HAZIRLAYAN;
1. Filiz GÖRMEZ & Huriye ATA BULDUK 2. Filiz GÖRMEZ
3. Melike KORHAN 4. Melike KORHAN 5. Gülcan SARGIN
KONTROL EDENLER;
1. Melike ÖZMEN 2. Huriye ATA BULDUK 3. Huriye ATA BULDUK
4. Kübra Gül 5. Huriye ATA BULDUK
ANNE BABA EGİTİMİ ÜNİTE 1
HURİYE ATA BULDUK
1. Aşağıdakilerden hangisi Anne Baba eğitiminin tanımıdir?
A) Çocuğa bakan kişiyi (anne-baba) desteklemek için zengin uyarıcılı ev ortamını sağlamak, anne-baba- çocuk iletişimini gerçekleştirmek, çocuğun doğumundan ilkokulun başlangıcına kadar olan devrede gelişimlerine cevap vermek amacıyla düzenlenen öğrenme etkinlikleri sürecidir
B) Çocukların yetiştirilmesi, aile ilişkileri, ailede ve toplumda anne- babaya düşen yükümlülüklerin yerine getirilmesi için gerekli bilgi, tutum ve becerilerin sistemli biçimde geliştirilmesidir
C) Anne-babaları çocuk bakımı ve aile yaşamının geliştirilmesi gibi konularda aydınlatıp yetiştirmeyi amaçlayan halk eğitimi çalışmalarına verilen addır.
D) Hepsi Cvp; D
2. Hangisi Anne Baba eğitim programlarının amaçlarından değildir?
A) Anne-babaların özgüvenini güçlendirmek
B) küçük çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimini teşvik için kendi yeteneklerini geliştirecek şekilde onları gerekli bilgi ve beceriler ile donatmaktır
C) Annelerin küçük çocuklarına bakan tek kişi olduğunu kanıtlamaktır.
D) eğitim programlarının içine babayı da aktif olarak katmaktır.
Cvp; C
3. Kime göre günümüzde babalar çocuk bakımı ve eğitimi konusunda kendi babalarina nazaran daha aktif rol oynamak isterler.
A) Shapiro B) Riley C) Oğuzkan D) Myers
Cvp; A
4. Küçük çocukların bakım ve eğitimine aşağıdakilerden hangisi dahil edilmelidir?
A) Babalar B) Büyük Anneler C) Büyük babalar D) Büyük kardeşler E) Hepsi
Cvp; E
5. ... çocuğun yakın çevresini bir başka çevre ile değiştirmeden, mevcut çevreyi zenginleştirmektir. Anne- babalar ile diğer aile üyelerini, çocuğun bakımını ve çocukla etkileşimlerini iyileştirecek tarzda eğitmek ve onlara güç vermektir
A) Aile bireyleri aracılığıyla çocuğun eğitimi
B) Çocuğa bakım veren kişilerin desteklenmesi ve eğitimi yaklaşımının amacı C) Aile bireylerinin çocuğun gelişimine katkı sağlamasının amacı
D) Aile bireyleri arasında duyarlılık kazandırmak
Cvp; B
6. Aile bireyleri aracılığıyla çocuğun eğitimi hangisine olanak sağlar?
A) Çocuğun yeni ortamlara daha kolay adapte olmasına B) Çocuğa duyarlılık kazandırmasina
C) Çocuğun içinde bulunduğu çevresinden soyutlama dan eğitilmesine D) Çocuk için daha zor bir eğitsel ortam yaratmasına
Cvp; C
Aile bireyleri aracılığı ile çocuğun eğitimi, çocuğu içinde bulunduğu çevresinden soyutlamadan eğitilmesine imkân sağlar.
Çocuğa bakım veren aile bireylerinin eğitilmiş olmaları, aile ortamını çocuk için daha uygun eğitsel bir ortam haline getirmelerinde önemli rol oynar.
7. Hangisi Aile bireylerinin, çocuklarının gelişim ve eğitim sürecine katılımını sağlamak amacı ile düzenlenen aile eğitim programlarının genel hedeflerindendir?
A) Aile bireylerinin çocuğun her alandaki gelişimini desteklemelerine ve hızlandırmalarına etkin katılımlarını sağlamak.
B) Ailelere, çocuk sağlığı, beslenmesi ve cinsel eğitim konusunda yardımcı olmak
C) Demokratik anlayışa dayalı yeni etkileşim biçimlerinin aile içi ilişkilere yansımasını sağlamak D) Anne-baba adaylarını eğitmek.
E) Evlat edinen ailelere, üstlendikleri anne-baba rollerini benimsetmek F) Hepsi
Cvp; F
8. Hangisi Aile bireylerinin, çocuklarının gelişim ve eğitim sürecine katılımını sağlamak amacı ile düzenlenen aile eğitim programlarının genel hedeflerinden değildir?
A) Aile bireylerini, kendi hakları ile ilgili olarak bilinçlendirmek
B)
Aile bireyleri, arasında duyarlılık kazandırmak
C)
Aile bireylerine, empati, iletişim ve sorun çözme konusunda beceri kazandırmak.
D)
Cocuklarin, öğrendikleri bilgileri davranışa dönüştürmelerine yardımcı olmak
E)
Aile bireylerini her yaşın gelişim özelliğine göre çocuklarını tanımalarına yardımcı olmak.
Cvp; D
PDF de 8. Madde ;
Aile bireylerinin, öğrendikleri bilgileri davranışa dönüştürmelerine yardımcı olmak.
9.
Hangisi Aile bireylerinin, çocuklarının gelişim ve eğitim sürecine katılımını sağlamak amacı ile düzenlenen aile eğitim programlarının genel hedeflerindendir?
A) Ailelerin, çocuğun doğum öncesi ve doğum sonrası gelişimi ve eğitimi konusunda bilgilendirilmelerini sağlamak
B) Aileleri, çocukları ile neden-sonuç ilişkisine dayalı sözel iletişim kurmanın önemi konusunda bilgilendirmek
C) Ailelere, çocuklarının hatalı davranış ve alışkanlıklarını değiştirme yollarını öğretmek
D) Ailelere, çocuğunu kendi kendine kararlar alabilen, aldığı kararların sorumluluğunu taşıyabilecek, özgüvenli, içten denetimli, yaratıcı, girişimci, kendisinin ve başkalarının haklarına saygılı, duygu ve düşüncelerini rahatlıkla ifade edebilen, kültürel değerlerine sahip, ruhsal ve bedensel yönden sağlıklı birer kişi olarak yetiştirmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak.
E) Aileleri, çocuk yetiştirme tutumları konusunda bilgilendirmek ve çocuklarına karşı olumlu tutum ve davranışlar geliştirmelerine yardımcı olmak. Hatalı tutum ve davranışlarını değiştirmek
F) Hepsi Cvp; F
10. Çocuğun eğitimi sağ duyu ile, belli ölçüde bilgi ve deneyim gerektiren bir uğraştır. Birçok anne-baba hangi konularda yetersiz veya gerekli bilgiye sahip olmadıklarından anne Babalık mesleğini yeterince yerine getirememektedirler?
