SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROGRAM BİLGİLERİ

(1)

1

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROGRAM BİLGİLERİ

Programın Amacı

SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi ülke genelinde uygulanan, derslerin anabilim dallarına göre değil konulara göre verildiği entegre sistemi bir adım ileri taşıyarak modern ve uluslararası geçerliliği olan kendi eğitim sistemini oluşturmuştur. Entegre eğitimde dolaşım, sindirim, sinir sistemi gibi konular ayrı ayrı ele alınmakta ve bu konuya ait anatomi, fizyoloji, biyokimya gibi temel dersler ve ilişkili klinik dersler belirli bir düzen içerisinde verilmektedir.

SANKO Üniversitesinde geliştirdiğimiz modelde, klinik bilimler, temel bilimlerle daha iç içe hale getirilmiştir. Öğrenciler ilk yıldan klinik branşlarda eğitim almaya başlamaktadırlar.

Temel eğitim ise ilk üç yılla sınırlı kalmayarak sonraki yıllarda yer alan klinik stajların içine de yayılmıştır. Bu eğitim modelimiz ile öğrenciler dünyada araştırma-geliştirme faaliyetlerinin en yoğun olduğu temel bilimlerden kopmadan, hekimlik vasıflarını kazanmaktadır.

Kazanılan Derece

Tıp Doktorluğu (Yüksek Lisans Seviyesinde) Kayıt Kabul Koşulları

Tıp Fakültesi'ne kayıt kabul için lise diploması ve merkezi olarak yapılan ulusal üniversite yerleştirme sınavı ile yerleştirmenin yapılmış olması ya da Yükseköğretim Kurulu'nun uluslararası öğrenci kabulü ile ilişkili düzenlemeleri gereğince gerekli koşulları karşılamış olması gerekmektedir.

Mezuniyet Koşulları ve Kuralları

Mezuniyet notu, öğrencinin beşinci sınıfı tamamlamasına kadar geçen dönemlerde aldığı notlarının AGNO’suna göre belirlenir. Mezuniyet notunun geçerli olabilmesi için öğrencinin altıncı sınıftaki İnternlik Döneminin tamamlanması gereken bütün derslerinden yeterli (S) tanımlanarak başarılı olması gereklidir.

Önceki Öğrenimin Tanınması

Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki formal (örgün) öğrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki geçişler Yüksek Öğretim Kurulu’nun belirlemiş olduğu

"Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans Ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik" kapsamında gerçekleştirilmektedir. SANKO Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrenciler, bazı derslerden belirli yönetmelikler çerçevesinde muaf olabilirler. Başka bir kurumda alınan dersin içeriğinin / kredisinin, SANKO Üniversitesi’nde verilen dersin içeriğine/kredisine uygun olması ve fakülte yönetim kurulu tarafından onaylanması durumunda, öğrenci bu dersten muaf tutulabilir.

(2)

2 Ders Planı - AKTS Kredileri

BİRİNCİ SINIF GÜZ YARIYILI

Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS

TIP 101 Tıp Bilimlerine Giriş Z 96 36 5

TIP 102 Hücre ve Doku Sistemleri Z 98 56 9

YAD 101 Temel İngilizce Z 56 28 5

TKD 103 Türk Dili 1 Z 28 0 2

AİT 105 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 Z 28 0 2

Seçmeli Ders 1 S 28 0 2

Zorunlu Dersler Toplamı 23 Seçmeli Dersler Toplamı 7 Güz Yarıyılı Dersleri Toplamı 30

BAHAR YARIYILI

Ders Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS

TIP 103 Hücre ve Doku Sistemleri Gelişimi Z 96 26 8

TIP 104 Klinik Bilimlere Giriş Z 96 34 6

YAD 102 Temel İngilizce Z 56 28 5

TKD 104 Türk Dili 2 Z 28 0 2

AİT 106 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 Z 28 0 2

(3)

3 İKİNCİ SINIF

Zorunlu Dersler Toplamı 23 Seçmeli Dersler Toplamı 7 Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30

