• Sonuç bulunamadı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI YENİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU ANALİZ SONUÇLARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI YENİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU ANALİZ SONUÇLARI"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

2016-2017 AKADEMİK YILI

YENİ ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU ANALİZ SONUÇLARI

Başkent Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü 2015 – 2016 Akademik Yılında birinci sınıfa başlayan öğrencilerden 53’ü “Yeni Öğrenci Değerlendirme Anketi” ne katılmıştır. 16 sorudan oluşan ankette elde edilen sonuçlar aşağıda özetlenmiştir.

1. Yaş Dağılımı:

Şekil 1 Yaş Dağılımı

2. Cinsiyet:

Şekil 2 Cinsiyet Dağılımı 18 yaş

22%

19 yaş 41%

20 yaş 23%

21 yaş 6%

22 yaş 4%

23 yaş 2%

38 yaş 2%

Erkek 42%

Kız 58%

(2)

3. Başkent Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümüne başlamadan önce ikamet edilen şehir:

Şekil 3 Bölüme başlamadan önce yaşanılan şehir

4. Mezun olunan lise türü:

Şekil 4 Mezun olunan lise türü Ankara

85%

Diğer 15%

Devlet okulu - Anadolu Lisesi

32%

Devlet okulu - Lise

9%

Özel okul - Anadolu Lisesi

42%

Özel okul - Fen Lisesi

8%

Özel okul - Lise 9%

(3)

5. ÖSS Giriş Puanı:

ÖSS Sayısal Puanlarının Tanımlayıcı İstatistikleri

Ortalama 350,6036

Standart Hata 8,585426

Ortanca 358

Kip 378

Standart Sapma 45,4298 Örnek Varyansı 2063,867

Basıklık -0,51921

Çarpıklık -0,31997

Aralık 161,9

En Küçük Puan 260 En Büyük Puan 421,9 Geçerli öğrenci sayısı 28 6. Tercih Sırası:

Şekil 5 Tercih sırası dağılımı

7. ÖSS sınavına hazırlanmak için dershaneye gittiniz mi?

Şekil 6 ÖSS hazırlık için dershaneye gitme dağılımı Evet

78%

Hayır 22%

(4)

8. Başkent Üniversitesini seçmenizdeki faktörler nelerdir? (Birden fazla şık işaretleyebilirisiniz)

a. Köklü bir üniversite olması (%40 – 21 kişi) b. İyi bir kadrosunun bulunması (%30 – 16 kişi) c. ÖSS sıralaması (%68 – 36 kişi)

d. Üniversitenin Ankara’da olması (%75 – 40 kişi) e. Eğitim dilinin Türkçe olması (%6 – 3 kişi)

f. Diğer (%8 – 4 kişi – burs oranları, kampüs, Burs İmkanı, Burs ve sosyal imkanlar, dedem gönderdi)

9. Başkent Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümünü seçmenizdeki faktörler nelerdir? (Birden fazla şık işaretleyebilirisiniz)

a. İyi iş olanağı (%66 – 35 kişi) b. İyi eğitim olanağı (%30 – 16 kişi)

c. Arkadaşlarımın tavsiyesi (%23 – 12 kişi)

d. Ailemin/yakın çevremin ve/veya öğretmenlerimin etkisi (%47 – 25 kişi) e. Bölümün Web sayfaları (%0 – 0 kişi)

f. Yazılı veya görsel medya (%8 – 4 kişi)

g. Son yıllarda güncel bir mühendislik dalı olması (%66 – 35 kişi) h. Sadece bir mühendislik eğitimi almak için (%11 – 6 kişi)

i. Diğer (%8 – 4 kişi – Sevebileceğimi düşünmem, Congresium'da katıldığım

seminerler, Dedemin isteği, Puanımın yettiği bölümler arasında ve mühendisliklerden en uygun olanı olduğunu düşündüğüm için)

10. Üniversiteden beklentileriniz nelerdir? (Birden fazla şık işaretleyebilirisiniz) a. İyi bir iş/kariyer olanağı (%85 – 45 kişi)

b. Mezuniyet sonrası başarı için iyi bir eğitim almak (%81 – 43 kişi) c. Yurtdışı bağlantıları (%72 – 38 kişi)

d. İyi bir bilgi akışı (%51 – 27 kişi)

e. İyi bir danışmanlık ve yönlendirme (%53 – 28 kişi) f. Diğer üniversitelerle rekabet (%17 – 9 kişi)

g. İngilizce, sosyal ve kültürel faaliyetler (%55 – 29 kişi) h. Diğer (%2 – 1 kişi - Kalite (İnsan olarak ve eğitim olarak))

11. Başkent Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden mezun olunca nasıl bir iş ortamında çalışmayı düşünüyorsunuz?

a. Kamu sektöründe (%8 – 4 kişi) b. Özel sektörde (%77 – 41 kişi) c. Akademik kariyer (%19 – 10 kişi) d. Şu anda fikrim yok. (%11 – 6 kişi) e. Diğer (%0 – hiç kimse)

