• Sonuç bulunamadı

Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara ÜniversitesiKütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders MalzemeleriDers izlence Formu"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi 25016019 (İSLTARDR) Eleştirel Tarih Felsefesi Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Nahide Bozkurt

Dersin Düzeyi Doktora

Dersin Kredisi 2

Dersin Türü Teorik

Dersin İçeriği

Teolojik Hermeneutik, Yahudi Hermeneutiği, İlk Dönem Hristiyan Hermeneutiği, Ortaçağ Hristiyan Hermeneutiği, Aydınlanma Çağında Teknolojk Hermeneutik, Barth’ın Teolojik Hermeneutiği, Bultmann’ın Teolojik Hermeneutiği, Muhammed Arkun-Hasan Hanefi, Nasr Ebu Zeyd, Fazlurrahman

Dersin Amacı "Tarihi anlama metodu olarak yorum kuramları hakkında bilgi edinmek ve kuramları tartışmak."

Dersin Süresi 2

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul

Önerilen Kaynaklar

Demir, Recep, Kur’an Tefsirinde Tarihselci Yöntem, Hikmetevi Yayınları, 2013.

Fazlur Rahman, Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition, The University Chicago Press, 1982.

Fazlur Rahman, Revival and Reform in Islam: A Study of Islamic Fundamentalism, Oneworld Publications, 1999

Jeanrond, Werner G. , Teolojik Hermeötik, Çev. Emir Kuşçu, İz Yayıncılık, İstanbul 2007.

Muhammed Arkoun, Tarih, Felsefe, Siyaset Üzerine Konuşmalar, Vadi Yayınları, İstanbul 2000

Nasr Hamid Ebu Zeyd, Kutsal Metin Otorite ve Hakikat, Mana Yayınları, İstanbul 2015.

Nasr Hamid Ebu Zeyd, Söylem ve Yorum, Mana Yayınları, İstanbul 2015.

Özcan, Zeki, Teolojik Hermenötik, Alfa Yayınları, İstanbul 2000.

Polat, Fethi Ahmet, Çağdaş İslam Düşüncesinde Kur’an’a Yaklaşımlar, İz Yayıncılık, İstanbul 2018.

Dersin Kredisi Laboratuvar Diğer-1

Referanslar

Benzer Belgeler

*Ders kapsamında yürütülecek araştırmaların ve araştırma önerilerinin belirlenmesi, Bilim, Bilimsel Yöntem, Araştırma Türleri. *Bilimsel Yöntem, Bilimsel Yöntemin

Dersin Amacı Bu derste ilk ve ortaokul düzeyinde matematik öğretiminin temel tartışmaları ele alınacak, matematik öğretiminde alan ve pedagojik alan bilgisi

Mezenkimal kök hücre biyolojisi, İzolasyonu ve kültürü, Kemik iliği stroma ve stromal hücreler, Mezenkimal kök hücrelerin karakterizasyonu, Mezenkimal

Dersin Amacı İnsan vücudunun yapısını bölge, sistem ve organ bazlı olarak anlamak Dersin Süresi Haftalık 3 saat. Eğitim

Acquiring the experimental experience due to implementing measurement protocols as well as analysing luminescence spectra and results on luminescence retrospective

Providing theoretical knowledge about thermally and optically stimulated luminescence methods after a nuclear accident or precipitation retrospective dosimetry, age

The purpose of this laboratory is to gain experience and skills about radiation detection instruments to the students and instill them to use some devices such as gas

Bu dersin amacı radyasyon dedeksiyon ölçüm cihazları kullanımı konusunda öğrencilere deneyim kazandırmak ve gaz sayaçları, sintilasyon sayaçları