Bilgilerin, becerilerin ve davranışların
öğretilmesi ve kazandırılması için kullanılan usullere, yollara veya tekniklere öğretim
metodu denilmektedir.
Nasıl Öğreniyor ve Öğrendiklerimizi Akılda Nasıl Tutuyoruz?
Duyu Organlarımız Öğrendiklerimiz
Görme %83
Duyma %11
Koklama %3.5
Dokunma %1.5
Tatma %1
Öğrenme Yöntemleri
Hatırlama Kullanma
Okuduklarımız %10
İşittiklerimiz %20
Gördüklerimiz %30
Görüp / İşittiklerimiz %50 Söylediklerimiz %70 Söyleyip / Yaptıklarımız %90
SOMUT
SOY UT Kelimeler
Diyagramlar Haritalar Resimler Slaytlar
İşitsel araçlar Filmler
Modeller Nesneler Yaşantı
Öğretim Ortamlarının Etkinliğinin Araştırılmasında Temel Alınan İlkeler
SOMUT
Anlatma yöntemi, öğretmen merkezli bir öğretme yöntemi olup, daha çok öğretmenin bilgiyi öğrenenlere aktarması
sürecini içermektedir.
Anlatma yöntemi sözlü anlatıma ağırlık verdiği için anlatmayı gerektiren her türlü derste kullanılır, özellikle de sosyal
bilgiler derslerinde yaygın olarak kullanılmaktadır.
KULLANILIŞI
• Bu yöntem, derse giriş yaparken, konuyu özetlerken ya da bir konuyla ilgili bilgi aktarırken kullanılır.
• Daha çok sunuş yoluyla öğretme yaklaşımında ve bilgi düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.
TARTIŞMA YÖNTEMİ
• Tartışma bir konu üzerinde öğrencileri düşünmeye yöneltmek, iyi anlaşılamayan noktaları açıklamak ve verilen bilgileri pekiştirmek amacıyla kullanılan bir yöntemdir.
• Bu yöntem daha çok bir konunun kavranması aşamasında karşılıklı görüşler ortaya konulurken, bir problemin çözüm yollarını ararken ve değerlendirme çalışmaları yaparken kullanılır.
• Buluş yoluyla öğretim yaklaşımında ve kavrama düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.
• ÖRNEK OLAY YÖNTEMİ
• Örnek olay yöntemi, gerçek hayatta karşılaşılan problemlerin sınıf ortamında çözülmesi yoluyla öğrenmenin sağlanmasıdır.
• Bu yöntem öğrencilere bir konuyu yada bir beceriyi kazandırmak ve o konuda uygulama yaptırmak amacı ile yaptırılır.
• Bu yöntemde daha çok buluş yoluyla öğretme yaklaşımında ve kavrama düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.
Gösterip Yaptırma Yöntemi
• Gösterip yaptırma yöntemi, bir işlemin uygulanmasını, bir araç gerecin çalıştırılmasını önce gösterip açıklama sonra da öğrenciye alıştırma ve uygulama yaptırarak öğretme yoludur.
• Bu yöntem, bir konuya ilişkin bilgilerin açıklanması ve bu bilgilerin beceriye dönüştürülmesi için gerekli uygulamaların yapılması
aşamasında kullanılır.
• Bu yöntem daha çok uygulama düzeyindeki davranışların kazandırılmasında kullanılır.
Problem Çözme Yöntemi
• Problem çözme, istenilen hedefe varabilmek için etkili ve yararlı olan araç ve davranışları türlü olanaklar arasından seçme ve
kullanmadır.
• Daha çok araştırma yoluyla öğretme yaklaşımında, bilişsel alanın uygulama düzeyindeki davranışların kazandırılmasında ve
duyuşsal alanın analiz ve sentez özelliklerini geliştirmede kullanılır.
Bireysel Çalışma Yöntemi
• Bireysel çalışma bir öğrencinim bir konuyu yaparak yaşayarak öğrenme yoludur.
• Bu yöntem, bir öğrencinin bir konuyu kendi başına öğrenmek istediği veya kendi başına çalışmak istediği zaman kullanılır.
• Araştırma ve tam öğrenme yoluyla öğretme yaklaşımlarında, ayrıca uygulama, analiz ve sentez düzeyindeki davranışları kazandırmada kullanılır.
