T.C.
İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ
STRATEJİK PLANI
2019- 2023
1
Bu Stratejik Plan T.C. İstanbul Rumeli Üniversitesince yürütülen ‘Çevre –Sosyal Sorumluluk Projesi’ kapsamında hazırlanmıştır.
STRATEJİK PLANI
2019- 2023
2
İÇİNDEKİLER
BAŞÖĞRETMEN M. KEMAL ATATÜRK T.C. CUMHURBAŞKANI
YÖK BAŞKANI
MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANI REKTÖR
I- GİRİŞ II- ÖNSÖZ
1. STRATEJİK PLAN HAZIRLIK SÜRECİ VE YÖNTEM 1.1. Stratejik Planlama Üst Kurulu
1.2. Stratejik Planlama Hazırlama Ekibi 2. DURUM DEĞERLENDİRME
2.1. Tarihi Gelişim
2.2. Yasal Yükümlülükler Ve Mevzuat Analizi 2.3. Kuruluş İçi Analiz
2.3.1. Organizasyon Şeması 2.3.2. Personel Özgeçmişleri 2.3.3. Akademik Personel Durumu 2.4. İç Çevre Analizi
2.4.1. Fiziki Çevre 2.5. Paydaş Analizi
2.5.1. İç Paydaş ve Dış Paydaş 2.5.2. Ürün / Hizmet Matrisi 2.6. GZFT Analizi
2.6.1. Güçlü Yönler 2.6.2. Zayıf Yönler 2.6.3. Fırsatlar 2.6.4. Tehditler
2.7. Dış Çevre Analizi ( PEST Analizi ) 2.7.1. Politik/Hukuki
2.7.2. Ekonomi 2.7.3. Sosyal/Kültürel 2.7.4. Teknolojik
3
3. STRATEJİK PLAN
3.1. MİSYON, VİZYON İLKELER VE DEĞERLERİMİZ 3.1.1. Misyon
3.1.2. Vizyon
3.1.3. İlkelerimiz / Değerlerimiz
3.2. TEMALARA GÖRE STRATEJİK AMAÇ VE HEDEFLER 3.2.1. Eğitim Öğretim
3.2.2. Bilimsel Araştırma
3.2.3. Üniversite Sanayi İşbirliği
3.3. STRATEJİLERİMİZ
3.4. STRATEJİLERİN BELİRLENMESİ
3.5. STRATEJİLERİN ÖNCELİKLENDİRİLMESİ VE AMAÇLARLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ
3.5.1. Tablo 1. Bilimsel Araştırmaların Teşviki 3.5.2. Tablo 2. Yayın sayısını artırmak
3.5.3. Tablo 3. Ulusal işbirliklerine yöneltmek 3.5.4. Tablo 4. Uluslararası işbirliklerine yöneltmek
3.5.5. Tablo 5. Paydaşların eğitim etkinliklerine katılımının sağlanması 3.5.6. Tablo 6. Eğitim öğretim kalitesinin sürekli yükseltilmesi
4. İZLEME VE DEĞERLENDİRME 4.1. Plan Gelişiminin İzlenmesi 4.2. Performans Değerlendirmesi
4
I- BAŞÖĞRETMEN
Mustafa Kemal ATATÜRK
5
II- GİRİŞ
T.C İstanbul Rumeli Üniversitesi 2019 - 2023 Stratejik Planı T.C İstanbul Rumeli Üniversitesi, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Kara başkanlığında, İİBF/ Öğretim Üyesi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcısı Dr. Öğretim Üyesi Ali İhsan ÖZEROĞLU koordinasyonunda, aşağıda isimleri yer alan Planlama Takımı tarafından hazırlanmıştır.
Planlama takımı, yapılan çalışmanın sahiplenilmesi amacıyla en yüksek katılımı sağlayacak şekilde toplantılar ve birebir görüşmelerle çalışmanın doğru yönde ilerlemesine katkı sağlamışlardır.
İSMİ GÖREVİ
Prof.Dr. Mustafa KARA Rektör Yardımcısı
Dr.Öğretim Üyesi Ali ihsan Özeroğlu SBE Müdür Yardımcısı
... Sekreter
... Sekreter
6
III- ÖNSÖZ
Günümüzün eğitim anlayışı, çağın hızla değişen teknolojisiyle birlikte yeni bir boyut kazanarak, dinamizm, yaratıcılık, araştırma ve üretkenlik gibi kavramları ön plana çıkarmıştır. Yeni eğitim anlayışlarının bir gereği olarak artık öğrenci isteklerini, beklentilerini, hedeflerini, bireysel özelliklerini merkeze alan yöntemler tercih edilmektedir.
Bu kapsamda liderlik anlayışı, ekip çalışmasına dayalı başarılar ve mevcut koşulları en iyi şekilde değerlendiren yaklaşımlar benimsenmeye başlanmıştır.
Öte yandan Türkiye Cumhuriyeti’nin Avrupa Birliği uyum çalışmaları kapsamında 24.12.2003 tarih 25326 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi Ve Kontrol Kanunu’nun 9. Maddesinde “Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar.
Kamu idareleri, kamu hizmetlerinin istenilen düzeyde ve kalitede sunulabilmesi için bütçeleri ile program ve proje bazında kaynak tahsislerini; stratejik planlarına, yıllık amaç ve hedefleri ile performans göstergelerine dayandırmak zorundadırlar. Kamu idareleri bütçelerini, stratejik planlarında yer alan misyon, vizyon, stratejik amaç ve hedeflerle uyumlu ve performans esasına dayalı olarak hazırlarlar.” hükmünü getirmiştir.
5018 sayılı yasa kapsamında hazırladığımız stratejik planımızda belirlediğimiz amaçlar doğrultusunda gerçekleştireceğimiz çalışmaların,Üniversitemizi,ilçemizin, ilimizin ve ülkemizin saygın eğitim kurumlarından biri haline getireceğine yürekten inanıyoruz.
İyi yönetişim kavramının gerektirdiği temel öğeler olan şeffaflık, açıklık, hesap verebilirlik, katılımcılık, etkinlik, hukuka bağlılık ve toplumsal sorumluluk bizler için sürekli gelişmeyi sağlayacak ana unsurlar olacaktır.
Sıkca söylendiği gibi “ NEREYE GİTTİĞİNİZİ BİLMİYORSANIZ; HANGİ YOLU SEÇECEĞİNİZİN BİR ÖNEMİ YOKTUR.” Biz gideceğimiz yeri biliyoruz.
Prof. Dr. H.Tamer Dodurka Rektör
7
1. STRATEJİK PLAN HAZIRLIK SÜRECİ VE YÖNTEM
Hedef kitleye hizmet götürürken yapılacak görevleri planlı bir çerçeveye oturtmak, Üniversitenin mali ve idari sorunlarını azaltacağı gibi hizmette verimliliği de artıracaktır.
Paydaşları ile katılımcılığı sağlamış bir kurum hesap verebilmeyi gerek bir iş etiği gerekse sürdürülebilir bir yönetimin temel başarı kriteri olarak kabul etmek durumundadır. Elbette başarıyı getirecek diğer unsurlar; stratejik kaynakların etkin ve verimli kullanımıyla da doğru orantılıdır. Bu anlayış bir yandan kurumsal kültür ve kimliğin gelişimine ve güçlendirilmesine neden olacak diğer yandan Üniversitenin gelişim planları ile birlikte genel olarak planlama ve uygulama sürecinin etkinliğini de artıracaktır.
Kamuda stratejik planlamanın hukuki çerçevesi:
10.12.2003 tarih ve 5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanununda yer alan stratejik planlamaya ilişkin hükümler 01.01.2005 tarihinde yürürlüğe girmiştir. 5018 sayılı Kanunda stratejik plan, “kamu idarelerinin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile kaynak dağılımlarını içeren plan” olarak tanımlanmıştır.
Bu kanunun 9 numaralı maddesi; aşağıda olduğu gibidir:
“Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar” demektedir.
