T.C. ŞEHİTKAMİL KAYMAKAMLIĞI IŞIKLI İLKOKULU & ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ GAZİŞEHİR EĞİTİMDE NİTELİĞİ ARTTIRMA PROJESİ (GENAP) OKUL EYLEM PLANI KASIM 2019

(1)

KASIM 2019

(GENAP) OKUL EYLEM PLANI T.C.

ŞEHİTKAMİL KAYMAKAMLIĞI IŞIKLI İLKOKULU & ORTAOKULU

MÜDÜRLÜĞÜ

GAZİŞEHİR

EĞİTİMDE NİTELİĞİ ARTTIRMA PROJESİ

(2)

AÇIKLAMA SORUMLU BİRİM TARİH

Okul Ekibi Okul Müdürü,Müdür Yardımcıları,Rehber Öğretmen ,Sınıf Öğretmenleri, Ana Sınıfı Öğretmenleri,İngilizce,Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi zümre başkanları

Okul Müdürlüğü 25.11.2019

Genap Projesi kapsamında alınan kararlar doğrultusunda okulda yapılacak çalışmaları planlayarak uygulamaya koyacaktır. Bu ekipte yer alacak

öğretmenler sene başı öğretmenler kurulu toplantısında belirlenmiştir. Bu ekip her ay toplanarak okulun, öğrencilerin dersler bazında başarısı, ayrıca disiplin ve düzen yönünde değerlendirme yapacaktır. E-Okul verileri değerlendirilecek.

Başarıyı Artırma Ekibi Yıl Boyunca

Okul bütçesinin açıklık ve şeffaflık ilkesi gereği, gelir,-gider kalemleri TEFBİS üzerinden her ay raporlar halinde alınacak olup, okul duyuru panosunda ve okul web sitesinde paydaşlarla paylaşılacaktır.

Okul Müdürlüğü Yıl Boyunca

EYLEM KONULARI SIRA NO

1

2

3

Okul Adı:Işıklı İlkokulu & Ortaokulu Eğitimde Niteliği Artırma Eylem Planı

GAZİŞEHİR

EĞİTİMDE NİTELİĞİ ARTTIRMA PROJESİ (GENAP) OKUL EYLEM PLANI T.C.

ŞEHİTKAMİL KAYMAKAMLIĞI

IŞIKLI İLKOKULU & ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Işıklı İlkokulu &

Ortaokulu Başarıyı Artırma Ekibinin Oluşturulması, Çalışması

Ortaokulu Okul Bütçesi Işıklı İlkokulu &

Ortaokulu Başarıyı Artırma Ekibinin

Kurulması

(3)

ekip ruhunu ön planda tutarak ekipte bulunan yönetici, öğretmen ,öğrenci velilerle uyumlu çalışmak ekibe olumlu yönde katkı sağlayacaktır.Öğrenci ve öğrenci velilerinin okula ve okul yönetimine güvenmesi,inanması öğrencilerin kendilerini mutlu ve huzurlu hissetmelerine katkı sağlayacak dolayısıyla öğrencilerin ve çalışanların kendilerini mutlu ve huzurlu hissetmeleri başarıyı getirecektir. Öğrencileri veya çalışanları ilgilendiren konularda kararlar

alınırken onların da görüşünün alınması onları değerli hissetmelerini sağlayacak okula daha iyimser bakmalarını sağlayacak başarıya olumlu yönde etki

edecektir.Bu saydıklarımız okul kültürümüzün oluşması açısından önem arz etmektedir.

Başarıyı Artırma Ekibi Yıl Boyunca

‘Benim de Bir Fikrim Var’ başlığıyla okul giriş binamızda herkesin görebileceği bir alana dilek ve öneri kutusu yapılacaktır. Dilek ve öneri kutusunda yer alan dokümanlar her ay okul rehber öğretmenleri ve idare tarafından kontrol edilerek, paydaşlarımızın beklentileri karşılanacaktır.

Okul Müdürlüğü Okul Rehberlik Servisi Her Ay

1- Velilerin eğitime katkısını artırmak amacıyla veli toplantılarının gerçekleştirilmesi, velilerin beklentilerinin alınması ve velilere yönelik beklentilerin ifade edilerek ortak paydada öğrenciler için buluşulması amaçlanmaktadır. Ailelerimizin okuldaki etkinliklerden haberdar olması için okul web sitesi etkin kullanılacaktır.Velilerimiz sadece öğrencilerin olumsuz davranışları için değil çocuğunun başarısı içinde velilerimiz okula davet edilecek ve okul veli bağı güçlendirilecek. 2- Sürekli devamsız ve devamsızlık sayısı fazla olan öğrencilerle ilgili okul ikna ekibinin ev ziyaretleri gerçekleştirmesi ve bu sayede öğrencilerin okula kazandırılmasının sağlanması amaçlanmaktadır.

