• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon DaireBaşkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon DaireBaşkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi SHB235 İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL HİZMET I Dersin Sorumlusu Dr. Arş.Gör.Fulya AKGÜL GÖK

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi Teorik 2/ Uygulama 2

Dersin Türü Zorunlu

Dersin İçeriği

İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre Dersinin Sosyal Hizmet ile İlişkisi Sistem ve Ekosistem Kuramı Piaget Bilişsel Gelişim Kuramı Bebeklik Dönemi Gelişim Özellikleri Çocukluk Dönemi Gelişim

Özellikleri

Psikodinamik Yaklaşım Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Bağlanma Kuramı

Ahlak Gelişimi Kuramı

Çocukluk Döneminde Ruh Sağlığı Sorunları

Çocukluk Döneminde Ruh Sağlığı Sorunları II

Sınıf İçi Uygulama Genel Değerlendirme

Dersin Amacı İnsan davranışı ve sosyal çevre dersinin sosyal hizmet ile ilişkisini anlamak; çocukluk dönemi gelişim özellikleri, psikodinamik yaklaşım, bilişsel-davranışçı yaklaşım, sistem/ekosistem kuramı, bağlanma kuramı ve ahlak gelişim kuramı ile ilgili bilgi vermek; çocukluk dönemi ruh sağlığı sorunlarını ele almak.

Dersin Süresi 14 HAFTA

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul -

Önerilen Kaynaklar

 Ainsworth, M.D.S. ve Bowlby, J. (1991). An Ethological Approach to Personality Development. American Psychologist, 46, 330-341.

 DSM-5 TANI ÖLÇÜTLERİ BAŞVURU EL KİTABI. Amerikan Psikiyatri Birliği. Çev. Ertuğrul Köroğlu

 Duyan, V., Yolcuoğlu, İ.G., Artan, T. (2017). Dünü, Bugünü, Yarınıyla İnsanı Anlamak (İnsan Davranışının Kökenleri ve Sosyal Çevrenin Etkileri). Nar Yayınevi, İstanbul

 Karateke, B.(2010). Bağlanmanın Oluşu ve Psikososyal ve Bilişsel Gelişim Çerçevesinde Bağlanma. Tarık Solmuş (Ed.).

Bağlanma, Evlilik ve Aile Psikolojisi. İstanbul: Sistem Yayıncılık.

 Kuşçu Orhan, Ş. (2010). Bebeklerde ve Çocuklarda Bağlanma ve Ayrılma/Ayrılık Kaygısı. Tarık Solmuş (Ed.). Bağlanma, Evlilik ve Aile Psikolojisi. İstanbul: Sistem Yayıncılık.

 Shaver, P.R., Mikulincer, M. and Feeney, B.C. (2008). What’s Love Got to Do with It? Insecurity and Anger in Attachment Relationship. Va. J. Soc. Pol’y & L., 16, 491-513.

 Soysal, A.Ş., Bodur, Ş., İşeri, E. Ve Şenol, S. (2005). Bebeklik Dönemindeki Bağlanma Sürecine Genel Bakış. Klinik Psikiyatri, 8, 88-99.

(2)

 Soysal, A.Ş. ve İşeri, E. (2010). Bebeklerde Bağlanmanın Gelişimi ve Belirlenmesi/Değerlendirilmesi. Tarık Solmuş (Ed.).

Bağlanma, Evlilik ve Aile Psikolojisi. İstanbul: Sistem Yayıncılık.

Gander, M. J. ve Gardiner, H. W. (1993). Cocuk ve Ergen Gelisimi. (Çev.) Çelen, N., Dönmez, A. ve Onur, B. Ankara:

İmge kitabevi.

Maguire, L. (2002). Clinical Social Work. Canada: Brooks/Cole Product.

Payne, M. (1997). Modern Social Work Theory. London:

Macmillan Press.

Zastrow, C. (1999). The Practice of Social Work. CA:

Brooks/Cole Publishing Company.

Zastrow, C. (2013). Sosyal Hizmete Giriş. Durdu Baran Çiftci (Çev.). Ankara: Nika Yayınevi.

Dersin Kredisi (AKTS) 3 Laboratuvar

Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri. *Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları