• Sonuç bulunamadı

Ş TIRMA YÖNTEMLERİ 6.DERS BİLİMSEL ARA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ş TIRMA YÖNTEMLERİ 6.DERS BİLİMSEL ARA"

Copied!
19
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BİLİMSEL

ARA Ş TIRMA

YÖNTEMLERİ 6.DERS

NİTEL ARAŞTIRMA DESENLERİ

1

(2)

PARADİGMA FARKI

2

(3)

 Bilgisini edinmek istediğimiz gerçekliğin

nasıl bir şey olduğunu (ontolojik)

bilmeliyiz ki, bu gerçekliğin bilgisine hangi

tür bilgi (epistemoloji) ile nasıl

ulaşabileceğimizi (metodoloji) bilelim.

(4)

4

(5)

NEDİR?

Nitel araştırma, gözlem, görüşme ve doküman

analizi gibi nitel veri toplama yöntemlerinin

kullanıldığı, algıların ve olayların doğal ortamda

gerçekçi ve bütüncül bir biçimde ortaya konmasına

yönelik nitel bir sürecin izlendiği araştırmadır (Yıldırım

ve Şimşek, 2013).

(6)

ÖZELLİKLERİ

6

(7)
(8)

8

(9)

ZENGİN VERİ

(10)

NEDEN NİCEL DEĞİLDE NİTEL?

10

(11)

NİTEL ARAŞTIRMACI

OLDUĞUMUZDA NELER

OLUR?

(12)

Nitel Araştırma Desenleri (Modelleri)

12

(13)
(14)

Nicel Araştırma

14

(15)
(16)

16

(17)
(18)

18

(19)

Referanslar

Benzer Belgeler

 Bilgi özne ile nesne arasında bağ kurma süreci ve bu sürecin sonunda ortaya çıkan üründür..  Bağ kurma=Algılama,

 Post modern bakış açısına sahip araştırma paradigması genelde post modern, post yapısal, post kolonyal ve post fordist olarak adlandırılır.. 

 Deneme modelleri, neden – sonuç ilişkilerini belirlemeye çalışmak amacı ile doğrudan araştırmacının kontrolü altında, gözlenmek istenen verilerin

 Öğrenci merkezli öğretim stilleri ile işlenen derslerin beden eğitimi derslerine olan tutumda olumlu etkisi vardır.  Öğrenci merkezli yöntemlerle işlenen

Alıştırma 13: Şu ana kadarki alan deneyiminiz ve analiziniz sonucunda bir araştırma sorusu formüle edin (Ankara`da dışarıda yemek. yemek ...?) ve bu soru ile ilgili size

• Önümüzdeki haftadan başlayarak kendi özgün grup projeleriniz üzerinde çalışacak ve şu ana kadar öğrendiklerimizi-uyguladıklarımızı bu projelerde kullanacaksınız.

 Gözlem, görüşme ve belge analizi gibi nitel veri toplama yöntemlerinin kullanıldığı, algıların ve olayların doğal ortamda gerçekçi ve bütüncül

Itard çocuğun eğitimini üstlendi.Itard ona pek çok yaşam becerisini öğretmeye çabaladı.Victor bunları öğrendi fakat hiç bir zaman normal olamadı, birkaç sözcüğün