Okul Müdürlüğü Tüm Öğretmenler Yıl Boyunca

Öğrencilerle gerek bireysel görüşmeler gerekse ev ziyaretleri doğrultusunda başarısızlığa sebep olan etmenleri belirlemek, ve bu durumların önüne geçebilmek amacıyla neler yapılabileceğini eğitimin paydaşlarıyla iş birliği içinde görüşerek önlemler alınması gerektiği düşünülmektedir.

Tüm Öğretmenler Yıl Boyunca

1- Lgs sınavına çalışmaları için DYK planlanması 2- LGS'ye yönelik öğrenci, velilere bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi

3 -Üst Eğitim Kurumlarının Tanıtılması 4- Periyodik deneme sınavlarının yapılması

5- Verimli ders çalışma teknikleri semineri 6-Sınav kaygısı ve başa çıkabilme yolları semineri

DYK'dan Sorumlu İdareciler, Rehber Öğretmen

ve 8. Sınıf Rehber Öğretmenleri Yıl Boyunca 8

Ortaokulu Liselere Geçiş

Sınavı Verimli Ders Çalışma

Seminerleri 4

5

Ortaokulu Dilek ve Öneri Kutusu

Ortaokulu Başarısızlığa Neden Olan Etmenlerin

Belirlenmesi Işıklı İlkokulu &

Ortaokulu Kurum Kültürünün Oluşturulması

Ortaokulu Okul-Veli İşbirliğinin Artırılması,

Devamsızlıkların önlenmesi 6

7

(4)

1- Sınıflar arası futbol,voleybol turnuvası düzenlenmesi 2- Masa Tenisi Turnuvası düzenlenmesi

3-Satranç Turnuvası düzenlenmesi 4- İl düzeyinde gerçekleştirilen turnuvalara katılım

Beden Eğitimi Öğretmenleri I.DÖNEM VE

II.DÖNEM

Zihinsel gelişimin yalnızca ders çalışmaktan geçmediği zihinsel faaliyetleri destekleyen sportif, sanatsal ve kültürel etkinliklerin de bu duruma katkı sağladığı gerçektir. Bu sebeple öğrencilerin satranç, mangala, futbol, basketbol, voleybol, mangala,tiyatro, müzik, şiir, kompozisyon gibi daha birçok sanatsal, sportif ve kültürel etkinliğe katılmasını sağlayarak zihinsel gelişimlerini sağlıklı bir şekilde sürdürmeleri amaçlanmaktadır.

1- Mesleki ve kültürel amaçlı geziler düzenlenmesi

2- Öğretmenler arası futbol, voleybol ve masa tenisi turnuvaları 3-Piknik düzenlenmesi

Okul idaresi

Yıl Boyunca

Rehber öğretmenlerimiz tarafından öğrencilerimize ve velilerimize “Olumlu Davranış Geliştirme “ konusunda eğitimler vereceklerdir. Rehber Öğretmenimiz ve Sınıf/Şube Öğretmenlerimiz tarafından ''Olumlu Davranış Geliştirme''

“Zaman Yönetimi “ eğitimler vereceklerdir. Okul Öncesi Öğrencilerimizce

“Sağlıklı Yaşam '' konusunda eğitimler vereceklerdir. Rehber Öğretmenlerimiz tarafından Öğrencilere Akran Zorbalığı ve Akran Öğrenimi konularında eğitmler verimesi. “Akran Zorbalığı “ ile ilgili sürekli eğitimler verilmesi.

Rehber Öğretmenimiz ve Sınıf/Şube Öğretmenlerimiz tarafından Öğrencilere

“İhmal ve İstismar” “Vücudunu Koru “, ”Etkili ve Planlı Ders Çalışma'' eğitimler verilmesi düşünülmektedir.

Rehber Öğretmen ve Tüm Öğretmenleri Yıl Boyunca

Her ay not, sorumluluk, özveri, arkadaşlık, yardımseverlik, iş birliği, saygı, sevgi, etkinlik konularında en çok gelişim gösterdiği belirlenen öğrencilerin okul panolarında sergilenmesi ve öğrencilerin ödüllendirilmesi

düşünülmektedir.