A) çocuk gelişimi ve eğitimi
B) çevre koşullarının eğitimde oynadığı rol
C) insan ilişkileri ve toplumsal beklentiler konusunda gerekli bilgiye sahip olmamaları D) Hepsi
Cvp: D
11. Annelik duygusu tümüyle doğuştan gelen bir yetenektir.
A) Doğru B) Yanlış Cvp; B
Annelik davranışları tümüyle doğuştan gelen bir yetenek değildir. Yapılan bilimsel gözlemler gerek memeli hayvanlarda gerek insanlarda, annelik duygularının ve davranışlarının büyük ölçüde sonradan kazanıldığını ortaya koymaktadır
12. Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri ülkemizdeki
anne- baba eğitiminin gereğini ve önemini arttıran nedenlerdendir
A) Pek çok annenin eğitim düzeyinin istenilen düzeyde olmaması, sosyo-ekonomik yönden düşük düzeyde ailelerin çoğunluğu teşkil etmesi
B) 0-6 yaşın gelişim ve eğitim açısından kritik bir önem arz etmesi, bu yaş çocuklarının eğitiminin zorunlu eğitimin dışında bırakılmış olması
C) okulöncesi eğitim kurumlarında okullaşma oranının düşük olması, bu yaş çocuklarına sunulan sağlık ve eğitim hizmetlerinin sınırlı olması
D) anne-babaların anne babalığa ilişkin bilgi ve davranışlara yeterince sahip olmamaları
E) araştırma bulgularının yetersiz çevre koşullarında yetiştirilen çocukların gelişimlerinin akranlarına göre daha geri olduğunu ortaya koymasi
F) Hepsi Cvp; F
13. Koşulsuz bir sevginin, hoşgörünün, ilginin hâkim olduğu demokratik aile ortamında büyüyen çocuklar,
arkadaşları ile ilişkilerinde daha etkin, daha girişken, yaratıcı fikirler öne sürebilen, özgür çocuklar olmaktadırlar.
Bu çocuklarda hangisine daha erken rastlanmaktadır?
A) Öz benlik saygısını
B) kendini denetleme arzusuna C) Öz bakım becerisine
D) Güvenli bağlanmaya
Cvp; B
14. Çocuğun kalıtım yoluyla doğuştan getirdiği zihinsel potansiyelin ne kadar gelişeceği hangisi yada hangi değişkenlere bağlıdır?
A) Çocuğun doğum öncesi ve doğum sonrası çevrenin sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel niteliği B) beslenme, sağlık
C) geçirdiği deneyimler
D) anne-babanın çocuk yetiştirmeye ilişkin olumlu ya da olumsuz tutum ve davranışları E) Hepsi
Cvp; E
15. Hangi dönemde çocuğa sunulan koşulsuz sevgi, güven verici ortam ve zengin zihinsel uyarılar onun duygusal ve zihinsel gelişimine temel oluşturur?
A) Bebeklik B) Erken çocukluk C) Ergenlik D) Okul çağı E) Yetişkinlik Cvp; B
16. İnsan yaşamında erken çocukluk döneminin önemi, bilimsel araştırmalarla kanıtlanmıştır. Özellikle ne zaman beyin ve sinir sisteminin hızlı gelişmesine paralel olarak çocuğun öğrenme kapasitesi de hızla artmaktadır?
A) Yaşamın ilk 5 yılında B) Yaşamın ilk 2 yılında C) Yaşamın ilk 3 yılında D) Yaşamın ilk 1 yılında Cvp; A
17. Kurumsal okul öncesi eğitim modeli esastır. Ülkemizde okulöncesi eğitim kurumlarının sayısı az olduğu için bu çağ çocuklarının ... yılı itibarı ile ancak %... kurumsal okulöncesi eğitimden yararlanabilmektedir.
A) 2001 – 13’ü B) 2003 – 13’ü C) 2003 – 14’ ü D) 2001 – 14’ü
Cvp; C
18. Okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak için kurumsal okul öncesi eğitim modeline destek olacak, daha az masraflı hangisini yaygınlaştırmak gerekir?
A) Anne baba eğitim modelini B) Özel eğitim modelini
C) Gerekmez kurumsal eğitim modeli tek başına yeterlidir Cvp; A
19. Anne-Baba Eğitim Programları hiçbir zaman okul öncesi eğitim kurumlarında verilen eğitimin yerini alamaz.
A) Yanlış B) Doğru Cvp; B
Okul öncesi eğitim çağındaki çocuklar için eğitim hedefleri belirlenirken sadece anne-babalar ya da çocuk hedef alınmamalıdır. Önemli olan hem anne-babayı, hem de çocuğu hedef almaktır. Ancak okul öncesi eğitim kurumlarından yararlanma imkânı olmayanlar için anne-baba eğitimi bazı yörelerde okul öncesi eğitime alternatif olarak düşünülebilir.
20. Anne baba eğitiminde dikkate alınacak hususlar konusunda doğru bilgi değildir?
A) Anne-babalar ikişer çocuğun varlığına göre bilinçlendirilmeli ve bu konuya karşı duyarlılıkları artırılmalıdır
B) Anne-baba eğitim programları düzenlenirken, geleneksel, kültürel öğelerle çatışmamaya özen gösterilmelidir.
C) Anne-baba eğitim programları planlanırken özellikle çalışan anne-babaların yararlanmalarını sağlamak için mesai saatlerinde düzenlenmelidir ki çalışırken ebeveynlik becerilerini arttirabilsinler.
D) Anne-babalar, deneyimleri ve yetenekleri bir üst dereceye çıkarılması gereken yetişkin öğrenciler olarak kabul edilmelidir.
Cvp: C Anne-baba eğitim programları planlanırken özellikle çalışan anne-babaların yararlanmalarını sağlamak için mesai saatlerinin dışında ve uygun olan zamanlarda düzenlenmelidir
21. Anne Baba eğitim programlarının ilkeleri özetleyen kimdir?
A) Gordon B) Myers C) Lazar D) Riley E) Darlington Cvp; D ilkeler;
1. Belirli yaştaki çocuklara uygun olarak hedeflenmiş ve amaçları açıktır.
2. Kritik dönemlerdeki problemleri önlemeye odaklanmıştır.
3. Anne-babaların var olan güçleri üzerine kurulmuştur. Anne-babaların başarısızlıklarına odaklanmamıştır.
4. Programın planlanma ve içeriğini oluşturmaya anne-babalar dahil edilmiştir.
5. Uzun süreli yapılmıştır.
6. Program ebeveynliğin ekolojik yapısını içermiştir.
7. Personel kişilerarası becerilerde mükemmel ve bireylerin ihtiyaçlarına duyarlı olmuştur.
22. Anne-babalar, anne-baba olmaya karar verdikleri andan itibaren, özellikle de ilk bebeklerini bekleyen anne- babalarda sıkıntı, huzursuzluk, korku ve heyecan başlar. Bu zamanda Anne Babaya hangi başlık altında bir eğitim programı uygulanmalıdır?
A) Anne Baba olmaya hazırlık B) Duygu yoğunluğu kontrolü C) Koruyucu anne baba
D) Anne çocuk eğitim programı
Cvp; A Bu programda hamile annenin bakımı, beslenmesi, sağlığı, duygusal sorunları, hamilelik jimnastiği, doğuma hazırlık, doğum sonrası bakım, loğusalık, yeni doğan bebek ve özellikleri vb. konulara yer verilmelidir
23. Çocuk gelişimi projesi yada programı gelişmekte olan ülke çocukları için uygun bir model olduğu söylenebilir.
A) Doğru B) Yanlış Cvp; B
24.
Aile eğitim programları, anne-babaların, çocuklarının gelişim ve eğitimlerine etkin
katılımlarını sağlamayı amaçlar. Ancak uygulanan aile eğitim programları incelendiğinde, temel amaçlarının aynı olmasına rağmen, uygulamada farklı yöntemlerin kullanıldığı görülmektedir. Hangisi bu farklı yöntemlerden değildir?
A) Evde aile eğitimi yaklaşımı
B) Kurumsal okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitimi yaklaşımı.
C) Eğitim merkezlerinde aile eğitimi yaklaşımı.
D) Butik okullarda anne baba eğitimi yaklaşımı E) Uzaktan öğretim yolu ile aile eğitimi yaklaşımı.
Cvp; D
25. Aile eğitim programlarından evde aile eğitim yaklaşımı hakkındaki hangi bilgi yanlıştır?
A) En önemli özelliği, çocuğun gelişimi ve eğitiminde evi ve aileyi temel alması ve anneye çocuğu ile evinde hizmet götürmesidir.
