• Sonuç bulunamadı

DERSİN ADI: Tarla Bitkileri Zararlıları II DERSİN KODU: ZBK444 DERSİN TÜRÜ: Zorunlu DERSİN DÖNEMİ Bahar, 8.yarıyıl DERSİN KREDİSİ: Ulusal :3(2+2), ECTS : 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DERSİN ADI: Tarla Bitkileri Zararlıları II DERSİN KODU: ZBK444 DERSİN TÜRÜ: Zorunlu DERSİN DÖNEMİ Bahar, 8.yarıyıl DERSİN KREDİSİ: Ulusal :3(2+2), ECTS : 4"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

DERSİN ADI: Tarla Bitkileri Zararlıları II DERSİN KODU: ZBK444

DERSİN TÜRÜ: Zorunlu

DERSİN DÖNEMİ Bahar, 8.yarıyıl

DERSİN KREDİSİ: Ulusal :3(2+2), ECTS : 4 DERSİN VERİLDİĞİ

DERSİ VEREN ÖĞRETİM ÜYESİ/ÜYELERİ

Prof. Dr. Sultan ÇOBANOĞLU / Yar. Doç. Dr. Hilal Tunca

YAZIŞMA ADRESİ: Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü,06110 Dışkapı /Ankara

Tel: 0312-5961785 Fax:0312-3187029

DERSİN AMACI, ÖĞRENİM HEDEFİ, ÖĞRETİM METODU, ÖĞRETME VE ÖĞRENME MATERYALİ:

DERSİN AMACI Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümünde öğretim gören öğrencilere, gerek teorik gerekse de uygulama olarak şekerpancarı, pamuk, tütün, ayçiçeği, soya, patates,haşhaş aspir, susam ve kolza gibi endüstri bitkilerinde zararlı olan böcek ve diğer arthropodların tanınması, zarar şekilleri ve biyolojileri hakkında bilgiler verilerek bunların savaşım yöntemlerine karar vermedeki becerilerinin arttırılması ve bu yöntemlerin uygulanmasında pratiklerinin geliştirilmesidir.

DERS PLANI VE İÇERİĞİ HAFTA TEORİK

1 Şerbetçi Out ve Tütün agroekosistemi zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri

2 Pamuk agroekosistemi Thysanoptera Lepidoptera zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri

3 Pamuk agroekosistemi zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri Patates zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri

4 Şeker Pancarı ekosistem zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri 5 Şeker PancarıColeoptera zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri

6 Şeker Pancarı Lepidoptera, Diptera ve Nematod zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri

7 Şeker Pancarında Toprak altı Zararlılar Nematodlar, Tel kurtları , Toprak Kurtları ve Toprak Pireleri

8 Ara sınav

9 Ayçiçeği zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında bilgilendirme 10 Şerbetçi otu ve Anason zararlıları tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında

bilgilendirme

(2)

11 Soya ve susam zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında bilgilendirme

12 Aspir ve Yağ gülleri zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında bilgilendirme

13 Kolza zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında bilgilendirme 14 Yerfıstığı zararlılarının tanıtımı, biyo-ekolojileri, savaşım yöntemleri hakkında bilgilendirme

DERSİN VERİLMESİNDE YARARLANILACAK KAYNAKLAR

1

Avidov, Z., & Harpaz 1969 Palnt pests of Israel. Israel Univ. Pres.549 p.

2 Lodos, N., 1983. Türkiye Entomolojisi(Genel Uygulamalı ve Faunistik)I.Ege Univ. Matbaası İzmir. No:282.364 s.

3 Lodos, N., 1982. Türkiye Entomolojisi(Genel Uygulamalı ve Faunistik)II.Ege Univ. Matbaası İzmir. No:429.59s.

4 Yasar, B.2001. Endüstri Bitkileri Zararlıları. Y.Y..Ü. Ziraat Fak. Van, Ders notu.58 s.

5 Anonymous,1995.Zirai Mücadele teknik Talimatları.,Cilt II,IV. Tar. Koy Bak. Kor. Kont. Gen.

Mud. Yay., 435s. Ankara

6 Demirsoy, A., 1990. Yaşamın Temel Kuralları. Omurgasızlar, Böcekler, Entomoloji. Cilt II.

Ankara, 941s.

7 Lodos, N., 1984. Türkiye Entomolojisi(Genel Uygulamalı ve Faunistik)III.Ege Univ. Matbaası İzmir. No:456.150s.

8 Lodos, N., 1989. Türkiye Entomolojisi(Genel Uygulamalı ve Faunistik)IV.Ege Univ. Matbaası İzmir. No:493.250s.

Öge, Z. 1959. Seker Pancarına arız olan Haşereler ve Mücadelesi. Türkiye Şeker Fabrika. A.S.

Neş. No,72. 142s.Ankara YAPILACAK

SINAVLAR

Uygulama sınavı(sözlü) uygulamada; Ara sınav(%40), final sınavı(%60) olarak da iki ana sınav ders için yapılacaktır(Yönetmeliğin belirttiği doğrultuda).

Referanslar

Benzer Belgeler

Malpoze dişin hareket ettirilmesi; preparasyon sırasında ideal kesim geometrisinin elde edilebilecek olması kadar, direkt oklüzal yüklerin daha uygun olarak dişlerin uzun

Fen bilimleri öğretiminde laboratuvarın önemi ve amacını kavrayan, laboratuvar çalışmalarında güvenlik kurallarını bilen, bilimsel yöntemi ve

Kapalı kaynak kodlu işletim sistemi uygulama ayarlarını yapar.. • Kapalı kaynak kodlu işletim sistemi uygulama

 Türk yargı sisteminin genel ayrımları (ilk derece mahkemeleri, ara derece mahkemeleri, üst derece mahkemeleri ile adli yargı, idari yargı, anayasa yargısı,

 Mülkiyet hakkını geçirmeye yönelik sözleşmeler güncel yaşamdan örnekler verilir.. Kullandırmaya

Standart makine elemanları ile verilen resme uygun olarak birleştirme yapma.. Yardımcı Ekipmanlar İle

Bu derste bireye / öğrenciye; iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak serbest, sırtüstü, kurbağalama, acil durumlarda yüzme, denizde can kurtarma ve

Premolar dişlerde bukkalden bakıldığında mesial sınır içbükey, distal sınır ise daha düzdür... mesiobukkal kenardan daha