• Sonuç bulunamadı

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ VELİ BİLGİLENDİRME

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ VELİ BİLGİLENDİRME"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİ VELİ

BİLGİLENDİRME

(2)

UZAKTAN EĞİTİM

Ülke olarak pandemi önlemleri nedeniyle

öğrenciler için uzaktan eğitime başladığımız bir dönem içindeyiz. Çocuklar bir süre evlerinden ve

uzaktan eğitim yöntemiyle derslerini takıp

edecekler. Uzaktan eğitim , yüzyüze eğitimin bir alternatifi olmayıp ,imkanlar dahilinde eğitim –

öğretimde kaybı en aza indirmek için yapılan destekleyici eğitimdir. Uzaktan eğitim sürecinde

velilere daha fazla görev ve sorumluluk

düşmektedir . Bu süreçte okul , aile ve öğrenci işbirliği içinde çocukların akademik

,duygusal,sağlık ve sosyal olarak olumsuz

etkilenmemesi için bazı konulara dikkat edilmesi gerekmektedir.

(3)

GÜNLÜK RUTİNLER OLUŞTURUN!

Uzaktan eğitim sürecinde çocuğunuz alıştığı düzenden farklı şekilde

eğitime devam etmesi, okulda olduğu gibi planlı bir şekilde ilerlememesi

çocuğun motivasyonunun düşük

olmasına hem de odaklanmamasına neden olabilir. Evde başlangıçta esnek

olan bir rutin oluşturup zamanla

çalışmayan noktalarını düzenleyerek daha sıkı bir rutine geçilmelidir. Uyku

ve yeme saatlerinin okul

zamanlarında olduğu gibi belli zaman

diliminde olmasına dikkat edilmelidir.

(4)

HAFTALIK PROGRAMLAR OLUŞTURUN!

Online ders saatleri ve ödevlere göre

haftalık bir program oluşturmak bir düzen oluşturmak için önemlidir.Yaş grubuna göre

hafta içi ve hafta sonu programa

uyulmasını takıp ederek ödüllendirmek çoçuklarda motivasyonu yüksek tutmasına

yardımcı olur.

(5)

ÇOCUĞUNUZ İÇİN ÇALIŞMA ALANI OLUŞTURUN!

Çocuğunuzun evde ders çalıştığı , ödevlerini yaptığı ,dikkat dağıtıcı

uyaranların olmadığı sessiz bir

çalışma alanı oluşturun.Bu dönemde çocuklarınız internet erişimi

yardımıyla eğitim alacaklardır.Bu nedenle internet erişiminin yeterince

hızlı ve sorunsuz olduğundan emin

olmalısınız.

(6)

ÖĞRETMENLERLE İLETİŞİM HALİNDE OLUN!

Çocuğunuzun ders çalışma

süresi ,motivasyonu ve teknoloji kullanımı süresi ile öğretmenleri

ile sürekli iletişim halinde olmanız sizlere yardımcı

olucaktır.

(7)

ÇOCUKLARINIZIN ARKADAŞLARI İLE İLETİŞİM HALİNDE KALMALARINI

SAĞLAYIN!

Çocuğunuzun arkadaşları ile iletişim kurmaya ,sosyalleşmeye ,kendilerine

zaman ayırmaya ihtiyaçları vadır.

Diğer velilerle iletişime geçip çocuklarımızın dijital ortamda ve

önlemler alarak yüzyüze görüşmelerine iletişim kurmalarına yardımcı

olabilirsiniz.

(8)

MOTİVE EDİN DESTEKLEYİN!

Evin okula dönüşmesi, kendi tanımından çıkması çocuk için anlaşılması zor bir süreçtir. Bunun

geçici bir süreç olduğu

açıklanmalıdır. Derslerin bir müddet uzaktan eğitim yoluyla yapılacağı , bunun gerçekten okul

olduğu uygun bir dille ve yaşına uygun olarak anlatın.

Hergün çocuklarla çocuklarınızla geçireceğiniz 20-30 dakikayı o gün

eğitimde neler öğrendiklerini

anlatması için ayırın. Takıldıkları yerde o kısmı neden anlamadıklarını

sorun ve o kısımda yardım edin. Bu şekilde derslerin verimliliği

artıracaktır.

(9)

TEKNOLOJİ KULLANIMINA SINIR KOYUN!

Teknolojı kullanımı amaca uygun ve sınırlı olmalı . Öğrenme süreçleri

haricinde teknolojı kullanımları ile ilgili kurallarınız olsun ve bu konularda tutarlı

olun.Teknolojının uzun süre kullanılması çocuklarda dikkat,odaklanma ve sağlık sorunlarına yol açmaktadır.Ayrıca aşırı

kullanım artıkça öğrencilerin

motivasyonu ve ders çalışma süreleri azalmaktadır.Bu konuda çocuklarınız ile

teknolojı kullanımı konusunda anlaşma yaparak sınır koymalısınız.

(10)

ZAMANI ETKİN KULLANMAK!

Bir önceki günden ertesi günden onlıne dersinin

planını yapmak, ders aralarını belirlemek ve

ders sonlarında neler

yapabileceğini planlamak

çocuğunuzun güvende ve

daha sakin hissettirecektir

(11)

PLANLAMALARINIZ DA OYUN VE EGZERSİZ İÇİN VAKİT

AYIRIN !

Sürekli evde olmak çocuklarınızın stres

seviyesini yükseltecektir.Bu sebeple çocuklarınızın enerji

atmalarına yardımcı olacak oyun, etkinlik ve egzersizler

planlamalısınız.oyunun ve sporun eğlendirici ve

iyileştirici gücünü

kullanabilirsiniz.

(12)

GÖLCÜK REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

KAVAKLI MH.ADNAN MENDERES BUL.86.SK.NO: GÖLCÜK/KOCAELİ Bize ulaşın: www.golcukram.meb.k12.tr 0262 4225071

Referanslar

Benzer Belgeler

a) AGNO’su birbirini takip eden iki yarıyıl 1.80’in altında kalan öğrenciler başarısız duruma düşerler. b) Başarısız öğrenciler yeni dönem zorunlu

Uzun süre ekran karşısında kalmak çocukların, öğretmenlerin göz sağlığını nasıl etkiliyor, ekranın olumsuz etkilerinden korunmak için neler yapmalıyız?. 30-40

Klasik işitme cihazlarıyla çözüm sunulamayan veya implant ameliyatı uygulanamayacak kadar küçük çocuklar için özel olarak tasarlanmış yumuşak bantla takılan Ponto

Gözle teması takiben semptomlar/lezyonlar : Beklenen normal kullanım şartları altında gözler için herhangi bir önemli tehlikeye sebebiyet vermesi beklenmemektedir..

: Beklenen normal kullanım şartları altında cilt için herhangi bir önemli tehlikeye sebebiyet vermesi beklenmemektedir.. Gözle teması takiben semptomlar/lezyonlar :

Üyesi Yasin Emre KİTİŞ (Seçmeli Paket 7). INTRODUCTION TO BIOINFORMATICS UYG.(Uzaktan Eğitim)

Özellikle bizim okul sistemimizde en çok zorlanan grup, sürekli olarak hareket etme ve öğrenirken de, yaşayarak dokunarak öğrenme gereksiniminde olan dokunsal

a) AGNO’su birbirini takip eden iki yarıyıl 1.80’in altında kalan öğrenciler başarısız duruma düşerler. b) Başarısız öğrenciler yeni dönem zorunlu