GÜZ YARIYILI Ders

Kodu Dersin Adı S/Z T U AKTS

TIP 201 Kas-İskelet Sistemi ve Hastalıkları Z 76 24 8

TIP 202 Sinir Sistemi ve Hastalıkları Z 148 38 14

YAD

211 Temel İngilizce Z 56 28 3

BAHAR YARIYILI Ders

TIP 203 Kalp-Damar Sistemi ve Hastalıkları Z 109 26 8

TIP 204 Solunum Sistemi ve Hastalıkları Z 79 18 6

TIP 205 Kan-Bağışıklık Sistemi ve Hastalıkları Z 91 32 8 YAD

Zorunlu Dersler Toplamı 25 Seçmeli Dersler Toplamı 5 Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30

(4)

4 ÜÇÜNCÜ SINIF

GÜZ YARIYILI Ders

TIP 301 Gastrointestinal Sistem ve Hastalıkları Z 132 34 11 TIP 302 Ürogenital Sistem ve Hastalıkları Z 133 29 11 YAD

BAHAR YARIYILI Ders

TIP 303 Klinik Pratiğe Giriş Z 81 48 8

TIP 304 Endokrin Sistem ve Metabolizma

Hastalıkları Z 106 25 9

TIP 305 Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon

Hastalıkları Z 70 14 5

YAD

Zorunlu Dersler Toplamı 25

(5)

5 DÖRDÜNCÜ SINIF

Seçmeli Dersler Toplamı 5 Bahar Yarıyılı Dersleri Toplamı 30

STAJ DÖNEMİ I

Ders Kodu Dersin Adı S/Z H AKTS

TIP 431 İç Hastalıkları Z 8 10

TIP 425 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Z 8 10

TIP 458 Kadın Hastalıkları ve Doğum Z 5 8

TIP 455 Genel Cerrahi Z 5 8

TIP 437 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Z 3 5

TIP 452 Anesteziyoloji ve Reanimasyon Z 2 2

TIP 464 Halk Sağlığı Z 2 2

TIP 436 Radyoloji Z 2 2

TIP 434 Nükleer Tıp Z 1 1

Seçmeli Staj 1 S 3 6

Zorunlu Stajlar Toplamı 36 48 Seçmeli Stajlar Toplamı 6 12 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı 42 60

(6)

6 BEŞİNCİ SINIF

STAJ DÖNEMİ II

TIP 561 Ortopedi ve Travmatoloji Z 2 3

TIP 528 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Z 3 4

TIP 533 Nöroloji Z 3 4

TIP 553 Beyin ve Sinir Cerrahisi Z 1 1

TIP 557 Göz Hastalıkları Z 2 2

TIP 559 Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Z 2 3

TIP 529 Göğüs Hastalıkları Z 2 3

TIP 560 Kalp ve Damar Cerrahisi Z 1 1

TIP 556 Göğüs Cerrahisi Z 1 1

TIP 554 Çocuk Cerrahisi Z 1 1

TIP 535 Radyasyon Onkolojisi Z 1 1

TIP 562 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Z 2 2

TIP 532 Kardiyoloji Z 3 4

TIP 527 Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik

Mikrobiyoloji Z 3 4

TIP522 Adli Tıp Z 2 2

TIP 526 Deri ve Zührevi Hastalıklar Z 3 4

TIP 564 Üroloji Z 3 4

TIP 565 Klinik Farmakoloji Z 1 1

Zorunlu Stajlar Toplamı 36 45

(7)

7 ALTINCI SINIF

Kısaltmalar:

Z/S: Dersin Zorunlu/Seçmeli ders olma durumu T: Dersin Teorik saati

U: Dersin Uygulama saati H: Stajın haftalık süresi

AKTS: Dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre hesaplanmış kredisi

Program Yeterlilikleri

Tıp Fakültesi Program Yeterlilikleri

1. Vücudu oluşturan sistemlerin normal yapı ve işleyişlerini bilir.

2. Hastalıkların nedenlerini, oluş mekanizmalarını ve etkilenen organlardaki değişiklikleri tanımlar.

3. Hastalardan ayrıntılı anamnez alır ve ayrıntılı fizik muayene yapar.

Seçmeli Stajlar Toplamı 6 15 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı 42 60

