• Sonuç bulunamadı

Dersin Kodu ve İsmi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dersin Kodu ve İsmi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi COG 358 CİNSİYET VE COĞRAFYA Dersin Sorumlusu Doç.Dr. M. Murat YÜCEŞAHİN

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi Ulusal Kredi: 2 / AKTS: 4

Dersin Türü Teorik

Dersin İçeriği

Feminist coğrafyacılar pek çok yerler arasında evin, işyerinin, kentin ve doğanın incelenmesini amaçlamaktadır. Bu ders, erkekler ve kadınların çeşitli yer ve mekânları nasıl da farklı olarak deneyimlediklerine, toplumsal cinsiyet ve yerlerin cinsiyete göre biçimlenişine odaklanmaktadır.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, toplumsal cinsiyet farklılıkları ile mekânsal farklılıklar arasındaki karşılıklı ilişkilere dayanarak oluşan ve oldukça da normal gözüken eşitsizlikleri sorgulamayı, ortaya çıkarmayı, sorunsallaştırmayı öğretmektir.

Dersin Süresi Haftada 2 saat

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Dersin önkoşulu yoktur

Önerilen Kaynaklar

Acar-Savran, G. (2013). Özel alan/kamusal alan ve özel alanın politikası. İçinde Beden Emek Tarih: Diyalektik Bir Feminizm İçin, İstanbul: Pusula Yayıncılık, pp. 97-168. Acar-Savran, G. (2013). Cinsiyet, toplumsal cinsiyet, cinsellik. İçinde Beden Emek Tarih: Diyalektik Bir Feminizm İçin, İstanbul: Pusula Yayıncılık, pp. 233-320. Beck, U. (2011). Ben benim: Toplumsal cinsiyet mekânı ve ailenin içinde ve dışında çatışma. İçinde Risk Toplumu: Başka Bir Modernliğe Doğru. Çev. K. Özdoğan ve B. Doğan. İstanbul: İthaki Yayınları, pp. 155-191. Hooks, B. (2012). Feminizm Herkes İçindir: Tutkulu Politika. Bgst yayınları, İstanbul. Rubin, G. S. (2015). Cinselliği düşünmek: Cinsellik politikasına dair radikal bir kuram üzerine notlar. KAOS GL, 1 (1): 23-52. Akpınar, A., Bakay, G. ve Dedehayır, H. (2009). Sunuş: Neden kadın ve mekân? İçinde Kadın ve Mekân: Tutsaklık mı? Sultanlık mı? Der. A. Akpınar, G. Bakay ve H. Dedehayır. İstanbul: Turkuvaz Kitapçılık ve Yayıncılık, pp. 11-17. Alkan, A. (2009). Giriş: Cinsiyet dinamiklerinin peşinden mekânın izini sürmek. İçinde Cins Cins Mekân. Der. A. Alkan. İstanbul: Varlık Yayınları, pp. 7-35. Direk, Z. (2014). Judith Butler: Toplumsal cinsiyet ve bedenin maddeleşmesi. İçinde Cinsiyetli Olmak: Sosyal Bilimlere Feminist Bakışlar. Der. Z. Direk. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, pp. 67-84. Donovan, J. (2014). Feminist Teori: Entelektüel Gelenekler, Çev. A. Bora, M. Ağduk Gevrek,ve F. Sayılan. İstanbul: İletişim yayınları.

Referanslar

Benzer Belgeler

Dersin Amacı Bu derste; alternatif akımda devre çözümü ve bu devrelere ait özel hesaplamalar yapma bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Dersin Süresi 4

Bu derste Kodlayıcılar(Encoder), Kod Çözücüler(Decoder), Veri Seçiciler (Multiplexer), Veri dağıtıcılar(Demultiplexer), Multivibratörler, Flip- Floplar,

Vijeo Citect'e Giriş, Konfigürasyon Ortamı, Proje yönetimi, Proje Yönetimi, Haberleşme Ayarları, Grafikler, Komutlar ve Kontroller, Genies (Grafik ve objelerinin bir

Daha zengin insanlar kentsel peyzajın çok daha iyi olduğu ve mali olarak bunun bedelini karşılayabildikleri bir çevrede yaşayıp altyapı ve hizmetlere kolayca

Sosyal Coğrafya, genel olarak mekânsal değilim ve toplumsal süreçler arasındaki ilişkilerin coğrafi açıdan ele alınması olarak tanımlanabilir.. Sosyal Coğrafya

Bu derste Afrika kıtasının genel coğrafi özeliklerinin yanı sıra, asıl olarak bu kıtada yer alan ülkelerin siyasi-mekânsal özellikleri, kültürel ve

Sağlık Coğrafyasına Giriş, Sağlık Coğrafyasının Gelişimini Değerlendirmeci Yaklaşımlar, İnsan Sağlığına Ekolojik Yaklaşımlar ve Çevresel Değişim, Demografik

Bu dersin amacı insanın varlığı ile oluşturduğu dil, din, ekonomi, yönetişim ve diğer tüm kültürel olayları tanıtmak ve tanımlamak ve kültürel süreçlerin