• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Eğlenceli Çalışmalar Fasikülü 25

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Eğlenceli Çalışmalar Fasikülü 25"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

BENİM ÇALIŞMAM

www.egl

ence

lical

ismal

ar.com

Adı Soyadı:

Sınıfı :

Yunus KÜLCÜ

Kontrol Edenin Adı ………...…… İmzası ………….

AĢağıya kendi çalıĢmanı hazırlayabilirsin.

Kitapçık Hakkında

Bu kitapçıkta konu tekrarı amaçlı etkinlikler ve

eğlenceli çalıĢmalar bulunmaktadır. Öğrencimizin bu

kitapçığı belirtilen güne kadar bitirip kontrol

ettirerek teslim etmesini bekliyoruz.

3.Sınıf Zümresi

(2)

6) ġükriye ve Aysima'nın yaĢları toplamı 69'dur. ġükriye ve Aysima'nın 14 yıl sonra yaĢları toplamı kaç olur?

Cevap: ...

7) Bir çiftlikte 77 ördek ve ördeklerin 2 katının 122 fazlası kadar da inek vardır. Buna göre bu çiftlikteki ördeklerin ve ineklerin toplamı kaçtır?

Cevap: ...

8) Ertuğrul parasının önce 116 lirasını, sonra da 65 lirasını harcadı. Geriye 26 lirası kaldığına göre Ertuğrul'un baĢlangıçta kaç lirası vardı?

Cevap: ...

9) Yarısı 38 olan sayının 36 eksiği kaçtır?

Cevap: ...

10) 374 fazlası 677 olan sayının 57 fazlası kaçtır?

Cevap: ... x x x 6 kg 600 g 1 kg 500 g 8 kg 850 g 6 kg 250 g 5 kg 550 g

TARTMA ETKĠNLĠKLERĠ

TARTMA ETKĠNLĠKLERĠ

Verilen kütlelere eĢit ölçme araçlarını örnekteki gibi belirleyin.

7 kg 350 g 7 x 1 1 x

3 kg 600 g

PROBLEMLER

Verilen kütlelere eĢit ölçme araçlarını örnekteki gibi belirleyin.

2 kg 2 x

1kg 500g 250g 100g 50g

1kg 500g 250g 100g 50g

(3)

= ……

J

= ……

 ] L  ] |   |  

 T ]  { L  L  l 

 | J   J | K   

] Z  ] l J  { J m Z

J  J  m  ] Z m  {

  {     ] J J 

 )  K    {  M 

T  J   J    T m

L |   J J  m   Z

    J   J   J

1) 60 sayısının çeyreğinin 29 fazlası kaçtır?

Cevap: ...

2) Kerem aklından bir sayı tutmuĢtur. Kerem'in aklından tuttuğu sayı 434 sayısından büyük, 609 sayısından küçüktür. Kerem'in aklından tuttuğu sayı en az kaç olabilir?

Cevap: ...

3) Bir bahçedeki ağaçların 463'ü kiraz, 262'si elma ve diğerleri viĢne ağacıdır. Bu bahçede toplam 967 ağaç olduğuna göre viĢne ağacı sayısı kaçtır?

Cevap: ...

4) VIII + XII iĢleminin sonucunun 15 fazlası kaçtır?

Cevap: ...

5) 8 x 10 iĢleminin sonucunun 80 fazlası kaçtır?

Cevap: ...

ġEKĠLLERĠ SAYALIM

Aşağıdaki şekillerin kaçar tane olduğunu noktalı yere yazın.

20 - 15









































ġekillerin yandaki gibi sıralandığı 3 grubu iĢaretleyiniz.



































DĠKKAT ETKĠNLĠKLERĠ 1. SET

PROBLEMLER

(4)

+

+

+

     

 x $  x :

     

6 ) ) |  K

     

& $   $ 6

     

x  x   6

     

- |  6 ) x

-

-

-  -   

#  | K ) |

  Q   

|  $   

7 7 2 3 7 6

x

x

x

5 7 1 7 2 1

+

-

-64 ÷ 8 = ... 6 ÷ 3 = ... 2 2 1 1 9 4 4 4 4 1 7 2 40 ÷ 8 = ... 36 ÷ 6 = ... 72 ÷ 8 = ... 7 4 6 6 4 3 . . . . .

3.SINIF DÖRT ĠġLEM TEKRAR

1 3 5 1 1 4 4 5 2 2 1 6 1 3 3 6 x 3 = ... 4 0 0 1 4 9 1 5 8 6 x 7 = ... 8 x 6 = ... 9 5 6 5 3 0 8 9 5 3 8 9 3 4 7

1. Deneme HĠÇBĠR RAKAM DOĞRU DEĞĠL

2. Deneme ĠKĠ RAKAM VE YERĠ DOĞRU

3. Deneme ĠKĠ RAKAM VE YERĠ DOĞRU

ġifre: ….. ….. …..