B) Evde aile eğitimi yaklaşımı doğrudan çocuğa sunulan bir eğitimdir. Çocuğun tüm gelişimine katkıda bulunur.
C) Programın en önemli amacı, çocukların zihinsel gelişimlerini sağlayacak etkinlikler yaptırarak ve dilini sembolik olarak kullanabilme yeteneğini geliştirerek daha sonraki okul yıllarına hazırlamaktır
D) Eğiticiler haftada iki kez evlere giderek gerekli olan uygulamayı yaparlar
E) Her hafta ilk ziyarette eğiticinin getirdiği kitap ve eğitimsel materyal ve oyuncak ile zihinsel etkinlikler yapılır.
F) İkinci ziyarette bir önceki etkinlikler tekrar gözden geçirilir ve annenin soruları cevaplandırılır.
Cvp; B Evde aile eğitimi yaklaşımı doğrudan çocuğa sunulan bir eğitim değildir. Çocuğun tüm gelişimine katkıda bulunan, ev ortamını hazırlayan anne-baba ve diğer aile bireylerine yönelik bir programdır
26. Aşağıdakilerden hangisi evde aile eğitimi programının genel amaçlarından değildir?
A) Dezavantajlı durumda olan çocukların tüm yönlerden gelişimlerini desteklemek B) dezavantajlı durumda olan çocukların beslenme koşullarını daha iyi duruma getirmek
C)
dezavantajlı durumda olan çocukların sağlıklı gelişebilmeleri için içinde
bulundukları ortamı daha iyi düzenlemek amacıyla eve yapılan ziyaretlerle çocuğa bakan kişiyi yönlendirmek
D) ev ortamını daha az uyarıcı bir ortam haline getirmektir.
Cvp; D
Ev ortamını daha uyarıcı bir ortam haline getirmektir
27. Aile eğitim programlarından aile merkezlerinde aile eğitim yaklaşımı hakkındaki hangi bilgi yanlıştır?
A) Eğitim merkezlerinde yapılan aile eğitimi yaklaşımı 4 farklı uygulamayı kapsar.
B) Merkezdeki grup toplantıları çocuk merkezlidir.
C) Bu yaklaşımla yapılan eğitim yalnızca aileye verilip aile aracılığı ile çocuğun eğitilmesini hedef alabileceği gibi, erken çocukluk programları ile de birleştirilebilir.
D) Anne-babalara koruyucu sağlık bilgisi vermek, bireysel sorunlarında yardımcı olmak programın diğer amaçlarını oluşturmaktadır.
E) Programın temel amacı, anne- babaların çocuk gelişimi konusundaki bilgilerini arttırmak, becerilerini geliştirmek, çocuklarının gelişimi için uyarıcı etkinlikler düzenlemek ve gelişim sürecinde oynadıkları rolü anlamalarını sağlamaktır
Cvp; A
Eğitim merkezlerinde yapılan aile eğitimi yaklaşımı iki farklı uygulamayı kapsar. Birinde yalnız anne-baba grupları eğitilmektedir. Diğerinde ise anne-babalar, çocukları ile aile eğitim merkezlerine gelirler ve bazı günler çocukları ile onların sınıflarına girerler, bazı günler de yalnız kendileri, anne-baba eğitimi oturumlarına katılırlar.
28. Farklı kültürlerden gelen çocukların ortama uyum sağlamalarını sağlamak ve uyarıcı yönünden yetersiz çevrelerden gelen çocukları daha zengin uyarıcılarla karşılaştırmak için göçün yoğun olduğu gecekondu bölgelerinde çocuklara nerelerde eğitim verilebilir?
A) halk eğitim merkezlerinde B) ana çocuk sağlığı merkezlerinde C) Okullarda
D) oyun parklarında E) Hepsi
Cvp; E
29. Aile eğitim programlarından Okul öncesi eğitimle birleştirilmiş aile eğitim yaklaşımı hakkındaki hangi bilgi yanlıştır?
A) Okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitimi yaklaşımı, okulöncesi eğitim kurumuna devam eden çocukların anne-babalarına, aynı kurumda ve evlerinde eğitim verilmesidir
B) Ailelere rehberlik yapılmaması programın önemli bir eksiğidir.
C) Bu yaklaşımda amaç, çocuğun fiziksel, sosyal, duygusal, zihinsel gelişimini, konuşma becerisini ve sözcük dağarcığını artırarak okulda başarılı olmasını sağlamaktır.
D) Bu yaklaşımda eğitici haftada bir gün ev ziyareti yapar.
E) Ev ziyaretinin amacı, bireysel çalışmayla çocuğun kurumda yapılan etkinlikleri iyice öğrenmesini sağlamak ve eğitici rehberliğinde anneyi eğitmek ve evdeki öğrenme ortamını daha elverişli hale getirmektir.
Cvp; B
30. Aile eğitim programlarından uzaktan öğretim yolu ile aile eğitimi yaklaşımı hakkındaki hangi bilgi yanlıştır?
A) Bu yaklaşımda
Kullanılan öğretme süreçlerinin farklılığı nedeni ile farklı uygulamalar yapılmaktadır.
B) Mektupla öğretim yolu,
Coğrafi konumu nedeni ile ulaşılması güç olan bölgelerde yaşayan çocuklara ulaşmak amacı ile bu uygulama kullanılmaktadır.
C)
Radyo ve televizyon okuma yazma bilmeyen anne babalara ulaşmak açısından da önemlidir.
D)
Mektupla öğretim yolunda, yüz yüze eğitimle ailelere rehberlik yapılamaması önemli bir eksikliktir.
Cvp; D
Mektupla öğretim yolunda ha
zırlanan basılı etkinlikler ilgili bilgilerle birlikte anne-babalara posta yoluyla, düzenli aralıklarla gönderilir. Ayrıca anne-babalar için katılabilirlerse belirli merkezlerde yüz yüze eğitim yapılır. Yüz yüze eğitimde öğretmen rehberliğinde çocuk gelişimine ilişkin
bilgiler ve anne-babaların sorunları tartışılır.
Radyo ve televizyon aracılığıyla verilen eğitiminde yüz yüze ailelere rehberlik yapılamaması bir eksikliktir
UNİTE 1 Filiz Görmez
1. Çocukların yetiştirilmesi, aile ilişkileri, ailede ve toplumda anne- babaya düşen yükümlülüklerin yerine getirilmesi için gerekli bilgi, tutum ve becerilerin sistemli biçimde geliştirilmesi hangi eğitimin tanıma girer?
A-Baba eğitimi B-Anne baba eğitimi C-Çocuk eğitimi
Cevap: B
2. Kime göre anne-baba eğitimi; anne-babaları çocuk bakımı ve aile yaşamının geliştirilmesi gibi konularda aydınlatıp yetiştirmeyi amaçlayan halk eğitim çalışmalarına verilen addır?
A-Ömeroğlu B-Titmus C-Oğuzkan
Cevap: C
3. Anne-baba eğitim programlarının amacı, anne-babaların özgüvenini güçlendirmek ve küçük çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimin teşvik için kendi yeteneklerini geliştirecek şekilde onları gerekli bilgi ve beceriler ile donatmaktır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: A
4. Çocuğa bakım veren kişilerin desteklenmesi ve eğitim yaklaşımının amacı nedir?
A-Güç vermektir.
B-Çocuğun yakın çevresini bir başka çevre ile değiştirmeden, mevcut çevreyi zenginleştirmektir.
C-Çözüm üretmektir.
Cevap: B
5. Aile bireylerinin, çocuklarının gelişim ve eğitim sürecine katılımını sağlamak amacı ile düzenlenen aile eğitim programlarının kaç hedefi vardır?
A-4 B-10 C-15
Cevap: C
6. Büyük anne-babalar , çocuk gelişimi ve eğitimi, çevre koşullarının eğitimde oynadığı rol, insan ilişikler ve toplumsal beklentiler konusunda gerekli bilgiye sahip olmadıkları için, bu görevlerini yeterince yerine getirememektedirler. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap: B
7. Ülkemizde çocukların bakım ve eğitim sorumluluğunun annelere verildiği gözlenmekte olup, çocuğun ilk ve en önemli öğretmeninin annesi olduğu görüşü hangi aile yapısına örnektir?
