T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
KURUMSAL
TANITIM
KILAVUZU
“Okul genç beyinlere;
İnsanlığa hürmeti, millet ve memleket sevgisini, şerefi, bağımsızlığı öğretir.
Bağımsızlık tehlikeye düştüğü zaman onu kurtarmak için takip edilecek en uygun, en güvenli yolu öğretir.
Memleket ve milleti kurtarmaya çalışanların aynı zamanda mesleklerinde birer namuslu uzman ve birer bilgin olmaları lazımdır. Bunu sağlayan okuldur.”
M. Kemal ATATÜRK
1. Okul Tanıtım Bilgilerimiz
• Okul Adı : Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi
• İlçesi : Döşemealtı
• İli : Antalya
• Kurum Kodu : 969464
• Yazışma Kodu : 10604225
• Adresi : Yeşilbayır Mahallesi Kanal Caddesi No:48 DÖŞEMEALTI/ANTALYA
• Telefon : 0-242-443 19 29
• Belgegeçer : 0-242-443 19 42
• İnternet Sitesi : antalyaerunalsbl.meb.k12.tr
• E-posta Adresi : 969464@meb.k12.tr
• E-posta Adresi : er.sos.bil@gmail.com
• Facebook : erunalsbl.2007
• Instagram : erunalsbl.2007
• Twitter : @erunalsbl2007
• Youtube : Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi
• Yotube : Erünal TV
2. Okul Logomuz
Turuncu : Turunçgilleri simgeler.
Lacivert : Akdeniz’i simgeler.
Büyük Daire : Öğretmendir.
Küçük Daireler : Kız-Erkek Öğrencidir.
Yuvarlakların el ele olması işbirliği ve dayanışmayı ifade eder.
Yuvarlakları alta bağlayan yay güven ve samimiyet ifadesidir.
07 : Antalya Plaka Kodudur.
Turuncu Yay : Mükemmelliği yansıtır.
3. Hayırseverimiz Ergün ERÜNAL
1932 Yılında Kadıköy-Suadiye´de doğdu.
İlköğrenimini Erenköy 38. İlkokulda (1943–1951), Liseyi Saint-Joseph de tamamladı (1943–1951). İstanbul Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesini (1951–
1956) bitirdi. 1960 yılına kadar Taşeron- Müteahhit olarak çalıştı. 1960-1961 yıllarında Paris, Ecole National des ponts et chaussees de ön gerilimli beton ihtisası yaptı ve Fransa’da A.S.T.E.F. Stajyeri olarak muhtelif şantiyelerde çalıştı. 1961- 1964 yıllarında Almanya’da değişik alanlarda çalıştı. 1964’de Bekol Kollektif Şti.’ni 2 sınıf arkadaşı ile kurdular.
Merbalit sun’i mermer tesisini işletirken muhtelif yol ve köprü işleri yaptılar. 1974 ‘de Orman Yüksek Müh. İkbal Şenol ile evlendi ve Uludağ’da Ergün Otel, Teleski, Kafeterya işletmeleri ile turizm işletmeciliğine başladı. 1983’de de Antalya Beldibi’nde Erman Turizmi işletmeye açtı.
1992 de Uludağ Tesislerini devrederek Antalya’ya yerleşti. 1993’de Ayer Tarımı kurarak Türkiye’de ilk bilgisayar donanımlı yüksek teknoloji ekipmanlı seracılığı başlattı.
Hayatı boyunca kazandıklarını Antalya İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Osman Nuri GÜLAY’ın teşvikiyle Döşemealtı-Yeşilbayır mevkiinde yaptırdığı Erünal Sosyal Bilimler Lisesi’ne harcayan, öğrencilerin “Ergün Dedesi” Sayın Ergün ERÜNAL ve kıymetli eşleri Sayın İkbal ERÜNAL halen okuldaki çalışmaları yakından takip ediyor.
4. BİZ
5. Yükseliş Şarkımız
6. Okul Üniformalarımız
7. Broşürümüz
ANTALYA ERÜNAL SOSYAL BİLİMLER LİSESİ
Yeşilbayır Mahallesi Kanal Caddesi No:48 DÖŞEMEALTI/ANTALYA Telefon: 0242-4431929 Belgegeçer : 0242-4431942
antalyaerunalsbl.meb.k12.tr
8. Üst Yazı Formatımız
T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Sayı : E-10604225-160.01.01-35768714 28.10.2021
Konu : Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele İlçe Eylem Planı Faaliyet Raporu
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ’NE (Özel Eğitim ve Rehberlik Şubesi)
İlgi : 03/09/2021 tarih ve 160.01.01-30787706 sayılı yazınız.
"Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele İlçe Eylem Planı Faaliyet Ekim ayı Raporu"
hazırlanarak ekte sunulmuştur.
Bilgilerinizi ve gereğini arz ederim.
Dr. Özgür UYGUR Okul Müdürü
Ek : Rapor (1 adet)
9. Toplantı Tutanak Formatımız
T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
SENEBAŞI ÖĞRETMENLER KURUL TOPLANTI TUTANAĞI
Toplantı Tarihi : Toplantı Saati : Toplantı Yeri :
Gündem Maddeleri
1. Açılış ve Yoklamanın Yapılması.
2. Saygı Duruşun Yapılması ve İstiklal Marşımızın Söylenmesi.
3. Bir Önceki Toplantının Değerlendirilmesi.
4. Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi.
5. Yapılacak Çalışmaların Planlanması.
6. ……
7. ……
8. ……
9. Dilek ve Temennilerin Söylenmesi.
10. Kapanış.
10. Rapor Formatımız
T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
VII. ULUSAL LİSE ÖĞRENCİLERİ E-SOMPOZYUMU ÇALIŞMA RAPORU
“ANADOLU BİLGELERİNİN IŞIĞINDA: HOŞGÖRÜ VE DAYANIŞMA”
11. Dilekçe Formatımız Adı ve Soyadı :
Baba Adı :
Doğum Yeri ve Yılı :
Görevi :
Görev Yeri :
Memuriyete Başlama Tarihi :
T.C. No :
Konusu :
ANTALYE ERÜNAL SOSYAL BİLİMLER LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜNE DÖŞEMEALTI/ANTALYA
Antalya ………..……….
Lisesi’nde ……….. öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ‘Proje Okulu’ olarak belirlenen Antalya Döşemealtı Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi’nde ………..………. branşında görevlendirilmek istiyorum. Görevlendirilme işleminin yapılması hususunda;
Gereğini bilgilerinize arz ederim.
Tarih Adı Soyadı İmza
Adres :
Cep Tel :
12. Proje Künyesi Formatımız
T.C
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü 2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PROJE KÜNYESİ
PROJENİN ADI GİRİŞİMCİLİK ATÖLYESİ
PROJENİN GEREKCESİ
▪ Okulumuz özel program ve proje uygulayan bir eğitim kurumu olarak hizmet vermektedir. Öğrencilerimizin proje tabanlı öğrenme, 21. YY becerilerini geliştirme, araştırma-geliştirme çalışmaları yapma ve bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini en iyi şekilde yürütmek amacıyla öğrenme ortamları oluşturmak projenin gerekçelerini oluşturmaktadır.
PROJENİN ÖZETİ
▪ Uygulamalı girişimcilik eğitimleri vermek amacıyla atölye oluşturulacak,
▪ Okul içinde ve okul dışında yürütülecek faaliyetlerde koordinasyonu sağlamak için Girişimcilik sosyal kulübü kurulacak ve kulüp bünyesinde yıllık çalışma takvimi oluşturularak uygulamalar yürütülecek,
▪ Girişimcilik kampı, Girişimcilik zirvesi, Ulusal Girişimcilik Yarışması, PROJENİN AMACI VE
HEDEFLERİ
▪ Genç girişimcileri desteklemek
▪ Onları proje üretmeye teşvik etmek
▪ Ülkemize yararlı olacak fikirlerin üretilmesini ve hayata geçirilmesini desteklemek
▪ Uluslararası platformlara projeler yazmak
PROJEYİ YÜRÜTECEK
KİŞİ/KURUM/KURULUŞ Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
PROJENİN UYGULAMA
ADIMLARI
1) Okul bünyesinde Girişimcilik Atölyesinin kurulması
2) Girişimcilik Kulübü kurulması ve çalışma planının oluşturulması 3) Ulusal Genç Girişimci Yarışmasının düzenlenmesi
PROJENİN UYGULANACAĞI
YER
Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Girişimcilik Atölyesi PROJENİN BAŞLAMA
TARİHİ Nisan 2021 tarihinden itibaren
PROJE ÇIKTILARI
-Proje kataloğu - Çalıştay kitapçıkları
-Uygulamaya geçen projelerin ürünleri
-Projeyi yaygınlaştırma aşamasında üretilen sosyal medya içerikleri
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK Her Eğitim – Öğretim yılında RİSKLER ▪ Mali Riskler,
▪ Bürokratik iş ve işlemlerden doğabilecek gecikmeler,
13. Çalışma Planı /Yıllık Plan Formatımız T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
AKADEMİK SOSYAL BAŞARI SİSTEMİ (ASBS) YILLIK ÇALIŞMA PLANI
Tarih Sınıf Seviyesi Yapılacak Çalışma
EKİM
Hazırlık Sınıfları Bilmekte Fayda Var Etkinliği İlgi ve Hobi Koridoru Etkinliği Çimento Duygular Etkinliği 9.Sınıflar Hangi İstasyon?
