MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ DERS SEÇİMİ İLE İLGİLİ İFADELER

(1)

(2)

DERS SEÇİMİ NEDİR?

• Öğrencilerin, kendisinin ve velisinin görüşü doğrultusunda ilgili müdür yardımcısı, sınıf

öğretmeni ve rehber öğretmen tarafından ilgi, istek, yetenek ve başarı durumlarına göre

derslere yönlendirilmesidir

(3)

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ DERS SEÇİMİ İLE İLGİLİ

İFADELER

(4)

DERS SEÇİMİ

• (1) Derslerin seçimi ve buna yönelik açıklamalar ikinci dönemin ilk haftasında okul müdürlüğünce öğrencilere duyurulur.

• (2) Ders seçimi okulun imkânlarına bağlı olarak veli, sınıf

rehber öğretmeni ve rehberlik öğretmeninin bilgisi dâhilinde öğrenci tarafından şubat ayı içinde yapılır ve e-Okul sistemine işlenir. Kitap seçim modülüne kitap ihtiyaç sayısı girilir.Grup oluşturulamadığı için açılamayan dersler okul yönetimince ilan edilir. Bu dersleri seçen öğrenciler tercihleri doğrultusunda

açılan seçmeli derslere yönlendirilir. Süresi içerisinde ders seçimi yapmayan öğrencilerin dersleri, okul yönetimince belirlenir.

(5)

Ortak Dersler

• Öğrencilerin okulu bitirinceye kadar almakla yükümlü olduğu derslerdir.

• Bu dersler, bütün öğrencilere asgari ortak genel kültür vermek, toplum sorunlarına duyarlı, yurdun ekonomik,

sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunma bilincini ve gücünü kazandırma amacına yöneliktir.

(6)

ORTAK DERSLER

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 5

ORTAK DERSLER

BİRİNCİ YABANCI DİL 8 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK

BİLGİSİ 2 İKİNCİ YABANCI DİL 2

TARİH 2 BEDEN EĞİTİMİ 2

FELSEFE 2 RESİM /MÜZİK 1

ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI 24

(7)

ORTAK DERSLER

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 5

ORTAK DERSLER

BİRİNCİ YABANCI DİL 6 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK

BİLGİSİ 2 İKİNCİ YABANCI DİL 2

İNKILAP TARİHİ 2 BEDEN EĞİTİMİ 2

GÖRSEL SANATLAR 1

ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI 20

(8)

Seçmeli Dersler

• Öğrencilerin ilgi ve istekleri ile hedefledikleri yükseköğretim programlarını dikkate alarak seçebilecekleri derslerdir

• Bu derslerin bazılarının haftalık ders saati sayıları sınıflara göre seçenekli olarak belirtilmiştir.

• Bu dersler seçilirken, haftalık ders saatleri sayıları belirtilerek seçilir.

(9)

SOSYAL AĞIRLIKLI TÜRKÇE MATEMATİK

AĞIRLIKLI

FEN AĞIRLIKLI

Türk Dili ve Edebiyatı 1 saat

Fizik 3 saat

Coğrafya 4 ^Coğrafya

4 saat

Kimya 3 saat Temel Matematik 3

saat

Matematik 6 saat Biyoloji 3 saat Tarih 2 saat Tarih 2 saat Matematik 6 saat

İngilizce 3 saat Fransızca 2 saat

Fransızca 2 saat

2018 – 2019 Eğitim Öğretim Yılında 11. Sınıflar için Dersler (15 saat)

(10)

SOSYAL AĞIRLIKLI TÜRKÇE MATEMATİK

AĞIRLIKLI

FEN AĞIRLIKLI

Türk Dili ve Edebiyatı 3 saat

Fizik 5 saat Çağdaş Türk ve

Dünya Tarihi 3 saat

Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi 3 saat

Kimya 4 saat

Mantık 2 saat Coğrafya 4 saat Biyoloji 3 saat Coğrafya 4 saat Matematik 7

saat

Matematik 7 saat Psikoloji 2 saat Psikoloji 2 saat

Sosyoloji 2 saat Matematik 2 saat İngilizce 1 saat

2018 – 2019 Eğitim Öğretim Yılında 12. Sınıflar için Dersler (19 saat)

(11)

11

Ders Seçimi

• 10. sınıfta seçilecek dersler, öğrencilerin YKS’ de sınav başarılarında etkili olacaktır.

• Liseden mezun olana kadar okuyacakları ders başarılarını ve yıl sonu sınıf geçme başarılarını belirleyecektir.

• Lisede elde ettikleri başarı puanları Ortaöğretim

Başarı Puanı olarak YKS puanlarına eklenecek ve

sınav başarılarına etki edecektir.

(12)

12

Ders Seçiminde Dikkat Edilecek Noktalar

• Başarı gösterilemeyecek dersler değil, başarılı olunabilecek dersler seçilmelidir.

• Üniversitede seçilmek istenen bölüme ve bölümün puan türüne temel oluşturan dersler tercih

edilmelidir.

• Seçilen dersler ilgi ve yeteneklere uygun olmalıdır.

• 10. sınıftaki ders başarıları, sınavlardan alınan notlar

göz önünde bulundurulmalıdır.

(13)

13

•Eğer öğrenci mühendis veya doktor olmak istiyorsa gireceği sınavlar Sayısal

Ağırlıklıdır(Matematik ve Fen Bilimleri). O halde öğrenci ders seçerken bu dersleri seçmelidir.Yani puan türü ile ilişkili dersler seçilmelidir.

Hukuk,İşletme veya Psikoloji okumak isteyen bir öğrenci için de öncelik Türkçe ve Matematik

ağırlıklı derslerdir (Eşit Ağırlık). İletişim veya Reklamcılık okumak isteyen bir öğrenci için de sözel ağırlıklı dersler önceliklidir.

(14)

Tercih Edilebilecek Alanlar

Sözel – Sosyal Bilimler(TS) Eşit Ağırlık (TM)

Sayısal – Fen Bilimleri(FM)

(15)

Başarılı olunan dersler ve seçilecek alan ilişkisi

Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji

Sayısal alanı seçmek için hangi dersler iyi olmalı?

1.

Edebiyat, Dil Anlatım, Tarih, Coğrafya

Sözel alanı seçmek için hangi dersler iyi olmalı?

2.

Matematik, Edebiyat, Dil Anlatım

Eşit Ağırlık alanını seçmek için hangi dersler iyi olmalı?

3.

(16)

ALANLAR VE MESLEKLER

SAYISAL

• TIP FAKÜLTESİ

• MAT ,FİZ, BİY, KİMYA

• TÜM MÜHENDİSLİKLER

• DİŞ HEKİMLİĞİ

• MOLEKÜLER BİYOJİ

• HEMŞİRELİK

• ECZACILIK

• MİMARLIK vs...

EŞİT AĞIRLIK

• HUKUK

• KAMU YÖNETİMİ

•ULUSLAR ARASI İLİŞK.

• İŞLETME - İKTİSAT

•PSİKOLOJİ - REHBERLİK

• SINIF ÖĞRETMENLİĞİ

• FELSEFE, SOSYOLOJİ

• BANKACILIK, FİNANS vb

(17)

SÖZEL

• BASIN YAYIN

• TÜRK DİLİ EDB.ÖĞRT

• TÜRKÇE ÖĞRT.

• TARİH, COĞRAFYA

• SOSYAL BİLG. ÖĞRT

•HALKLA İLİŞKİLER

• RADYO - TV, GAZETECİ

• İLAHİYAT vs…

(18)

(19)

TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT)

23 Haziran 2018, Cumartesi 10:00

40 Türkçe

20 Sosyal Bilimler

Coğrafya 5 soru Din Kül. ve Ahl.Bilg. 5

soru Felsefe 5 soru

Tarih 5 soru

40 Temel Matematik

20 Fen Bilimleri

Biyoloji 6 soru Fizik 7 soru Kimya 7 soru

Temel Yeterlilik Testi Puanı 150’nin altında olan adayların tercih hakkı bulunmayacaktır.

TYT-Puanı ≥ 150

Önlisans Programları ve Özel Yetenek Programları

Toplam Süre 135 dk

Soru başına ortalama süre 1,125 dk TÜRKÇE TESTİ %50 TEMEL MATEMATİK TESTİ %50

(20)

BİRİNCİ OTURUM

Temel Yeterlilik Testi’nde; Türkçe (Türkçe, Sosyal Bilimler) ve Temel Matematik (Temel Matematik, Fen Bilimleri) iki test yer alacaktır.