. . . 2 4 8 28 ÷ 7 = ...

8 7 8 3 1 4 5 4 4

Her bir tabloda istenilen sayıda olan şekil kutularını boyayın. Hangi şekilden sadece 2 tane var? Hangi şekilden sadece 2 tane var?

K

ġĠFRE BULMA OYUNU (Seviye 1)

8 1 2 3 x 4 = ...

4 x 4 = ... 5 x 9 = ...

7 6 5 0 2 7

HANGĠ ġEKĠL?

AĢağıda bir Ģifre ile ilgili denemeler ve o deneme ile ilgili açıklamalar verilmiĢtir. Ġpuçlarını kullanarak Ģifreyi bulunuz.

ġifre Deneme Alanı Açıklama

6 ÷ 2 = ...

(5)

7 9 6      7 2 3 3 2 6 3 7

BÖLME ALIġTIRMALARI

AĢağıdaki iĢlemlerin sonuçlarını bulun ve cevapları iĢaretleyin.

7 5 6 5 9 4 5 3 7 7 9 2 2 2 1 7

7 15 32 5 38 31 10 2 17

6 + 12 = 18 18 ÷ 2 = 9 4 11 12 19 9 72 4 32 6 10 3 12 9 6 4 11

8

5 1 3 4 SAYIYA ULAġ

Verilen sayılarla, toplama, çıkarma,çarpma ve bölme iĢlemerinden uygun olanları kullanarak hedef sayıya ulaĢ.

6 12 2 9 5 7 10 35

SAYI YERLEġTĠRME (Seviye1)

Tabloyu, ipuçlarını kullanarak 1,2,3,4,5,6,7,8,9 rakamları ile doldurunuz. 6

MANAV ALIġVERĠġĠ

4) 9 kg domates ve 2 kg marul toplam kaç liradır? ...

2) 8 kg üzüm kaç liradır? ... 5) 8 kg marul kaç liradır? ... 1) 4 kg marul ve 5 kg portakal

toplam kaç liradır? ...

3) 6 kg domates kaç liradır? ... 6) 3 kg üzüm, 7 kg portakal ve 9 kg marul toplam kaç liradır? ...

1kg 6 TL 1kg 2 TL 1kg 5 TL 1kg 3 TL

(6)

7 9 25 26 7

d  ^  |

! J   F

9 15 29 29 11 4

  :  r

" q q  {

14 3 28 22 28 5

r (  : T

F    X

 T % | (

!  X  

 d ^  %

J  " { 

  < x p

y

 |  L 

8 13

<  n  n

T  | J 

q    q

l )  ) 

  x + o

T {   

+ o p y 

l L {  J

x

x

x

x

x

x

x

x

EġĠ OLMAYANI BUL

AĢağıdaki her bir kutuda eĢi olmayan Ģekili bulun ve iĢaretleyin.

ÇARPMA ALIġTIRMALARI

AĢağıdaki iĢlemlerin sonuçlarını bulun ve iĢaretleyin.

2 0

5 3

1 6

8 7

4 5

3

7

6

1 5

2 3

9 8

6 4

2 1

3 9

1 0

1 5

980 578 112 522 900 960 897 159 315

ZĠHĠNDEN VERĠLMEYEN SAYILAR

AĢağıdaki iĢlemlerde verilmeyenleri bularak ilerleyin ve noktalı yerlere cevapları yazın.

10 + ♡ = 25

♡ - ✎ = 5

✎ - ☂ = 8

☂ + ◇ = 5

◇ + 7 = ...

9 - ▲ = 1

▲ + ☂ = 14

♡ + ☂ = 9

♡ + ☆ = 5

☆ + 4 = ...

♡ - 5 = 5

▆ + ♡ = 17

☆ - ▆ = 2

☆ - ☂ = 6

☂ - 1 = ...

14 - ◇ = 13

▲ - ◇ = 7

▆ + ▲ = 14

☂ - ▆ = 4

☂ - 9 = ...

☂ + 15 = 22

☂ - ☆ = 2

☆ + ♡ = 9

♡ + ✎ = 11

✎ + 7 = ...

10 + ▆ = 21

▆ - ♡ = 2

♡ - ▲ = 1

☂ + ▲ = 14

☂ + 1 = ...

Verilen sayıdan baĢlayarak ok yönünde iĢlemleri yapın ve verilmeyen sayıları bulun.

-7 +5 +8 +3 +7 -9 +2 +5 -5 +5 -6 -9 -5 +6 EĞLENCELĠ MATEMATĠK

Her katın toplamı apartman numarasını veriyor. Verilmeyen numaraları bulunuz.