A-Geleneksel B-Kültürel C-Çekirdek aile
Cevap: A
8. Anne-baba eğitiminin gereğini ve önemini arttıran nedenlerden değildir?
A-Sosyo-ekonomik yönden düşük düzeyde ailelerin çoğunluğu teşkil etmesi, B-0-4 yaşın gelişim ve eğitim açısından kritik bir önem arz etmesi,
C-Okulöncesi eğitim kurumlarında okullaşma oranının düşük olması
Cevap: B
9. Zihinsel gelişim için zengin uyarıcı çevre önemli rol oynamaktadır. Hangi eğitimin görüşüdür?
A-Gelişimsel eğitim B-Anne baba eğitimi C- Anne eğitimi
Cevap: B
10. Okul öncesi çocuklarının 2003 yılı itibarı ile % kaçı kurumsal okul öncesi eğitimden yararlanabilmektedir?
A-10 B-14 C-16
Cevap: B
11. Hamilelik ve doğum zamanı anne-baba eğitimi için oldukça uygun bir zamandır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: A
12.
1-Belirli yaştaki çocuklara uygun olarak hedeflenmiş ve amaçları açıktır.
2-Kritik dönemlerdeki problemler önlemeye odaklanmıştır.
3- Anne-babaların var olan güçleri üzerine kurulmuştur. Anne-babaların başarısızlıklarına odaklanmamıştır.
4- Programın planlanma ve içeriğin oluşturmaya anne-babalar dahil edilmemiştir.
Anne-baba eğitim programlarının ilkeleri arasında yoktur?
A-1 B-2 C-3 D-4
Cevap: D
13. Aile eğitim programları kaç başlık altında toplanır?
A-2 B-3 C-4
Cevap: C
14.Evde aile eğitim yaklaşımının en önemli özelliği, çocuğun gelişim ve eğitiminde ev ve aileyi temel alması ve anneye çocuğu ile evinde hizmet götürmemesidir. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: B
15.Evde aile eğitim yaklaşımı doğrudan çocuğa sunulan bir eğitim değildir. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: A
16.Birinde yalnız anne-baba grupları eğitilmektedir. Diğerinde ise anne-babalar, çocukları ile aile eğitim merkezlerine gelirler ve bazı günler çocukları ile onların sınıflarına girerler, bazı günler de yalnız kendileri, anne-baba eğitim oturumlarına katılırlar. Hangi yaklaşım iki farklı uygulamayı kapsar?
A-Baba eğitimi
B-Eğitim merkezlerinde yapılan aile eğitimleri C-Evde aile eğitimi
Cevap: B
17.Eğitim merkezlerinde yapılan aile eğitimleri merkezdeki eğitimler çocuk odaklıdır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-doğru B-Yanlış
Cevap: A
18.Hangi yaklaşımda uygulanan grup toplantılarında anneler, eğitimcilerle ve diğer annelerle etkileşimde bulundukları için birbirlerinden karşılıklı olarak yeni ve değişik bilgi ve becerileri edinebilirler?
A-Okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitim yaklaşımı B-Eğitim merkezlerinde yapılan aile eğitim yaklaşımı C-Evde aile eğitimi yaklaşımı
Cevap: B
19.Okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitim yaklaşımı, okulöncesi eğitim kurumuna devam eden çocukların anne- babalarına, aynı kurumda ve evlerinde eğitim verilmemesidir. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: B
20.Okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitim yaklaşımında çocuklara uygulanan eğitim programının yanı sıra, haftada kaç kez de kurumda anne-babaların katıldığı toplantılar yapılmaktadır?
A-1 B-2 C-3
Cevap: A
21.Mektupla öğretim ve coğrafi konumu neden ile ulaşılması güç olan bölgelerde yaşayan çocuklara ulaşmak amacı hangi uygulama kullanılmaktadır?
A-Evde eğitim
B-Okulöncesi eğitimle bütünleştirilmiş aile eğitimi C-Uzaktan öğretim yolu ile aile eğitimi
Cevap: C
22.Uzaktan öğretim yolu ile aile eğitiminde radyo ve televizyonun eğitimde kullanılması özellikle geniş kitlelere ulaşmak için son derece yararlı olması ve okuma yazma bilmeyen anne babalara ulaşmak açısından da önemlidir. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: A
23. Myers ’ e göre eğitime babalar, büyük anneler, büyük babalar ve büyük kardeşler de dahil edilmelidir doğru bakış açısı mıdır yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap: A
Ünite 2 Filiz Görmez
1. Prof. Dr. İhsan Şükrü Aksel’in Akıl Hıfzıssıhası Cemiyeti Başkanı olarak, Mediko-Sosyal Merkezi ve Askeri Tıbbiye’de başlattığı sohbetler hangi okulun başlangıcı olmuştur?
A-Ana baba okulu B-Anne çocuk okulu C-Baba destek okulu Cevap:A
2. Özel amaçları anne-babanın çocuklarına karşı olumlu bir tutum ve davranış geliştirmesine yardımcı olmak için açılan okulun adı nedir?
A-Baba eğitimi okulu B-Anne eğitimi okulu C-Ana baba eğitimi okulu Cevap:C
3.1-Anne-Baba Okulu eğitimi, anne-babaların gerçek ve günlük sorunlarına cevap verebilecek şekilde hazırlanmıştır.
2-Tartışılan sorunların anne-babaların önceki deneyimlerinden kaynaklanmasına dikkat edilmiştir.
3-Kuramsal ve pratik bilgi, beceri ve tutumların dengeli bir şekilde oluşturulmasına özen gösterilmemiştir.
Ana baba okulu eğitiminde hangisi yanlıştır?
A-1
B-2 C-3 Cevap:C
4. Ana-Baba Okulu eğitim uygulamasına önceleri hafta içi ve hafta sonu olmak üzere iki farklı kursla sadece Üniversite bünyesinde başlanmıştır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap:A
5. Ana-Baba Okulunun programında aşağıdaki konulara yer verilmemiştir?
A- Bebeklik Dönemi Gelişim Özellikleri ve Eğitimi B-Okulöncesi Dönemi Gelişim Özellikleri ve Eğitimi C-Çocuğun sağlıklı olması Eğitimi
D- Ergenlik Dönemi Gelişim Özellikleri ve Eğitimi E- Karı-Koca İlişkilerinden Doğan Sorunlar Cevap:C
6. “Erken Destek Projesi” adı altında 1982-1986 yıllarında, Boğaziçi Üniversitesi tarafından gerçekleştirilen bir araştırmanın sonucu olarak ortaya çıkan eğitim programı hangisidir?
A-Ana baba eğitimi programı B-Anne çocuk eğitimi programı C-Baba eğitimi programı Cevap:B
7.Erken destek projesinin amacı değildir?
A-Çocuğa okula başlamadan önceki devrede anne desteği sağlamak,
B-Yaşadığı yetersiz ortamların sonuçlarını, özellikle okuldaki ve gelecekteki başarısını olumlu yönde etkilemek, C-Çocukların ileriki yaşamlarında sağlıklı, başarılı ve uyumlu olmalarını sağlamamaktır.
Cevap:C
8. Erken destek projesi 8 yıllık bir dönemi kapsamaktadır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap:B (10 yıl)
9. Araştırmaya sadece düşük gelir düzeyindeki çocuklara hizmet veren kurumlar alınmıştır. Bu hangi eğitim programının amacıdır?