Okul idaresi ve

Öğretmenler Yıl Boyunca

Okuma bilincinin artırılması için yapılacak proje sayısının çoğaltılması ve öğrencilerin okumaya yönelik içsel motivasyonlarının güçlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Okul idaresi ve

10

Ortaokulu Öğrenciler İçin Yapılacak

Sosyal Ve Kültürel Faaliyetler

13

Projelerimiz

Ortaokulu Ayın Öğrencilerinin Seçilmesi

Ortaokulu Okuma Projeleri Sayısının

Artırılması 11

Ortaokulu Okul Çalışanları İçin

Yapılacak Sosyal Ve Kültürel Faaliyetler 9

Ortaokulu Sportif Faaliyetleri

Ortaokulu Kişisel Gelişim Eğitimleri

12

14

(5)

devamsızlıkların önüne geçilmesi amaçlanmaktadır. Rehber Öğretmen ve Tüm Öğretmenler Yıl Boyunca

Derslerde öğrencilere aktarılan kazanımların ne kadarının gerçekleştiğini görebilme ve geri dönüt alabilme adına STS’ lerin uygulanması

düşünülmektedir.

Okul idaresi ve

Akran Eğitimi uygulaması ile öğrenilenlerin pekiştirilmesi ve eksik kalanların tamamlanması için çocuğun kendi arkadaşlarının bilgi, birikim ve

tecrübelerinden istifade etmesi amaçlanmaktadır. Bu projede teneefüste ya da boş zamanlarında akranlarından eğitim almak isteyen öğrenci ve eğitim vermek isteyen öğrenciler akran eğitim ofislerinde buluşturularak birbirlerinden bilgi kazanmaları sağlanacaktır.

Rehber Öğretmen ve Tüm Öğretmenler Yıl Boyunca

Öğrenciler tarafından yapılan proje ve ödevlerin okulda sergilenmesine yönelik bu çalışmanın temel amacı öğrencilerin motivasyon ve başarabilme duygularını öne çıkartarak özgüvenlerini sağlam temeller üzerine yerleştirmektir.

Okul idaresi ve

Okul rehber öğretmeni ve sınıf öğretmenlerinin öncülüğünde gerçekleşecek bu projede öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimleriyle birebir ilgilenilmesi amaçlanmaktadır. Bu sayede öğrenciye gelişim sürecinde daha sağlıklı katkıda bulunulması sağlanacaktır.

Tüm Öğretmenler ve Sınıf/Şube Öğretmenleri Yıl Boyunca

Gönüllü velilerin okula yönelik ilgi ve empatilerinin artırılması amacıyla kendi çocuklarıyla birlikte aynı sıralara oturması ve bir ders saati boyunca

çocuklarıyla birlikte derse katılması amaçlanmaktadır. Bu sayede velilerin çocuğunun gelişimi hakkında farkındalığı artacak, eğitime olan ilgisi yeterli düzeye gelecek ve eğitimin diğer paydaşlarıyla empati kurması sağlanacaktır.

Öğrenciler önemli gün ve haftalar başta olmak üzere dersler ve derslerdeki konularla ilgili hazırladıkları özet tablolarını öncelikle kendi sınıfında ya da okuldaki başka bir sınıfta sunacak ardından bu özet tabloları okuldaki bilgi kümesi panolarına asılacak. Bu sayede öncelikle özet tablolarını hazırlayan öğrenci hazırlık sürecinde bilgisini pekiştirecek, konuyu sınıfta anlatırken kendini ifade edebilme becerisini geliştirecektir. Bunun yanında bilgi kümesi panolarına asılan özet tabloları sayesinde diğer öğrencilerde bu bilgilerden istifade edebilecektir.

15

16

17

18

21

Ortaokulu Bilgi Kümeleri Projesi

Ortaokulu Dyk’lara Katılımın Artırılması Işıklı İlkokulu &

Ortaokulu Seviye Tespit Sınavlarının Yapılması

Ortaokulu Akran Eğitim Ofisleri Projesi

Ortaokulu En İyi Ödev ve Projelerin Aylık

Sergilenmesi

20

Ortaokulu Veliler Sınıfta Projesi

Ortaokulu Öğrenci Koçluk Sisteminin Daha

Etkin Hale Getirilmesi 19

(6)

Öğrenciler çözemedikleri ya da aklına takılan soruları okulun belirli noktalarında oluşturulan soru havuzlarına atacaklardır. Soru havuzuna atılan soruyu öğretmenler ve öğrencilerden çözmek isyenler çözecektir. Çözülen sorular cevap havuzuna atılacaktır. Öğrenciler cevap havuzundan cevapları inceleyerek bilmediklerini öğrenmiş olacaktır. Bu projedeki amaç bilinmeyen bir soruyu bir öğrencinin değil tüm öğrencilerin öğrenmesini sağlamak ve en önemlisi de öğrenciler arasındaki paylaşımı, yardımlaşmayı artırmaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen bu projelere gönüllü öğretmenler tarafından katılım sağlanması ve bu sayede okulumuzda çağdaş eğitim

anlayışının temellerinin daha da güçlenmesi, öğrencilerin içindeki yeteneklerin ortaya çıkarılması ve öğrencilerin öğrenmelerinin daha kalıcı hale gelmesi amaçlanmaktadır.

