:
5303052223 Telefon (İş)
ATATÜRK MAH. 925 SOK. NO:68 BORNOVA/İZMİR cemkaracaoglu@gmail.com
E-Posta Adresi :
Adres
: :
2324847917- Telefon (Cep)
ÖMER CEM KARACAOĞLU
null
Öğrenim Bilgisi
2002 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/PROGRAM GELİŞTİRME (DR)
Tez adı: Ab uyum sürecinde öğretmen yeterlilikleri (2008) Tez Danışmanı:(FATMA DİLEK GÖZÜTOK)
Doktora ANKARA ÜNİVERSİTESİ
25/Haziran/2008
2000 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME (YL) (TEZLİ)
Tez adı: F tipi kapalı cezaevlerinde görevli infaz ve koruma memurlarına uygulanan hizmet içi eğitim programlarının değerlendirilmesi (2002) Tez Danışmanı:(FATMA DİLEK GÖZÜTOK) Yüksek Lisans ANKARA ÜNİVERSİTESİ
25/Eylül/2002
1994 EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Lisans PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ
26/Haziran/1998
Akademik Görevler
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI)
2015-2016
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ UFUK ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ)
2010-2014
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI)
2008-2010
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI)
2000-2008
Projelerde Yaptığı Görevler:
Avrupa Birliği İnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla Geliştirilmesi Projesi İKMEP HRD VET, Avrupa Birliği, Uzman:KARACAOĞLU ÖMER CEM, , 10/02/2010 - 19/02/2010 (ULUSLARARASI) 1.
Performans Tabanlı Kaynak Yönetim Sistemi ile Trafik Denetleme ve Kaza Bilirkişilik Hizmetlerinin Yeniden Yapılandırılması ve Bölge Trafik İstasyonlarının Lokasyonlarının Belirlenmesi, TÜBİTAK PROJESİ, Araştırmacı:KARACAOĞLU ÖMER CEM, , 06/02/2009 - 30/03/2009 (ULUSAL)
2.
Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesinde Polisin Rolü ve Uygulanacak Prosedürler Eğitimi, Diğer (Uluslararası), Eğitmen:KARACAOĞLU ÖMER CEM, BİRLEŞMİŞ MİLLETLER NÜFUS FONU, , 02/10/2007 - 27/11/2007 (ULUSLARARASI)
3.
Psikolojik Destek Eğitimi, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Proje Koordinatörü:KARACAOĞLU ÖMER CEM, , 12/01/2004 - 25/02/2004 (ULUSAL)
4.
Ortaöğretim Projesi, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Eğitmen:KARACAOĞLU ÖMER CEM, , 01/05/2009 - 06/05/2009 (ULUSAL) 5.
İdari Görevler
2011-2014
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği UFUK ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
2011-2014
Fakülte Kurulu Üyeliği UFUK ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ
2003-2006
Komisyon Üyeliği ANKARA ÜNİVERSİTESİ/ÇEVRE SORUNLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ
2000-2002
Eğitim Koordinatörü ANKARA ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI
Eserler
Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
1. KARACAOĞLU ÖMER CEM,BAYRAKCI MUSTAFA (2020). Introducing a New Data Collection Tool in Education: The Storage Technique. International Online Journal of Education and Teaching, 7(4), 1439-1451. (Yayın No: 6736211)
2. BAYRAKCI MUSTAFA,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2020). Determination of learning outcomes of curriculum development in education according to questions in KPSS (public personnel selection examination) educational sciences test. International Journal of Curriculum and Instruction, 12(2), 507-532. (Yayın No: 6736202)
3. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2018). Curriculum Evaluation in Online Education: The case of Teacher Candidates Preparing Online for Public Personnel Selection Examination. International Journal of Higher Education, 7(2), 107-120., Doi: 10.5430/ijhe.v7n2p107 (Yayın No: 5341118)
4. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2008). Determining the Teacher Competencies Required in Turkey in the European Union Harmonization Process. World Applied Sciences Journal, 4(1), 86-94. (Yayın No: 5433358)
5. SARACALOĞLU ASUMAN SEDA,YENİCE NİLGÜN,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2008). The views of the classroom teacher candidates related to the environmental science course and the environmental sensibility. Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, 9(1), 8-29.
