Okulumuz Hakkında Genel Bilgi
1150 Öğrenci
105 Öğretmen 57 Derslik
8 Laboratuvar 8 Atölye
Açılış Yılı
2015
24 Kişilik Sınıf Mevcutları
PROJE OKULU Fen ve Sosyal
Bilimler Programı
EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ
«TAM ÖNCÜ»
BİR OKUL
• TEKNOLOJİ- ROBOT, MAKER, STEM, KODLAMA, TEK TV-
• AKADEMİK ÇALIŞMALAR- DERS, KURS, KOÇLUK-
• MEDENİYETİMİZ MERKEZLİ DİL, KÜLTÜR, SANAT VE SPOR EĞİTİMİ
• ÖZGÜN PROJELER, VİZE, IB, SOSYAL YARDIMLAŞMA
• NET- NAMAZ, EDEB, TESETTÜR-
• CESUR OLMAK –KARARLILIK, SAĞLAM İRADE-
• ÜMİTVAR OLMAK- HAYIRLI NETİCELER İÇİN GAYRET ETMEK-
“TAM ÖNCÜ” BİR OKUL
Misyonumuz-Gayemiz-
Medeniyetimizin tezahürlerini en güzel şekilde dünya ölçeğinde temsil etmektir.
Vizyonumuz-Hedeflerimiz-
Her öğrencimizi kendi zirvesine taşımak ve kendisine, ailesine,
milletimize, ümmet-i Muhamemmed’e ve tüm inanlığa faydalı işler yapan bir fert olmasını sağlamaktır.
İstikbâle Atılan En Güçlü Adım
Hedeflerimiz
•Ülkemizde tercih edilen okullar içerisinde BİRİNCİ sırada bulunmak
•Öğrencilerimiz “İLİM YAPMA”nın lezzetiyle gayret etmesini sağlamak
•Her öğrencimizin FAYDALI İŞLER yapmasını sağlamak
•Temsil ettiğimiz MEDRESE GELENEĞİMİZİN iyice anlaşılması ve ona uygun davranılmasını sağlamak
•Okulumuzun tüm paydaşlarıyla aynı HEDEF istikametinde kenetlenmek
TEMSİLİYET
Hayallerimiz
•Tüm dünyadaki eğitim camiasının okulumuzu yakından TAKİP etmesini sağlamak
•Her öğrencimizin temsiliyet şuuruyla en güzel şekilde insanlığa NUMUNE-İ İMTİSAL olmasını sağlamak
•Öğrencilerimizin LİSAN-I HALİYLE beşeri münasebet içinde oldukları insanları etkilemeleri ve tüm insanlığa İslam’ın ahkâmını ve ahlakını ulaştırmalarını sağlamak
•Alanında dünyada ses getirecek NİTELİKTE her öğrencimizin kendisini yetiştirmesini sağlamak
•Hayallerimize İNANMAK.
“ Hayal ettiğimiz kadar çalışmak ; çalıştığımız kadar hayal etmek”
İNANMAK
Altyapı
Okulumuz Altyapısı Hakkında
Okulumuzda hızlı internet altyapısı bulunmaktadır ve tüm sınıflarda akıllı tahtalar, öğrenci ve öğretmenlerimize hizmet etmektedir.
Laboratuarlar 1. Kimya
2. Fizik 3. Biyoloji 4. Fen Bilgisi 5. Grafik Tasarım 6. Stem 1
7. Stem 2 8. Tek Tv
Atölyeler 1. Arapça Dil 2. İngilizce Dil 3. Akıl Oyunları 4. Robotik
5. Yaşam Becerileri 6. VİZE
7. Görsel sanatlar 8. Müzik
Ana Sınıfı
Mescit
Kütüphane
Spor Salonu
Konferans Salonu
Yemekhane
Kantin
Has Oda
Akademik
yyy Yaklaşım
Kaliteli İletişim ve
İşbirliği Başarı
Odaklılık
Üretkenlik Özgünlük
Disiplin Çözüm
Odaklılık
Okulumuzun Eğitim Felsefesi
Bütün öğrencilerimizin yüksek başarı hedefine
giden yolda, potansiyellerinin tümünü kullanmaları için en iyi şartların sağlanmış olduğu bir öğrenme sistemini oluşturmaktır.
Eğitim
felsefemizin elementleri
Okulumuzun Akademik Yaklaşımı
• 21.yy
Becerileri
• Sosyal Gelişim
• Akademik Uzmanlık
• İmam-Hatip Ruhu
Maneviyat Bilişsel Beceriler
Gerçek Hayat Becerileri Sosyal
Yaşam Başarısı
Başarının
4
Elementi
Öğrenen Profili
Ahlaklı-Duyarlı Bilgili-Düşünen
Üretken
İlkeli-Açık Görüşlü
Projeler
Proje Yapılan Kurumlar
Okulumuzda Yapılan Projeler
Kur’an-ı Kerim
ve Hafızlık Akademi Tenzile
Kur’an Işığında Bilim ULTEK Dilimde Kardeşlik Var!