10. Sınıflar Güçlü Yönlerim Etkinliği Çalış ve Başar Etkinliği 11.Sınıflar YKS Sisteminin Tanıtılması 12.Sınıflar
YKS Sisteminin Tanıtılması Deneme Sınavı
Kendini Değerlendirme Envanteri Uygulama
Önemli Not: Eğitim-öğretim yılı boyunca;
1. Tüm sınıf kademelerinde ihtiyaç duyan öğrencilere Bireysel Ders Çalışma Programı hazırlama çalışmaları yapılacaktır.
2. Üniversite ve meslek seçimi konusunda bireysel görüşmeler yapılacaktır.
3. TYT-AYT-EKS deneme sınavı sonuçları derse giren tüm öğretmenler tarafından değerlendirilerek öğrencilere ve velilere geridönüt verilecektir.
4. Okul Yönetimi yıllık çalışma planında gerekli gördüğü takdirde değişiklikler yapabilecektir.
Nevin DİRSEK Sevilay AKAOĞLU Psikolojik Danışman Psikolojik Danışman
UYGUNDUR.
30/09/2021 Dr. Özgür UYGUR
Okul Müdürü
T.C.
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
9. SINIFLAR TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
AY : EYLÜL (3 Hafta )
ÜNİTE 1 GİRİŞ ÖĞRENCİ KAZANIMLARI- HEDEF VE DAVRANIŞLAR
HAFTA GÜN SAAT OKUMA OKUMA - ( METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME ) KAZANIMLARI
1
06-10 EYLÜL
2021
5
1.ÜNİTE: 2 HAFTA
GİRİŞ 1. EDEBİYAT NEDİR?
● Edebiyat kelimesinin kökeni, terim anlamı ve farklı sanatçıların edebiyat tanımları üzerinde durulur.
2. EDEBİYATIN BİLİMLE VE GÜZEL SANATLARLA İLİŞKİSİ
● Edebiyat, bilim ve güzel sanatlar arasındaki etkileşim üzerinde durulur, bunların birbirlerine kaynaklık ettikleri örneklerle açıklanır.
“Giriş “ üniteleri, ünite tablosunda belirtilen kendi konuları/ kazanımları çerçevesinde ele alınacaktır.
( Ortaöğretim Türk dili ve edebiyatı 2018 müfredatı bkz. sayfa 13,2.madde )
Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapılır.
3. METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI
● Edebî ve öğretici metinlerin özellikleri üzerinde durulur, sınıflandırmadaki ölçütler açıklanır. Metin türlerinin adları verilir ancak bunlarla ilgili ayrıntıya girilmez.
2
13-17 EYLÜL
2021
2 3
YAZMA SÜRECİ
“ Niçin Yazıyoruz? ”
“Nasıl Yazmalıyız?”
Soruları çerçevesinde öğrencilerin serbest metinler yazmaları sağlanır. Farklı yazarların yazma gerekçeleri ve biçimleri üzerinde durularak öğrencilerin yazmanın doğası üzerinde düşünmeleri sağlanır.
SÖZLÜ İLETİŞİM
İletişim ve Ögeleri
Dilin İşlevleri
İletişim ve ögeleri açıklanır, bunların işlevleri üzerinde durulur.
“Giriş “ üniteleri, ünite tablosunda belirtilen kendi konuları/ kazanımları çerçevesinde ele alınacaktır.