Okul İdaresi ve Sorumlu Öğretmenler Yıl Boyunca

Gaziantep Valiliği tarafından başlatılan bu proje kapsamında öğretmenlerimiz düzenli olarak sınıfta öğrencilerle birinci ders saatinin ilk 20 dakikasında, ev ziyareti yaparak öğrencinin ailesiyle birlikte kitap okuma etkinliği yapacaktır.

Bu sayede kitap okuma alışkanlığı eğitimin tüm paydaşlarına kazandırılacaktır.

Temiz bir ortam hem sağlık açısından hem de eğitimin daha işlevsel olabilmesi açısından oldukça önemlidir. Bu sebeple okulda yerde bulunan çöpleri kimsenin görevlendirmesini beklemeden temizleyen öğrenciye ve sınıfını diğer sınıflara oranla daha temiz tutan sınıfa düzenli olarak ödüller verilecektir.

Okulumuzun yanında bulunan küçük bir bahçede her sınıfın kendine ait bir alanının olması ve öğrencilerin bu alana çiçekler dikmesi amaçlanmaktadır. Bu sayede öğrenciler doğayla iç içe olacak, duyuşşal ve sosyal alanlarının gelişmesi sağlanacaktır.

Öğrencilerin öğrendiği bilgilerini pekiştirmek ve eksiklerini görebilmelerini sağlamak amacıyla okul genelinde aynı sınıf düzeyleri arasında düzenli olarak bilgi yarışması tertip edilmesi düşünülmektedir.

Ortaokulu Ben Okuyorum Gaziantep

Okuyor Projesi

Ortaokulu Temiz Okul Temiz Sınıf Projesi

26

Ortaokulu Tomurcuklar Çiçek Açıyor Projesi 22

Ortaokulu Soru-Cevap Havuzu Projesi

Ortaokulu Bilgi Yarışmaları 27

23

24

25

Ortaokulu E-Twinning ve Tübitak 4006 Projelerine

Katılımın Sağlanması

(7)

ve çocuğunun eğitimine nitelikli katılımını sağlamak, ailenin sosyal, ekonomik ve kültürel durumunu yerinde görmek, okul ve öğretmenler olarak aileye ve öğrenciye destek olunduğu duygusunu vermek amacıyla düzenli ev ziyaretleri yapılmalıdır. Bu ziyaretler esnasında çocuk yetiştirme, çocuğa davranış kazandırma, ders çalışma alışkanlığı, çalışma ortamının düzenlenmesi, aileye düşen görevler konusunda ailelere rehberlik yapılacaktır. Ev ziyaretleri rehberlik servisiyle koordineli bir şekilde sınıf öğretmenleri tarafından yapılacaktır. Sihirli Eller Öğrenci Yuvasında projesinin en önemli amaçlarından bir tanesi de öğrencilerin yanlış çalışma ortamlarını düzeltmektir. Yanlış çalışma ortamının öğrenciler üzerindeki olumsuz etkisini en aza indirgemek amacıyla evdeki çalışma ortamı imkanlar ölçüsünde en doğru şeklini alması için düzenlenecektir.

Sınıf Öğretmenleri ve rehber öğretmenler Yıl Boyunca

EBA eğitimin tüm paydaşlarının fayda göreceği çok önemli bir platformdur. Bu

platformun kullanımını artırmak, daha işlevsel ve etkin kullanılmasını sağlamak amacıyla öğretmen, öğrenci ve velilere bilgilendirme yapılacaktır.

Okul Yönetimi ve

“Sıfır Atık Projesine” okul olarak katkı verilecektir.Sınıflarda Atıkların geri dönüşümü hakkında öğrenciler bilgilendirilecek ve sınıflara atık kutuları yerleştirilecektır. Geri dönüşümü sağlanabilecek atıkları en çok toplayan ve sıfır atık projesine en çok katkı sağlayan sınıfa ödül verilecektir.

Kütüphane Kulübümüz yardımıyla okul kütüphanesinin kitap yönünden zenginleştirilmesi, mobilya ve duvar boyalarının en iyi hale getirilmesi amaçlanmaktadır.

Okul İdaresi ve öğretmenler tarafından okul ve sınıf iç duvarlarının görsellerle öğrencilerin ilgilerini çekecek şekilde zenginleştirilmesi amaçlanmaktadır.

Değerler Eğitimi konusunda her ay belirlenen temaya uygun okul genelinde etkinliklerin yapılması hedeflenmektedir.

32

Ortaokulu Neşeli Duvarlar Projesi

33

Ortaokulu Değerler Eğitimi

31 29

Ortaokulu EBA'dayız

30

Ortaokulu Sıfır Atık Projesi

Ortaokulu Kütüphaneye Nefes

Projesi 28

Ortaokulu Sihirli Eler Öğrenci

Yuvasında Projesi