1 Yazar- 1 Kitap Andelip
Öne Çıkanlar
Kudüs’ün Kandilleri
Gençlerimiz Gönül Kumbaram
VİZE: Vizyoner Hedefler
#Tech Tolia
Vizyoner Hedefler Projesi –VİZE-
Kuran-ı Kerim ve Hafızlık
“Oku! Seni yaradan Rabbinin adıyla oku. Ki O, kalemle yazmayı öğretti.” Alak Suresi 3-4
Amacımız bu öğrencilere lise diploması ile birlikte hafızlık diploması da kazandırmaktır.
Hafızlık çalışması 9.,10.,11. ve 12. sınıflarda uygulanmaktadır.
Hafızlık çalışması Zekiye Gönenç Ortaöğretim
Kız Öğrenci Yurdu ile birlikte ortak yürütülmektedir.
Allah, “Onu biz indirdik, biz koruyacağız!” buyuruyor âyet-i kerîmede…
İşte Hâfız, Kur’ân’ın koruyacak özel insanlardır.
Kudüs’ün Kandilleri Gençlerimiz
Kutsal değerler, kutsal mekanlar ve medeniyet mirasımız üzerinden gençlerimize dini-tarihi bir şuur kazandırmayı amaçlamaktayız.
PROJE ÇIKTILARI
Ramallah´ta TİKA tarafından açılan El-Bireh Türk Kız Okuluyla kardeş okul çalışmaları
Kudüs’ün tarihi hakkında
•4 kitap okuma
•4 belgesel veya film izleme
•4 seminer programına katılma
İşgal altındaki Filistin´in içinde bulunduğu şartlar ve sorunlarını bilme
Filistin- İsrail sorununun uluslar arası platformlardaki durumunu kavrama
Bu Proje Mutlu Alkan tarafından desteklenmektedir.
1 Yazar – 1 Kitap
Önce kitaplarını okuyoruz sonra yazarlarımızla okur-yazarlık, şiir, edebiyat, hikaye, roman, düşünce, sanat, müzik üzerine sohbetler yapıyoruz.
Kur’an Işığında Bilim
Projenin Hedefleri
Bilimle ilgilenen, bilimsel gelişmeleri takip eden ve teşvik eden ecdadının izinden giden 21.yy Müslüman Bilim İnsanları yetiştirmek,
Hem ülkemizde hem dünyada din ve bilim ayrımı yapan zihniyetin ortadan kalkması için Kur´an-ı Kerim ve Peygamberimiz (sav)
sünnetinde tavsiye edilmiş olduğu gibi bilimle ilgilenen bir nesil yetiştirmek,
Bilim okur yazarı olan, bilimsel makale yazabilen, bilimle ilgili sunum ve konferanslar yapabilen bilim kaşifleri yetiştirmek.
300 Bilimsel Yayın İnceleme
İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi Müzesi Ziyareti
Makale Yazımı Sunu Yapmak
ULTEK
Dilimde Kardeşlik Var
PROJE ÇIKTILARI
Moritanya ve Türkiye arasında bilgi, deneyim, kültür ve değer paylaşımını sağlamak.
Ortak bir tema üzerinde işbirliği ve diyaloğu arttırmak
Üretken ve paylaşan dinamik okullar anlayışını geliştirmek
Dil ve sosyal becerileri geliştirmek.
Uygulamalarımız
IB Uluslararası Diploma Programı Çalışmaları
Uluslararası nitelikte bir müfredat
Uluslararası niteliğe sahip olan öğretmen ve yöneticiler
Okul içinde ve dışında farklı kültürden öğrencilerin bulunması
Uluslararası kurum felsefesine sahip olmak
STEM Uygulamaları
Bilim
TeknolojiMühendislik Matematik
Bilim Projeleri
Yazılım-Kodlama
Maker Çalışmaları
Robotik Çalışmaları
Kur’an-ı Kerim Tilaveti
Aktif Kulüp Çalışmaları
Akıl Oyunları Atölyesinde Her Sınıfa Çalışma
Rehberlik Dersi ile Öğrencilerimizi Yakından
Tanıma
KARDEŞLİK
Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var!