AİLE HEKİMLİĞİ (İNTERNLÜK) DÖNEMİ

TIP 631 İç Hastalıkları Z 8 10

TIP 625 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Z 8 10

TIP 658 Kadın Hastalıkları ve Doğum Z 4 4

TIP 655 Genel Cerrahi Z 4 4

TIP 621 Acil Tıp Z 4 4

TIP 671 Toplum Hekimliği Z 8 12

TIP 637 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Z 4 4

Zorunlu Stajlar Toplamı 40 48 Seçmeli Stajlar Toplamı 8 12 Dördüncü Yıl Stajları Toplamı 48 60

(8)

8

5. Sık görülen hastalıkların epidemiyolojisini bilir ve koruyucu hekimlik uygulamaları ile bunların azaltılmasına çalışır.

6. Sık görülen hastalıkların klinik, laboratuvar ve radyolojik bulgularını yorumlar, tedavisinde bütüncül yaklaşımla kanıta dayalı uygulamalarını seçer.

7. Acil durumlarda inisiyatif kullanarak çabuk ve doğru karar alır.

8. Yaşamı tehdit eden hastalıkları tanır, uygun ilk tedavilerini yapar ve gerektiğinde uygun birimlere yönlendirir.

9. Ekip çalışmasına katılır ve sağlık ekibine liderlik yapar.

10. Sağlık ile ilgili istatistiksel bilgileri değerlendirir.

11. Sağlık hizmetlerinin sunulması, örgütlenmesi, finansmanı ve hekimlik uygulamalarının yasal düzenlemelerini bilir.

12. Hastalar, hasta yakınları, sağlık çalışanları ve meslektaşları ile güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar.

13. Türkçeyi etkin bir şekilde kullanır, İngilizceyi mesleki literatürü takip edebilecek, iletişim ve uygulamalarına aktarabilecek düzeyde bilir.

14. Mesleki uygulama ve araştırmalarda etik kuralları bilir ve uygular.

15. Mesleki uygulama ve araştırmalarda güncel, bilimsel, teknolojik gelişmeleri izler ve Tıp alanındaki entelektüel birikimiyle katkıda bulunur.

16. Hizmet sunduğu toplumun sağlıklı olma durumunun geliştirilmesinde görev alır.

Ders Program Çıktısı Matrisi

Dersler Program Yeterlilikleri

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 TIP 101 Tıp Bilimlerine

Giriş 5 3 5 5 5

TIP 102 Hücre ve Doku

Sistemleri 5 3 5 5 5

YAD 101 Temel İngilizce

5 TKD 103 Türk Dili 1

5

AİT 105 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 SGS 111 Seçmeli Ders

(Spor-Sanat) 1 5

PRJ1011 Seçmeli Ders

(Proje) 2 5 5 5

SEC1013 Seçmeli Ders 3

5

TIP 103

Hücre ve Doku Sistemleri

Gelişimi 5

TIP 104 Klinik Bilimlere

Giriş 5 5

(9)

9 YAD 102 Temel İngilizce

5 TKD 104 Türk Dili 2

5

AİT 106 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 SGS 112 Seçmeli Ders

(Spor-Sanat) 1 5

PRJ1012 Seçmeli Ders

(Proje) 2 5 5 5

SEC1014 Seçmeli Ders 3

5

TIP 201

Kas-İskelet Sistemi ve

Hastalıkları 5 5 5 4 3

TIP 202 Sinir Sistemi ve

5

PRJ 2001 Seçmeli Ders

(Proje) 1 5 5

SEC

2001 Seçmeli Ders 2

5

TIP 203

Kalp-Damar Sistemi ve

TIP 204 Solunum Sistemi

ve Hastalıkları 5 5 5 4 3

TIP 205

Kan-Bağışıklık Sistemi ve

5

PRJ 2002 Seçmeli Ders

(Proje) 1 5 5

SEC

5

TIP 301

Gastrointestinal Sistem ve

(10)