8
1.1. Stratejik Planlama Üst Kurulu
Stratejik planlama üst kurulu : Prof. Dr. Mustafa KARA, Dr. Öğretim Üyesi Ali İhsan ÖZEROĞLU, ...tarafından oluşturulmuştur.
1.2. Stratejik Planlama Hazırlama Ekibi
SP Hazırlama Ekibi S.B. Enstitü Müdür Yardımcısı, Dr. Öğretim Üyesi Ali ihsan Özeroğlu başkanlığında, Sekreter ... ve Sekreter ...’ nın katılımıyla oluşturulmuştur.
İSMİ GÖREVİ
Ali ihsan Özeroğlu Müdür Yrd.
... Sekreter
Ceren ??? .??????
2. DURUM DEĞERLENDİRME
2.1. Tarihi Gelişim
Balcı Vakfı:
Vakıf Yönetim Kurulu
Adı Soyadı Görevi Mesleği
Fikriye BALCI Başkan Üst Düzey Yönetici / İş İnsanı Hüseyin Afşin BALCI Başkan Yrd. Avukat / İş İnsanı
Nazlı Hilal BALCI Üye Üst Düzey Yönetici / Veteriner Hekim
Matematik öğretmeni ve eğitim gönüllüsü olan merhum Mehmet Balcı’nın “Eğitim bir toplumun en değerli yapı taşıdır” düşüncesinden yola çıkarak, 20 yılı aşan bir hazırlık aşamasından sonra 2010 yılında kurulmuştur. Vakıf, merhum Mehmet Balcı’nın ömür boyu sürdürdüğü eğitime destek faaliyetlerini kurumsallaştırmak ve sürdürülebilirliğini sağlamak amacıyla hizmet vermektedir.
Balcı Vakfı, 23 Nisan 2015 yılında kuruluşunu tamamladığı İstanbul Rumeli Üniversitesi ile eğitim ideallerini merhum kurucusunun hayal ettiği ölçüde
9
kurumsallaştırmıştır. Böylece desteklenen yüzlerce öğrenci sayısı, binli rakamlara ulaşmıştır. İstanbul Rumeli Üniversitesi’nin büyümesi ile de on binlerce öğrencinin desteklenmesi hedeflenmektedir.
İstanbul Rumeli Üniversitesi Mehmet Balcı Yerleşkesi’nin yanı sıra gençlere doğa sevgisini ve çevre bilincini aşılamak amacıyla 1986 yılından beri öncelikli olarak peyzaj çalışmalarının başlatıldığı Fikriye Balcı Yerleşkesi, geçen 30 sene içerisinde yeşillendirme çalışmaları, ağaçlandırma işlemleri, özel yürüyüş yolları ve sosyal alanları ile adeta bir yeşil cennete dönmüştür.
Büyük emeklerle kurulan ve bugün İstanbul Rumeli Üniversitesi yerleşkeleri aracılığıyla yüzlerce öğrenciye burs veren vakıf aynı zamanda gençleri yeteneklerini keşfetmeleri için de desteklemektedir.
İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ
İstanbul Rumeli Üniversitesi, 23 Nisan 2015 tarihinde İstanbul’da kurulan bir vakıf üniversitesidir. Toplumun ihtiyacı olan bilim insanlarını ülkeye kazandırmak; bilgili, çağdaş, donanımlı, araştırmacı gençler yetiştirmeyi hedefleyen İstanbul Rumeli Üniversitesi, mükemmeliyet merkezi olma amacını taşımaktadır.
Ülkeyi çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkaracak bir yüksek eğitim ortamı yaratmayı hedefleyen İstanbul Rumeli Üniversitesi, özellikle sağlık ve yaşam bilimleri alanında disiplinlerarası bir anlayış ve bütüncül yaklaşıma odaklanarak, Türkiye’de yaşam kalitesinde olumlu farklılık oluşturmayı amaçlamaktadır.
Bu amaç doğrultusunda İstanbul Rumeli Üniversitesi alanında uzman, deneyimli akademik kadrosuyla özel sektör, devlet kurumları ve sivil toplum kuruluşlarıyla işbirliği içinde; başta tıbbi bilimler olmak üzere tüm disiplinlerde evrensel düzeyde eğitim vermektedir.
FİKRİYE BALCI YERLEŞKESİ (Proje)
İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşkesi mimari proje taslağı Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Öğretim Üyeleri ve öğrencileri tarafından hazırlanmıştır. Mimari çizimleri tamamlanan proje detaylarının kısa süre içerisinde tamamlanarak, 2020 yılında akademik eğitime başlaması planlanmaktadır.
Akademisyenlerin titiz çalışmaları sonucunda hazırlanan İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşkesi mimari projesi 200.000 m²’lik arsa üzerine inşa edilmektedir. Tasarım aşamasında olan projenin inşaat taban alanı 27.500m² olup, toplam inşaat alanı 110.000m², tesis alanı 20.000m² ve yeşil alana 120.000m² ayrılmıştır.
İnşa aşamasında olan projenin amacı, doğayla uyumlu, kendi kendine yetebilen, sürdürülebilir enerji tüketimini destekleyen modern ve çevreci eğitim-öğretim faaliyetlerine uygun yerleşke olarak öğrencilerimize ve kamuya hizmet etmektedir.
Bu çerçevede öncelikle yerleşkenin doğal ağaçlandırmasına 14 sene öncesinde başlanmıştır. İnşa aşamasında olan proje bu çerçevede sıra dışı bir yapı olarak önce çevre düzenlemesi bitirilip, uygun inşat alanları ayrılmıştır. Böylece yerleşke 170.000
10
m2, 45.000 ağaç ile çevre düzenlemesi yapılmıştır. 120.000 m2 kapalı eğitim, sosyal ve konaklama alanları planlanmıştır.
ÇEVRE DOSTU PROJE
İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşke mimari projesinde, yeşil alanlar önemli bir yer tutmaktadır. Çevresel problemler ve kontrolsüz ilerleyen inşaatlar sebebiyle yeşil alanlar her geçen gün azalmaktadır. Gelecekte insan sağlığını tehdit edecek olan bu durum karşısında İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşkesi, yeşil bina konseptine uygun olarak projelendirilmektedir. Yenilenebilir enerji kaynaklarının yer alacağı Yerleşke projesinde, binaların mimari tasarımı doğayla uyumlu şekilde gerçekleştirilecektir. Kendi enerjisini kendisi üretecek olan çevre dostu Yerleşke projesi, son teknolojiyi tüm alanlarda kullanmaktadır.
Ar-Ge merkezlerini içerisinde bulunduran İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşkesi, tüm çalışmaları tek bir alanda toplamayı hedeflemektedir.
ANA YERLEŞKE
Çatalca’da yer alan İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yerleşke proje taslağında;
Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Sanat Tasarım Fakültesi, Tıp Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Rektörlük Binası, Enstitü Binası, Meslek Yüksekokulu, Sağlık Meslek Yüksekokulu, Eğitim Fakültesi, İdari Birimler Binası, Kütüphane Binası, Misafirhane, Lojmanlar, Sosyal Alanlar, Yemekhane, Amfi Tiyatro, açık ve kapalı yüzme havuzunun yer alması planlanmaktadır.
