• Sonuç bulunamadı

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Halk Dansları Türleri/Çeşitleri"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

(2)

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

• Baykurt (1996, s.50); Bar, Halay, Horo (Hora), Horon, Kaşık Oyunları, Zeybek gibi sözcüklerin bir dans grubuna ana ad olduğunu ve

danslarımızın bu isimler altında coğrafi bölgelere dağıldığını ve bu nedenle de danslarımızın altı bölgeye ayrıldığını belirtir:

(3)

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

• Bar Bölgesi: Erzurum ve Kars illerinin bulunduğu yöredir. Tarcan’a (Haz:

Baykurt, 1996, s.69) göre Bar da Halay gibi çeşitli ritmi olan ve grup halinde oynanan bir danstır. Bar ve Halay tipik ritüel özellikleri

gösteren danslardır. Canlandırdıkları konu; günlük yaşam, kahramanlık sahnesi, misafir ağırlama gibi olaylar olup bunlara göre isim alırlar (Baş

bar, Hançer barı, Sarhoş bar vb).

(4)

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

• Halay Bölgesi: Çoğunlukla Güneydoğu Anadolu ve Doğu Anadolu illerini içine alan bölgedir.

• Horo ve Karşılama Bölgesi: Kırklareli, Edirne ve Tekirdağ illerinin bulunduğu Trakya bölgesidir.

• Horon Bölgesi: Şerit halinde Doğu Karadeniz Bölgesi; Ordu, Trabzon, Rize ve Artvin illerinin bulunduğu bölgedir.

(5)

Halk Dansları Türleri/Çeşitleri

• Kaşık Oyunları Bölgesi: Güney Anadolu’nun Akdeniz’e açılan

kısımlarıdır. Mersin, Antalya, Konya illeri bu bölge içerisinde yer alır.

• Zeybek Bölgesi: Merkezi Ege sahilleri olmak üzere, Ankara’dan itibaren Batı Anadolu bölgesini kapsar.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu k›s›mda kollar yukar› al›n›r, sol ve sa¤ ad›m›nda ise eller yukar› al›n›r diz- ler k›r›kt›r önce sa¤ ayak yere vurulur sonra çift düflülür, daha sonra

Plan değişikliğine konu alan; Ordu-Trabzon-Rize-Giresun-Gümüşhane-Artvin Planlama Bölgesi 1/100.000 Ölçekli Çevre Düzeni Planı’nda G-43 Numaralı Plan

P Her iki diz sıkıştırılmış kalçalar sola doğru hareket etmek için hazır 3 Q 1 Sol ayak yana PT Sol diz düz kalçalar sola. Yapılan figürdeki chasse

3 Sol ayak yana ve biraz öne Duvara çapraza point Ayağın iç yüzü Hızlı 4 Sağ ayak sol ayağın biraz.

Araştırmada yer alan eğitmen ve gözlemcilere 2.sınıflarda dans eğitiminde figürler öğretilirken ortamın aynalı ve aynasız olması durumu dansçıların genel

[r]

Bu tezde, daha yüksek veri hızları ve güvenilirli˘ge eri¸smek için çok-giri¸sli çok-çıkı¸slı (MIMO) geni¸s bantlı sönümlemeli kanallarda dik frekans bölmeli

From the evaluation, it is found that knowledge is very important to the volunteer monks in making a difference in the dimension of the mind healing. The healing of the volunteer