10 TIP 302 Sistem ve

5 PRJ 3001 Seçmeli Ders 1

5 SEC

5

TIP 303 Klinik Pratiğe

Giriş 5

TIP 304

Endokrin Sistem ve Metabolizma

TIP 305

Klinik

Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları

5 5 5 4 3

5 PRJ 3002 Seçmeli Ders 1

SEC

3002 Seçmeli Ders 2 TIP 431 İç Hastalıkları

3 5 5 5 4 5 5

TIP 425 Çocuk Sağlığı ve

Hastalıkları 3 5 5 5 4 5 5

TIP 458 Kadın Hastalıkları

ve Doğum 3 5 5 5 4 5 5

TIP 455 Genel Cerrahi

3 5 5 5 4 5 5

TIP 437 Ruh Sağlığı ve

TIP 452 Anesteziyoloji ve

Reanimasyon 3 5 5 5 4 5 5 TIP 464 Halk Sağlığı

5 5 5 5

TIP 436 Radyoloji

3 5

TIP 434 Nükleer Tıp

5 SEC

4001 Seçmeli Staj 1

4 5 5

(11)

11 SEC

4 5 5

TIP 561 Ortopedi ve

Travmatoloji 3 5 5 5 4 5 5

TIP 528 Fizik Tedavi ve

Rehabilitasyon 3 5 5 5 4 5 5 TIP 533 Nöroloji

3 5 5 5 4 5 5

TIP 553 Beyin ve Sinir

Cerrahisi 3 5 5 5 4 5 5

TIP 557 Göz Hastalıkları

3 5 5 5 4 5 5

TIP 559

Kulak Burun Boğaz

TIP 529 Göğüs

TIP 560 Kalp ve Damar

Cerrahisi 3 5 5 5 4 5 5

TIP 556 Göğüs Cerrahisi

3 5 5 5 4 5 5

TIP 554 Çocuk Cerrahisi

3 5 5 5 4 5 5

TIP 535 Radyasyon

Onkolojisi 5

TIP 562

Plastik,

Rekonstrüktif ve

Estetik Cerrahi 3 5 5 5 4 5 5 TIP 532 Kardiyoloji

3 5 5 5 4 5 5

TIP 527

Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik

Mikrobiyoloji

3 5 5 5 4 5 5

TIP522 Adli Tıp

5 4 5 5 5

TIP 526 Deri ve Zührevi

Hastalıklar 3 5 5 5 4 5 5 TIP 564 Üroloji

3 5 5 5 4 5 5

TIP 565 Klinik

Farmakoloji 5

SEC

3 5 5 5 4 5 5

(12)

12

5002 3 5 5 5 4 5 5

Sec 5003 Seçmeli Staj 3

3 5 5 5 4 5 5

TIP 631 İç Hastalıkları

5 5 5 5 5 5 2 5

TIP 625 Çocuk Sağlığı ve

Hastalıkları 5 5 5 5 5 5 2 5

TIP 658 Kadın Hastalıkları

ve Doğum 5 5 5 5 5 5 2 5

TIP 655 Genel Cerrahi

5 5 5 5 5 5 2 5

TIP 621 Acil Tıp

5 5 5 5 5 5 5 5

TIP 671 Toplum Hekimliği

5 5 5 5 5 5 5 5

TIP 637 Ruh Sağlığı ve

Hastalıkları 5 5 5 5 5 5 2 5

SEC

5 5 5 5 5 2 5

SEC

5 5 5 5 5 2 5

Yeterliliği sağlama düzeyi: 1: Düşük, 2: Düşük/Orta, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Mükemmel

İş İmkanları

Mezunlarımız hastanede, sağlık ocakları, özel sağlık hizmeti veren kuruluşlarda yönetimde görev alabilmekte ve hekim olarak çalışabilmektedirler. Ayrıca mezunlarımız Sağlık Bakanlığı’nın değişik birimlerinde görev alabilmekte olup, tıp fakültesi ve sağlık yüksekokullarında öğretim elemanı olarak çalışabilmektedir.