2.2. Yasal Yükümlülükler Ve Mevzuat Analizi
İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ (Resmi Gazete) Genel Kanunlar
Mevzuat ve Yönetmelikler KANUNLAR
2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu
2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu
124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları İle Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (KHK)
1739 Sayılı MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU
YÖNETMELİKLER
İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yönetmeliği
11
Resmî Gazete Tarihi: 03.07.2015 Resmî Gazete Sayısı: 29405
İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Rumeli Üniversitesinin yönetimi, işleyişi, akademik organları ve görevlerine ilişkin esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; İstanbul Rumeli Üniversitesinin yönetimine, işleyişine, idari ve akademik organlarına, öğretim elemanlarına, görevlerine ve mali konulara ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununun ek 163 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Başkan: İstanbul Rumeli Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanını,
b) Dekan ve Enstitü Müdürü: Üniversitenin dekanları ile enstitü müdürlerini, c) Genel Sekreter: Üniversitenin Genel Sekreterini,
ç) Kurucu Vakıf: Balcı Vakfını,
d) Mütevelli Heyet: İstanbul Rumeli Üniversitesi Mütevelli Heyetini, e) Rektör: İstanbul Rumeli Üniversitesi Rektörünü,
f) Senato: Üniversite Senatosunu,
g) Üniversite: İstanbul Rumeli Üniversitesini, ğ) Yönetim Kurulu: Üniversitenin Yönetim Kurulunu, ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM Mütevelli Heyet Mütevelli heyet
MADDE 5 – (1) Mütevelli Heyet, Üniversitenin en yüksek karar organı olup, Üniversitenin tüzel kişiliğini temsil eder. Mütevelli Heyet, vakıf yönetim organı tarafından, ilgili mevzuatta öngörülen şart ve niteliklere uygun olarak dört yıl süreyle seçilen en az yedi, en fazla on altı kişiden oluşur. Rektör, Mütevelli Heyetin tabii üyesi olup, başkanlığa ve başkan vekilliğine seçilemez ve kendisi ile ilgili konulardaki toplantılara katılamaz.
Mütevelli Heyet toplantılarının raportörlüğünü Genel Sekreter yapar.
(2) Mütevelli Heyet üyeleri kendi aralarından bir başkan seçer. Mütevelli Heyet üyelerinden biri görevinden ayrıldığında, ayrılan üyenin görev süresini tamamlamak üzere yeni bir üye seçilir. Süresi dolan üye yeniden seçilebilir. Başkan ve üyeler ile bunların birinci derece kan ve kayın hısımları ile eşlerinden Mütevelli Heyetinde görev alacakların sayısı ikiyi geçemez. Rektör dışındaki Üniversite mensupları Mütevelli Heyet üyeliğine seçilemez.
(3) Seçilen Mütevelli Heyet üyeleri Yükseköğretim Kuruluna (YÖK) bildirilir. Mütevelli Heyet üyeliği fahridir.
(4) Mütevelli Heyet; ilgili mevzuat hükümlerine göre yılda en az dört defa toplanır ve kararlar alır.
Mütevelli heyetin görevleri
MADDE 6 – (1) Mütevelli Heyetin görevleri şunlardır;
a) Üniversitenin tüzel kişiliğini temsil etmek,
b) Üniversitenin geliştirilmesi yönünde hedefleri belirlemek, gerekli yatırımları planlamak ve uygulamak, c) Üniversitenin verimli çalışabilmesini sağlamak amacıyla gerekli düzenleyici işlemlerin taslaklarını inceleyerek karara bağlamak,
ç) YÖK’ün onayıyla Üniversitenin Rektörünü seçmek ve bu Yönetmeliğe uygun olarak atamasını yapmak, d) Üniversitede akademik birimler kurulmasına, birleştirilmesine veya kapatılmasına ilişkin YÖK’e sunulacak Senato önerilerini inceleyerek karara bağlamak,
e) Üniversitede görevlendirilecek yönetici, öğretim elemanları ve diğer personelin sözleşmelerini yapmak, atamalarını, öğretim elemanı dışındaki personelin terfilerini ve görevden alınmalarını onaylamak,
f) Üniversite bütçesini kabul etmek ve uygulanmasını izlemek,
g) Üniversiteye ait menkul ve gayrimenkulleri denetlemek ve yönetmek,
ğ) Üniversitenin çeşitli organları arasındaki uyuşmazlıkların giderilmesinde son kararı vermek,
h) Üniversite yetkili kurullarınca Üniversiteye alınması önerilecek öğrenci sayılarını ve öğrenci kontenjanlarını belirleyerek YÖK’e sunmak,
ı) Üniversitenin yurt içi ve yurt dışı diğer yükseköğretim kurumları ile yapılacak ve YÖK’ün onayına
12 sunulacak işbirliği protokollerini değerlendirmek,
i) Öğrencilerden alınacak ücretleri ve ödeme şekillerini tespit etmek, j) İlgili mevzuatla verilen diğer görevleri yapmak.
(2) Mütevelli Heyet, uygun gördüğü ölçü ve sürede, yetkilerinden bir kısmını Başkana, Rektöre ve Üniversitenin diğer organlarına devredebilir.
(3) Mütevelli Heyet akademik çalışmaların en üst düzeyde yürütülmesi için gerekli önlemleri alır.
Akademik yönden en üst düzeydeki öğretim elemanlarının belirlenmesi, seçimi ve atanması; Devlet yükseköğretim kurumlarındaki öğretim elemanlarında aranan niteliklere ek olarak, Mütevelli Heyeti tarafından kabul edilecek diğer şartlara göre yapılır.
Başkan, başkan vekili ve görevleri
MADDE 7 – (1) Mütevelli Heyet üyeleri, kendi içinden en fazla dört yıl için bir başkan ve başkan vekili seçer. Süresi dolan başkan ve başkan vekili yeniden seçilebilir.
(2) Başkan; Mütevelli Heyetini temsil eder. Üniversitenin harcama yetkilisi olup, Mütevelli Heyetin kendisine verdiği yetkileri kullanır, bu Yönetmelik ve ilgili diğer mevzuat hükümleriyle verilen görevleri yürütür.
(3) Başkanın yokluğunda yerine başkan vekili vekâlet eder.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Akademik Organlar, Genel Sekreter ve Görevleri, Öğretim Elemanları Senato ve görevleri
MADDE 8 – (1) Senato; Rektörün başkanlığında, Rektör yardımcıları, dekanlar, Rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürleri ile her fakülteden kendi kurullarınca üç yıl için seçilen birer öğretim üyesinden oluşur.
(2) Senatonun görevleri; Üniversitenin akademik faaliyetleri ile ilgili konularda karar vermek, Mütevelli Heyet tarafından getirilen konularda görüş bildirmek, bir sınava bağlı olmayan fahrî akademik unvanlarla ilgili önerilerini Mütevelli Heyetinin onayına sunmak ve verilen diğer görevleri yapmak, 2547 sayılı Kanunla verilen diğer görevleri yerine getirmektir.
(3) Senato biri öğretim yılı başında, biri öğretim yılı sonunda olmak üzere yılda en az iki defa olağan olarak toplanır. Rektör, gerekli gördüğü hallerde Senatoyu olağanüstü de toplantıya çağırabilir. Senatonun raportörü Genel Sekreteridir.
Üniversite yönetim kurulu ve görevleri
MADDE 9 – (1) Üniversite Yönetim Kurulu; Rektörün başkanlığında dekanlar, Rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürleri ve Senato tarafından, Üniversite birimlerini temsil edecek şekilde dört yıl için seçilen üç profesörden oluşur.
(2) Üniversite Yönetim Kurulunun görevleri; Üniversite yönetimiyle ilgili Rektörün getireceği konularda karar almak ve önerilerde bulunmak, fakülte, enstitü, yüksekokul ve diğer akademik birimlerin yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak ve ilgili mevzuatla verilen diğer görevleri yapmaktır.
Rektör ve görevleri
MADDE 10 – (1) Rektör; Üniversite içinden veya dışından, YÖK’ün olumlu görüşü alındıktan sonra, Mütevelli Heyet tarafından dört yıl için atanır. Süresi dolan Rektör, aynı usulle yeniden atanabilir. Mütevelli Heyet, yeni Rektör seçilinceye kadar eski Rektörün görevine devam etmesine veya görevin vekâleten yürütülmesine karar verir. Görevin vekâleten yürütülmesi durumunda Rektörlüğe vekâlet edecek kişi ile ilgili YÖK’ün olumlu görüşü alınır. Vekâlet süresi altı aydan fazla olmaz.