( Ortaöğretim Türk dili ve edebiyatı 2018 müfredatı bkz. sayfa 13,2.madde )
Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapılır.
ÜNİTE 2 HİKÂYE ÖĞRENCİ KAZANIMLARI-HEDEF VE DAVRANIŞLAR
HAFTA GÜN SAAT OKUMA OKUMA - ( METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME ) KAZANIMLARI
3
20-24 EYLÜL 2021
5
2. ÜNİTE: 5 HAFTA
HİKÂYE ( ÖYKÜ )
1.Cumhuriyet döneminden bir olay hikâyesi
Hikâyenin tanımı ve unsurları
( kişiler, olay örgüsü, mekân, zaman, çatışma, konu, anlatıcı ve bakış açısı) hakkında incelenen metinlerle ilişki kurularak bilgi verilir.
2. ÖYKÜLEYİCİ (ANLATMAYA BAĞLI )EDEBİ METİNLER
A.2. 1. Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder.
A.2. 2. Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler.
A.2. 3. Metnin tema ve konusunu belirler.
A.2. 4. Metindeki çatışmaları belirler.
A.2. 5. Metnin olay örgüsünü belirler.
ÖĞRENME- ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Takrir, soru - cevap, dramatizasyon, beyin fırtınası, problem çözme, inceleme, uygulama gibi yöntemler aşağıda formüle edilen teknikler yardımıyla yıl boyunca uygulanacaktır: tümden gelim+
analiz+ sentez+ tüme varım---- tümden gelim+ analiz+tümevarım+sentez+ değerlendirme---- analiz+ tüme varım+ sentez+ değerlendirme, yaratıcı yazma, kontrollü yazma
KULLANILAN EĞİTİM
TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE
Türk dili ve edebiyatı ders kitabı, Türk dili ve edebiyatı yardımcı kitapları, sözlükler, yazım kılavuzu, atasözleri ve deyimler sözlüğü, Etkileşimli tahta, işlenen konularla ilgili metinlerin yer aldığı bütün kaynaklar, edebiyat tarihi kitapları, ansiklopediler, internet, gazete ve dergiler…
GEREÇLER
BELİRLİ GÜNLER ⮚ Eğitim-Öğretim Yılı Başlangıcı: 06 Eylül 2021 Pazartesi ⮚ SINAVLAR VE DİĞER ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEM VE ARAÇLARI:
“MEB Kazanım Testleri”
9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI Genel Amaçlar
Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programıyla öğrencilerin;
Türk edebiyatının ve kültürünün temel niteliklerini, önemli sanatçılarını ve eserlerini tanımalarını; Türk dilinin inceliklerini keşfetmelerini; anlama, anlatma ve eleştirel düşünme becerileri ile estetik zevk düzeylerini geliştirmelerini amaçlamaktadır.
Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı ile 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan “Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları ve Temel İlkeleri ”ne uygun olarak bu programla öğrencilerin;
• Edebiyatın doğasını, işlevini, birey ve toplum için ifade ettiği anlamı kavramaları,
• Edebî metinler aracılığıyla Türk kültürünü ve Türkçenin inceliklerini tanımaları, Türkçeyi özenli ve bilinçli biçimde kullanmaları,
• Türk edebiyatının tarih içinde gösterdiği değişim ve gelişimi seçkin örnekler üzerinden tanımaları,
• Türk edebiyatına ait eserler aracılığıyla millî, manevi, ahlâki, kültürel ve evrensel değerleri tanımaları ve benimsemeleri,
• Türk ve dünya edebiyatının farklı dönemlerinde yazılmış önemli eserleri yapı, tür, dil, içerik, bakış açısı gibi yönlerden değerlendirerek estetik zevk düzeylerini geliştirmeleri,
• Metinler aracılığıyla okuduğunu anlama ve eleştirel okuma becerilerini geliştirerek okuma alışkanlığı kazanmaları,
• Duygu, düşünce ve hayallerini yazılı ve sözlü anlatım yoluyla doğru ve etkili biçimde ifade etme becerilerini geliştirmeleri ve yazma alışkanlığı kazanmaları,
• Dinlediğini anlama ve değerlendirme becerilerini geliştirmeleri,
• Metin üzerinde imla ve noktalama çalışmaları yaparak dilini en iyi şekilde öğrenme,
• İletişim araçları vasıtasıyla karşılaştıkları görsel ve işitsel metinlere karşı eleştirel bir bilinç kazanmaları amaçlanmaktadır.
