• Sonuç bulunamadı

Çok Uyaranlı Eğitim Ortamlarının Öğrencilerin Kavram Gelişimine Etkisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Çok Uyaranlı Eğitim Ortamlarının Öğrencilerin Kavram Gelişimine Etkisi"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Referanslar

Benzer Belgeler

Sonuçta; kavram karikatürü yönünden deney ve kontrol grubunda akademik başarı yönünden anlamlı bir farklılık olduğunu, kavram karikatürü kullanımının öğrencilerin

durum bizim hastalarımız için irdelendiğinde, dü- şük eğitim seviyeli grupta hastaların hiçbiri dokto- runun onlar için güzel ve farklı giyinmesini iste- mezken, yüksek

Mitokondrial biogenez ilişkili gen ifadeleri stres grubunda genel olarak değerlendirildiğinde kontrole göre MFN2, CHRM1, HIF1A, OPA1, NFE2L2 gen ifadelerinde anlamlı artış

Bu araştırmanın amacı Elazığ ilinde bulunan eğitim kurumlarında görev yapmakta olan okul yöneticisi ve öğretmenlerin proje hazırlama ve yürütme süreçlerinde

HRthinks Eğitim ve Danışmanlık tarafından 2018 yılında yapılan bir araştırmaya göre Türkiye’de beyaz yakalıların sadece %8,9’u parayı birinci dereceden

蕁麻疹

Yüksek düzeyde benlik bilinci (olumlu benlik bilinci) algısına sahip alkol bağımlılarında, aile ilişkileri, sosyal ilişkiler, sosyal normlar, antisosyal eğilimler ve

Günümüzde sosyal yaşamın ve iş dünyasının bir parçası olan, dünyadaki teknolojik gelişimin son noktası olan İnternet, günlük hayatı; eğlence, iletişim, iş, gibi pek