(2) Rektör; ilgili mevzuat hükümlerine göre Mütevelli Heyet tarafından verilen görevleri yapar ve yetkileri kullanır. Rektör; Üniversitenin öngörülen sürede öğretime açılması, planlanmış eğitim faaliyetlerinin en üst düzeyde yürütülmesi, ileriye dönük gelişmelerin sağlanması, eğitim ve öğretimin kalitesinin arttırılması konularında Mütevelli Heyete karşı sorumludur ve Mütevelli Heyet tarafından belirlenen stratejilerin ve alınan kararların uygulanmasını sağlamakla görevlidir.
(3) Rektöre, Mütevelli Heyetin onayı ile harcama yetkisi verilebilir. Rektör, bu yetkisini kullanır veya bu yetkisini uygun gördüğü ölçüde dekan veya enstitü müdürlerine devredebilir.
(4) Rektör, 2547 sayılı Kanun ve diğer ilgili mevzuatla verilen görevleri yapar.
Rektör yardımcıları ve görevleri
MADDE 11 – (1) Rektöre çalışmalarında yardımcı olmak üzere, Üniversitenin aylıklı profesörleri arasından en çok üç kişi rektör yardımcısı olarak, Rektörün önerisi üzerine Mütevelli Heyet tarafından atanır.
Rektör yardımcıları aynı usulle değiştirilebilir. Rektörün görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevi de sona erer. Rektör, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından birisini vekil olarak bırakır.
(2) Rektör yardımcıları, Rektörün kendilerine verdiği görevleri yürütür.
Dekanlar ve enstitü müdürleri
MADDE 12 – (1) Dekanlar; Rektörün önerisi üzerine YÖK’ün olumlu görüşü alınarak Mütevelli Heyeti tarafından atanır.
(2) Rektöre bağlı enstitü ve yüksekokul müdürleri, Rektörün önerisi üzerine Mütevelli Heyet tarafından atanır. Fakülteye bağlı enstitü müdürleri ise bağlı olduğu dekanın önerisi ile Rektör tarafından atanır.
13
(3) Dekanların ve enstitü müdürlerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi dolan dekan ve enstitü müdürleri aynı usulle yeniden atanabilir.
(4) Dekanlar ve enstitü müdürleri, birimlerinin temsilcileridir ve birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir biçimde kullanılması ve geliştirilmesinden, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinden ve öğrencilere gerekli hizmetlerin sağlanmasından Rektöre karşı sorumludur.
(5) Dekanlar ve enstitü müdürleri, 2547 sayılı Kanun ve diğer ilgili mevzuatla verilen görevleri yapar.
Genel sekreter
MADDE 13 – (1) Genel Sekreter; Üniversite idari teşkilatının başıdır ve Üniversitenin tüm idari işlerinden sorumludur. Genel Sekreterin atanması ve görevden alınması Rektörün önerisi ve Mütevelli Heyetin kararı ile olur.
(2) Genel Sekreter, 2547 sayılı Kanun ve diğer ilgili mevzuatla verilen görevleri yapar.
Öğretim elemanları
MADDE 14 – (1) Öğretim elemanları; öğretim üyeleri, öğretim görevlileri, okutmanlar ve öğretim yardımcılarından oluşur.
(2) Öğretim üyeleri; bütün çalışmalarını Üniversiteye veren tam zamanlı profesör, doçent ve yardımcı doçentlerdir.
(3) Öğretim elemanlarının atanmaları ve terfilerinde, Devlet yükseköğretim kurumlarındaki öğretim elemanlarının atanmalarında aranan şartlara ilave olarak aranacak şartlar Senato tarafından belirlenir.
(4) Öğretim elemanları, 2547 sayılı Kanun ve diğer ilgili mevzuatla verilen görevleri yapar.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Araştırma ve geliştirme projeleri ve danışmanlık hizmetleri
MADDE 15 – (1) Üniversitenin eğitim ve araştırma projelerinin bulunması, seçilmesi, öğretim elemanlarının danışmanlık yapmaları, proje ve danışmanlık hizmetlerinden elde edilecek gelirler ve telif haklarından öğretim elemanlarının yararlandırılmaları konusunda uygulanacak esaslar Senato tarafından belirlenir ve Rektör tarafından Mütevelli Heyetin onayına sunulur.
Gelir kaynakları
MADDE 16 – (1) Üniversitenin gelir kaynakları şunlardır:
a) Öğrencilerden alınacak ücretler.
b) Üniversitenin yatırım ve işletmelerinden elde edilecek gelirler.
c) Araştırma-geliştirme ve danışmanlık projelerinden elde edilecek gelirler.
ç) Üniversite dışına verilecek danışmanlık hizmetlerinden sağlanan gelirler.
d) Devlet bütçesi, diğer kamu kurum ve kuruluşları ve Kurucu Vakıfça yapılacak yardımlar.
e) Bağışlar, vasiyetler, kira ve diğer gelirler.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; 2547 sayılı Kanun ve 31/12/2005 tarihli ve 26040 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Vakıf Yükseköğretim Kurumları Yönetmeliği ve ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Mütevelli Heyet ve Senato kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 19 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Rumeli Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı yürütür
İstanbul Rumeli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi Satın Alma ve İhale Yönetmeliği
YÖK Öğrenci Disiplin Yönetmeliği
YÖK Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş Çift Anadal ve Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin
Yönetmelik
Vakıf Yükseköğretim Kurumları Yönetmeliği
Üniversitelerde Akademik Teşkilat Yönetmeliği
14
Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilât ve İşleyiş Yönetmeliği
Öğretim Üyesi Dışındaki Öğretim Elemanı Kadrolarına Yapılacak Atamalarda Uygulanacak Merkezi Sınav İle Giriş Sınavlarına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik
YÖK Mediko-Sosyal Sağlık, Kültür Ve Spor İşleri Dairesi Uygulama Yönetmeliği
YÖK Engelliler Danışma ve Koordinasyon Yönetmeliği
Üniversitelerde Ders Aracı Olarak Kullanılan Kitaplar, Teksirler ve Yardımcı Ders Kitapları Dışındaki Yayınlarla İlgili Yönetmelik
YÖK Eğitim Programları Danışma Kuruluna Dair Yönetmelik
YÖK Danışma Kurulu Oluşturulmasına İlişkin Yönetmelik
YÖK Kalite Güvencesi Yönetmeliği
YÖK Ödül Yönetmeliği
YÖK Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik
YÖK Öğrenci Konseyleri ve Yükseköğretim Kurumları Ulusal Öğrenci Konseyi Yönetmeliği
YÖK Akademik Kurulların Oluşturulması ve Bilimsel Denetim Yönetmeliği
YÖK Teknoloji Transfer Ofisi Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi Yaz Öğretim Yönetmeliği
İstanbul Rumeli Üniversitesi RUPAM Yönetmeliği
Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği
YÖNERGELER
İstanbul Rumeli Üniversitesi Erasmus+ Programı Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Yurt Dışından Öğrenci Kabulü Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Akademik Performans Değerlendirme Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Akademik Personel Yurt İçi ve Yurt Dışı Görevlendirme Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Burs Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Diploma Düzenlemesine İlişkin Yönerge
İstanbul Rumeli Üniversitesi Kütüphane Çalışma Esasları Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Çift Anadal ve Yan Dal Programı Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Kısmi Zamanlı Öğrenci Çalıştırma Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Mesleki Uygulama Dersleri Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Özel Öğrenci Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Taşıt Kullanım Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Staj Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinasyon Birimi Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Etik Kurul Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Öneri ve Talep Değerlendirme Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Teknoloji Geliştirme Bölgelerinde Görevlendirilme ve Şirket Kurabilmelerine Dair Yönerge
İstanbul Rumeli Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Destek Hizmetleri Özel Güvenlik Birimi Amirliği Görev ve Çalışma Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Eğitim Öğretim Koordinatörlüğü Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi İktisadi İşletmesi İşletme Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Öğrenci Konseyi Yönergesi
İstanbul Rumeli Üniversitesi Muafiyet, Denklik, İntibak ve Not Transfer İşlemleri Yönergesi
15
2.3. Kuruluş İçi Analiz
2.3.1. Organizasyon Şeması
Senato
Senato: Madde 14 –
a. Kuruluş ve işleyişi: Senato, rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder. Senato, her eğitim - öğretim yılı başında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde
senatoyu toplantıya çağırır.
b.Görevleri: Senato, üniversitenin akademik organı olup aşağıdaki görevleri yapar:
1. Üniversitenin eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak,
2. Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş bildirmek, 3. Rektörün onayından sonra Resmi Gazete'de yayınlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite veya
üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak,
4. Üniversitenin yıllık eğitim - öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak,
16
5. Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurullarının bu konudaki önerilerini karara bağlamak,
6. Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak,
7. Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek,
8. Bu kanunla kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.
İstanbul Rumeli Üniversitesi Senatosu
Prof. Dr. Hazım Tamer DODURKA Rektör Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN Rektör Yrd.
