and cognitive behavioral family therapies

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 8

11

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yapısal aile terapisi

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 9

Structural family therapy

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 9

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Stratejik ve sistemsel aile terapileri

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 10

Strategic and systemic family therapies

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 10

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözüm odaklı ve öyküsel aile terapileri

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 11

Solution-focused and narrative family therapies

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 11

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Tek ebeveynli ailelerle çalışma

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 12

Working with single-parent families

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 12

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yeniden evlenen çiftlerin oluşturduğu ailelerle çalışma

Okuma-kaynak tarama. Gladding, S. T. (2007). Family therapy:

History, theory and practice (4th ed.). Bölüm 13

Working with remarried families

Reading/review of the literature.

Gladding, S. T. (2007). Family therapy: History, theory and practice (4th ed.). ch. 13

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final Multiple choice test

Final Multiple choice test

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Seminer / Seminar

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.50 1.50

Final Sınavı / Final Examination 1 1.50 1.50

Derse Katılım / Attending Lectures 16 3.00 48.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 6 2.00 12.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 13 2.00 26.00

Okuma / Reading 13 3.00 39.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 50 13.00 128.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 128.00/30.00 = 4.27 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 128.00 / 30.00 = 4.27 ~

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Aile terapisinin temel kavramlarını kavrayabilme. / Students will

be able to understand the main concepts of the marriage and family

counseling. 3 3 2 3 5 3 3 3

2.Aile terapisinin işlevini ve sürecini kavrayabilme. / Students will be able to understand the functions and process of the marriage

and family counseling. 3 3 5 3 3 3

3.Aile terapisi alanındaki başlıca teorilerin kavramlarını, öncüllerini ve işleyişlerini kavrayabilme. / Students will be able to understand the concepts, premises and process of the major theories in this field.

3 2 3 5 3 3 3

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high