• Sonuç bulunamadı

Ondördüncü Hafta: Ana-baba eğitimi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ondördüncü Hafta: Ana-baba eğitimi"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ondördüncü Hafta:

Ana-baba eğitimi

(2)

Ana-baba rolleri

Prof. Dr. Rıfat Miser

Bakım: Koruma ve besleme

Terbiye (disiplin)

(3)

Koruyucu düzenleme alanları

-Yatak ve uyku -Giysi

-Hijyen

-Kaza riskleri

-Koruyucu sağlık hizmetleri

(4)

Can boğazdan gelir, boğazdan gider

Prof. Dr. Rıfat Miser

*Hayvansal proteinler,

*Çölyak ve fenilketüniri,

*Bağırsak kurtları

(5)

Beslenmenin psikolojik anlamı

Bunalım,

Öfke,

Okul korkusu,

İlgi arayışı.

(6)

Terbiye (Disiplin)

Prof. Dr. Rıfat Miser

‘Disiplin, başkalarına ve kendine karşı özen ve saygı’

göstermektir.

Terbiye edilmiş, yani belli beceri, alışkanlık ve kuralları öğrenmiş ve içselleştirmiş bir çocuğun ‘yaptığı ve

yapmaktan çekindiği şey, her şeyden önce kendiliğinden

yapmak istemediği şeydir.’

(7)

Terbiyenin geleneksel (yanlış) yolları

(8)

Sağlam bir ana-babalık anlayışı

Prof. Dr. Rıfat Miser

“Sağlam” bir ana-baba anlayışına temel oluşturabilecek,

böylece onların günlük yaşamda rollerini/ görevlerini yerine getirirken çocukla ilişki kurma biçimlerini yönlendirebilecek beş ilke önerilmektedir

Bunlar: Karşılık verme, önleme, izleme, mentorluk ve

model alma’dır.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Velayet, küçük veya ergin kısıtlıların gerek kendilerine ve gerekse mallarına özen gösterilmesi ve onların temsil edilebilmesi için kanunen ana ve babaya

Ana Baba Eğitimi dersinin amacı; ebeveyn eğitimi ile ilgili temel kavram, kuram ve yaklaşımlar, ana baba tutumları ve aile içi sağlıklı iletişim konularında bilgi

• 1. isim, toplum bilimi Evlilik ve kan bağına dayanan, karı, koca, çocuklar, kardeşler arasındaki ilişkilerin oluşturduğu toplum içindeki en küçük birlik:.

Bulgular: 2012-2014 yıllarında Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesine denetimli serbestlik kapsamında gelen kişilerde madde kullanımı 2013 yılında %82, 2014 yılında

Günlük yaşamda en çok ne tür bilgiye gereksinim duyulduğu, bu gereksinimi karşılamak için hangi bilgi erişim kaynaklarının daha çok kullanıldığı, kullanıcıların

Buna göre anne- babaların iskele kurma temelli davranışları; sözel strateji, durum ya da problemle ilgili olarak doğrudan ya da elle yardım etme, çocuğa çö- zümle ilgili

Çalışmamızda elde edilen gövde ekstansör kaslarının izometrik kasılması sırasında sporcu ve sedanter bireylerin agonist ve antagonist kaslarının MF değerlerinin

• Benzerlik (Başkaları da aynı durumda aynı şekilde veya benzer şekilde mi davranıyor).. • Belirginlik (Sadece bu durumda mı böyle