Medeniyetimizin Sanat, Spor ve Kültür
İngilizce ve Arapça Dillerinin Nitelikli Öğretimi
STEM ROBOTİK
KODLAMA
Ortaokulumuza Özgün Çalışmalar
«İnsanların en hayırlısı, insanlara faydalı olanıdır.» Hadis-i Şerif
•Çift kanatlı -Dünya ve Ahiret Saadeti-
•En yüce mertebenin Allah’a kul olduğu bilincini kazandırmak
•Faydalı İnsan olmak – kendisine, ailesine, topluma, milletine, ümmet-i Muhammede, Tüm insanlığa-
•Cihan Şümul bir anlayışı kavrama- Ecdadın mirasına sahip çıkmak ve ileriye taşımak-
Gayemiz: İyi İnsan Yetiştirmek
Müslüman Kimliği -İmam-Hatiplilik Şuuru-
Okulumuz açıldığı günden itibaren uyguladığı
“NET Projesi” ve “Sosyal Sorumluluk Projeleri”yle bu farkındalığı kazandırmaya çalışmaktadır.
Tenzile Erdoğan Ana Sınıfının Özellikleri
» Fiziksel ve duygusal güvenlik ve hoş bir atmosfer
» Hem bireysel olarak hem de gruplar halinde kaliteli etkileşimler
» Her bir çocuğun her alanda gelişmesi için uygun fırsatlar
» Her çocuğun kendi yetenek düzeyindeki ihtiyaçlarına özel ilgi gösterilmesi
» Zengin eğitsel aktiviteler
Öğrencilerin gerçekten başarılı ve tatmin edici bir gelişim
göstermelerini istiyorsak onlara, tüm alanlarda gelişmek ve geliştirmek için birçok fırsat sağlamamız gerektiğini biliyoruz.
Montessori Eğitim Yaklaşımı Tematik Müfredat Yapısı
Yabancı Dil Programları Zengin Branş Dersleri
Aktif Öğrenme Ortamı/Oyun Temelli Dersler
Eğitim Yaklaşımı
Montessori eğitimini en iyi açıklayan cümle “Eğitimde metot değil, insan kişiliği göz önüne alınmalıdır.”
ifadesidir. Montessori okullarında çocuklar, eğitim materyalleriyle, istedikleri zaman, istedikleri yerde calışırlar. Dolayısıyla Montessori yönteminin özü, çocuğa önceden
hazırlanmış bir çevrede kendi kendini geliştirebileceği şekilde hareket ve
faaliyet özgürlüğü tanımayı amaçlayan, kendi kendine oluşan ve gelişen bir
yöntem ve sistem anlayışıdır.
Montessori eğitimi, çocuğa hazırlanmış bir çevrede, çocuğun kişiliğini oluşturması için özgürlük tanıyan, kişiliğinin gelişim sürecini destekleyen, çocuğun kendi onuru içerisinde bireyselleşmesi ve
sosyalleşmesini ciddiye alan, bireye özgü adil bir eğitimdir.
Yani hazırlanan bu ortamın şekillendirici unsurları, yetişen bireyin gelişim
düzeyine uygundur ve sürekli öğrenme işlemini sürdürmesinde teşvik edicidir.
Montessori eğitimi için özel eğitim materyalleri
kullanılmaktadır. Kendi başlarına deneyimler ve keşifler sağlayan bu materyaller çocuk için
dünyayı keşfetmelerini sağlayan anahtarlar görevini görür.
Montessori Pedagojisi bireysel zekaya dayalı ve problem çözme becerisini teşvik ve talep eder. O, kendi ayaklarının üzerinde durmayı ve
bağımsızlığı eğitir. Amaç güçlü bir kişilik ve öz denetimin oluşmasıdır.
Montessori eğitim yaklaşımı hakkında detaylı bilgi almak için
sizleri okulumuza bekliyoruz.
TEK Tv Kapalı Devre Televizyon
Medya-Basın Hitabet
Etkili Öğrenme
Yazarlık
VİZE: Vizyoner Hedefler Merkezi
Liderlik Uygulamaları
Girişimcilik Uygulamaları
Topluma Hizmet Uygulamaları
Üniversiteye Planlı Hazırlık
Yoğunlaştırılmış Sınav Programı Profesyonel Öğretim Kadrosu Periyodik Tarama Testleri
Deneme Sınavları
Bireyselleştirilmiş Öğrenme Planı
Etüt Dersleri ve Koçluk Sistemi
Spor
Basketbol
Voleybol
Masa Tenisi
İmam Hatipler arası İstanbul Genç Kız Masa Tenisi Turnuvası
Birinciliği Taekwondo
Türkiye Şampiyonu Öğrencimiz Şeyma Güngör
Öğrenci Kulüpleri
Arapça Dil Kulübü İngilizce Dil
Kulübü
Fen Bilimleri Kulübü
Gezi ve İnceleme
Kulübü Güzel
Sanatlar Kulübü
Kuran ve Hafızlık
Kulübü
Musiki Kulübü
Medeniyet Kulübü
Spor Kulübü
Medya ve İletişim Kulübü Kültür ve
Edebiyat Kulübü
Matematik Kulübü
Uluslararası Yarışmalara Katılım
Rekabet
Uluslararasılaşma Dili Etkin Kullanma