• Sonuç bulunamadı

Şarap üretim prosesinde kullanılan ekipmanların çalışma mantıklarının kavratılmasıDersin Süresi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Şarap üretim prosesinde kullanılan ekipmanların çalışma mantıklarının kavratılmasıDersin Süresi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi KSP106 ŞARAP TEKNOLOJİSİ EKİPMANLARI Dersin Sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Yalçın GÜÇER

Dersin Düzeyi Ön Lisans

Dersin Kredisi 5

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği Şarap üretim prosesinde kullanılan ekipmanlar

Dersin Amacı

Şarap üretim prosesinde kullanılan ekipmanların çalışma mantıklarının kavratılması

Dersin Süresi 3+0 / hafta

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Saldamlı, İ. ve Saldamlı, E., Gıda Endüstrisi Makineleri, Savaş Yayınevi, 2004.

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

Süzdürme çubuğundan elde edilen frenleme kuvvetinin kestirimi için deneysel veriler kullanılarak her bir sac kalınlığı ve süzdürme çubuğu yarıçapı için süzdürme

Standart makine elemanları ile verilen resme uygun olarak birleştirme yapma.. Yardımcı Ekipmanlar İle

Dersin işlenmesi sırasından öğrencinin matematikte diferansiyel kalkülüs ve matris cebiri konularını, istatistikte ise temel kavramlar (rassal değişken, olasılık yoğunluk

Bu dersi başarı ile veren öğrenciler yetiştiriciliği yapılan çipura, levrek ve alabalık gibi balıkların sistematiği, morfolojik, anatomik ve ekolojik özelliklerine yönelik

Derste öğrencilere yaşadıkları kent ve çevreye ilişkin sorunlara kent hakkı bağlamında yaklaşabilmelerini sağlayacak bir bakış

Dersin İçeriği Koleksiyonerlik, koleksiyon yönetimi, müzebilime giriş, müzeciliğin tarihçesi, müze türleri, sergileme yöntem ve teknikleri, müze eğitimi,

Moleküler Markörler: Tanımı, tipleri, ıslah çalışmalarında moleküler markörlerin önemi, markör uygulamalarında kullanılan tekniksel

(1997a) Eğitim İşgörenlerinin Disiplin Sorunları, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 27(2): 861–874. Karaman-Kepenekci,