ANKARA ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ EBE 405 HALK SAĞLIĞI DERSİ HAFTALIK DERS PROGRAMI 2019 GÜZ Dersin Kodu Dersin
Adı
Yarıyılı Dersin
türü Teorik
saat Uyg.
saat Toplam
saat Kredi AKTS
EBE 220 Sağlık
Eğitimi 4 Seçmeli 2 - 2 2 2
Dersin Amacı Bu dersin amacı ebelik ile ilgili eğitim gerektiren konularda genel eğitim ilkeleri, yöntem ve teknikleri konusunda bilgi, beceri ve tutum kazandırmaktır.
Dersin Hedefleri Bilgi Düzeyinde: Öğrenciye eğitim ile ilgili temel kavramlar, ilkeler ve işlemler hakkında bilgi vermek
Beceri Düzeyinde: Öğrenciye eğitim ile ilgili temel ilkeler ve uygulamaları hakkında beceri kazandırmak
Dersin Öğrenme Çıktıları
1) Eğitim-öğretime ilişkin temel kavramları ve yöntemleri açıklar.
2) Eğitimin özelliğine göre eğitim materyali hazırlama ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3) Eğitim konularına uygun eğitim yöntem ve tekniklerini seçer.
4) Eğitimin başarısını arttıracak etkili eğitim ortamı oluşturma becerisine sahiptir.
5) Eğitimin etkinliğini ölçme ve değerlendirme yöntemlerini sıralar.
6) Eğitimin etkinliğini ölçme ve değerlendirme yöntemlerini karşılaştırır.
7) Grup eğitiminin özelliklerini ve önemini açıklar.
8) Bireysel ve grup eğitiminin farklılıklarını dikkate alarak eğitim planlamayı bilir.
9) Kadın, aile, toplum, gebe ve meslektaşlarına vereceği ebelikle ilgili eğitim konularını sıralar.
10) Hastalara, kadınlara, gebelere ve meslektaşlarına eğitim planlayıp uygulamanın önemimi açıklar.
11) Eğitimlerini, bireyin gereksinimlerini ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak gerçekleştirir.
12) Etkili eğitim için konu, yöntem ve ortam koşullarını dikkate alır.
13) Eğitim ve öğrenme kuramlarını esas alarak, bireyin yaşam boyu nasıl öğrendiğini inceler.
14) Bireyin fiziksel, psikolojik ve sosyo-kültürel bakımdan bütünlük içerisinde olduğunu dikkate alarak eğitim planı yapar.
15) Eğitim konularının özelliğine göre başka uzman kişilerle işbirliği yapmanın önemini açıklar.
Dersin
Değerlendirilmesi Ders ara sınav ve final sınavı ile değerlendirilir. Ders başarı notu ara sınav notunun
%30’u ve final sınav notunun %80’inin toplanması ile elde edilir.
Dersin Yürütücüleri Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
Önerilen Kaynaklar 1. Dewey, J. (1986, September). Experience and education. In The Educational Forum (Vol. 50, No. 3, pp. 241-252). Taylor & Francis Group.
2. Tezcan, M. (1997). Eğitim sosyolojisi (Vol. 11). Ankara.
3. Şişman, M. (2011). Eğitim bilimine giriş.
4. Demirel, Ö. (2018). Eğitim sözlüğü. Pegem Atıf İndeksi, 001-245.
5. Özvarış, Ş.B., Demirel, Ö., Öğrenen Merkezli Tıp Eğitimi, TTB 2002, Ankara 6. San, İ., Ne Zaman Eğitimde Yaratıcı Drama Ne Zaman Tiyatro/Drama, Yaratıcı
Drama Dergisi, 2009, Cilt 4, Sayı 7.
7. Sözen, C., Hemşirelikte Öğretim, Palme Yayıncılık, 2003, Ankara.
8. T.C. Sağlık Bakanlığı, Sağlık çalışanları için eğitici eğitimi rehberi, 2012, Ankara
9. Turgut, M.F., Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları, Saydam Matbaacılık, 1990, Ankara.
10. Uysal, M., Yıldız, A., Yetişkin Eğitimi, Kalkedon 2009, İstanbul.
Tarih/saat İçerik
1. hafta Eğitimin temel kavramları, sağlık, sağlık eğitimi, sağlığı geliştirme kavramları
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS 2. hafta Eğitim çeşitleri, Yetişkin eğitiminin temelleri Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
3. hafta
Öğretim Kuramları Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
4. hafta Öğretim Kuramları Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
5. hafta
Öğrenme Stilleri, Motivasyon ve Öğrenme Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS 6. hafta
Öğrenim için uygun ortam oluşturma, Sınıf içi iletişim
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
7. hafta
Öğretim programlarını inceleme, Programın öğeleri, hedefleri, içerik
oluşturma, içerik seçimi ve organizasyonu, Öğrenme-öğretme süreci
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
8. hafta Ara sınav Haftası
9. hafta Bireysel ve sınıf içi öğretim teknikleri, Öğrenme Modelleri, Çoklu zeka kuramı+Öğretme
etkinliğini uygulama, Öğretme stratejileri ve yöntemleri, Öğretme teknikleri
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
10. hafta Öğretim materyalini hazırlama ve kullanma (görsel işitsel), Etkili sunum teknikleri, Sağlık Eğitimi
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
11. hafta
Ölçme ve değerlendirme, Ölçmenin temelleri
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
12. hafta Araç, yöntem ve nitelikleri, Sözlü sınav, Yazılı sınav, Testler
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS 13. hafta
Psikomotor beceri ölçme
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
14. hafta Ölçme araçlarının çoğaltılması, Değerlendirme yöntem ve teknikleri
Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
15. hafta Hizmet içi eğitim Öğr. Gör. Maryam NAZHAD ABBAS