12. Bölüm ya da üniversite değişikliği yapmayı düşünüyor musunuz? Nasıl ? A. Hayır düşünmüyorum. (%80 – 41 kişi)

B. Evet düşünüyorum. (%20 – 10 kişi)

a. Yeniden ÖSS sınavına girerek (%0 – 0 kişi)

b. Yatay geçişle başka bir üniversitenin Endüstri Mühendisliği Bölümüne girerek (%18 – 9 kişi)

c. Dikey geçişle Fakülte içinde başka bir bölüme geçerek (%2 – 1 kişi)

(5)

13. Şu anda nerede kalıyorsunuz?

a. Ailemle birlikte (%85 – 45 kişi) b. Yurtta (%6 – 3 kişi)

c. Misafirhanede (%0 – 0 kişi) d. Evde yalnız (%8 – 4 kişi)

e. Evde arkadaşlarımla birlikte (%2 – 1 kişi)

14. Yurtta kalıyorsanız ne tür bir yurtta kalıyorsunuz ve yurtların kalitesini yeterli buluyor musunuz?

a.. Başkent Üniversitesi yurtlarında kalıyorum. Memnunum. Memnun değilim. (%0 – 0 kişi)

b. Özel yurtta kalıyorum ve memnunum. (%33 – 1 kişi)

Özel yurtta kalıyorum ve memnunum değilim. (%33 – 1 kişi) c. Devlet yurdunda kalıyorum ve memnunum. (%33 – 1 kişi)

15. En son sinemada veya TV’de izlediğiniz film: (Delibal, Inception, Suicide Squad, İkimizin Yerine, Bayan Peregrine'in Tuhaf Çocukları, Star Wars, Lights Out, The Hunger Games, Mocking jay, Inferno, Işıklar Sönünce, Dün, Yeşil Yol, Hızlı ve Öfkeli 5, Me Before You, Suikast, Before Midnight, Kayıp Balık, Ben Kimim, Muhteşem Yedili, Cehennem, Gone Girl, Korku Seansı 2, Batman, Jack Reacher)

16. En son okuduğunuz kitap: (NLP-Zihninizi kullanma Kılavuzu, Kuyucaklı Yusuf, Dönüşüm,Beyaz zambaklar ülkesinde, İçimizdeki Şeytan, Sultanı Öldürmek, Kürk Mantolu Madonna, Aşk, Hayvanlardan Tanrılara, Şimdiki Çocuklar Harika, Ölüme Fısıldayan Adam, Taht Oyunları, Trendeki Kız, Olasılıksız, Elif Gibi Sevmek, 1984, Olasılık, Baba ve Oğlu, Melekler ve Şeytanlar, Senden Önce Ben, Haliçte Yaşayan Simonlar, Yüzyıllık Yalnızlık, 7 Habits of Highly Effective People, Beden Dili, Kırmızı Pazartesi, Siyah Süt, Senden Sonra Ben, Şeker Portakalı , Ateş ve Su 2, Erken Kaybedenler, Devlet Kuşu, Uçurtma Avcısı, Kumarbaz, Kafamda Bir Tuhaflık ,

Atatürk'ün Kehanetleri, Zar Adam, Shantaram, Inferno)

Referanslar

Benzer Belgeler

Doktora ve yüksek lisans dereceleri başta olmak üzere, araştırma merkezi, enstitü ve fakülte- lerimizde gerçekleştirilen bilimsel üretim etkinliklerimiz,

yapımların sahneye konulması faaliyetleri (illüzyon gösterileri, kukla gösterileri ve kumpanyalar dahil), orkestra ve bandoların faaliyetleri, bağımsız müzisyen, ses

Otomatik veya manuel zemin ayarı yaparken, tetik ileri doğru itildiğinde cihaz hangi arama modunda olursa olsun geçici olarak, arka planda kullanıcıya göstermeden, Tüm Metaller (ALL

P.25 Baski Için Kağit Yerleştirmek ... P.25 Mürekkep Silindiri Değiştirme ... P.26 Genel Bakim Talimatlar ... P.27 Ondalik Noktasi Seçim Şalteri ... P.27 Genel Toplam / Vergi

Mültecilere Yardım Kuruluşu sana iltica prosedürü hakkında bilgi verir ve iltica prosedürün sırasında şahsen destek verip diğer kuruluşlarla bir sorunun olduğu

Arama başlığını sallayarak aldığınız Hedef ID değerini kapalı ise açmak veya açık ise kapatmak için Pinpoint/Onay tuşuna basınız.. The LEGEND reddedilen hedefler için

Hibe almaya hak kazanmış öğrencilerin, faaliyete başlamadan önce kabul mektuplarında yer alan tarihlere göre, alacakları hibe, Avrupa Komisyonu tarafından hazırlanmış

 Tez/proje dersinin ECTS değeri yeterli olmadığı ya da kurumda böyle bir dersin bulunmadığı durumlarda karşı kurumdan 30 (±5) ECTS değerinde ders alan