• Sonuç bulunamadı

Fİ MATEMATİK MATEMATİĞİN ALTIN ORANI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Fİ MATEMATİK MATEMATİĞİN ALTIN ORANI"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Fİ MATEMATİK

MATEMATİĞİN ALTIN ORANI

Fi

MATEMATİK

ÇALIŞMA KAĞIDI

CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER

Fimatematik.com OrtaokulMatematik.org

Alıştırma 1)

3.(a+1) = 2.(5+b) = 7.(x-3) = 6.(5-y) =

4.(2a+3) = 5.(4+3e) = 10.(5x-2) = 9.(4-3y) =

x.(x+2) = y.(3+y) = b.(2-b) = d.(d-5) =

x.(2x+3) = a.(4+3a) = b.(7-4b) = y.(3y-2) =

2x.(x+3) = 3y.(5+y) = 7a.(2-a) = 5b.(b-4) =

2y.(3y+2) = 5x.(4+3x) = 4a.(6-2a) = 3b.(5b-1) =

-2.(x+1) = -3.(5+y) = -7.(3-a) = -6.(b-1) =

-2.(5a+3) = -6.(2+2b) = -10.(3x-4) = -3.(5-2y) =

-e.(a+e) = -c.(2+c) = -f.(2-f) = -q.(q-2) =

-x.(4x+1) = -y.(3+2y) = -a.(2-3a) = -b.(2b-4) =

-3a.(a+10) = -2x.(15+x) = -5b.(3-b) = -4y.(y-1) =

-6a.(4a+3) = -8y.(2+6y) = -5x.(6-3x) = -10a.(2a-4) =

x . x = x + x = -5b + 3b = -4y . (-2y) =

2x + x = 2x . x = -5b . 3x=

-4y - 2y =

/fimatematik /fimatematik

(2)

Fİ MATEMATİK

MATEMATİĞİN ALTIN ORANI

Fi

MATEMATİK

Fimatematik.com

OrtaokulMatematik.org

ÇALIŞMA KAĞIDI

CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER

(a+1).(a+1)=

(x+1).(x+2)=

(y+3).(5+y)=

(4+b).(b+3)=

(2x+1).(x+2)=

(a+2).(5a+1)=

(3y+5).(4+2y)=

(6+2x).(3x+2)=

(b+3).(b-1)=

(c-1).(c+2)=

(e-2).(3+e)=

(5-x).(x+2)=

(2a+1).(a+1)=

(q+4).(3q+5)=

(5y+2).(4+y)=

(7+3c).(4+c)=

(3x-2).(x+1)=

(b+3).(4b-5)=

(y-3).(2y+2)=

(6+3a).(5-a)=

(5e-3).(e-2)=

(m-4).(2m-3)=

(3-n).(4n-1)=

(10-2a).(4-2a)=

(4a+3).(2a+2)=

(3b-5).(2b+4)=

(5-2x).(6x+2)=

(4-5y).(2y-3)=

Alıştırma 2)

Fimatematik.com

/fimatematik /fimatematik Daha fazlasi için

(3)

Fİ MATEMATİK

MATEMATİĞİN ALTIN ORANI

Fi

MATEMATİK

OrtaokulMatematik.org

ÇALIŞMA KAĞIDI

CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER

Alıştırma 4) Aşağıda modellemes ver len ceb rsel fade- ler n alanlarını toplam ve çarpım şekl nde göster n z.

(...+...).(...+...) = ...

x2 x

x 1

x2 x

x 1

x

1 Alıştırma 3) Aşağıda alanları ver len şek ller n kenar

uzunluklarını bulup, Alanları kenar uzunluklarının çarpımı şekl nde göster n z.

x2 1 x

x2 = ...

.

...

...

...

...

...

x = ...

.

...

1 = ...

.

...

...

...

x2 x

...

x2 + x = ...

.

...

...

...

x+2

x (x+2) = ...

.

...

x2 x

x 1

x

1 x

1

x2 x

...

x + 3

x

x2 + 3x = ...

.

(x + 3) x

x2 x

x

...

x

2x

.

(...) = 2x2 +...

x2 x x

... ...

...

x x 1 1 x

İk d k kenar uzunluğu: x ve 2 Alanlar toplamı: x + x = 2x Özdeşl k: x.2 = 2x

x

İk d k kenar uzunluğu: x ve x+1 Alanlar toplamı: x2+ x

Özdeşl k: x.(x+1) = x2+ x

x2 x

1

x

(...+...).(...+...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

x ... ...

x2

x x2

x

(...+...).(...+...) = ...

Fimatematik.com

/fimatematik /fimatematik

(4)

Fİ MATEMATİK

MATEMATİĞİN ALTIN ORANI

Fi

MATEMATİK

/fimatematik OrtaokulMatematik.org

ÇALIŞMA KAĞIDI

CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER

x2

1

x2

1 1

x2

1 1 -x

1 1 1 1

x x 1

x x 1

x x 1

x2 x2 x

x2 x

x

x

1 1 1 1 x

x2 x2 x

x x 1

(...-...).(...-...) = ...

(...-...).(...-...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

(...-...).(...-...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

(...+...).(...+...) = ...

-x -x

-x -x

-x -x

-x -x

-x

Fimatematik.com

Soru Bankası Wanted

FiMatematik

9 Sarmal ve 6 Genel Deneme

yeninesil

Sinif

Aranan Sorular

15'li Fasikul Deneme

lgs

9 Sarmal ve 6 Genel Deneme

Fİ YAYINLARI

MustafaAK

SefaTUNCAY

Mehmet Can AZİZOĞLU

Deneme Sınavı

Bu kitapları Çözmeden Sınava Girmeyin!!!

Nerden alabilirim?

fiyayinlari.com’dan Kitapaktuel.com'dan kitapsec.com’dan veya bayilerimizden.

/fimatematik Daha fazlasi için

Referanslar

Benzer Belgeler

Çalımamızda, çeitli klinik örneklerden izole edilen ve antibiyotik duyarlılık testlerinde indüklenebilir beta-laktamaz (BL) varlıı gösterilebilen P.aeruginosa

Marchi (16) ’nin yaptıı açık faz 3 çok merkezli bir çalımada akut maksiller sinüzit tedavisinde klaritromisin ve amoksisilin etkinlik ve tolerası yönünden

olgularda (CD4 800-1000) toplum kaynaklı pnömoni etkenleri karımıza çıkmaktayken immun sistem bozulmaya baladıında (CD4 250-100) toplum kaynaklı pnömoniler yanında

ikili karfl›laflt›r›ld›¤›nda Kontrol grubu ile MM grubu aras›nda; kontrol grubu ile DMAH grubu aras›nda istatistiksel olarak anlaml› fark bulunamam›fl olup, DMAH

tokolitik tedavi oranlar› nifedipin grubunda %97.0, MgSO 4 grubunda %92.9 olarak; ≥ 7 gün için oranlar nifedipin grubunda %97, MgSO 4 grubunda %89.3 olarak bulunmufltur

for pre-eclampsia by using maternal serum inhibin A, activin A, human chorionic gonadotropin, unconjugated estriol, and alpha-fetoprotein levels and uterine artery Doppler in the

Sebebi bilinmeyen intrauterin fetal kayıplarda genodermatozlar da akılda tutulmalı ve tanı alan olgulara ileride oluabilecek gebelikleri için mutlaka genetik

İç nde b r veya b rden fazla b l nmeyen bulunduran ve şlem çeren fadelere ceb rsel fade den r.. Ceb rsel fade, n cel k bel rten b r faden n matemat ksel olarak