• Sonuç bulunamadı

6.Sınıf Din Kültürü 1.Dönem 1.Yazılı (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "6.Sınıf Din Kültürü 1.Dönem 1.Yazılı (3)"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZEL MERVE ORTAOKULU 2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM.1.YAZILI

A. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız. Her soru 5 puan(30 puan) 1. Allah (c.c.) tarafından, insanları doğru yola ulaştırmak için görevlendirilen kişilere ne ad verilir?

A) Peygamber B) Sahabe C) Halife D) Melek

30

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP NCI

2. Peygamberlerle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) İlk peygamber ve ilk insan Hz. Âdem’dir (a.s.).

B) Allah (c.c.) her topluma peygamber göndermiştir. C) Son peygamber Hz. Muhammed’dir (s.a.v.).

D) Tebliğ, peygamberlerin doğru olmasıdır.

3. İlk ve son peygamber hangi şıkta doğru olarak verilmiştir? A) Hz. Nuh (a.s.)-- Hz. Muhammed (s.a.v.)

B) Hz. Âdem (a.s.) -- Hz. Muhammed (s.a.v.) C) Hz. Âdem (a.s.) -- Hz. İsa (a.s.)

D) Hz. Nuh (a.s.) -- Hz. Musa (a.s.)

4. Aşağıdakilerden hangisi peygamberlerin ortak özelliklerinden biri değildir?

A) Ticaretle uğraşmak B) Doğru ve dürüst olmak C) Akıllı ve zeki olmak D) Güvenilir olmak

5. “Bir topluma önderlik etmek, insanları eğitip güzel davranışlara yönlendirmek

zor bir iştir. Böyle zor bir görevi yerine getiren kimselerin akıllı ve zeki olmaları şarttır.” Yukarıda anlatılan özellik, peygamberlerin özelliklerinden hangisidir?

A) İsmet B) Tebliğ C) Sıdk D) Fetanet

6. Akif: Peygamberler de bizim gibi insandır, ancak onlara Allah'tan (c.c.) vahiy gelmiştir.

Havva Nur: Peygamberler doğru, güvenilir, zeki, günahsız ve Allah’ın (c.c.) mesajlarını

ileten elçilerdir.

Sümeyye: Allah (c.c.) bazı toplumlara peygamber göndererek onlara yol göstermiştir. Fatma: Allah (c.c.) bazı peygamberlere ilahi kitap göndermiştir.

Öğretmen öğrencilerinden peygamberlerle ilgili öğrendikleri bilgileri söylemelerini

istemiştir. Yukarıdaki öğrencilerden hangisi yanlış veya eksik bilgi vermiştir? A) Sümeyye B) Fatma C) Akif D) Havva Nur

31

ÜNİTE

B. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen kelimelerden uygun olanlarla

doldurunuz.(20 puan)

(peygamber, örnek, Hz. Musa (a.s.), Kur’an-ı Kerim, Hz. İsa (a.s.), Hz. Davud (a.s.), fetanet, tebliğ, emanet, ismet)

(2)

2. Peygamberlerin Allah’tan (c.c.) aldıkları mesajı eksiksiz ve doğru bir şekilde iletmelerine………denir.

3. Peygamberlerin güvenilir olmalarına……….denir. 4. Allah (c.c.), Tevrat’ı ………..’ya göndermiştir.

5. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) en büyük mucizesi………..’ dir.

C. Aşağıdaki cümleler doğruysa başına (D), yanlışsa (Y) yazınız.(20 puan 1. ( ) Allah (c.c.), her topluma bir peygamber göndermiştir.

2. ( ) Kur’an’da 30 peygamber adı geçmektedir.

3. ( ) Peygamberler dışında bazı insanlar da mucize gerçekleştirebilir. 4. ( ) Allah (c.c.), Hz. Âdem’e (a.s.) İncil’i göndermiştir.

5. ( ) Kur’an-ı Kerim Allah’ın (c.c.) gönderdiği son ilahi kitaptır.

D. Kunut 1 ve Kunut 2 Dualarını yazınız. Her dua 15 puan(30 puan) Kunut 1 duası Allâhümme ………. ……….. ve nestehdîk. Ve nü’minü ………... Ve ……….. ve ………. neşkürüke ve lâ ……… ve ……….. men yefcürük. Kunut 2 duası ……… na’büdü ve ……….. ve nescüd. Ve ………nes’â ve ………... Nercû ……….. ve ………. inne ……… mülhig. https://yazilidayim.net/

(3)

D.K.A.B ÖĞRETMENİ MUSTAFA AKTAN

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilgi formlarından elde edilen verilere göre; incelenen ürünlerde zincir, trabzan, zürefa, piko tekniği- nin bir arada havlu kenarı ve motiflerle yapılan oyalarda

Nesnelerin taklit edilmesiyle oluşan somut şekiller veya dünya görüşünün, duyguların veya düşün- celerin yansıtılmasıyla beliren soyut şekiller, Türk halı ve düz

Türkiye bölgelerin- den Güneydoğu Anadolu, Doğu Anadolu, İç Anadolu, Karadeniz, Marmara, Ege ve Akdeniz bölgeleri olarak yedi bölüme ayrılarak geleneksel halı

maddesinin (a) fıkrasında eğitim ve öğretim kurumlarında Türk vatandaşlarına Türkçe'den başka hiçbir dil ana dilleri olarak okutulamaz. ve öğretiîemez

olan renk kataloglarından da seçilebilir. 2) Siluetler (dış görünümler): Belirleyici genel görüntü olarak siluetleri(dış görüntüler) temaların en önemli

15 Temmuz 1930 tarihinde toplanan Türkiye Maarif Eminleri ve Müfettişi Umumilerinin Kongresi’nde liselerde karma eğitime geçilmesine karşı tutumların ağır bastığı ve kız ve

Özetle Garip’in okulu terk etme nedenleri, hasta babasının çalışamaması ve ailenin yoksullaşması nedeniyle çalışmak zorunda kalması, anne babanın eğitim

Gizli müfredat kavramının kullanımı, temelde eğitimi politik bir süreç olarak ele almanın sonucudur. “Üniversite” kavramıyla “müfredat” kavramı yan yana