Üst Dereceye Geçiş

Tıpta Uzmanlık Sınavına girerek herhangi bir dalda uzmanlık eğitimine devam ederek

“Uzman Hekim” unvanı kazanabilirler. Ayrıca herhangi bir lisansüstü programa başvurabilirler.

Eğitimin Türü

Örgün öğretim, birinci öğretim

Ölçme Ve Değerlendirme

Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Ders Kurulları, Ders Kurulu dışı dersler ve Staj eğitiminde başarı notu 100 üzerinden 60’tır. Başarı notu ilgili dersin ara sınav notunun %40’ı ile final ya

(13)

13

da bütünleme sınav notunun %60’ı alınarak hesaplanır. Ders Kurulları ve Ders Kurulu dışı derslerin final ve bütünleme sınavlarında, başarı notunun hesaplanabilmesi için ön koşul öğrencinin 100 üzerinden en az 50 puan almasıdır.

Bölüm/Program Başkanları

Adı Soyadı: Prof. Dr. Salih Murat AKKIN Görevi: Dekan

Mail: anatomi@sanko.edu.tr

Değerlendirme Anketi

TYÇÇ-Program Yeterliliği

TYÇÇ Program Çıktıları

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Bilgi 1 X X X X X X X X X X X X

Beceri 1 X X X X X X X X X X

2 X X X

Yetkinlikler (Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği)

1 X X X X

2 X X

3 X X X X

Yetkinlikler (Öğrenme yetkinliği)

1 X X X X X X X X X X

2 X

3 X X

Yetkinlikler (İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

1 X X X X X

2 X X X

3 X X

4 X

5 Yetkinlikler

(Alana Özgü Yetkinlik)

1 X X X X

2 X X

(14)

14

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEĞERLENDİRME ANKETİ

1. Dersin içeriği ve işleniş yöntemi açıklandı.

2. Dersler önceden bildirilen programa uygun olarak işlendi.

3. Dersler gelişimim açısından yararlı oldu

4. Kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı.

5. Uygulamalı derslerde kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı.

6. Derslerde önerilen veya kullanılan kaynaklar dersin amaç ve içeriğiyle ilgiliydi.

7. Ders süresince gerekli teknolojileri ve malzemeler yeterince kullanıldı 8. Ders konuları arasında bütünlük vardı.

9. Öğretim elemanları ders saatlerini düzenli ve etkin olarak kullandılar.

10. Öğretim elemanları ders saatleri dışında derslerle ilgili olarak öğrenciye zaman ayırdılar.

11. Öğretim elemanları düzenli olarak derse geldi.

12. Öğretim elemanları ders esnasında sınıf yönetiminde başarılıydı.

13. Öğretim elemanları dönem boyunca olumlu tutum ve davranışları ile öğrencilere iyi bir örnek oluşturuyordu.

14. Öğretim elemanları ödev teorik veya uygulamalı sınavlar hakkında bizi bilgilendirdiler.

15. Eğitim verilen dersliklerin fiziksel koşulları (temizlik, ısı, aydınlanma, ses ve görüntü sistemleri vb.) yeterliydi.

16. Dersler beklentilerimi karşıladı.

(15)

15 Temel Alan Program Yeterliliği

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Bilgi 1 X X X X X X X

2 X X X X X X X X

3 X X

Beceri 1 X X X X X X

2 X

3 X X

4 X X

Yetkinlikler

(Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği)

1 X X X X

2 X X X

3 X X X

4 X X

Yetkinlikler

(Öğrenme yetkinliği)

1 X X X X X X X X X

2 X X X X X X X X X

3 X X

4 X

5 X X

Yetkinlikler

(İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

1 X X

2 X X X X

3 X X

4 X

5

6 X

7 X X

8 X

9 X

Yetkinlikler

1 X X X X X X X

2

3 X X X

4 X X

5 X X

6 X X X X X

7 X

8 X X

(16)

16

TYYÇ

DÜZEYİ BİLGİ -Kuramsal -Olgusal

BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı

Bağımsız Çalışabilme ve

Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Öğrenme Yetkinliği

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

Alana Özgü Yetkinlik

LİSANS 1 Sağlık alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders

kitapları,uygulama araçgereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir.