A-Ana baba eğitimi B-Anne çocuk eğitimi C-Baba eğitimi
Cevap:B
10.Anne eğitimi; Bilişsel Eğitim Programı ve Anne Destek Programı olmak üzere iki kısımdan oluşmuştur. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap:A
11.Çocuklarına kitap okuma ve uyguladıkları bilişsel etkinlikler, annelerin oldukça düşük düzeyde olan okuma-yazma becerilerinin de gelişmesinde yararlı olmuştur. Hangi eğitim programına aittir?
A-Baba Eğitimi B-Anne çocuk eğitimi C- Anne Eğitimi Cevap:B
12.Hangi eğitim programına katılan annelerden gönüllü olan 4 tanesi tv çekime katılmıştır?
A-Anne çocuk eğitimi programı B-Baba eğitimi programı C-Anne eğitimi programı
Cevap:A (Anne Destek Programı’nın 11 seanslık grup tartışmasını içeren bir program hazırlanmıştır. Erken Destek Projesine katılan annelerden gönüllü olan 4 tanesi bu çekime katılmıştır. Hazırlanan bu program büyük ilgi görmüştür.)
13. Finansbank’ın desteği ile 1993’te kurulan Vakfın adı nedir?
A-Açeb B-Açev C-Açem Cevap:B
14.AÇEV ’ in kuruluş amacının arasında yoktur?
A- Çocuk kadar çocuğun yakın çevresinin de desteklenmesi, B-Eğitimde fırsat eşitliği ilkesinin hayata geçirilmesi,
C-Çocuk cinsel eğitiminin yapılması,
D-Eğitimin bir yaşam boyu sürekli kılınması inancıyla, uzman olduğu alanda eğitim programları hazırlamakta ve toplumun hizmetine sunmaktadır.
Cevap:C
15. Evdeki okuma yazma ortamının çocuğun okula hazırlanmasında önemli bir etken olduğu ve bu ortamın örgün eğitimde önemli olan dil gelişimi ve sonrasında okuma yazmayı öğrenme üzerinde de belirleyici etkileri olduğu bilgileri Zihinsel Eğitim Programı’nın içeriğini belirleyen etkenler olmuştur. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap:A
16.Anne-Çocuk Eğitim Vakfı içinde 1996 yılına kadar Anne-Çocuk Eğitim Programı olarak sürdürülen vakıf çalışmalarına 1998 yılında “Baba Destek Programı” eklenmiştir. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap:A
17.Anne eğitim programı kaç bölümden oluşmaktadır?
A-2 B-3 C-4 Cevap:A
18.0-2 yaş (0-24 ay) bebeği olan anneler için ve 2-4 yaş (25-48 ay) bebeği olan anneler için oluşturulan eğitim programı hangisidir?
A-Anne çocuk eğitim programı B-Anne eğitim programı C-Baba eğitim programı Cevap:B
19.0-2 yaş için olan Anne Eğitim Programı Halk Eğitim Merkezlerinde annelerle en fazla 20 kişiden oluşan gruplarla grup toplantıları yapılarak, 2-4 yaş için olan Anne Eğitim Programı ev ziyaretleri şeklinde uygulanmaktadır. Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış Cevap:B
20.Gelişimsel eğitim programı hangi eğitim programının içinde yer alır?
A-Anne eğitimi programı B-Baba eğitimi programı C-Anne çocuk eğitimi programı Cevap:A
21.Ortalama 40 dakika olan ev ziyaretinin 20 dakikası Anne Eğitim Programı, 20 dakikası ise Gelişimsel Eğitim Programına ayrılmaktadır. Eğitimci haftalık ev ziyaretleri şeklinde hangi yaşa ait programı sürdürmektedir?
A-0-4 yaş arası program B-0-2 yaş arası program C-0-3 yaş arası program Cevap:B
22.Eğitimci Halk Eğitim Merkezince tahsis edilen yerde her hafta aynı saatte 2-4 yaş arası eğitimi sürdürmektedir.
Doğru mudur yanlış mıdır?
A-Doğru B-Yanlış
Cevap:A
23.Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Okulöncesi Eğitimi Anabilim Dalı, Millî Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ve UNICEF iş birliği ile yürütülen eğitim programının adı nedir?
A-Anne çocuk eğitim programı B-Baba eğitim programı C-Anne eğitim programı Cevap:C
Ünite 3 Melike korhan
1)1966-67 yıllari arasında başlayan ebeveyn eğitim programı kimlere yönelik yapılan bir çalışmadır?
a)köyde yaşayan anne ve babalara b)şehirde yaşayan anne ve babalara
c)kırsalda yasayan gelir düzeyi düşük kadınlara d)çalışan annelere
e)çalışan anne ve babalara
2)ebeveyn eğitimi projesine katılan annelerin Çocuklarının yas aralığı hangi seçenekte doğru verilmiştir ?
a)12 ay 3 yaş b)18 ay 4 yaş c)6 ay 24 ay d)18-24 ay e)24-36 ay
3)aşağıdakilerden hangisi ebeveyn eğitimi programının amaçlarından biri değildir ?
a)erken çocukluk döneminde sağlanan uyarıcılar vasıtasıyla çocukları başarılı bir okul yaşantısına hazır hale getirmek
b)ailelerin ve çocukların okul ile ilgili olumlu tutumlar geliştirmelerini sağlamak c)ailelere çocukları ile etkili iletişim kurma yöntemlerini öğretmek
d)yeni oyunlar öğretmek
e)çocukta yeterlilik duygusu oluşturmak
4)ebeveyn eğitimi programını yürütenlerin aşağıdakilerden hangisini savunması beklenemez ? a)ergenlik döneminin çocuğun kişilik gelişiminde önemli yıllar olduğu
b)çocuğun eğitim hayatında başarılı olmasının temelinde yatan en önemli faktörün evde çocuğa sağlanan uyarıcı miktarının ve çeşidinin olduğu
c)aile ilişkilerinin çocuğunun başarma isteğinde önemli olduğu
5)ebeveyn eğitimi programının nasil calistigiyla ilgili verilen bilgi dogru degildir?
a)programa katılan anneler ev ziyareti yöntemi ile eğitilmişlerdir b)anneyi eğiten kisiler anne ile benzer koşullara sahiptir
c)uygulamalar sırasında oyuncaklar ve özel materyaller kullanılır d)etkinlikler cocuklarin gelisim evrelerine gore sıralanmıştır e)uygulanan öğretim teknikleri rol oynama ve model almadır
6)ebeveyn eğitimi programının önemli özelliklerinden biri olamaz?
a)düşük gelirli kadınları ebeveyn eğitimcisi olarak eğitmek b)annelerin çocukları ile uyarıcı etkinlikler yapmalarını saglamak c)temel okul oncesi becerileri arttırmak
7)1967 de başlayan ve kendi çocuklarının öğretmeni olarak eğitmek icin illionis’de başlayan programın ismi nedir?
a)ebeveyn eğitim programı b)anne eğitim programı
c)ev merkezli anne cocuk eğitim programı d)okul öncesi eğitim programı
e)ypslanti-perry okul oncesi egitim programi
8)asagidakilerden hangisi anne eğitim programı amaçlarından biri degildir?
a)ev ortamını uyarıcı ortam olarak düzenlemek b)temel okul oncesi becerileri arttırmak c)cocuklarin genel ve sözel zekasını arttırmak
d)çocukların öğrenme motivasyonlarini okula hazir hale getirmek
e)anneleri çocuklarıyla sözel olmayan iletişim kurma yöntemleri hakkında bilinçlendirmek
9)anne eğitim programının nasil çalıştığıyla ilgili veri yanlıştır?
a)ebeveyn öğretmen etkileşimi üzerine kuruludur
b)cocuk merkezli aktiviteler grup toplantılarının en önemli bölümüdür c)oyuncaklar gelişimsel bir sıra izleyerek sunulur
d) ayda 4 kez ev ziyareti olur
e)Anne cocugun gelişimini not eder
10)
1-annelere çocuklarının ilk öğretmenleri oldugunu kabul ettirmek 2-cocugun eğitimine ailenin aktif katılımını saglamak
3-programın ana amaci çocukları okula hazir hale getirmektir 4-aile okul ilişkilerini iyileştirmek
Yukaridakilerden hangileri anne eğitim programına ait özelliklerdendir?
