• Sonuç bulunamadı

Temel Sanat Eğitimine Giriş

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temel Sanat Eğitimine Giriş"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Temel Sanat Eğitimine Giriş

(2)

Nesnelerin Temel Yapısı

Gördüğünüz her nesne küp, silindir, koni ya da küre şeklinde bir yapı ya da biçime sahiptir. Her bir nesne bu

geometrik yapının bir birleşimi ya da bunların birisi temeli üzerine

yapılanmıştır.

Katı maddelerin üç boyutu vardır: Yükseklik, genişlik ve derinlik.

(3)

Çizime Başlarken

Bileğinizden değil, dirseğinizden düz çizgiler çizin.

Çizgilerinizi tek seferde çizmeyi deneyin. Bilekten yapılan

çizgiler hem çok kısa, hem de sürekli yön değiştiren bir yapıya

sahip olacaktır.

(4)

Göz Hizası

Sizin bir nesneyi gözünüzle gözlemleme yüksekliğini ifade etmektedir.

(5)

Nesneyi Saydammış Gibi Çizmek

Bir nesneyi çizebilmek için onun yapısını iyi anlamış olmak gerekir.

Çizmeyi düşündüğünüz nesneye karşıdan baktığınızda, aslında

göremeyeceğiniz kısımları da düşünerek çizerseniz, nesnenin hem formunu hem de yapısını daha iyi incelemiş olursunuz.

Formların önce dış hatlarının hangi temel forma yakın olduğunu

saptayıp, çerçeve içine yerleştirip, ondan sonra çizimi geliştirmek, size her zaman yön gösterecek ve çizgilerinizin referans olmasıyla da detayları daha kolay kağıda aktarabileceksiniz.

(6)

Görsel ve Yazılı Kaynaklar

• Reyna de Rudy, (Ekim,2013). Gördüğünüzü Nasıl Çizersiniz, (2.Baskı). İstanbul: Pegasus Yayıncılık.

• Tüm Yönleriyle Çizim Sanatı (2.Basım: Ocak, 2009). İstanbul: Remzi Kitapevi. • Reyna de Rudy, (Ekim,2013). Gördüğünüzü Nasıl Çizersiniz, (2.Baskı). İstanbul:

Pegasus Yayıncılık. Kitabın sayfa 28 deki görseli kullanılmıştır. • https://tr.pinterest.com/pin/647111040185359245/

Referanslar

Benzer Belgeler

• 1923 yılında eğitimin değişik tür ve kademesinde 5134 okul bulunurken okul sayısı 12 kat artarak 2005 yılında 64260 ulaşmıştır. • 1923 yılında yaygın eğitimin

çektirsek her renk başka bir koyulukta görünür. İşte bu rengin kendi içinde veya doğasında barındırdığı valör derecesidir.. b) Yoğunluk Valörü: Bu valör

Tasarımda yer alan benzer ya da farklı ögelerin belirli yerlerde yığılmalarına ya da çoğalmalarına karşılık olarak bazı yerlerde seyrekleşmesi ya da hiç bulunmaması

• Tasarım öge ve ilkeleri bütünlük içindir.. Görsel Tasarım İlkeleri Çeşitlilik.. Çeşitlilik Nedir?. Çeşitlilik ilkesi, görsel sanatların sürekli

Modelin değişik alanları arasındaki uzaklık ilişkilerini incelemenin, belki de en iyi yolu nokta birleştirme yöntemi kullanmaktır.. Bunun için önce, modelin yapısını,

Çapraz perspektifin özelliği iki kaçış noktası olmasıdır, çünkü burada dikey çizgiler birbirine paraleldir.. Çapraz perspektifi

MEB, Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü, Temel Kalıp Bilgisi,

Bauhaus Okulu’nda sanat eğitimcisi olarak ta yer alan Paul Klee’nin burada verdiği eğitim ve ortaya koyduğu tasarım ilkelerinin incelenmesi sanat eğitiminin bugün ki