3Sağlık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.

1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak

kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve

kanıtlara dayalı mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar.

2 Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır.

3 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.

4 Alanına özgü Sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir

1 Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

2 Sağlık alanı ile ilgili

uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

3 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.

4Alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine

getirir/tanımlayıcı düzeyde araştırma yapar.

1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

2 Öğrenme hedeflerini belirler ve öğrenmeyi öğrendiğini gösterir.

3Öğrenme kaynaklarını belirler, kaynaklara etkin/hızlı erişir.

4Yaşam boyu Öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışı devam ettirir.

5 Bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular.

1Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir;

düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır; ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler.

2 Sağlık alanı ile ilgili konularda

düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.

4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü

B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

5Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

6Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir.

7 Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar.

8 Kültürlerarası iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.

9 Mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar.

1Sağlık alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

2Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.

3Bebek ve çocukları da

Kapsayacak şekilde, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve

uygular.

4 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik

kurallarına uygun davranır.

5 Profesyonel kimliği ile

Meslektaşlarına rol model ve topluma örnek

olur.

6 Sağlıklı ve/veya hasta bireyin yapısı, fizyolojik fonksiyonları davranışları; bireyin sağlığı ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki ilişkisini anlamaya yetkindir.

7 Mezuniyet sonrası kurum içi, yerel, ulusal ve uluslararası eğitimlere katılır;

bunları kredilendirir ve belgeler.

8 Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim uygulama ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir.

(17)

17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Bilgi 1 X X X X X X

2 X X

Beceri 1 X X X X X X X X

2 X X X X X X

3 X

Yetkinlikler

(Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği)

1 X X X

2 X X X

3 X X X

Yetkinlikler

(Öğrenme yetkinliği) 1 X X X X X X X X

2 X X

3 X X

Yetkinlikler

(İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

1 X X X

2 X X X X X X X

3 X X

4 X

5

6 X X

7 X X

Yetkinlikler

1 X X X X X X X X X X X

2

3 X X X

4 X X

5 X

6 X X X X X X X X

7 X X

8 X X X X X X X

9 X X

10 X

(18)

18

TYYÇ

DÜZEYİ BİLGİ -Kuramsal -Olgusal

BECERİLER -Bilişsel -Uygulamalı

Bağımsız Çalışabilme ve

Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Öğrenme Yetkinliği

İletişim ve Sosyal Yetkinlik

Alana Özgü Yetkinlik

LİSANS 1 Ortaöğretimde Kazandığı yeterliliklere dayalı olarak;

lisans düzeyinde, sağlık alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar ve sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

2 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir

1 Lisans düzeyinde alana

özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve

olgusal bilgileri kullanır.

2Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz

eder, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar.

3Sağlı alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanır

1 Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

2 Sağlık alanı ile İlgili

uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

3 Sorumluluğu Altında çalışanların bir proje Çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.

1 Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

2 Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirler, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirir.

3Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.

1Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir;

düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve

beklentilerini alır.

2 Sağlık alanı ile ilgili Konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek, ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

3Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre

için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve

bunları uygular.

4Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü

B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

5Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

6 Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir.

7 Sözelve yazılı olarak kendini etkin ifade eder.

1Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının

duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

2 Kalite Yönetimi ve Süreçlerine uygun davranır ve katılır.

3 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular.

4Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.

5 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.

6 Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi ileri düzeyde kavrama bilgisine sahiptir.

7 Sağlık personeline ilişkin Uygulama eğitimine katılabilme yeteneğine ve bu personelle çalışma deneyimine sahiptir.

8 Programın özüne ve amacına uygun olarak planlanmış, kendi alanında nitelikli yetkililer tarafından denetlenen yerlerde klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahiptir.

9 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.

10 Amaca uygun program, planlama, yürütme

ve değerlendirmede uluslar arası standartlarda mesleki otonomisini kullanır, klinik uygulamalar yapacak yeterli

deneyime sahiptir.