Prof. Dr. Mustafa KARA Rektör Yrd.
Prof. Dr. Oğuz ÖZYARAL Rektör Yrd.
Prof. Dr. Ahmet CAN Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dekan Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hüseyin Hüsnü GÜNDÜZ Sanat ve Tasarım Fakültesi Dekan V.
Prof. Dr. Hüseyin Can İKİZLER Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı
Dr. Öğr. Üyesi Menzure Sibel YAMAN Spor Bilimleri Fakültesi Seçilmiş Temsilcisi Prof. Dr. Oğuz ÖZYARAL Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Müdürü
Dr. Öğr. Üyesi Haluk KURTULMUŞ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokul Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Hakan Ömer ÖZTEK Meslek Yüksekokulu Müdürü
Dr. Öğr. Üyesi Atilla AYDIN Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Ahmet CAN Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür V.
Prof. Dr. Nihal ÖREN İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Seçilmiş Temsilci Prof. Dr. İlhan OSMANŞAHİN Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Seçilmiş Temsilci Doç. Dr. Zeynep ÖZARSLAN Sanat Tasarım Fakültesi Temsilcisi
Fetih Furkan ELBİR Öğrenci Konseyi Başkanı
Genel Sekreterlik Görev, Yetki ve Sorumlulukları
Prof.Dr.MustafaKARA İlksel BAĞCI Aylin SUÇIKARAN Genel Sekreter V Genel Sekreter Yrd. Genel Sekreter Yrd .
17
Damla UYGUR Hatice KEÇECİ Fisun ÇALIŞKAN
Memur Memur Memur (Rektörlük)
124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları İle Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (KHK)’nin 27’nci maddesi uyarınca;
“Genel Sekreter, Üniversite idari teşkilatının başıdır”. Mezkûr KHK, Genel Sekretere kendisi ve kendisine bağlı birimler aracılığıyla aşağıdaki kanuni yetkileri vermiştir:
1. Üniversite idari teşkilatında bulunan birimlerin verimli, düzenli ve uyumlu şekilde çalışmasını sağlamak,
2. Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunda oya katılmaksızın raportörlük görevi yapmak; bu kurullarda alınan kararların yazılması, korunması ve saklanmasını sağlamak,
3. Üniversite Senatosu ile Üniversite Yönetim Kurulunun kararlarını üniversiteye bağlı birimlere iletmek,
4. Üniversite idari teşkilatında görevlendirilecek personel hakkında rektöre öneride bulunmak,
5. Basın ve halkla ilişkiler hizmetinin yürütülmesini sağlamak, 6. Rektörlüğün yazışmalarını yürütmek,
7. Rektörlüğün protokol, ziyaret ve tören işlerini düzenlemek, 8. Rektör tarafından verilecek benzeri görevleri yapmak.
03 Temmuz 2015 tarih ve 29405 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan İstanbul Rumeli Üniversitesi Ana Yönetmeliğinin 13’üncü maddesi uyarınca Genel Sekreter;
Üniversite idari teşkilatının başıdır ve Üniversitenin tüm idari işlerinden sorumludur.
Mezkûr Yönetmeliğin 5’inci maddesi uyarınca ise Üniversite Mütevelli Heyetinin Raportörüdür.
YÖNETİM KURULU Madde 15
a.Kuruluş ve işleyişi: Üniversite yönetim kurulu; rektörün başkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senatoca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluşur. Rektör gerektiğinde yönetim kurulunu toplantıya çağırır. Rektör yardımcıları oy hakkı olmaksızın yönetim kurulu
toplantılarına katılabilirler.
b.Görevleri: Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar:
18
1. Yükseköğretim üst kuruluşları ile senato kararlarının uygulanmasında, belirlenen plan ve programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek,
2. Faaliyet plan ve programlarının uygulanmasını sağlamak; üniversiteye bağlı birimlerin önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve kendi önerileri ile birlikte rektörlüğe, vakıf üniversitelerinde ise mütevelli heyetine sunmak, 3. Üniversite yönetimi ile ilgili rektörün getireceği konularda karar almak,
4. Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak,
5. Bu kanun ile verilen diğer görevleri yapmaktır.
İstanbul Rumeli Üniversitesi Yönetim Kurulu
Prof. Dr. Hazım Tamer DODURKA Rektör
Prof. Dr. Hüseyin Hüsnü GÜNDÜZ Sanat ve Tasarım Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Ahmet CAN Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Hüseyin Can İKİZLER Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Mustafa KARA Seçilmiş Temsilci
Prof. Dr. Kenan SÖNMEZ Seçilmiş Temsilci
Prof. Dr. Ömer Faruk ŞİMŞEK Seçilmiş Temsilci
Prof.Dr. H.Tamer DODURKA Rektör
Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN Prof. Dr. Mustafa KARA Prof. Dr. Oğuz Özyaral Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı
19
Yönetsel Birimler
Senato
Senato: Madde 14 –
a. Kuruluş ve işleyişi: Senato, rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder. Senato, her eğitim - öğretim yılı başında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde
senatoyu toplantıya çağırır.
b.Görevleri: Senato, üniversitenin akademik organı olup aşağıdaki görevleri yapar:
1. Üniversitenin eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak,
2. Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş bildirmek, 3. Rektörün onayından sonra Resmi Gazete'de yayınlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite veya
üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak,
4. Üniversitenin yıllık eğitim - öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak, 5. Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurullarının bu konudaki
önerilerini karara bağlamak,
6. Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak,
7. Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek,
8. Bu kanunla kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.
İstanbul Rumeli Üniversitesi Senatosu
Prof. Dr. Hazım Tamer DODURKA Rektör Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN Rektör Yrd.
Prof. Dr. Mustafa KARA Rektör Yrd.
Prof. Dr. Oğuz ÖZYARAL Rektör Yrd.
Prof. Dr. Ahmet CAN Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dekan Prof. Dr. Ahmet Mucip GÖKÇEN İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hüseyin Hüsnü GÜNDÜZ Sanat ve Tasarım Fakültesi Dekan V.
Prof. Dr. Hüseyin Can İKİZLER Spor Bilimleri Fakültesi Dekanı
Dr. Öğr. Üyesi Menzure Sibel YAMAN Spor Bilimleri Fakültesi Seçilmiş Temsilcisi Prof. Dr. Oğuz ÖZYARAL Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Müdürü
Dr. Öğr. Üyesi Haluk KURTULMUŞ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokul Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Hakan Ömer ÖZTEK Meslek Yüksekokulu Müdürü
Dr. Öğr. Üyesi Atilla AYDIN Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Ahmet CAN Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür V.
Prof. Dr. Nihal ÖREN İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Seçilmiş Temsilci Prof. Dr. İlhan OSMANŞAHİN Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Seçilmiş Temsilci Doç. Dr. Zeynep ÖZARSLAN Sanat Tasarım Fakültesi Temsilcisi
Fetih Furkan ELBİR Öğrenci Konseyi Başkanı
20 Rektörlüğe Bağlı Birimler:
ErasmusUluslararası Ofis
Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü
Yabancı Diller Bölümü Uygulama ve Araştırma Merkezleri:
Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi
Küresel Politikalar Araştırma ve Uygulama Merkezi
İdari Birimler:
Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı
Kütüphane Daire Başkanlığı
İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Personel Daire Başkanlığı
Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı
Kariyer ve Mezun Takip Merkezi
Diğer dekanlar ve Müdürlükler ( Enstitüler ve SEM uçuş okulu en altta bölüm başakanları İSTENİRSE BURAYA KONULABİLİR.