33 41 10

(7)

x

x

x

x

0

1

4

9

5

x

x

5

2

4

5

7

0

8

4

0

6

6

3

9

4

2

2

6

9

3

2

0

8

3

7

6

3 3

8 4

1 5

6

=

9

mm

+

6

=

....

Aşağıdaki işlemlerin cevaplarını tablodan işaretleyin.

2 3

9 3

3 0

3 8 1

2 2

9

2 8

2

EEE

+

5

=

26

i

+

E

=

10

ii

+

1

=

....

VVV

-

3

=

6

VV

+

mmm

ĠNCE KALIN ÖDÜL MÜKAFAT YABANCI EL DARILMAK KÜSMEK AD ĠSĠM YETENEK BECERĠ

ACI KEDER AKġAM SABAH

ÖNDER LĠDER PROBLEM SORUN

VAR YOK ACELE ÇABUK

ĠLK SON MUTLU ÜZGÜN

3

27

8

72

14

6

Bilgi:

Çarpma tablosunda "x" iĢaretinin sağında ve altında bulunan sayılar çarpan sayılardır. Bu sayıların tabloda kesiĢtikleri yerlere ise çarpımlar yazılır.

FARKLI OLANI BUL

AĢağıdaki her grupta kelime çiftlerinden anlam iliĢkisi bakımından farklı olanı iĢaretleyin.

TEMĠZ PĠS ĠHTĠYAR YAġLI

Çarpma tablosunda verilmeyen sayıları bulunuz.

x

2

x

2

8

14

ÇARP BUL

FAYDA YARAR

ġEKĠLLĠ ZEKA SORULARI

Görselleri inceleyerek noktalı alanların değerlerini bulunuz.

ÇARPMA TABLOSU VERĠLMEYENLERĠ BULMA

YABANCI TANIDIK

(8)

7

9

6

20

2

16

14

9

...

5

4

1

5

... ... ...

23

13

4

7

4

7

2

5

...

6

10

6

13

... ... ... 1 4 5 5 2 1 4 3 1 1 2 8 Cevap:……… Cevap:………

24'ün 'si kaçtır? 80'in 'i kaçtır?

Cevap:……… Cevap:………

10 44 46 25 7 12

KESĠR YAZMA ETKĠNLĠKLERĠ

AĢağıdaki kesirlerin pay ve paydalarını Ģekillere göre yazınız.

KOLAY KESĠR PROBLEMLERĠ

35'in 'i kaçtır? 55'in 'i kaçtır?

Cevap:……… Cevap:………

92'nin 'ü kaçtır? 75'in 'ü kaçtır?

37 25 18 16 6 1 50 46 22 26 13 9

Toplama piramidi üzerinde bazı sayılar verilmemiĢtir. Bunları bulabilir misin?

TOPLAMA PĠRAMĠDĠNDE VERĠLMEYEN SAYILAR SAYILARI YERLEġTĠR (TOPLAMA PĠRAMĠDĠ)

Toplama piramidi üzerindeki sayılar yerlerinden çıkmıĢ. Sayıları yerlerine yazabilir misiniz?

(9)

6 3 2 1 4 5 1 3 2 5 A K 1 4 5 2 2 4 5 D A 5 6 2 1 4 5 A E 4 5 6 4 1 T L 4 2 4 1 3 A F 3 6 2 U I N S Y T 2 1 2 1 4 2 I B 1 3 1 3 3 K M 3 4 1 4 4 1 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 D O S T 2 B Ü Y Ü K 3 Z E N G Ġ N 4 Ġ T M E K 5 Y A K I N 6 Ġ L E R Ġ 7 Ġ L K 8 B O L L U K 9 Ö D Ü L

6x6 SUDOKU (KOLAY SEVĠYE) 5x5 SUDOKU (NORMAL SEVĠYE)

1) DÜġMAN kelimesinin zıt anlamlısı 2) KÜÇÜK kelimesinin zıt anlamlısı 3) FAKĠR kelimesinin zıt anlamlısı 4) ÇEKMEK kelimesinin zıt anlamlısı 5) UZAK kelimesinin zıt anlamlısı 6) GERĠ kelimesinin zıt anlamlısı 7) SON kelimesinin zıt anlamlısı 8) KITLIK kelimesinin zıt anlamlısı 9)

CEZA kelimesinin zıt anlamlısı

201 kuruĢ = ... lira ... kuruĢ

8)

HERKEZ HERKES

9)

ÇARġAMBA ÇARġANBA

10)

KOMĠSER KOMSER

LĠRA KURUġ ĠLĠġKĠSĠ

AĢağıdaki noktalı alanları uygun ifadeler ile doldurun.