(Yayın No: 5431306)
B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :
KARACAOĞLU ÖMER CEM (2009). NEEDS ANALYSIS AND THE DELPHI TECHNIQUE: CASE OF DETERMINATION OF TEACHERS’ EDUCATIONAL NEEDS. I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 264-284. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129675)
1.
Gözütok Fatma Dilek,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2007). Öğretmen Yeterliliklerini Belirleme ve Öğretmen Yeterlilikleri Ölçeği. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 374-378. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6142543)
2.
Gözütok Fatma Dilek,ER KEMAL OĞUZ,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2006). Okulda Dayak (1992–2006 Yılları Karşılaştırması). Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler Uluslararası Sempozyumu, 227-236. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129828)
3.
KARACAOĞLU ÖMER CEM (2002). Cezaevi Personeli Eğitimi. İnfaz Hukuku Alanında Güncel Sorunlar ve Yeni Yaklaşımlar Uluslararası Sempozyumu, 170-184. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6142444)
4.
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:
Eğitimde Program Geliştirme (2018)., KARACAOĞLU ÖMER CEM, Nobel Akademik, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 230, ISBN:978-605-79-28-64-1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 5340265)
1.
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C2. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler:
Encyclopedia of Institutional Leadership, Policy and Management, Bölüm adı:(The use of Interview Techniques and Literature Review in Determining Educational Needs) (2018)., SAVAŞ BEHSAT,KARACAOĞLU ÖMER CEM, Pearl Publishers International Ltd., Editör:Nwachukwu Prince Ololube, Basım sayısı:1, ISBN:978 – 978 – 968 – 742 – 8, İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No:
4768737) 1.
Okullarda Şiddet ve Çocuk Suçluluğu, Bölüm adı:(Çocuklar Evde de Okulda da Dövülüyor İçinde Editör Solak A Okullarda Şiddet ve Çocuk Suçluluğu) (2007)., KARACAOĞLU ÖMER CEM,Gözütok Fatma Dilek,ER KEMAL OĞUZ, Anı Yayıncılık, Editör:ADEM SOLAK, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 364, ISBN:978-9944-474-16-0, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 55711)
2.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Bölüm adı:(Eğitim Programları ve Öğretmen Yeterlilikleri) (2007)., KARACAOĞLU ÖMER CEM, Ekinoks, Editör:Fatma Dilek Gözütok, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 372, ISBN:9944495050, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No: 6145126)
3.
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
1. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2020). 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ KAZANIMLARININ ALANYAZINDAKİ ÖLÇÜTLERE GÖRE İNCELENMESİ VE DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 34-62. (Kontrol No: 6226696)
2. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2020). The availability of reading-comprehension tools developed according to the learning outcomes in 3rd grade curricula: An evaluation based on teachers’
opinions. İlköğretim Online, 19(2), 831-852. (Kontrol No: 6128996)
3. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2014). EĞİTİMİ VE EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRMEYİ ETKİLEYEN GELİŞMELERE GENEL BİR BAKIŞ. Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(5), 91- 109. (Kontrol No: 5433163)
4. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2012). İHTİYAÇ ANALİZİ VE DACUM TEKNİĞİ: YAYIN EDİTÖRLERİNİN EĞİTİM İHTİYAÇLARINI BELİRLEME ÖRNEĞİ. Ankara Üniversitesi Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1), 205-215. (Kontrol No: 5433312)
5. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2011). Özel sektörde hizmet içi eğitim programlarını değerlendirme (kuruluş içi kalite denetçisi programını değerlendirme örneği). Verimlilik Dergisi, 0(3), 83-103.
(Kontrol No: 5431657)
6. KARACAOĞLU ÖMER CEM,ACAR ESİN (2010). YENİLENEN PROGRAMLARIN UYGULANMASINDA ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR. Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 45-58. (Kontrol No: 5431508)
7. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2009). ÖĞRETMENLERİN SINIF İÇİ YETERLİKLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA (Ankara İli Örneği). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 8(30), 62-78.
(Kontrol No: 5432679)
8. DEMİREL ÖZCAN,DEMİR KENAN,DEMİRHAN İŞCAN CANAY,TUNCEL İBRAHİM,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2008). Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Etkinliklerin Erişi, Tutum ve Öğrenmelerin Kalıcılığına Etkisi. Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1-2), 75-86. (Kontrol No: 5432966) 9. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2008). ÖĞRETMENLERİN YETERLİLİK ALGILARI. Yüzüncü Yıl
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(1), 70-97. (Kontrol No: 6129827)
10. ÇABUK BURCU,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2003). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının İncelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 36(1-2), 189-198. (Kontrol No:
5432828)
11. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2003). F Tipi Cezaevlerinde Görevli Güvenlik Personelinin Eğitimi.
Adalet Dergisi(14), 247-254. (Kontrol No: 6142420)
12. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2002). İngiltere ve Türkiye Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması.
MİLLİ EĞİTİM DERGİSİ(155), 65-75. (Kontrol No: 5432879)
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:
1. KARACAOĞLU ÖMER CEM,UYANGÖR NİHAT,Aygören Fatih (2011). İlköğretim Programlarında Benimsenen Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarında Konuşma Biletleri Tekniğinin Sınıf Yönetimine Etkisi. I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:5433985)
2. KARACAOĞLU ÖMER CEM,Aygören Fatih (2010). Öğretimde Mim Tekniği Uygulamasına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129796)
3. KARACAOĞLU ÖMER CEM,DURSUN FEVZİ (2010). 3. Sınıf Hayat Bilgisi Programındaki Kazanımların Alanyazındaki Ölçütlere Göre İncelenmesi. 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129790)
4. KARACAOĞLU ÖMER CEM,Aygören Fatih (2010). İlköğretim Programlarında Yer Alan Sinektik Tekniği Uygulamasının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi. 1.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129825)
5. KARACAOĞLU ÖMER CEM (2009). Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Hizmet İçi Eğitim Programlarının Öğretmenlerin Eğitim İhtiyaçları Doğrultusunda İncelenmesi. VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6129771)
6. Gözütok Fatma Dilek,TAVŞANCIL EZEL,ÇAKIR İLHAN AYŞE,KARACAOĞLU ÖMER CEM,PARMAKSIZ RAMAZAN ŞÜKRÜ (2007). KKTC 1-5. Sınıf İlköğretim Ders Programları Uygulamalarının Değerlendirilmesi. 1. Ulusal İlköğretim Kongresi, 1-15. (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6142566) 7. Gözütok Fatma Dilek,AKGÜN ÖZCAN ERKAN,KARACAOĞLU ÖMER CEM (2005). İlköğretim Programlarının Öğretmen Yeterlikleri Açısından Değerlendirilmesi. Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, 17-40. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No:6142475)
Üniversite Dışı Deneyim
Program Geliştirme Uzmanı
Marmara Enstitüsü, Eğitim programlarının geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi. Online eğitim süreçlerinin düzenlenmesi ve yürütülmesi , (Ticari (Özel))
2020-2021
Akademik Direktör Merkez Yayınları, Yayınların hazırlanması ve video eğitimlerin düzenlenmesi , (Ticari (Özel))
2019-2020
Genel Yayın Yönetmeni Kıyayol Yayıncılık, Yayın sürecinin yönetimi, kontrolü ve yayınların baskıya hazırlanmasının organizasyonu , (Ticari (Özel))
2014-2019
Sınıf Öğretmeni Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmen, (Diğer) 1998-1999
Kurs