a)1-2 b)2-3 c)3-4 d)1-4 e)hepsi
11)aşağıdaki eğitim programlarından hangileri yurt dışında yapılan ebeveyn egitim programlarından biridir?
a)ev merkezli anne cocuk eğitim programı b)anne eğitim programı
c)ebeveyn eğitimi projesi d)okul öncesi eğitim programı
e)ypslanti-perry okul oncesi egitim projesi f)hepsi
12)ev merkezli anne cocuk eğitimi programinin amaçlarından degildir ?
a)ev ortamındaki sözel etkileşimin cocugun özellikle daha sonraki başarısı icin onemli oldugu vurgulanır
b)cocugun sembolik olarak dili kullanma yeteneğini geliştirmek c)anneleri evde çocukları ile sözel etkilesim kurmaları icin eğitmek d)çocukların merakını uyarıp bilgisini arttirmak
13)yil da 7 ay haftada iki kez oyuncak göstericileri olarak eğitilen kisiler programa katılan aileleri evlerinde ziyaret eder. Annelere materyalleri kullanarak çeşitli sözel etkileşim teknikleri gösterilir.
İfade edilen egitim programı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?
a)ev merkezli anne cocuk eğitim programı b)okul öncesi eğitim yaklaşımı
c)anne eğitim programı d)ebeveyn eğitim programı
14)ev merkezli anne cocuk eğitim programının annelere yönelik kullandigi öğretme metotlarından degildir?
a)model olma b)rol oynama c)pozitif pekiştirme d)pekiştirme
15)anne cocuk eğitim programının en önemli özelliği anne cocuk ilişkisi üzerine temellendirilmis olmasıdır
a)dogru b)yanlis
16)yapılandırılmış ev ödevleri hangi eğitim programında yer alır?
a)okul öncesi eğitim programı b)Anne eğitim programı
c)ev merkezli anne cocuk eğitim programı d)okul öncesi eğitim programı
17)aşağıdakilerden hangisi 3-4 yas grubu cocuklar icin hazırlanan eğitim programlarından biri degildir?
a)ebeveyn eğitimi projesi b)anne eğitim programı c)okul öncesi eğitim programı
d)ypslanti-perry okul oncesi egitim projesi
18)hangisi okul oncesi egitim programının ana amacı degildir?
a)çocuklarla iletişim b)sosyal duygusal uyum c)fiziksel gelisim
d)matematik ve dil becerilerinde gelisim e)okul ilişkilerini iyileştirmek
19)asagidakilerden hangisi okul öncesi eğitim programinda bulunan aktivitelerden olabilir?
a)manipulatif oyun b)dramatik oyun c)bilimsel deneyimler d)dil deneyimleri
e)toplumsal geziler f)hepsi
20)okul öncesi eğitim programındaki aile katılımı ile ilgili veri yanlıştır?
a)ailelerden cocuklarini okuldan sonra almaları istenerek okulda günlük öğretmen ebeveyn etkileşimi cesaretlendirilir
b)her ayın 4 günü sınıfta ebeveynlerden gönüllü çalışmalar yapmaları istenir c)ebeveynler ile aylık grup toplantıları yapılır
d)toplantılar öğretmen rehberliğinde yapılan ebeveyn tartisma oturumu ve bir seminer oturumu ile birleştirilerek yapılır
21)çocukların okulda daha büyük başarı sağlamaları icin genel zihinsel gelişimlerini arttirmalari üzerine kurulan cocuklarin sembolik temsilleri geliştirmeleri amacıyla hazırlanan program asagidakilerden hangisidir?
a)ypslanti-perry okul oncesi egitim projesi b)okul öncesi eğitim programı
c)ev merkezli anne cocuk eğitim programı d)anne eğitimi programı
e)ebeveyn eğitimi programı
22)ypslanti-perry okul oncesi egitim projesinde grupla yapılan aile eğitim programlarından degildir?
a)davranışsal model b)etkili ebeveyn eğitimi c)adlerian
d)duygusal model
23) gözlenebilir davranışlara ve bu davranışları kontrol eden çevresel faktörlere ne denir?
a)adlerian
b)davranissal model c)etkili ebeveyn eğitimi d)model olma
24)davranışsal yaklaşımın uygulama nedenlerinden biri degildir?
a)çocukların davranışları uzerinde davranışsal yaklaşımlar daha güçlü etkiye sahiptir
b)konu ile ilgili yapılan araştırmalarda davranissal yaklaşıma daha fazla önem verildiği görülmektedir c) ebeveynlerin çoğunun davranışsal yaklaşımı daha az tercih ettikleri görülmüştür
d)özel eğitimciler egitimde davranışsal ilkeleri kullanmaya yönelik eğitim aldıkları icin davranışsal yaklaşımı tercih ettikleri görülmektedir
25) Gordon’un PET yaklaşımının temelinde kullandığı tekniklerden degildir?
a)aktif dinleme
b)ben mesajları gönderme c)değerleri öğretme
d)çatışmaların çözümü ve problem çözme e)değerlendirme
26)Seslerin yaklaşımının hedefleri arasında ailelerin çocuklarını anlamalarına yardim etmek,onlarin nasil düşündüklerini öğretmek , cocuklarin davranışlarını yöneten güdüleri anlamaktır
a) doğru b) yanlış
27) aşağıdakilerden hangisi yurt dışında yapılan aile eğitim programlarından biri değildir?
a)okul öncesi eğitim programı b)ana-baba okulu
c)ypslanti-perry okul oncesi egitim projesi d)ev merkezli anne cocuk eğitim programı e)anne eğitim programı
Cevaplar
1-c 2-a 3-e 4-a 5-c 6-c 7-b 8-e 9-d 10-a 11-f 12-d 13-a 14-d 15-a 16-c 17-a 18-e 19-f 20-b 21-a 22-d 23-b 24-c 25-e 26-a 27-b
Ünite 4 Melike Korhan
1)Okul öncesi eğitim kurumlarının amacı, çocuğa bazı bilgiler aktarmaktan çok, çocukta mevcut olan yeteneklerin ortaya çıkmasını ve geliştirmesini sağlayarak, onu öğrenmeye istekli hale getirmek olmalıdır(Yavuzer, 1994).
a)dogru b)yanlış
2) Temelini Frobel’in attığı klasik okul öncesi eğitim programı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?
a)bilgi beceri merkezli okul öncesi eğitim programı b)çocuk merkezli okul öncesi eğitim programı c)aile merkezli program
d)aile/çocuk merkezli okul öncesi eğitim programı
Not: Okul öncesi eğitim kurumu hiç bir zaman ailenin yerini alamaz ya da onun etkisini azaltmaz. Bu kurumlar ailenin evde başlattığı eğitim desteklemek, zenginleştirmek ve aile eğitimindeki
yetersizlikleri gidermek açısından son derece önemlidir. Bunun için yapılması gereken okul ve aile arasındaki köprüyü kurarak, çocuğun bu eğitimden daha iyi yararlanmasını sağlamaktır. Bu nedenle okul öncesi eğitim kurumları çocuğun eğitimini gerçekleştirirken, ailenin eğitimi ile de ilgilenmelidir
3)bilgi-beceri merkezli okul öncesi eğitim programının esas amacı nedir?
a) Ailenin çocuğun eğitiminde önemli bir rolünün olduğu kabul edilir. Ancak aile programın dışında tutulmaktadır.
b) Okul öncesi eğitim programı ile anne-babaların da eğitilmesi.
c) Çocuk aile etkileşimini pekiştirmek ve çocuğa ailesi, ailesine de çocuk yolu ile ulaşabilmektir.
d) Sosyo-kültürel açıdan dezavantajlı çocukların, eksik olan beceri ve yetilerini tamamlamalarına imkân sağlamaktır.
