YÖNETİCİ İLE ÖĞRETMEN İŞBİRLİĞİ DÜZEYİNİN ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK ALGILARI ÜZERİNE ETKİSİ Füsun Kubilay 171109112 YÜKSEK LİSANS TEZİ Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi ve Denetimi Yüksek Lisans Programı Danışman:

2016-2017 Güz Döneminde Öğretime Başlayan Öğrencilerimiz İçin Uygulanacak Olan Eğitim Yönetimi ve Denetimi Yüksek Lisans Programı

Öğretmen adaylar›n›n gerek bilgisayar ge- rekse bilgi okuryazarl›ğ› alanlar›nda pozitif öz- yeterlik alg›s›na sahip olmalar› bu alanlardaki becerilerini

Katılımcıların çabasal öz-yeterlik boyutun- dan aldıkları puanlar için, cinsiyet değişkenine göre yapılan t-testi analizi sonucunda, kız öğrenciler lehine

1) Görevlerinde kısmen tecrübesiz olan yöneticilerin, diğerlerine göre yılmazlık düzeyi düşük olduğu için bu yöneticilerin yılmazlık düzeyini arttırmak

Bu araştırmada ÖERM’ de görev yapan öğretmenlerle görüşmeler yapılmış ve işitme kayıplı bireylere verilen destek eğitim hizmeti süreçlerine ilişkin

Kurs içeriği: Kültür, eğitim ve toplum, kültürü oluşturan öğeler; farklı bakış açılarından örgüt ve yönetim kavramları, kültürler arası farklılaşma ve

Elif DAŞCI tarafından hazırlanan "İlköğretim Kurumu Yöneticilerinin Liderlik Tarzları ile Öğretmenlerin Yaşadıkları Yıldırma (Mobbing) ve Örgütsel Sessizlik

öğretim stratejisi için dördüncü sınıf öğretmen adaylarının üçüncü sınıftakilerine kıyasla öz- yeterlik inançlarının daha yüksek olduğu tespit edilmiştir;