Üniversite Düzeyinde Öğretim İlke ve Yöntemlerinin Kullanımı, İstanbul Aydın Üniversitesi’nde derse giren öğretim elemanlarına öğretim ilke ve yöntemlerinin üniversite düzeyinde kullanımına ilişkin kuramsal ve uygulamalı eğitim, İstanbul Aydın Üniversitesi Yerleşkesi, Kurs, 10.07.2017 -13.07.2017 (Ulusal)
30258 2
Alternatif Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitim programlarında, çağdaş öğretim anlayışında kullanılabilecek öğrenci merkezli farklı öğretim yöntem ve teknikleri konusunda eğitim, Turgut Reis Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Kurs, 29.06.2009 -03.07.2009 (Ulusal) 30103
0
Stratejik Planlama ve Yönetim, Milli Eğitim Bakanlığı ilçe şube müdürlerine yönelik stratejik planlama ve yönetim eğitimi, Turgut Reis Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Kurs, 18.06.2007 -22.06.2007 (Ulusal)
30102 6
Çalıştay
Türkiye Cumhuriyetinde Eğitimin Çağdaş Değerlerle İrdelenmesi, Çağdaş değer ölçütüne göre eğitimdeki gelişmelerin incelenmesi ile ilgili alt çalışma gurubu üyeliği, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Çalıştay, 01.03.2009 -03.03.2020 (Ulusal)
30104 2
MEB Ortaöğretim Öğrenci Başarılarının Belirlenmesi Sınavı Raporunun Paylaşımı, Lise öğrencilerinin başarılarının belirlenmesine yönelik yapılan değerlendirmenin tartışılması, Kızılcahamam, Çalıştay, 02.04.2011 -04.04.2011 (Ulusal)
30104 4
Öğretmen Yetiştirmede Kalite Sorunları, Çalışma gruplarına katılım ve ”Öğretmenlerin Mesleki Yeterlilikleri Araştırma” raporunu hazırlama ve sunum, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Çalıştay, 01.03.2005 -03.03.2005 (Ulusal)
30101 8
Eğitim Bilimleri Bakış Açısıyla Eğitimin Güncel Sorunları ve Çözüm Önerileri, Eğitimin güncel sorunlarına ilişkin eğitim bilimcilerin çözüm önerileri getirilmek üzere çalıştayda hem katılımcı olarak hem sekretarya grubunda yer alındı, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Çalıştay, 10.02.2004 -11.02.2004 (Ulusal)
30101 5
Avrupa Ülkelerinde Cezaevi Personeli Eğitimi, Cezaevlerinde görevli infaz ve koruma memurlarının eğitimine ilişkin uluslararası çalıştay, Adalet Bakanlığı, Çalıştay, 11.10.2001 -12.10.2001 (Uluslararası) 30101
3
Sınava Hazırlık, Lise öğrencilerine öğretimde ve değerlendirmede yeni yaklaşımlar, sınav sistemi ve çalışma yöntemleri, Akyazı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Seminer, 12.02.2020 -13.02.2020 (Ulusal) 30103
9
Sınavlar, Aliağa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İlham Veren Buluşmalar Programı kapsamında lise öğrencilerine sınavlar konusunda verilen seminer, Aliağa Halk Eğitim Merkezi Konferans Salonu, Seminer, 09.01.2020 -10.01.2020 (Ulusal)
30103 4
Verimli Ders Çalışma Yöntemleri, 11 ve 12. sınıf öğrencilerine yükseköğretim kurumlarına geçiş sınavları, programlı çalışma, hedef belirleme, plan yapma ve kendini güdüleme, Bozüyük İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Seminer, 14.12.2019 -14.12.2019 (Ulusal)
30103 8
Verimli Ders Çalışma Yöntemleri ve Motivasyonun Artırılması, 11 ve 12. sınıf öğrencilerine yükseköğretim kurumlarına geçis sınavları, programlı çalışma, hedef belirleme, plan yapma ve kendini güdüleme, Pazaryeri İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Seminer, 13.12.2019 -13.12.2019 (Ulusal)
30103 5
Soru Yazımında Seviye Analizleri, Kazanımlara uygun soru yazımı konusunda öğretmen eğitimi, İstanbul HEB Koleji, Seminer, 22.06.2019 -22.06.2019 (Ulusal)
30208 4
Yeni Programlarda Yeni Öğretim Uygulamaları ve Yaşanılan Güçlükler, Öğretim programlarındaki öğretim ve değerlendirme uygulamaları, uygulamada yaşanılan sorunlar (Yenipazar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü öğretmen semineri), Yenipazar, Seminer, 18.02.2009 -18.02.2009 (Ulusal)
30102 2