Sorular geçtiğimiz senelerde olduğu gibi bu sınavda da Milli Eğitim Bakanlığı’nın ortak müfredatına dayalı olacaktır.

Bütün adayların birinci oturuma girmesi zorunludur!

Bu test adayların önlisans programlarını ve özel yetenek sınavıyla öğrenci alan programları tercih edebilmesi için yükseköğretime giriş baraj

puanlarını belirleyecektir.

(21)

BİRİNCİ OTURUMDA SORULARIN TARZI

Türkçe Testi’nde; sözel alanlardaki yeterlilikler esaslı, diğer sosyal bilimler dersleriyle de ilişkili olarak Türkçe’yi doğru kullanma, okuduğunu anlama ve yorumlama, kelime hazinesi, temel cümle bilgisi ve imla kurallarını kullanma becerileri ölçülecektir.

Temel Matematik Testi’nde; sayısal alanlardaki yeterlilikler esaslı, diğer fen bilimleri dersleriyle de ilişkili olarak temel matematik ve bilim kavramlarını kullanma ve bu

kavramları kullanarak işlem yapma, temel matematiksel ilişkilerden yararlanarak soyut işlemler yapma, temel

matematik prensiplerini ve işlemlerini gündelik hayatta uygulama becerileri ölçülecektir.

(22)

İkinci Oturum’da, Türk Dili ve Edebiyatı & Sosyal Bilimler 1, Sosyal Bilimler 2, Matematik ve Fen Bilimleri olarak dört test yer

alacaktır. Sorular geçtiğimiz senelerde olduğu gibi bu sınavda da Milli Eğitim Bakanlığı’nın müfredatına dayalı olacaktır.

SORULAR

40 Türk Dili ve Edebiyatı & Sosyal

Bilimler 1 sorusu

40 Sosyal Bilimler 2

sorusu 40 Matematik

sorusu 40 Fen Bilimleri sorusu

İKİNCİ OTURUM

24 Haziran 2018, Pazar 10:00

(23)

İKİNCİ OTURUMDA TESTLERİN İÇERİĞİ VE SORU SAYILARI

Testler _Sayısı^Soru

Türk Dili ve Edebiyatı – Sosyal Bilimler- 1

Türk Dili ve Edebiyatı 24 Sosyal Bilimler-1

Tarih – 1 10 Coğrafya -1 6

Toplam 40 Matematik

Toplam

40

Yabancı Dil Toplam

80

Testler _Sayısı^Soru

Sosyal Bilimler-2

Tarih-2 11 Coğrafya -2 11 Felsefe Grubu(Felsefe, Mantık, Psikoloji,

Sosyoloji) 12

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 6 Toplam 40 Fen Bilimleri

Fizik 14 Kimya 13 Biyoloji 13 Toplam 40

Toplam Süre 180 DK

(24)

İKİNCİ OTURUMDA TESTLERİN SÜRELERİ

Testler Cevaplanacak Soru Sayısına Göre Soru Başına Ortalama Süreler

Testler Soru Sayıları İki Test 80 Soru Üç Test 120 Soru Dört Test 160 Soru Türk Dili ve Edebiyatı-

Sosyal Bilimler 1

40

2,25 dk 1,5 dk 1,125 dk

Sosyal Bilimler 2 40

Matematik 40

Fen Bilimleri 40

Toplam 160 180 dk (3 saat) 180 dk (3 saat) 180 dk (3 saat)

(25)

Yabancı Dil Oturumu’nda soru sayısı 80’dir.

YABANCI DİL OTURUMU

(26)

PUAN TÜRLERİ

TYT, İkinci Oturum ve Yabancı Dil Sınavı’nın ardından 4 farklı puan türü oluşacaktır.

SÖZEL

SAYISAL EŞİT AĞIRLIK DİL

İkinci Oturum [ Türk D. ve Edeb. – Sosyal Bilimler 1 %30 + Sosyal Bilimler 2 %30 ] %60

İkinci oturumda 180 barajını aşan adaylar lisans programlarını tercih edebilecek.