4) ülkemizde okul öncesi eğitim kurumlarının nitelik ve nicelik açısından yetersizliği, sosyo-ekonomik yönden düşük bölgelerde yaşayan risk altındaki çocuklara bu hizmetin götürülememesi ………
programların, geliştirilmesine neden olmuştur .noktalı yere aşağıdaki seçeneklerden hangisinin gelmesi uygun olur?
a)ev merkezli b)anne baba eğitimi c)aile merkezli d)çocuk merkezli
5) Çocuğun altı yaşına kadar olan gelişiminde aile ortamının önemi ilk kez kaçıncı yüzyılda vurgulanmıştır?
a)12 b)13 c)14 d)15 e)16
6) Aile/çocuk merkezli okul öncesi eğitim programı ne zaman başlar?
a)doğum öncesi b)doğum sonrası c)2 yaş
d)3 yas e)4 yas
7) Ülkemizde okul öncesi eğitim kurumlarının programları incelendiğinde, hangi programın uygulandığı görülmemektedir?
a)çocuk merkezli b)bilgi-beceri merkezli c)aile-çocuk merkezli
8) okul öncesi eğitim programlarının özellikle sosyo-ekonomik düzeyi düşük aile çocuklarının üzerindeki etkisinin kısa dönemli olduğunu ortaya koymaktadır. Çocuklar evde desteklenmedikleri için zamanla etkisinin azaldığı ve giderek kaybolduğu görülmüştür. Bulgusuna ulaşan araştırmacılar kimlerdir?
a)Lazar ve darlington b)yavuzer
c)ülküer d)üstünoğlu e)kuşin
9) Coleman ve Churchill (1997), aile katılımı kavramının bazı unsurları içermesi gerektiğini belirtmişlerdir. Aşağıdakilerden hangisi bu unsurlardan biri değildir?
a) Çocuğun gelişimi hakkında anne-babayı bilgilendirme
b) Çocukları için etkili değişim etmeni olarak anne-çocuk öğretmenliği c) Anne-babalara duygusal destek sağlama
d) Çocuklarına öğretmenlik ve gerekli rehberliği yapabilmeleri için anne-babaların eğitimi e) Çocuk hakkında anne-baba ve öğretmen arasında karşılıklı bilgi alışverişi
f) Öğretmen ve anne-baba aktivitelerini içeren ortak programlar planlama g) Anne-babalara toplumsal hizmetlerden yararlanmaları için yardımcı olma.
10) Anne-babaların, okul öncesi eğitim kurumunun eğitimine etkin katılımı hangi yollarla gerçekleştirilebilir?
a) Özel yetenek ve bilgiye sahip anne-babaların bu becerileri, okul öncesi eğitim kurumunun çalışma programı içinde değerlendirilebilir.
b) Okul bahçesi ve oyun alanlarının düzenlenmesi, bakımı, araç ve gereçlerin onarımı ve yapımında anne-babalardan yararlanılabilir.
c) Oyuncak yapımı, tamir, kutlama günler için hazırlık, dikiş vb. Konularda yardımcı olabilirler.
d) İnceleme gezilerinin düzenlenmesi ve daha yararlı hale getirilmesinde, mesleği ve özel merakı gereği yardımcı olmak isteyen anne-babalardan yararlanılabilir.
e) Hepsi
11)aile ile ilk iletişim başlangıcı seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?
a)selamlaşma b)telefon görüşmesi c)mektup
d)yazışmalar e)kitapçıklar
12)telefon görüşmeleri ile ilgili olarak verilenlerden hangisi yanlıştır?
a)elefon görüşmeleri çocuğa ya da okula ilişkin sorunları tartışmak amacı ile kullanılmamalıdır.
b)Telefon görüşmelerinde zamanın sınırlı olması nedeni ile sorunların tartışılması ve çözüm önerilerinin üretilmesi zordur ancak yüz yüze iletişim kadar etkilidir .
c)Yüz yüze iletişimde insanlar birbirlerine kelimeler ve ses tonu ile mesaj gönderdikleri gibi beden dilleri ile de mesajlar gönderirler.
f)Telefon görüşmelerinde karşı tarafın sadece kelimeler ve ses tonu ile gönderdiği mesajları almak mümkündür.
e)Telefonla iletişimde beden dili ile gönderilen mesajları almak mümkün olmadığı için kişinin duygularını anlamak zordur.
13)haber mektupları hangi amaçlarla kullanılabilir?
a) okul öncesi eğitim kurumundaki gelişmeler b)Eğitim ile ilgili yenilikler
c)Planlamalar ve aktiviteler hakkında anne-babaları bilgilendirmek d)ailelerin programa katılımlarını sağlamak ve desteklemeye davet etmek e)hepsi
14) Bülten tahtasında hangi bilgiler bulunmaz?
a)anne-babalar için eğitim programları b)Okul ve sınıfla ilgili haberleri
c)Duyuruları
d)Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili bilgiler e)acil telefon numaraları
f)Çocukların etkinlik örnekleri g)güncel bazı bilgiler
h)kimlik bilgileri
15) Anne-babalar, sınıf içi ve sınıf dışı etkinliklere katılmadan önce bir süre sınıfta gözlem yapmaları için davet edilmelidir.
a)dogru b)yanlıs
16) anne-babaların sınıf içi etkinliklere katılımları aşamalı olarak sağlanmalıdır. Bu aşamaların doğru sıralanışı hangi seçenekte verilmiştir?
1-Dosyalama, kayıt tutma, sınıftaki eşyaların korunması, tamir, gezi ve diğer etkinliklerde öğretmene yardımcı olma
2-Sınıfı ve uygulanan program etkinliklerini gözleme 3-Evde veya okulda eğitim materyali hazırlama
4- Meslekleriyle ya da yetenekleriyle ilgili konularda çocuklarla birlikte bazı etkinliklere katılma
a)3-2-1-4 b)2-3-1-4 c)4-3-2-1 d)1-4-2-3
17) öğretmenler senede en az kaç kez her çocuğun anne-babası ile bireysel görüşme yapmalıdır?
a)5 b)4
c)3 d)2 e)1
18)Bloom’a gore insan zekâsının %... 0-4 yas arası, %.... 4-8 yas arası, %... 8-17 yas arası gelişmektedir. Noktalı yerlere aşağıdaki seçeneklerden hangisi gelmelidir?
a)50-30-20 b)40-30-30 c)60-30-10 d)70-20-10 e)80-10-10
Cevaplar;
1-a 2-b 3-d 4-c 5-e 6-a 7-c 8-a 9-b 10-e 11-a 12-b 13-e 14-h 15-a 16-b 17-d 18-a
Ünite 5 Gülcan Sargın
1- Sağlıklı anne bebek ilişkisinin oluşumu için en duyarlı süre hangisidir?
a) Doğumdan sonraki ilk 1-1.5 saat b) İlk 6 ay
c) İlk 3 gün d) 3 yaş
2- Doğum olayı hem çocuk hem de anne için psikolojik bir travmadır.
a) Doğru b) Yanlış
3- Çocuk yaklaşık ne zaman annesini diğer insanlardan ayırt etmeye başlar?
a) Doğar doğmaz annesini tanır b) Yaklaşık 6 ayda
c) 1 yaş
d) 2 yaşından sonra
4- Söhmen’e göre bağlanma öncesi dönem ne zamandır?
a) Doğumdan 8-12 haftaya kadar uzanan dönem b) 8-12 haftadan 6. Aya kadar
c) Doğumdan sonraki ilk 4 hafta d) İlk 3 ay
5- Söhmen’e göre Bağlanmanın tam olarak gözlendiği dönem 6-24 aylar arası meydana gelmektedir.
a) Doğru b) Yanlış
6- Bowlby’nin tanımladığı 5 davranış çeşidi vardır. Bu beş davranış çeşidi bebeğin bağlanma tavrını tanımlamaktadır. Aşağıdakileden hangisi bunlardan birisi değildir.
a) Emme b) İzleme c) Gülme d) Ağlama e) Susama
7-Bağlılığın oluşmasında karşılıklı etkileşim üzerinde duran bilim adımı kimdir?
a) Hortaçsu b) Maccoby c) Harlow d) Spitz
8¬- İnsanlığın ilk ve asıl dilinin ne olduğunu bilme hevesi ile bebekler üzerinde deney uygulayan Prusya kralı kimdir?
a) II. Frederik b) Büyük Friedrich c) III. Friedrich Wilhelm d) I. Wilhelm
9- Aşağıdakilerden hangici Bowlby’e göre bağlanmanın üç tanımlayıcı özelliği ve bağlanma ilişkisinin üç temel işlevinden birisi değildir?