774 kuruĢ = ... lira ... kuruĢ 1 lira 19 kuruĢ = ... kuruĢ

7 lira 30 kuruĢ = ... kuruĢ

905 kuruĢ = ... lira ... kuruĢ 656 kuruĢ = ... lira ... kuruĢ

2)

ÇĠFTLĠK ÇĠFLĠK

3)

ÖRENCĠ ÖĞRENCĠ

4)

DEĞĠL DEYĠL

5)

PANTALON PANTOLON

6)

LAYLON NAYLON

7)

SÜPRĠZ SÜRPRĠZ

HANGİSİ DOĞRU

Doğru yazılan kelimenin Ģifre harfini boĢ kutulara yazarak Ģifreyi oluĢtur.

1)

EĞER EYER

KARIġIK SUDOKULAR

4x4 SUDOKU (ZOR SEVĠYE) 4x4 SUDOKU (ZOR SEVĠYE)

ZIT ANLAMLI KELĠMELER BULMACASI

4x4 SUDOKU (ZOR SEVĠYE)

(10)

5

4

8

5

8

1

3

2

1

4

5

8

8

4

6

2

4 4

6

5

4

2

8

6

6

3

2

1

1

3

6

6

1

8

5

9

4 4

7

2

2

3

9

3

4

9

9

4

4 4

7

0

0

2

2

6

6

1

6

2

AĞLAMAK ACI

SAHTE KALIN GERÇEK SAVAġ PĠS

GÜLMEK TEMĠZ TATLI ÖN SAĞLIKLI

6 kg 350 g 4 kg 100 g

SAYI ÇĠFTLERĠNĠ BUL (Seviye 2)

Yandaki tabloda ikiĢer tane yazılmıĢ üç basamaklı sayıları bulup farklı renklere boyayın ve

noktalı yerlere yazınız.

1. Sayı : ……… 2 Sayı : ……… 3. Sayı : ……… 4. Sayı : ………

Yandaki tabloda ikiĢer tane yazılmıĢ üç basamaklı sayıları bulup farklı renklere boyayın ve

noktalı yerlere yazınız.

1. Sayı : ……… 2 Sayı : ……… 3. Sayı : ……… 4. Sayı : ………

ZIT ANLAMLI KELĠME BULMACASI

AĢağdaki zıt anlamlı kelime çiftlerini boyayın. Hangi kelimenin boĢta kalacağını bulun.

HASTA BARIġ ARKA

SAAT - ÖNCE SONRA SORULARI

Verilen saatlerden belirtilen süre önce ve sonrasını noktalı

yerlere yazıız.

5 saat önce 70 dakika sonra

…….

.

…….

00.55

…….

.

…….

5 dakika önce 35 dakika sonra

…….

.

…….

22.05

10 saat önce 10 saat sonra

…….

.

…….

17.05

…….

.

…….

TARTMA ETKĠNLĠKLERĠ

…….

.

…….

Verilen kütlelere eĢit ölçme araçlarını örnekteki gibi belirleyin.

3 kg 850 g 3 1 1 1 x

9 kg 300 g

1kg 500g 250g 100g 50g

Referanslar

Benzer Belgeler

Faktör Adı Levene İstatistiği p Bireysel Fayda ve Etki 1.450 0.163 Devlet ve STK Sosyal Güven 2.448 0.009 Sosyal Fayda ve Paternalizm 1.782 0.067 Projenin Projeden

İkili mukayese sonuçlarına göre Türkiye’de tedavi gören hemodiyaliz hastalarının yaşam kalitelerine ilişkin algıları (puanları) ortalama olarak tüm ülkelere göre

Ar· cobacler'ter fenotipik olarak Kampilobakterlere /(Ok benzemelerine ra!)men aerobik olarak Oreyebilme O zelliklerinden dolaYI onlardan aYlrt edilirler (Van· damme

laklannda, vitamin E ve C uygulamalarlOln olu~­ turulan strese kar~1 etkilerinin gosterilmesi ama9- lanml~, serum glikoz ve kortizol dOzeyleri parametre olarak

Taksim Devlet Hastanesi ‹ç Hastal›klar› Poliklini¤i’ne baflvuran 141 hasta Hamilton Anksiyete Skalas› ile incelenerek yafl›n, cinsiyetin, bedensel hastal›k

- Sorun, aile hekiminin aile bak›fl aç›s›n› günlük uy- gulamas›na entegre edebilmesidir; aile terapisti olarak de¤il, hastalar›n› anlamak için biyopsikososyal

Son y›llarda hekim say›s› gereksinimin üzerinde oldu- ¤undan ve aile hekimli¤i ihtisas kadrosu di¤er ihtisas kadro- lar›na nazaran daha genifl bulundu¤undan, hemen her

Pharmacologic approach to tissue injury mediated by free radicals and other reactive oxygen metabolites.. Am J Surgery 1991;