2.3.2. Personel Özgeçmişleri
Adı Soyadı XXXXXXX
Doğum Tarihi 04.03.1956 / İstanbul
Mezun Olduğu
Okul İ.Ü. İktisat Fak.
Bitirdiği Yıl 1978
Yabancı Dil İngilizce
Görevdeki Yıl 1. Yıl
Adı Soyadı XXXXXX
Doğum Tarihi 16.03.1957
Mezun Olduğu
Okul Anadolu Ünvr. Terk.
Bitirdiği Yıl 1982
Yabancı Dil İngilizce
Görevdeki Yıl 2 Yıl
Adı Soyadı Ali ihsan Özeroğlu
Doğum Tarihi 30.01.1958
Mezun Olduğu
Okul Uludağ Üniversitesi
Bitirdiği Yıl 21982
Yabancı Dil İngilizce
Görevdeki Yıl 1. Yıl
Adı Soyadı XXXXXX
Doğum Tarihi 08.06.1970 / Ankara
Mezun Olduğu
Okul Anadolu Ünvr.
Bitirdiği Yıl 1994
Yabancı Dil İng
Görevdeki Yıl 1.Yıl 8 ay
21
2.3.3. Üniversite Personel Durumu
Üniversitemizde; Toplam 5 Kakülte ve 2 MYO’unda 237 Akademisyen ve 50 kişilik idari kadro ile 3800 öğrenciye yöenelik eğitim-öğretim faaliyeti sürdürülmektedir.
AKADEMİK KADRO
1. Prof. Dr. xxxxxxx 2. Prof. Dr. xxxxxxxxx
3. Prof. Dr. xxxxxxxxxxxxxxxxx 4. Prof. Dr. xxxx
5. Prof. Dr. xxxx 6. Prof. Dr. xxxx 7. Prof. Dr. xxxx 8. Prof. Dr. xxxxxx
22
9. Prof. Dr. xxxxx 10. Prof. Dr. xxxxx 11. Prof. Dr. xxxxx 12. Prof. Dr. xxxxx 13. Prof. Dr. xxxxx 14. Prof. Dr. xxxxx 15. Prof. Dr. xxxxx 16. Prof. Dr. xxxxx 17. Prof. Dr. xxxxx 18. Prof. Dr. xxxxx 19. Prof. Dr. xxxxx 20. Prof. Dr. xxxxx 21. Doç. Dr. xxxxx 22. Doç. Dr. xxxxxx 23. Doç. Dr. xxxxxxx 24. Doç. Dr. xxxxxxx 25. Doç. Dr. xxxxxxxx
26. .Dr.Öğretim Üyesi. Ali İhsan ÖZEROĞLU 27. Dr.Öğretim Üyesi.
28. Dr.Öğretim Üyesi.
29. Dr.Öğretim Üyesi.
Üniversitemiz; Silivri Merkez, Beyoğlu ve Kadıköy yerleşkelerinde Eğitim Programlarını yürütmektedir.
Programlar Hafta içi akşam ve hafta sonu esnek saatlerde uygulanmaktadır.
Üniversite bünyesinde 4 Fakülte, 1 Sağlık MYO, 1 MYO, ve 2 enstitü, Uzaktan eğitim (UZEM) bunyesinde xxx Programları devam ettirilmektedir. Universitemiz xxx laboratura sahiptir.
Tüm derslikler akıllı tahta, projeksiyon, yazı tahtası ve modern eğitim – öğretim araçlarına sahiptir...
2.4. İç Çevre Analizi
Toplam 40 bin metrekare alana sahip olan İstanbul Rumeli Üniversitesi Mehmet Balcı Yerleşkesi’nde 4 bin metrekaresi laboratuvarlara tahsis edilmiştir. Mehmet Balcı Yerleşkesi, 2000 metrekarelik alana kurulu zengin içeriğe sahip kütüphanenin yanı sıra konferans salonu, amfi derslik ve geniş sosyal alanlara sahiptir.
İstanbul Rumeli Üniversitesi, tüm yerleşke içerisinde son teknolojiyi yakından takip etmektedir. Dersliklerde yer alan akıllı tahta sistemi, tüm laboratuvarların son teknoloji ile donatılmış cihaz ve ekipmanlardan oluşması, öğrencilerin uygulama ile teorik derslerinde iletişim kalitesini artırmaktadır.
23
Rumeli'de yaşam
Mehmet Balcı Yerleşkesi'nde son teknoloji ile donatılmış derslikler ve kütüphane yer almaktadır. Mehmet Balcı Yerleşkesi laboratuvarları; Ağız ve Diş Sağlığı, Ameliyathane Hizmetleri, Anestezi, Diyaliz, Diş Protez Teknolojisi, Elektronörofizyoloji, Fizyoterapi, İlk Acil ve Yardım, Odyometri, Pataloji ve Temel Bilimler Laboratuvarları, Çocuk Gelişimi Oyun Atölyesi, Baskı Resim Atölyesi, Bilgisayar, Fotoğraf Stüdyosu ve Gastronomi Uygulama Mutfağı gibi zengin altyapı özellikleri bulunmaktadır.
İstanbul Rumeli Üniversitesi; merkezi konumunun yanı sıra denize olan yakınlığı ve doğal güzellikleri ile öğrencilerin sosyal yaşantılarında keyifli zaman geçirmelerini sağlayacak imkânlar sunmaktadır. İstanbul Rumeli Üniversitesi öğrencilerine tahsis edilmiş 3000 seyirci kapasiteli futbol sahası, voleybol sahası, halı saha, basketbol sahası (3 adet açık), tenis kortu (3 adet açık), kafeterya, masa tenisi bulunmaktadır.
Spor merkezi, öğrencilerimize gün içerisinde boş zamanlarını kaliteli değerlendirme fırsatı sunmaktadır. İstanbul Rumeli Üniversitesi, öğrencilerin sportif faaliyetlerini desteklemektedir.
Kafeterya alanlarından fitness salonuna, hobi bölümünden, yeşil alan dinlenme noktalarına kadar öğrencilerin keyifli zaman geçirebileceği her türlü sosyal alan mevcuttur.
Caddebostan’da yer alan İstanbul Rumeli Üniversitesi Kaş Sanat Galerisi, yıl içerisinde farklı eserlere ev sahipliği yapmaktadır. Galeride uygulama eğitimlerini gerçekleştiren öğrencilerimiz, eğitim dönemi boyunca hazırladıkları eserleri, galeride sergileme imkânına sahiptir.
KONUKEVİ
Mehmet Balcı Yerleşkesi'nde ayrı bloklardan oluşan kız ve erkek öğrencilerimizin konaklayabileceği öğrenci konukevleri bulunmaktadır. 24 saat güvenlik hizmetinin sunulduğu konukevinde, öğrencilerin konforlu yaşam sürmesi için tüm imkânlar yer almaktadır.
İstenilirse;
Fen Bilimleri Enstitiüsü, aynı şekilde, Fakülteler ve MYO’lar.
Fakülteler ve MYO
aynı şekilde AŞAĞIDAKİ tablolar halinde güzel görsellerle sunulmalıdır24
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Y.L PROGRAMLARI
PROGRAM AÇIKLAMA
1. İşletme Yönetimi Tezli
2. Yöneticiler İçin MBA Tezsiz
3. Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Tezli 4. Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi Tezsiz
5. Muhasebe ve Denetimi Tezli
6. İnsan Kaynakları Yönetimi Tezli/Tezsiz 7.
8.
9.
10.
11. E- İşletme Tezsiz
ÖĞRENCİ DURUMU
Program Aktif 2019/2023 Dönemi
E- işletme 295 79
Dğr. Bölümler 331 75
Toplam 626 154
25
2.4.1. Fiziki Çevre
Toplam 40 bin metrekare alana sahip olan İstanbul Rumeli Üniversitesi Mehmet Balcı Yerleşkesi’nde 4 bin metrekaresi laboratuvarlara tahsis edilmiştir. Mehmet Balcı Yerleşkesi, 2000 metrekarelik alana kurulu zengin içeriğe sahip kütüphanenin yanı sıra konferans salonu, amfi derslik ve geniş sosyal alanlara sahiptir.
İstanbul Rumeli Üniversitesi, tüm yerleşke içerisinde son teknolojiyi yakından takip etmektedir. Dersliklerde yer alan akıllı tahta sistemi, tüm laboratuvarların son teknoloji ile donatılmış cihaz ve ekipmanlardan oluşması, öğrencilerin uygulama ile teorik derslerinde iletişim kalitesini artırmaktadır.
Üniversitemiz 8 Kat ve 3 blok 50 derslik,10 uygulama dersliği .... olan bınada Eğitim Öğretim faaliyetini sürdürmektedir. x Blokta tahsis edilmiş 1 adet 15m2 müdür odası ve 2 idari personel için yine 15m2 bir oda tahsis edilmiştir. Müdür Yardımcıları için belirlenmiş çalışma odasının olmayışı giderilmesi beklenen bir eksiklik olarak düşünülmektedir.
Programlar yine aynı blokta 1,2ve 3 katlarda toplam 50 ??? derslikte yürütülmektedir. Tüm derslikler görsel eğitim amaçlı projeksiyon aracına sahiptirler.
Öğrencilerimiz Bodrum katta bulunan ve 50 ??? bin kitap içeren kütüphaneden de faydalanabilmektedirler.
26
Öğrencilerimiz Bodrum katta bulunan radyo istasyonu sayesinde uygulama eğitimi ve kapalı devre yayın yapabilmektedir.
Universiteden bir kaç kesit resim konmalı
2.5. Paydaş Analizi
Paydaşlar, kurum faaliyetlerinden etkilenen taraflardır. Öğrenciler, çalışanlar, müşteriler, stratejik ortaklar, tedarikçiler ve veliler kurumun paydaşlarıdır. Çalışma Programı sırasında gruplar halinde oluşturulan paydaş listeleri, Planlama Takımı’nın katılımı ile yapılan Stratejik Yönetim Çalışması sırasında gözden geçirilip, konsolide edilerek nihai paydaş listesi oluşturulmuştur. Üniversitemizin paydaşları aşağıdaki tabloda belirtilmiştir.
2.5.1. İç ve Dış Paydaşlar
İÇ PAYDAŞLAR DIŞ PAYDAŞLAR
Akademik Personel YÖK
Kurum Personeli Silivri Belediyesi
27
Öğrenciler Valilik
Veliler Kaymakamlık
İlçe Sivil Toplum Kuruluşları İlçe Sağlık Müdürlüğü
ve Sağlık Kuruluşları İlçedeki Diğer Eğitim Kurumları:
Kurs ve Dershaneler Spor Kulüpleri Temsilcileri
Çevre Esnafı Çevre Fabrika ve İşyerleri İlçe İş Adamları Derneği
2.5.2. Ürün / Hizmet Matrisi
Ürün / hizmet; herhangi bir üretim/hizmet sürecinin çıktısıdır. Çalışma Programı sırasında oluşturulan ürün/hizmet listeleri, Planlama Takımı’nın katılımı ile yapılan Stratejik Yönetim
28
Çalışması sırasında gözden geçirilerek nihai ürün/hizmet listesi oluşturulmuştur. Bu ürün/hizmetlerin hangi müşteri grubuna yönelik olduğunu göstermek üzere müşteri – ürün / hizmet matrisleri hazırlanmıştır. Üniversitemizin ürün / hizmetleri aşağıda, müşteri – ürün / hizmet matrisi ise;
MÜŞTERİLER
Resmi/özel işletmeler Valilik/ Özel İdare Sağlık Kurumları İl /İlçe MEM Kurs / Dershaneler/Liseler Üniversiteler Belediye /Kaymakamlık HİZMETLER/ TEMA
Program geliştirme + + + + + +
Eğitim, Öğretim, Öğrenci
işleri + + + + + +
Bilimsel Yayın + + + + + + +
Yetişkin Eğitimi (SEM) + + + + + + +
Ar-GE + + + +
Sempozyum/Kongre + + + + + +
29
2.6. GZFT Analizi 2.6.1. Güçlü Yönler
Üniversitemizin güçlü ve gelişmeye açık alanları ile karşı karşıya bulunduğu fırsat ve tehditler Paydaş toplantısında “paydaşlardan elde edilen veriler ve planlama takımının ön çalışmaları sonucu aşağıdaki sonuçlar ortaya çıkarılmıştır. Üniversitemizin GZFT analizi sonuçları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
GÜÇLÜ YÖNLER
1- Yönetim kadrosu tam ve uyumlu 2- Kurum içi iletişim üst seviyede
3- Rektörlük talimatlarının zamanında yerine getirilmesi
4- Çalışan kadroların eğitim düzeylerinin yüksek oluşu
5- Mevzuata hakim olma
6- Kaynakların etkin ve verimli kullanılması 7- Ekip çalışmasına önem verilmesi
8- Değişimi yönetebilen liderlik özelliklerine sahip dinamik eğitim yöneticilerimizin bulunması
9- Güçlü UZEM altyapısı 10- Pazarlama odaklı anlayış 11- Sanayi bölgelerine yakınlık
12- Kent içinde bulunan Ünv.yerleşkesi ve ulaşım kolaylığı
13- Eğitim araç ve gereçlerinin zamanında eksiksiz ve mükemmel oluşu
14- Gelişmiş otomasyon sistemi
15- Bilimselliğe verilen önem / Zengin bir kütüphane
30
16- Araştırma ve yayın için bilgiye erişim altyapısı/hakemli dergiler
Neden Rumeli Üniversitesi?
Zengin altyapıya sahip yerleşke içerisinde, dünya standartlarında eğitim verilmektedir.
2019-2020 Eğitim-Öğretim Yılı’nda bölüm bazlı %100, %75, %50 ve %25 burs imkânı sunulmaktadır.
Sağlık bölümlerinde anlaşmalı kurumlarda uygulamalı eğitim fırsatı.
Son teknoloji ile donatılmış eğitim laboratuvarlarında eğitim görülmektedir.
Yerleşke yakınında güvenli barınma imkânları sunulmaktadır.
İstanbul Rumeli Üniversitesi önlisans eğitimini başarı ile tamamlayan öğrenciler, üniversitemizin uzman akademik kadrosundan almış oldukları eğitim sonrasında Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile dönem uzatmadan lisans eğitimlerini tamamlayabilmektedir.
İstanbul Rumeli Üniversitesi öğrencileri, eğitim süresi boyunca Sürekli Eğitim Merkezi ile verilen sertifika programları ile desteklenmektedir. Verilecek sertifikalar, mevzuat güncellemelerini takip etmektedir. Sertifika programlarını başarı ile tamamlayan öğrenciler, mezuniyet aşamasında uluslararası alanda ihtiyaç duyulan donanıma sahip olarak, profesyonel iş hayatına geçiş yapar.
Çift anadal ve yan dal imkânları ile öğrencilerimiz, eğitim gördükleri dönem içerisinde kendilerini geliştirerek, yeterliliklerini diploma ve sertifika ile belgeleyebilmektedir.
Lisans bölümleri ve önlisans programının eğitim dili Türkçe’dir. İstanbul Rumeli Üniversitesi Dil ve İçerik Bütünleştirilmiş Eğitim (DİBE) metodu ile mesleki donanımın yanı sıra Pratik Mesleki İngilizce Eğitimi ile uluslararası çalışma alanında kendini ifade edebilecek bireyler yetiştirmektedir. İstanbul Rumeli Üniversitesinde yoğun Mesleki İngilizce pratik yabancı dil eğitimi, seçmeli olarak ders programında mevcuttur.