A) Güvenli üs B) Yakınlığı koruma C) Güvence üssü D) Koruma üssü
10- Aşağıdakilerden hangisi bağlanma kuramının temel özelliklerinden değildir?
a) Sınırsız bağlanma b) Ayrılık protestosu c) Yakınlık arayışı d) Uzaklık özlemi
11- Erken Çocukluk döneminde akranlara yönelik olarak görülen bağlanma davranışının temeli aşağıdakilerden hangisidir?
a) Güvenli Sığınak b) Güvenceli Üs c) Yakınlığı Koruma d) Yakınlık üssü
12- Ainsworth kontrollü gözlem yöntemi olan “yabancı oda” deneyi kaç aşamadan oluşmaktadır
a) 4 b) 5 c) 7 d) 8
13-Aşağıdakilerden hangisi Ainsworth ve arkadaşlarının “yabancı oda” deneyi gözlemleri sonucunda tanımladığı bağlılık türlerinden değildir?
a) Gerilimli Kaçınıcı Bağlılık b) Gerilimli Karşı Koyucu Bağlılık c) Dağınık/Yönü Belirsiz Bağlılık d) Yayılımlı bağlılık
14- Güvenli bağlanmanın gelişmesi için çocuğun kesintisiz, tutarlı tepki veren, duyarlı ve her zaman ulaşılabilir bir bakım verene sahip olması gerekmektedir. Bu soruda verilen cümleyi doğru veya yanlış şeklinde cevaplayınız.
a) Doğru b) Yanlış
15- “Anne yoksunluğu” nedir?
A) Çocuk için anne veya anne yerine geçecek kimsenin olmaması durumu B) Çocuğa bakıcının bakması
C) Çocuğa babasının bakması
16-Hangi bilim adamı bebeklik depresyonunu, 6 aydan sonra bebeklerin annelerinden birden ayrılmaları ile ortaya çıkan akut bir ruhsal hastalık olarak tanımlamıştır?
a) Spitz b) Blowl c) Freud d) Maslow
17- İlk yaşlarda ailelerinden ayrılıp yetiştirme yurtlarına verilen ya da uzun süre hastanede kalan çocuklarda görülen bir sendroma ne ad verilir?
a) Hospitalizm b) Hospital sendrom c) Yurt hastalığı d) Hastane hastalığı
18- Duygusal ve duyusal beslenmeden mahrum olan çocuklarda da aşağıdaki belirtilerden hangisi görülmez?
a) Uyaranlara güç ve geç cevap vermektedirler.
b) Çevreye olan ilgileri yok olmuştur.
c) Bedensel haz kaynaklarına (parmak emme vs.) sık başvurmaktadırlar.
d) Boyları, kiloları kronolojik yaşlarının oldukça üstündedir.
19- Bowlby’e göre, anne ayrılığının çocuğu en çok etkilediği dönem hangisidir?
a) 6 ay ile üç yaşları arası b) İlk 6 ay
c) İlk 3 ay
d) 6 aydan sonra
20- Annenin çalışmasının çocuk üzerinde yaratacağı etkiler bazı faktörlere bağlıdır. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
a) Annenin çalıştığı iş b) Annenin eğitim düzeyi c) Anne-çocuk iletişimi d) Annenin yaşı
21- Yapılan çalışmalarda yuvaya bırakılan, yuvada çok iyi bakılan, yedirilen, içirilen çocuklar da hospitalizasyon (yuva hastalığı) hastalığı görüldüğü tespit edilmiştir. Yuvaya giden çocuklarda yuvada kendilerine özenle bakıldığı halde gelişme geriliği görülmüştür. Bunun nedeni ne olarak bulunmuştur?
a) Çocuğun anneden uzakta kalması b) Yuvada geçirelen sürenin uzun olması c) Bakıcıların vardiyalı çalışması
d) Annenin eğitimsizliği
22- Aşağıdakilerden hangisi bir çocuk bakıcısında bulunması gereken özelliklerden biri değildir?
a) Çocuk eğitimi ve psikolojisi konusunda bilgi sahibi olmalıdır.
b) Ev işlerini yaparken temiz ve titiz davranmalıdır.
c) Güzel ahlak sahibi olmalıdır.
d) Sabırlı, hoşgörülü ve esnek olmalıdır.
23- Çocuğun annesinden kopmayı öğrendiği dönem hangisidir?
a) 3-6 yaş b) 1-3 yaş c) 4-5 yaş d) 5-6 yaş
24- Yaptığı araştırmada annenin çalışmasının 9 yaş çocukların okul başarısını ve aile ilişkilerini olumsuz etkilediğini söyleyen bilim adamı kimdir?
a) Bowlby b) Razon c) Maccoby d) Spitz
25- İlk kez Schaffer ve Emerson 1964’de sosyal bağlanmanın gelişimi ve anne yoksunluğu
konularından sonra baba çocuk ilişkisini incelemeye başlamışlardır. Doğru veya yanlış olarak cevap veriniz.
a) Doğru b) Yanlış
26- Yaptığı çalışmada babaların çocuk ile ilgili işlere katılımını sınırlandıran faktörleri iki grupta toplamıştır. Birinci faktör, babalık rolüne hazırlıktaki eksikliktir. İkinci önemli faktör ise babalık rolü için sosyal ve kurumsal desteğin yani babayı destekleyen kişi, kurum ve kuruluşların yeterli
olmamasıdır. Bu bilim adamı kimdir?
a) Spitz b) Razon c) McBride d) Maccoby
27- Çocuğun cinsel gelişiminde özdeşleşme olayında kızların babanın sevgisi için anneye rekabete girmesi sonucunda cinsiyet rollerini kazandığı şeklinde açıklayan yaklaşım hangisidir?
a) Sosyal öğrenme yaklaşımı b) Psikanalitik yaklaşım c) Toplumsal yaklaşım d) Ailevi model yaklaşımı
28-Aşağıdakilerden hangisi babasız çocukların karşılaşabileceği tehlikeler biri değildir?
a) Çocuk yaşadığı ortamın çeşitli tehlikelerine karşı daha savunmasız kalır
b) Babası dışında hiç kimse bir çocuğa baba olmayı öğretemez. Baba olmak örnek alınarak öğrenilen bir yetenektir.
c) Bir anne oğluna kibarlığı ve temizliği öğretebilir, fakat sadece bir erkek erkekliği öğretebilir.
d) Babasız olmanın çocuk üzerinde herhangi bir etkisi yoktur
29- Hangi program modelinde, Pazar sabahları iki saat süren aile eğitimine ve destekleyici programlara babalar ve onların okulöncesi dönemdeki çocukları katılmıştır.?
a) Sosyal öğrenme
b) Psikososyal gelişim modeli c) McBride Program modeli
d) Böyle bir program modeli yoktur.
Cevap Anahtarı:
1-a 2-a 3-b 4-a 5-a 6-e 7-b 8-a 9- d 10- d 11- c 12- d 13- d 14- a 15-a 16-a 17-a 18- d 19- a 20- d 21- c 22-b 23- a 24- b 25- a 26- c 27-b 28- d 29- c
