• Sonuç bulunamadı

EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ II DERSİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ II DERSİ"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

EĞİTİMDE BİLİŞİM

TEKNOLOJİLERİ II DERSİ

Doç. Dr. Özlem ÇAKIR

(2)

İLK SAYFAMIZ

Bir metin belgesi oluşturun.Dosyayı çift tıklayarak açın ve şunları yazın:

<html>

<head>

  <title>İlk Sayfam</title>

</head>

<body>

Sayfama Hoşgeldiniz

</body>

</html>

Dosyayı kaydedin (Dosya/Farklı Kaydet...). Dosya adı kısmına :

"sayfa1.htm" (tırnaklar dahil) ve Tamam'a basın.

Oluşan yeni dosyayı varsayılan browser'ınız (Internet Explorer, Netscape Navigator gibi) tarafından açın. Şöyle bir görüntü elde edeceksiniz:

(3)
(4)

METİN BİÇİMLEME

<html>...</html>Tarayıcıya HTML dosyasının başladığını ve bittiğini belirtiyor. Diğer tüm kodlar bu iki etiket arasına yazılır.

Bir HTML belgesi iki bölüme ayrılıyor: head(baş) ve body(gövde).

<head>...</head> etiketleri arasına sayfa hakkında bilgiler yazıyoruz. meta ve title gibi etiketler burada yeralıyor.

<body>...</body> arası ise sayfamızın gövde bölümü.

Ekranda gösterilecek kısımlar bu tagler arasında yeralıyor.

<title>...</title>Title sayfanın başlığını belirtiyor.

(5)

Head (Baş) Bölümü

<html>

<head>

  <title>Antenler</title>

<meta name="description" content="Anten üretici, FM Anteni, UHF Anteni, VHF Anteni, TV Anteni, ve servis

hizmetleri">

</head>

---

---

(6)

Body (Gövde) Bölümü

--- ---

<body>

Sayfama Hoşgeldiniz <br>

<font face="tahoma" size="5" > İlkbahar</font>

< a href="mailto: ozlemcak@yahoo.com">mail atın</a>

<img src=“kedi.gif" width=“65" height=“91" >

</body>

</html>

(7)

Meta Etiketi

Arama motorlarında iyi bir sıralama kapmak için meta

etiketleri içerisine yazdığımız notlar çok önemlidir. Örneğin

“Afyon Kocatepe Üniversitesi" sitesinin Meta etiketleri şöyle olabilir.

<META name="keywords" content="Afyon Kocatepe

Üniversitesi,AKÜ, AKU, Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler,

Akademik Takvim, Üniversite, afyon kacatepe University, Turkey, University, education, campus, Türkiye, academics, students, faculty, masters, graduate schools, sports, class, study, Library, Computer Center, bilgi islem merkezi,bölümler,kocatepe, bilim, araştırma">

Sayfanızda kullandığınız Türkçe karakterlerin başka bilgisayarlarda bozuk şekillerde görülmemesi için;

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;

charset=windows-1254">

(8)

• Başlık etiketleri: <h1>...<h6>

• Paragraf etiketi: <p>...</p>

• Ortalama: <center>...</center>

• Diğer etiketler:

<b>...</b>,<i>...</i>,<u>...</u>

<BR>Bir satır atlamayı sağlar. /BR ile kapatılmaz.

(9)

Başlık Etiketleri

<html>

<head>

     <title>Başlık Etiketleri</title>

</head>

<body>

     <h1>Başlık 1</h1>

     <h2>Başlık 2</h2>

     <h3>Başlık 3</h3>

     <h4>Başlık 4</h4>

     <h5>Başlık 5</h5>

     <h6>Başlık 6</h6>

</body>

</html>

(10)

ÖRNEK

Konu ile ilgili örnek web sayfaları

hazırlatılacaktır.

(11)

KAYNAKLAR

http://slideplayer.biz.tr/slide/3322351/

Afyon Kocatepe Üniversitesi Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı HTML Ders

Notlarından Alınmıştır.

Referanslar

Benzer Belgeler

The studies o n artificial reef design fo r Octo pus vulgaris (Cuvier) in İzmir Bay (Aegean Sea, Turkey) The studies o n artificial reef design fo r Octo pus vulgaris (Cuvier) in

►practice the pronunciation of phonemic symbols and improve their pronunciation as well as speaking in English by noticing and modifying their own, if any, pronunciation or

Objectives This course aims to provide a critical overview on the historical and current methods and approaches in the field of English Language Teaching being; The Grammar

Description This course concentrates on building language awareness and teaching skills through a detailed study of techniques and stages of teaching listening, speaking, grammar and

Description Drama, history and background of applied drama, drama in ELT classroom, drama techniques and their implications in English language

Description A variety of different authentic listening texts and academic presentations are utilized to develop students’ receptive listening skills. This course includes

To collect data in this research, Language Learning Strategies Inventory, which was developed by Oxford (1990) and translated and tested for validity and reliability by Cesur

Bu çalışmada, Oxford (1990) tarafından geliştirilen Dil Öğrenme Stratejileri Envanteri kullanılarak Düzce Üniversitesi hazırlık biriminde öğrenim