İstanbul Rumeli Üniversitesi öğrencileri, eğitim süresi boyunca almış oldukları kaliteli eğitim metodu ile profesyonel iş hayatına bir adım önce başlar…
31
2.6.2. Zayıf Yönler
ZAYIF YÖNLER
1- Yönetime tahsisli yeterince çalışma odası olmaması
2- Yönetim Kadrosunun ayrı ayrı yerlerde bulunması
3- Yönetim kadrosu arasındaki iletişim araç noksanlığı
4- Pazarlama maksatlı araç tahsisi olmaması 5- Temsil ve ağırlama tahsisatı olmaması 6- Kurum içi ve dışı iletişim amaçlı mobil
ve sabit telefon olmaması
7- Görsel /Basılı Tanıtım malzemesi olmaması
8- İdari Kadroda eleman eksikliği 9- Eğitim süresince kantin hizmetinin
olmaması
10- Projeksiyon kullanımında zorluk 11- xxxxxxxxxxxxxxxxx
12- Toplu ulaşımın çok yakın olmaması 13- Otopark Yetersizliği
14- İnternet erişimine sınırlama 15- Karar Süreçlerinin Uzunluğu 16- Öğrenci kayıt sistemindeki uzun ve
yorucu iş akışı
17- Pazarlama bütçesinin olmaması
32
2.6.3. Fırsatlar
FIRSATLAR
1- Üniversitenin İstanbul’da bulunması 2- Eğitime Yerel yönetim desteği 3- STK’ ların desteği
4- Eğitime Devlet kurumlarının desteği 5- Medyanın desteği
6- Bilimsel yayın/ araştırma gurubunun etkin faaliyetleri
7- Her kurumla güçlü ilişkiler 8- İşbirlikleri adına yüksek hareket
kabiliyeti
9- Toplumda Y.L eğitimine duyarlılığın artması
10- Üniversitenin artan popülaritesi 11- Paydaş dayanışması
12- Stratejik planlamanın başlatılmış olması
33
2.6.4. Tehditler
TEHDİTLER
1- Hızlı teknolojik gelişmelerin getirdiği yüksek maliyet
2- İnternet erişimdeki sınırlama
3- Kütüphane kaynaklarının ve süreli yayınların yetersizliği
4- Karar süreçlerinin uzunluğu 5- İş süreçlerinin uzunluğu 6- İş ortaklarının azlığı
7- Benchmarking yapılamaması
8- Rakip Universitelerin saldırgan pazarlama taktiği
9-
2.7. Dış Çevre Analizi 2.7.1 Silivri hakkında
Silivriye ait aynı bilgiler konacak İlçesi 04.07.1987 tarihli resmi gazetede yayınlanan 3392 Sayılı Kanunla bir köy 25’si Mahalle olmak üzere toplam 26 yerleşim yeri Bakırköy ilçesinden ayrılarak kurulmuş bir ilçedir. Fiilen ve törenle hizmete giriş tarihi ise
15.07.1988’dir.
İlçe’nin yüzölçümü Kadastrodan alınan kayıtlara göre 118 Km2 dir. Sahil uzunluğu 7 Km.
dir. İl merkezine uzaklığı ise 23 Km.dir. Sınır komşuları güneyde Bakırköy, Marmara denizi.
Batıda Avcılar, Büyükçekmece ve Çatalca, Kuzeyde Gaziosmanpaşa, Doğuda Bahçelievler, Bağcılar ve Esenler İlçesidir.
06.02.2008 tarihinde yayınlanan "5747 sayılı Büyükşehir Sınırları İçerisinde İlçe
Kurulması ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanunla"; 17 sayılı listede yer alan 6 mahalle, yeni kurulan Başakşehir ilçesi sınırlarında yer almıştır.
34
NÜFUS DURUMU
İl/İlçe merkezleri Toplam
İstanbul Toplam Erkek Kadın Toplam Erkek Kadın
Küçükçekmece 674.795 340.608 334.187 674.795 340.608 334.187
Toplam 674.795 340.608 334.187 674.795 340.608 334.187
2009 Yılında açıklanan genel nüfus sayımına göre ilçe nüfusu 674.795 dir.
Nüfusu gün geçtikçe artan Küçükçekmece; 1935 ’de 706, 1941’de 780 kişilik bir nüfusa sahipti. Dış göçlerin de etkisiyle bu sayı artarak, 01.03.1956 yılında belde belediyesi oldu.1985 sayımında nüfusu 100 bini aştığı için,1986’da ilçe oldu. Ekonominin
dengesizliğine rağmen, ilçemiz sınırları içinde sanayi-ticaret gelişmekte, tüm engellemelere rağmen çarpık kentleşme hızla büyümektedir. 1970/80’li yıllarda Anadolu’dan ve
Balkanlar’dan, ekonomik ve politik nedenlerle meydana gelen göç dalgaları bugün yaşadığımız Silivriyi’yi meydana getirmiştir.
2.7.2 Emniyet ve Güvenlik
İlçemiz hassas bir konumdadır. Türkiye’nin her yöresinden gelen farklı, ırk, dil ve mezhebe mensup insanlar 5 yıl içinde bölge nüfusunu 2-3 kat arttırmıştır. Tamamen polis denetiminde olan bölgemizde koruyucu güvenlik hizmetlerinde ve suç oranının azaltılmasında başarılı olabilmek için öncelikle polis araç - gereç sayısının artırılması gerekmektedir. Bugün her mahalleye birer asayiş ekibi ve üç önemli noktaya birer trafik ekibi verilmediği sürece başarılı emniyet hizmetinin halka verilebileceğini iddia etmek mümkün değildir.
İlçe Emniyet Müdürlüğü’ne bağlı 3 Polis Merkezi Amirliği ve 3 Polis Noktası ile idari Büro, E.K.K.M, Sivil Savunma Hizmetleri, Bilgi İşlem, Genel Disiplin, Siyasi Büroya bağlı terörle mücadele, Güvenlik Büro, Koruma Büro, Asayiş Büroya bağlı Asayiş Büro, Ekipler Büro, Ruh.Teb.İşl.Br. Amirliği, G.B.T Büro Amirliği, Çocuk Büro Amirliği, İdari Destek Büroya
35
bağlı Personel Büro, Lojistik Büro, Araç Büro, Eğitim Büro,Trafik Tescil Büro ve Pasaport bürosu bulunmaktadır. l Emniyet Müdürü, 2 Emniyet Amiri, 15 Başkomiser , 10 Komiser, 5 Komiser Yardımcısı, 664 polis memuru, 11 G.İ.H.M., 22Bekçi, 1 Yardımcı Hizmetli olmak üzere toplam 735 personel görev yapmakta olup, toplam 170 personele ihtiyaç bulunmaktadır.
2.7.3. PEST Analizi
Bu çerçevede “PEST” (Politik, Ekonomik, Sosyal, Teknolojik) Analizine bağlı olarak tespit edilen detaylara göre sektörel yapı incelemelerine gidilmiştir. Yapılan analiz sonuçları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
POLİTİK FAKTÖRLER EKONOMİK FAKTÖRLER
Referandum sonuçları AB fonlarının eğitim için kullanımı
AB ile ilgili eğitim müktesebatı Merkez Bankasının Faiz Operayonu
Milli Eğitim Bakanlarının sık değişmesi Merkezi hükümetin ekonomik politikalarının değişmesi (kamu harcama politikası)
Yeni Anayasa değişikliği Temel tüketim maddelerindeki fiat artışları
Partiler arası sert tartışmalar S & P’ nin Dünya Borçlu ülkeler Listesi(Türkiye 26.sıra)
Bütçeden eğitime ayrılan paylar Kamu Personel Rejimindeki yeni düzenlemeler (Sözleşmeli personel) İrana Yönelik ABD ve İsrailin Tavrı Mali kuralın ertelenmesi
Alman Cumhurbaşkanının Ani Türkiye
Ziyareti Küresel Ekonomik Kriz Mücadelesi
Türban Tartışması Gelir düzeylerindeki değişiklikler