NOT:
d. Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı Çalışma Takvimi,
3. 2021- 2022 Eğitim Öğretim Yılı Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Kararları dikkate alınmıştır. Sınav tarihleri her dönem başında Zümre Başkanları Kurulunca belirlenir ve okul müdürünün onayından sonra e-Okul sistemi üzerinden ilan edilir.
4. 2551 ve 2575 sayılı Tebliğler dergilerinde yayınlanan Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim ve Öğretim Çalışmalarının Plânlı Yürütülmesine İlişkin Yönergeye uygun olarak, Türk Dili ve Edebiyatı zümresince hazırlanmıştır.
5. e-müfredat sisteminde belirtilen haftalara göre hazırlanmıştır.
DERSİN İŞLEYİŞ ESASLARI
1. Bu çalışmaların kapsamı detaylı olarak Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programında açıklanmıştır.
2. Türk Dili ve Edebiyatı derslerinin işlenmesi okuma, yazma ve sözlü iletişim çalışmaları olmak üzere üç temel aşamada gerçekleştirilir.
3. Her ünitede, belirlenen metinler üzerinden okuma çalışmaları tamamlandıktan sonra yazma ve sözlü iletişim çalışmaları yapılır.
4. Dilbilgisi konu anlatımına girilmeyecek, gerektiğinde hatırlatma amaçlı kısa açıklamalar yapılacaktır.(bkz program s.13/5.madde)
5. Dil bilgisi konuları ünitelerde belirtilen sıralamaya uygun biçimde, metinlerle ilişki kurularak ve metnin anlamını oluşturan, etkileyen, destekleyen yönleri öne çıkarılarak işlenir.
6. Planda yazma ve sözlü iletişim çalışmalarının ders saati dağılımı öneri niteliğindedir. Zümreler değişiklik yapabilir.
7. Kazanımlar ünitenin özelliklerine göre sıralanmıştır.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ZÜMRESİ
Nevcihan ÖNAY ÖYKEN Hübra KARAŞAHİN DEMİRER Gizem ELMAS Oğuz TATAROĞULLARI Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni
Barış KIZILAY Tahir AKAY Mustafa DEMİREL
Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni
UYGUNDUR.
30/09/2021 Dr. Özgür UYGUR
14. Yazılı Kağıdı Formatımız
T.C
DÖŞEMEALTI KAYMAKAMLIĞI Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi Müdürlüğü
2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ 10/A SINIFI 1. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ZÜMRESİ
Nevcihan ÖNAY ÖYKEN Hübra KARAŞAHİN DEMİRER Gizem ELMAS
Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni
Barış KIZILAY Tahir AKAY Mustafa DEMİREL
Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyat Öğretmeni
Oğuz TATAROĞULLARI ADI SOYADI:
SINIF VE NO:
TARİH:
ALDIĞI NOT:
15. Tutanak Formatımız
TUTANAKTIR.
.../…../………. tarihinde ………...İlkokulu- Ortaokulu-Lisesi …….sınıfı öğrencisi olan ………numaralı adlı öğrencinin
…../…../……….tarihinde saat …..:…… sularında yapılmakta olan dersin işlenmesine engel olma ve diğer arkadaşlarını rahatsız ettiği tespit edilmiştir.
İş bu tutanak tarafımızca tespit edilip imzalanmıştır.
……… ……… ………
Öğretmen Öğrenci Öğrenci
………
Müdür Yardımcısı
30/09/2021 Dr. Özgür UYGUR
Okul Müdürü
16. Sosyal Etkinlik, Yarışma, Proje ve Diğer Çalışmalarının Broşür ve Afiş Tasarım Esaslarımız
• Okul logosu kullanılması esastır.
• Varsa eğitimde işbirliği protokolü yapılan kurumların logosu soldan sağa protokol kurallarına göre kullanılabilir.
• Tarih, saat ve yer bilgileri verilmesi gerekmektedir.
• İnternet sitesi adresi yazılmalıdır. (antalyaerunalsbl.meb.k12.tr)
• İletişim e-postası yazılmalıdır.
• Varsa başvuru son tarihi özellikle belirtilmelidir.
