189
Journal of ETA Maritime Science
Nas / JEMS, 2016; 4(3): 189-190 DOI ID: 10.5505/jems.2016.00710
Editorial (ED)
Editorial (ED)
We are together with you once more with the third issue of its fourth publishing year of JEMS. This issue consists mostly of ‘’port’’ subjects along with five precious researches.
Our efforts to increase the national and international recognition of our Journal still continue. In national extent, the evaluation process under the scope of Engineering Sciences of TUBITAK-ULAKBIM has been concluded, and I would gladly like to announce that we have received an acceptance by year of 2015.
I hereby present our gratitude to our writers who provide their valuable researches, our reviewers, section editors, foreign language editors and layout editors who strictly follow our publishing policies and ensure that we publish qualified issues and our sponsor ARKAS for their valuable contribution in publishing and distribution of this issue.
Sincerely,
Selçuk NAS Editor
190 Journal of ETA Maritime Science ( JEMS ) dergimizin 4. yayın yılının üçüncü sayısında sizlerle birlikteyiz. Bu sayımızda ağırlıklı olarak “liman” konuları ile birlikte birbirinden değerli 5 adet çalışma yer almaktadır.
Dergimizin ulusal ve uluslararası tanınırlığını arttırabilmek için çalışmalarımız devam etmektedir. Ulusal alanda TÜBITAK-ULAKBIM Mühendislik Bilimleri kapsamındaki izlenme sürecimiz sonuçlanmış olup, 2015 yılı itibariyle kabul aldığımızı büyük bir memnuniyetle duyurmak isterim.
Bu sayı için değerli çalışmalarını gönderen yazarlarımıza, yayın politikalarımızı titizlikle takip ederek kaliteli yayınlar çıkmasını sağlayan başta hakemlerimiz olmak üzere, bölüm editörlerimize, yabancı dil editörlerimize ve yayın kurulumuza, sayımızın yayına hazırlanmasında büyük emekleri olan mizanpaj editörlerimize, bu sayımızın basım ve dağıtımındaki değerli katkıları nedeniyle sponsorumuz ARKAS’a teşekkürlerimi sunuyorum.
İyi dileklerimle,
Selçuk NAS Editör
© UCTEA The Chamber of Marine Engineers Journal of ETA Maritime Science
Editörden (ED)