İkinci Oturum [

Matematik %30 + Fen Bilimler %30 ] %60

İkinci Oturum [ Türk Dili ve Edb-Sosyal Bilimler 1 %30 + Matematik %30 ]

%60

Yabancı Dil %60 TYT [Türkçe %20 + Temel

Matematik %20 ] %40

+

TYT [Türkçe %20 + Temel Matematik %20 ] %40

+

(27)

(28)

Yerleşmeyi hedeflenen programın puan türü dikkate alınarak, ilgili testlerdeki sorular cevaplandırılabilir:

Aday,yerleşmeyi düşündüğü puan türünü dikkate alarak

ALAN YETERLİLİK TESTLERİ Türk Dili

Edebiyatı- Sosyal Bilimler- 1

Sosyal Bilimler- 2

Matematik Fen Bilimleri

Sözel puan için  

Sayısal puan için  

Eşit Ağırlık puanı için

 

Sözel+Eşit Ağırlık puanı için

  

Sayısal+Eşit Ağırlık puanı için

  

Sözel+Sayısal+Eş it Ağırlık puanı için

   

(29)

Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) Hesaplaması

Ortaöğretim Başarı Puanı’nın hesaplanmasında herhangi bir değişikliğe gidilmemiştir. Yerleştirme puanlarına etkisi 2017 ile aynı

oranda olacaktır.

Yerleştirme puanları hesaplanırken, diploma notu önce 5 ile çarpılacak ve çıkan sonuç 0,12 sayısı ile çarpılarak sınav puanlarına

eklenecektir.

Meslek lisesi mezunlarına 2017’deki alan odaklı ek puan uygulamasına devam edecektir.

(30)

200 Puan

Adayların sınava girenler içindeki başarı sırası referans alınarak, aldıkları puan, bir sonraki yıldaki bu başarı sıralamasının karşılığına gelen puana

dönüştürülecek.

Bu şekilde farklı yıllarda sınava giren adaylar için hak kaybının önüne geçilerek adil bir puanlama yapılmış olacak.

(31)

BAŞARI SIRALAMALARI

Hukuk EA

150.000

Mühendislik SAY

240.000

Mimarlık SAY

200.000

Tıp SAY

40.000

Öğretmenlik (PDR)

İlgili Puan Türlerinde

240.000

(32)

• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi almayan veya farklı bir müfredat ile alan adaylar ikinci oturumda ilave felsefe grubu

sorularını cevaplayacak.

Önemli Notlar

(33)

ALINACAK TEDBİRLER

 Değişik kaynaklardan çok soru çözülerek test tekniği geliştirilmeli.

 Okul dersleri ile YKS derslerini ayırt ederek ona göre çalışma planı yapılmalı.

 Okuma hızı artırılmalı, bu amaçla kitap okuma alışkanlığı kazanılmalı.

(34)

Ders Seçiminde Yapılacaklar

-Ailenin fikri

-Derslere giren öğretmenlerin kanaati -Başarı durumu

-Rehberlik servisiyle görüşme. Uygulanan testler hakkında bilgi alınması.

-Sahip olunmak istenen meslek göz önüne alınarak, meslek sahipleriyle görüşülmesi (Kariyer Koridorları)

-Tercih edilmesi düşünülen alanda okuyan üst sınıf

öğrencileri ile görüşülmesi. Ancak görüşülen bu

öğrenciler seviyeli, tutarlı ve güvenilir olmalı.

(35)

Ders Seçiminde Aileye Düşen Görevler

-Aile, ders seçiminde öğrenciye yol göstermeli ama sonuçta öğrencinin verdiği karara saygı göstermelidir.

-Ebeveynler bazen hayatta gerçekleştiremedikleri hedeflerini çocuklarında görmek isterler. Eğer bu

hedefler çocuğun istemediği türden ise kesinlikle baskı yapılmamalıdır.

-Kıyaslamalardan kaçınılmalıdır. Çünkü herkesin yapabilecekleri, yetenekleri ve ilgileri birbirinden farklıdır.

-Çocuğumuzun zayıf olduğu yönleri yerine güçlü

olduğu yönlerini vurgulamaya çalışmalıyız.

(36)